作文摘要：该篇《老师给了我一百分》的作文为六年级作文，由作者“milkcat521”与大家一起分享，体裁为其他作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武玥错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！
百善矿二实小六年级:武玥
古人云：“人无信而不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与。
这个“一百分”这两天，学校又发下来了几张调查问卷表，我们不禁默叹：“唉！又是这些玩意儿！”究竟是什么让我们如此无奈呢？原来，关于老师的年终评价表下来了，我们。
“上学喽……”我像小鸟一样飞出了家门。“记得你的承诺！”门里追出了妈妈的声音。“知道啦。”真烦！昨天我已经向妈妈立下&ldquo。
老师随机赠送作者：我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。-陶行知：《八位顾问》