作文摘要：该篇《我是谁》的作文为四年级作文，由作者“肖自平”与大家一起分享，体裁为写人作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了——
“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”
“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”
这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”
“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”
我无言以对。
“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”
“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。
“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。
“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。
我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！
“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。
“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。
“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。
可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”
我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”
唉，这些小细胞哟！
通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！
四年级:上课时候睡觉觉
我手里捧着一面镜子，我照了照镜子，发现镜中有一个人。我问镜子里的人：“你是谁？”镜子里的人反问我：“你是谁？”我回答说：“我是我，我来自地球，亚洲中国陕。
我是谁？这三个字平常似乎很少有人提起，一旦提起来，就仿佛自己失忆了一样？也许，有些人会说，我是某某某，可是，这样说，是不是少了些什么呢？我是谁？镜子里，站着的是我。我是谁，无非是一个12岁。
一卷我是谁小引“若禅，你还不醒悟吗？内门弟子的绝学，外院弟子胆敢染指！快交出来……”我迷蒙的睁开了眼睛，面前两个和尚手持禅杖，正怒斥自己。我这是在哪？我。
老师随机赠送作者：胸中万卷风雷动；无端直奔笔下来。