作文摘要：该篇《凤仙花的启示》的作文为五年级作文，由作者“叁叁”与大家一起分享，体裁为状物作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
去年夏天，我种的凤仙花每一株都提着一个个果实，快成熟了。一天中午，突然“砰”的一声从阳台传来，吓得我心惊肉跳。
咦？是什么东西呀？这声音是从凤仙花里传来的，难不成这花会“爆炸”？只见它在花盆里，抬头挺胸地在花盆里晒太阳。额、我小心翼翼、蹑手蹑脚地靠近凤仙花。就在这个时候，这凤仙花又“爆炸”了，吓得我抱头鼠窜。只看见了一些小小的、黑黑的小玩意儿像子弹般“飞”到了我身上。我仔细一看，这小玩意儿竟是凤仙花的种子。
这小小的种子怎么会“爆炸”？还会发出一种“惊天动地”的响声？好奇心驱使着我，连忙摘下一个果实，拿起放大镜观察了起来。一个果实大约有三十多颗种子。我再看看凤仙花是的果实，它们鼓鼓的，有些果实都出现了小小的裂痕，像一个个刀疤。我还看了看已经“炸”开的果实，里面空空如也，，这些种子大概在花盆四周。我的猜测是：果实裂开后，种子会争先恐后地“飞”出来，散落在植物四周，来年再生根发芽，这应该是传播种子的一种方法。
我立刻趁热打铁，根据我的猜测，浏览了一遍科学书，再查了查电脑，和我的猜测一样，是一种植物传播的方法，叫弹力传播。这样的植物都是把它们果实里的种子传到附近。植物还有几种传播方法：动物传播、风力传播、水力传播……植物的传播方法真多。
大自然的启示真是无处不在，只要你有双善于观察的眼睛，大自然的启示就在你身边。
五年级:黄启铖
“哎呀，这次考试又没考好，回家怎么向父母交代啊！”“没事，我也没考好，大家都挂科了，别担心！”教室里到处充斥着这种哀怨声，田遥转头望向窗外，凝视着窗外一株不怎。
我家的凤仙花已经在我家有第二代了。凤仙花是在我6~7月发芽的。那时候，绿绿的小苗就像英文大写字母“Y”。在妈妈种的芦荟前边，好似为芦荟添加了一些美丽。淋了水以。
第一次开始亲近植物是在一次科学课上。老师让我们种凤仙花并观察。我很喜欢植物，尤其是可以开出美丽花朵的植物。满心欢喜地把种子种下，等待它的破土而出。不知是不是被春天遗。
老师随机赠送作者：困难只是穿上工作服的机遇。