作文摘要：该篇《水管流动水的体积》的作文为六年级作文，由作者“zhanghanchen1990”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
数学是无穷无尽的，永无极点，而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。
记得在一次很重要的考试中，我遇到了一道从未接触的题：自来水管的直径是2厘米，水管内的水流速是每秒是8厘米，求5分钟流出水多少升？读题后的我大吃一惊：什么！求流出水多少升？不是吧？这怎么求？
我急忙把其余的题完成，就绞尽脑汁想这道题。费尽心思就不知从何入手呀！然而正值酷暑难熬，我竟忽地想起那晶莹的，冰凉的冰块……。
“假如，假如……”我顿时灵机一动，要是把水冻成冰，那求体积不就轻而一举了吗？我把眼闭上。想着构图，一根水管里冻成冰的水，一秒的流水就是一个底面直径2厘米，高8厘米的圆柱体了。哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处”呀！
解题思路象潮水一样一下子涌了出来，先这样，再这样。这绝对不错，首先统一单位，把5分钟化成300秒，再利用求圆柱体积公式：半径的平方乘以圆周率乘以高，就是：(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300！不就把5分钟的流水量求出来了吗？
时间到了，我满怀信心交了卷。次日，我的答案得到了老师的肯定。
从而，我更相信数学这个无穷无尽的，神秘的世界，甚至知识的海洋，在我们努力探索下，将给予我们更多惊喜！
四天前我家的墙上有水渗出来了。今天居然就有人来修了。这真是一件好事。修理的工人开着一辆电动三轮车来了。他们在我家门前停了下来。他们进来就问我们漏水的地方。我们就。
今天下午，妈妈买了3斤的苹果。我一看便两眼发光，冲着上去抢着吃。妈妈见状变向旁一闪说：“不能白给你吃！这样吧，你吃几个，就算出几个的体积。这样才行！”我一听懵了，因为。
人人都拥有一段记忆，这记忆或愉悦，或伤悲，或已泛黄，或仍新鲜如初。记忆是永不可磨灭的，如一块圆滑的石头，永远沉淀在我们心中的潭。记忆是美好的，无论是快乐抑或是不快乐，拥有便是一。
老师随机赠送作者：你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！