作文摘要：该篇《十年后的我》的作文为二年级作文，由作者“elva333”与大家一起分享，体裁为想象作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：“你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。”店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？
她拉着我跑到了小树丛里，她问我：“你是十年前的我吗？”“你怎么知道？”我大吃一惊。“我刚接到匿名短信，说你要来。”“我”亮出手机，竟然是iPhone15!我问：多少钱？“我”笑了笑，说：“才三十。”我故作淡定，问：“你准备考哪所大学？”“不知道，应该是重点吧”，“我”说。
正想和“我”多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对“我”说：“那好吧，祝你成功。再见！”
我想：十年后的“我”可能也会写一篇“十年前的我”的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候“我”不知道要把我写成什么样子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后“我”的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。
二年级:韩泽薇
“喂你叫什么？”我害怕地说：“为什么你和我长得这么像呢？”“你好！我是十年后的你。”她说。“不可能呀！得了，你别看我不聪明，但我也不傻。&rd。
十年，可以改变一切，他使我不再逍遥放肆；他使我不再喜怒无常；他使我不再怨天尤人。十年之后，朋友们都好聚好散，我们往往找不到了昔日的知心，我们往往放弃了追求许久的开心，我们往往已。
十年后的我可能是一位画家。背上背着大大的、通往另一个世界的画板，还带着那一使用就活蹦乱跳的画具，我独自穿行在大街小巷里，迈着轻快的脚步，连微风也为我送来了好心情。啊，今天。
老师随机赠送作者：少年心事当拿云。