作文摘要:该篇《朋友,对不起》的作文为五年级作文,由作者“xdhh”与大家一起分享,体裁为叙事作文,600字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!
“是我跟灵说的话,不是她主动跟我说的话,。”只要一想起这句话,我的心就像被万箭穿心一般疼痛,愧疚之情不禁浮上脑海……
“又是一节无聊的社会课,咱俩传条吧!”我弯着腰,用蚊子大小的声音对好朋友亮说道。“好!”亮眨了眨眼睛,爽快地说道。于是,我偷偷摸摸的从书包里拿出一张纸,进行“秘密计划”。也不知怎的,我们俩个传着传着就吵起来了。亮一直在我旁边,说着我的不是,见自己吵不过亮,我便将头转向黑板,发现老师刚好也把头转过来,盯着同桌亮呢。我本想告诉亮,可迟疑了片刻,想:谁让你说我的,老师看见你说话,批评你才好呢!于是,我立刻打消了提醒亮的念头。果然不出我所料,尚老师一个健步冲向嘹亮,厉声喝道:“你平时挺老实的呀,怎么也也学会上课说话了呢,你和灵谁带的头?”我不禁打了一个寒战,毕竟传纸条是我挑起来的,万一亮把我供出来……“老师,是我跟灵说的话,她没有找我……”顿时,我觉得心里难受极了,亮没有把我供出来,反而把责任全部推到了自己身上,我刚才竟然有乘机报复她的想法……听着老师一遍一遍的批评亮,我的心里很不是滋味,同时也在心里一次又一次的默念着,亮,对不起!下课了,亮哭了,我不敢看她,自己也有一种想哭的感觉,好像老师刚才并没有批评亮,而是批评的我。中午,我坐在座位上,看着一言不发的亮,一字一顿地说:“对不起,原谅我好吗,其实我早就知道老师看着你,只是没有告诉你。”“没事,我们以后还是好朋友!”此时,亮笑得很甜……
每次想起这件事,想起亮的宽容,我就会觉得自己对不起亮,我的朋友,对不起,原谅我吧!
北京市丰台区长辛店第七小学五年级:潘晗
说起这件事,就要从一年级的时候开始说起了……当时我还是一个很自大的小姑娘,我很骄傲,因为当时我的成绩是很好的,每次的考试都拿100分,所以当时我从来不把别人放在。
夜间,寂寞而无声。我独自坐在窗前,正为一道数学题发呆。突然,门“咯吱”一声开了,妈妈递给我一件东西,是一封信!我打开一看,一行熟悉的字体映入我的眼里:“嗨,冰,好久。
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老师随机赠送作者:用结果证明实力,用习惯证明优秀,用方法证明聪明,用耐力证明执着,用结果证明实力,用习惯证明优秀,用方法证明聪明,用耐力证明执着,用勤奋证明奋斗,用忍耐证明宽容。


