作文摘要：该篇《蜘蛛》的作文为四年级作文，由作者“jjjsteven”与大家一起分享，体裁为状物作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
每个周末，我都会早早的将作业完成，剩下的所有时间都任凭我支配。我总爱观察动物的一举一动，这下，小蜘蛛又成了我的一个观察“人物”了！别看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有许多我们平常不知道的事情呢！
我家的阳台上正巧有一只小蜘蛛，我将它捉来后便把它放进一个盖有玻璃片·四周扎满小孔的盒子里。还没等小蜘蛛织网，我就又从地上捡起来一只死的小虫子和苍蝇，我把虫子和苍蝇放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，继续等着其他的飞来将。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死虫子，第二天，我又来到盒子前观察，看到死虫子和苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死虫子和死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又把虫子与苍蝇拿起来，小心翼翼地放在蜘蛛网的一端，可蜘蛛还是一动不动，我紧接着用手中的笔轻轻地触动网的边缘，咦？蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的地方爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它便停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我好奇极了，我又用笔尖触动网上死苍蝇与死虫子的身体，网开始颤动了，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，也是靠织网来捕食的。
为了再一次证实我的猜想，我又接着做实验。将笔尖继续放在死虫子身上，长时间地颤动，网的震动越来越大，蜘蛛的反应也越来越强烈，它迅速来到虫子的身边。等蜘蛛碰到虫子，我忙将笔尖收回，再看蜘蛛，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，等到下午去观察蜘蛛时，虫子与苍蝇已经不见了，只留下虫子与苍蝇的躯壳。我心想：虫子和苍蝇是被蜘蛛吃了吗？蜘蛛到底吃不吃死虫子和死苍蝇呢？
于是，我便上网查了一些有关蜘蛛的资料。原来蜘蛛的种类很多，它们并不是直接吞食固体食物，当昆虫等猎物撞到蜘蛛网上的时候，猎物会用力地在网上挣扎，这样，网丝颤动起来，蜘蛛很快就发觉了。它会顺着纵向的丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定在网上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，会分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕获到的猎物体内，就能把猎物杀死，然后再分泌出消化酶灌进猎物体内，很快地分解成液体，最后吸进消化道内，蜘蛛大吃一顿之后，只剩下猎物的体壳完整的留在蜘蛛网上。由此，我得出结论：说蜘蛛不吃死的昆虫的原因是死的东西被粘到网上后，是不会持续颤动的，从而蜘蛛没有办法感到死虫子的存在，所以就不会来吃了。
看，是不是各种昆虫各有各的特点·长处呢？昆虫的世界是不是很神奇呢？昆虫世界还有很多谜题等着你去回答哦！我相信，只要我们留心观察，就一定能解答出这些谜题的。
四年级:郑欣月
蜘蛛是一种很勤劳并极具想象力的昆虫，它把一生都奉献在捕捉昆虫上。有一天早上，我看见一只蜘蛛不停地两棵树之间荡来荡去，我想：它可能也在玩“荡秋千”吧！中午吃完饭后。
蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。蜘蛛头、胸两部合成头胸部，身体由头胸部和腹部组成，不分节，中间以一细柄相连。螯肢二节，有毒腺开口于螯牙端部，脚须与步足。
我最讨厌蜘蛛了，可今天早上看到窗台边上的蜘蛛正在织网，本应该走开的，可它是怎样织网的对我说始终是个迷，我便把它先前织的网打破，让它重织。蜘蛛真灵敏，知道网被打破，圆溜溜的身体。
老师随机赠送作者：二十一当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。