作文摘要：该篇《句号的故事》的作文为二年级作文，由作者“竹林深深”与大家一起分享，体裁为想象作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一天，句号去非洲玩儿了。非洲的阳光太强了，把句号晒成了一个黑人，影子也变黑了，一直跟着他。再一看，句号竟然变成了一个逗号。
句号一回家，句号妈妈说：“你不是我的孩子，快回自己的家吧！”小句号说什么也不走，句号妈妈只好给他送到了逗号家。
从那开始，小句号一直哭，哭得自己的影子也不喜欢他了，也走了。逗号妈妈一件他变了样，发现不是自己的孩子，便把他送到了大街上，让他自己去找妈妈。
小句号哭啊哭，把身上的黑色都哭掉了。这下他终于变回以前的模样了，高高兴兴地回了家！
天津市杨柳青第一小学二年级：高梦璘
结局已经写定，即便努力或不努力吧，一年的光阴已经不再。站在曾经写下信心的地方，一切都好模糊，仿佛昨天我才刚刚撒下信心的种子，而今天却已经枯萎了，梦，真的像一场梦，悄然离去，带走了。
每句优美的句子，总会有终结的时候，这时，就需要一个句号终结前面的一切。或许，会这样认为：优美的语句失去了继续的可能。其实，在我看来，并不如此，句号，是终结了前面的，但它，使语段看起来。
逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我。
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