作文摘要：该篇《我心中的百米“飞人”——刘翔》的作文为五年级作文，由作者“羽子”与大家一起分享，体裁为写人作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
当“飞人”刘翔站在起跑线时，人们就已经开始为庆祝做好了充足的准备，当跨过第二个栏时，我们已经开始为最后的胜利庆祝。尽管起跑依然是刘翔的落势，从亚洲到世界，“飞人”刘翔的起跑都让人为之揪心，但当冠军来临之时，谁又能被唯一的遗憾束缚，去忘记庆祝呢？
对于刘翔来说，亚运会的冠军早已是囊中之物，从赛前媒体到体育都作了精心的准备和预测，可以说没有一项是被冠军抛弃的，而刘翔也做到了这一点，一个冠军，一个荣誉，一个梦想。
冠军，是重要的。对于没有一个冠军和头衔的运动员来说，他的一生是郁闷的，是苍凉的。但当一个个冠军接踵而来时，我想很多人都早已被冲昏了头脑，甚至起了邪念，前段时间的“显德门”事件，在以前的“俊仁门”事件，我想都与被胜利冲昏了头脑，被“糖衣炮弹”击中了全身有关。但在刘翔身上我们没有看到，最起码说是现在没有看到，至于以后的事情，谁也说不准，但我想应该不会看到。因为在刘翔的身上有着与他人不同的信念，那就是“快乐”！
“为梦想创造可能”是刘翔为伊利跑的广告词，但一句广告却成了所有人心中的梦想。从刘翔的雅典夺冠，到12。88秒的世界纪录，刘翔的“鬼脸”时刻伴随在他的身边。曾经有人说刘翔已经被胜利冲昏了头脑，已经成为了“糖衣炮弹”的果实，因为那时候刘翔低迷了，成绩变差了，但对于刘翔来说，即便再有100个冠军又有何用？带给他的无非是更多的“身外之物”。
刘翔的奔跑不仅仅未了冠军而奔跑，而是在用速度追赶快乐的记录，用快乐享受生活，用生活享受人生。
广州市白云区明日之星艺术小学五年级：吴泽鑫
在亚洲，有这样一个人，他因为自己真正的梦想而飞扬。出生于1983年7月13日的他，十六岁开始训练跨栏，近几年在国际大赛中的比赛成绩如下：2001年，世界大学生运动会冠军。2002年，亚锦赛。
我想采访“亚洲飞人”刘翔采访对象：刘翔采访时间：2014年2月20日采访地点：（琅琊路小学明发分校四楼会议室）采访目的：（我们三年级的语文课本中有一篇关于刘翔的文章-《翻越。
发令枪一响，刘翔就冲在了前面，以最快的速度把所有的选手都甩在了后面。刘翔在跑道上加速！加速！画出了一道道起起落落的美丽弧线，我的心也随着怦怦地跳动。啊！刘翔第一个冲过了终点。
老师随机赠送作者：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)