作文摘要：该篇《采访》的作文为六年级作文，由作者“zj7827”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
2014年6月24日，我校六年级举行了优秀展板评比活动。六年级一班、二班、三班的展板的内容是有关于感恩的，唯独四班，做的是端午节的专题。为了了解学生们的内心感受，我采访了六年级一班的赵硕同学。
宋龙彬（以下简称宋）：你好，赵硕同学，请问你能接受我的采访吗？
赵硕（以下简称赵）：当然可以了。
宋：你看了我们这一期的展板了吗？
赵：恩，看了，很精彩。
宋：你对哪一班的展板印象最深刻？
赵：四班的吧！
宋：为什么呢？
赵：这期的展板让我了解了屈原，我觉得收获挺大的。
宋：你能说说有关屈原的故事吗？
赵：战国时期楚国人，他为了表达自己的爱国之心，竟选择了投江自尽（赵硕叹了一口气），人们为了纪念屈原，在他投江的这一天都吃粽子、赛龙舟……
宋：刚才你为何叹气？
赵：为这么一位爱国诗人感到悲哀啊！
宋：你知道屈原有哪些作品吗？
赵：《离骚》、《九歌》。
宋：你真是个有学问的人啊！
赵：这还多亏了你们班的展板啊！
宋：如果我们的展板能给同学们带来知识和快乐，我们将感到无比的荣幸！谢谢你接受我的采访，再见！
实验小学六年级：赵硕
这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一。
星期六这天，老师说：“今天，大家体验一下，电视上记者们是怎样采访的，自己亲身体验一下吧！”要求：可以下座位，去找你想要采访的同学，完后在一一来正式采访。大家下座位的下座。
“肥就是浪费资源……”课堂上，一位“肚大腰圆”的小胖子面对一群采访他的小记者滔滔不绝的说。这位小胖子是谁呢？他就是我们小记者班那天真。
老师随机赠送作者：人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。作者:高尔基