作文摘要：该篇《采访贫困家庭》的作文为四年级作文，由作者“倩丫头”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
几天，小主新闻培训学校通知我今天要去采访贫困家庭，我比老师告诉我的时间还提前去了学校。
来到学校，我和范老师、牛老师一起打的去要采访的家庭，在去的路上我们路过超市买了米、面、油，大包小包地拎着到了贫困家庭所在尖草坪区居委员，那儿的工作人员接待了我们，然后一位阿姨带我们去贫困家庭。一边走我一边想贫困家庭是什么样，他们住的什么样？家里有没有许多好吃的零食？不知不觉地到了，一位阿姨和一个小弟弟在门口迎接我们，阿姨告诉我们，她们没有卫生间，没有暖气，生活上很不方便，我把自己小时候看过的书送给了小弟弟，小弟弟非常高兴地接过我的书。阿姨很愉快地接受我的采访，当我问到2014年最大的愿望是什么？阿姨告诉我希望生活一年比一年好。我又问：“您希望您的孩子长大成为一个什么样的人？”阿姨告诉我希望成为对社会有用的人才。听着阿姨的话我们也祝阿姨愿望都能实现。
走在回家的路上，我一直在想这么冷的天，家里没有暖气多么的冷，而且还没有卫生间，真是太不方便，想想我们住在高楼里真是太幸福了，整个冬天是那么的温暖，而这些住在平房的人还得受冻，而且还有那么小有小朋友，他没有好看的书，也没有喜欢的玩具，更没有爱吃的零食，我们和他比幸福多了，我们要珍惜现在幸福的生活，好好学习，长大要成为对祖国、对社会的有用的人才！
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前几天朋友过生日，我们凑在一起热闹了一番。这一热闹不要紧，那几个愿意杠上的朋友便喝得人仰马翻，不成体统。男的忘了自己的身份地位，女的忘了自己的性别和文雅。特别是那位女寿。
这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一。
星期六这天，老师说：“今天，大家体验一下，电视上记者们是怎样采访的，自己亲身体验一下吧！”要求：可以下座位，去找你想要采访的同学，完后在一一来正式采访。大家下座位的下座。
老师随机赠送作者：书读百遍，其义自见。——陈寿