作文摘要：该篇《死亡的金鱼——依旧呼吸》的作文为六年级作文，由作者“冬锅”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
红金鱼死了，它浮在水面上，在阳光的照射下，鱼鳞闪烁着金色的光芒，我发现了死亡的金鱼，但由于要上学就没有管它。
晚上回来，想起了那条金鱼，走向鱼缸，突然吓了一跳，那金鱼依旧呼吸！嘴巴一张一合，鱼鳃不停扭动，我吓得跳了起来，鱼不是已经死了吗？为什么，为什么，它，依然飘在水面上，难道它复活了？不，金鱼没有死，它想活，它想生存，它不甘心死去，它依然在寻找复活之路。。。
我被这小小生灵的顽强所感动，所震撼，红金鱼，漂在水面上，我没有办法，只有看红金鱼的造化，希望它，以后依然快活的游来游去，依然在阳光下闪烁着金色光芒。。。
鱼，折腾了两天，它，终将飞向天堂，我把它埋了，将它深深的埋在土里。它虽死亡，但在我心里，依旧呼吸。
六年级:蓝色幻影
人立于世，呼吸二字而已。哲人曰：“呼者，为出一口气；吸者，为争一口气。”故呼之以自立，吸之以自强。人欲有大作为者，必先习此。呼，呼心中之气，抒心中之愤。纵观古今，多少英雄。
我的双手托着下巴，静静得趴在窗户前。最近，我的心真的是太乱了，我，无法比喻，更不知道该怎样才能解决。对于我来说，这个没有作业的暑假，原本是应该过的非常愉快的，可是现在，我感觉有一。
一琪，是一名出色的调琴师。她有一双敏锐的耳朵，声音之间的细微差别她都能捕捉的准确无误。琪，只有一个母亲，父亲在她很小的时候就去世了。琪和妈妈相依为命，日子过得相当艰难，即便。
老师随机赠送作者：行者常至，为者常成