作文摘要：该篇《我爱书》的作文为六年级作文，由作者“W_G__”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
晚霞映江让白居易陶醉，所以“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”代代相传；春江月夜令张若虚陶醉，于是“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（xiàn）”流传至今。书让我陶醉，因此“问渠那得清如许？为有源头活水来”常伴左右。
小时候，《伊索寓言》令我爱不释手，从不离身。有一次，妈妈催着我去睡觉，而我却舍不得停下阅读的脚步。但母命难违，只好佯装歇息。等她走后，我便拿出早已准备好的手电筒，躲在被窝里继续书海之旅——在书中，我汲取着知识，收获着真理。却忘了正拿着手电筒——房间被照得亮堂堂的。起床喝水的妈妈，发现了异常，打开房门，却看到我沉浸在书海中不能自拔。她一声喝住毫无防备的我，把我好一顿批评啊！但我仍不离不弃那本《伊索寓言》——《农夫和蛇》教我以明辨是非，《狼和小羊》悔我以适者生存，《龟兔赛跑》示我以脚踏实地。
“但使书种多，会有岁稔(rěn)时”——书，让我陶醉。
长大后，《爱的教育》征服了我全部的心，让人欲罢不能。每读一遍，总有新的收获。有一次已近深夜了，妈妈见我还在看书，就推门进来，说：“明天再看吧，已经十点了。快去睡觉吧！”为了把老妈“打发”走，我应允了下来，目光却仍旧停留在书本上。原想再看半个小时就去睡的，但在不知不觉中又读了一个多小时。这倒也没什么，关键是老妈发现我还在“苦读”，一步跨到我身边，揪了一下我的耳朵。“哎呦！”我疼地叫出了声儿。结果呢，自然是怎一个惨字了得！但我仍钟爱于这本《爱的教育》——体格壮硕的甘伦教我以正直侠义，品学兼优的戴洛西悔我以关爱他人，身材瘦弱的耐利示我以发愤图强。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”——在美好的岁月，是书，让我陶醉！
后来啊，《老人与海》、《飘》等不朽佳作走进了我的世界——在海明威笔下，我认识了不屈不挠的老渔夫；在米切尔手下，我看到了追求信念的巴特勒；在《中国通史》中，我认识了“以人为镜，以史为鉴”的帝王将相……
“学问勤中得，萤窗万卷书”——在似水的年华，是书，让我陶醉！
而现在，我更喜欢在午后，品一杯香茶，读一本《杜甫诗集》。“荡胸生层云，决眦入归鸟”——我领悟了诗人的赞美之情；“何当击凡鸟，毛血洒平芜”——我感受了杜甫的昂扬奋发；“何时倚虚幌，双照泪痕干”——我体味了子美的离乱之痛。
“读书破万卷，下笔如有神”——在葱茏的青春，是书，让我陶醉！
踏一路银花细雨，摇一路声声驼铃，采一路兰草苻蓠。茫茫书海，勤奋做帆，乐趣作舟，陶醉于间。因为我们要活在过去、活在当下、活在未来！
六年级:婷婷
我爱书，因为是书给予了我知识也给了我力量和勇气。书，只要你认真去读，读出味道，读出真情，就一定能读出你独特的故事读书是我每天要做的事。在我读书时我仿佛进入另外的一个世界，这。
我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的“第二课堂”。我爱书，因为它给予我许多知识。英国人说：“一本好的百科全书，胜过。
“书籍是人类进步的阶梯。”我特别爱看书，已经到了痴迷的地步。我总是利用每天的空闲时间看书，包括“方便”的时候、临睡前、起床后。放学回家我的头等大。
老师随机赠送作者：生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》