行路难教学设计范文专题
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《行路难》教学设计 教学目标: 1.知识和能力:准确流畅地朗读诗歌,初步理解诗意。 2.过程和方法:精读诗歌,了解李白在失意和迷惘中仍不失洒脱乐观的形象。 品读诗歌,入情 2022-04-24
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