分数连乘教学课件范文专题

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2021-07-19

第1篇：连乘教学设计连乘、乘加、乘减教学内容：P11例7、做一做，P14练习二第6—10题。教学目的：使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生 2020-10-14

2021-04-11

大文斗范文网会员为你整理了“人教版连乘应用题教学设计”5篇范文，希望对你有参考作用。篇1：连乘应用题教学设计教学目标：1．理解连乘应用题的数量关系，明确解题思路，学 2023-01-06

分数单元教学目标 1．结合具体情境与直观操作，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。2．经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小。3．会计算同分母分数（分母 2021-01-04

第1篇：分数除以分数教学设计“分数除以分数”教学设计教学内容：六年级上册第46页例4。教学目标：1．通过猜想、验证、小组交流等数学活动，理解并掌握分数除以分数的计算 2020-08-28

连乘问题班级：姓名：学号：1. 一只青蛙一天捉 48 条害虫，按这样计算，20 只青蛙一个月（按 30 天计算）能捉多少条害虫？方法一：先求：；列式：；再求：；列式：；列成综合算式是：。方 2020-12-07

【导语】大文斗范文网的会员“shawn”为你整理了“《分数除法》教学反思”范文，希望对你有参考作用。《分数除法》教学反思1今天的教学与分数意义的学习在孩子们头 2022-09-23

2021-01-09

【导语】大文斗范文网的会员“zhichi878”为你整理了“《分数乘法》教学反思”范文，希望对你有参考作用。《分数乘法》教学反思1在教学了分数乘法的基础上又学习了 2023-04-05

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