1到5的认识教学分析范文专题
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2021-05-16
2021-05-24
2021-03-20
设计人:奎香乡中心学校教学设计表课题第1课时 1~5的认识教材部编版设计课时第1课时 实施教学班级一年级1、2、3、4班实施时间1课时 学习目标1.使学生会用1~5各数表示 2022-11-13
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 公司产品设计文件 文件识别号:Q/KJWXG0100401202003 文件号:按文件编号管理办法编写 工艺可行性分析报告 编制:校对:审核 2020-12-09
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分层教学在 初中英语 课堂 教学中的应用 用 “分层教学” 就是教师在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,有区别地设计教学环节和进行教学 2021-01-20
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