初中学校校长述职报告

初中学校校长述职报告

普化初中校长**

一年来，我坚持“让每个学生都得到和谐发展”的办学理念，坚持“学生成才、家长放心、社会满意”的办学目标，以“每天进步一点点”为校训，倡导“厚德、博学、求真、尚美”的校风、“热爱学生、精心耕耘、言传身教、为人师表”的教风、“乐学、善思、合作、探究”的学风。经过不懈的努力，学校面貌有了较大变化，逐步实现了“学校管理、校园环境、师资水平、教学成绩”全面提升。现将我一年来的工作做以下几点的汇报：

一、办学理念正确，办学目标明确。

办学思想正确完善，能遵循教育规律体现时代要求，符合学校实际，能够体现办学特色。学校的章程能规范、合法，符合程序要求，章程内容符合法规要求。学校制定了中长期发展规划和年度实施计划，可操作性检测性强，有得力措施保障其顺利有效实施，执行情况良好。能认真推行教育法律法规，依法办学，规范办学。坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校的根本任务。能依据国家基础教育改革政策和方向，办学目标准确，特色定位准确，工作思路清晰，任务具体，措施得力，重点突出。

二、加强思想教育，注重德育实效

加强全体师生的思想教育不放松，注重理论和业务学习。能利用各种形式进行爱党爱国爱校教育，进行爱岗敬业、诚实守信的社会主义核心价值观教育、理想教育、五爱教育、怎样做人教育。针对各种现象及时正确引导，利用集会、例会、学习会等对师生适时进行教育，使广大师生的思想行为处处时时和教科局保持高度一致。

开展德育活动，注意渗透。坚持每周一的升旗仪式和班团会活动。升旗仪式中，学生做爱国演讲，激动人心富有特色。值周员老师对学生的纪律、学习、卫生做工作小结，肯定成绩，指出不足。校领导适时对学生进行各方面的教育；班主任科任教师认真做好“学困生”的帮教工作，鼓励他们树立信心，发扬优点，改正缺点，向良好的方面发展；家校配合，召开家长会。为了让家长了解孩子在校的学习表现，让学校了解学生在家的生活情况，学校定期召开了家长会，密切家校联系，促进双方协作，加强学生的思想道德教育。

三、注重领导班子建设，建设团结合作团队

学校领导班子廉洁自律、率先垂范，不断完善自身修养，除因公外出外，均能严守岗位。坚持以校长为中心，学理论、学管理、学经验，加强了对领导班子成员的教育及管理，努力提高管理水平。在职称评定、表彰先进等敏感问题及学校重大工作，坚持民主集中制原则、行政会讨论制度，由校委会进行具体讨论后执行，过程和结果均对全体教师公开。班子成员能各司其职，各负其责，相互协作，整体配合，形成思想统一、行动统一、目标统一的有力团体，减少了决策的失误，保证了决策的有效执行。当前，班子较为团结融洽，有一定的凝聚力和战斗力，有民主平等交流氛围和科学有效的决策机制，办事公道，作风扎实。廉洁自律，率先垂范。

四、注重教师队伍建设，提升教师综合素质

结合“师德师风提升年”活动，重点加强对教师的师德教育，实行评优晋级师德一票否决制；基于教育管理、教学策略、学生道德养成等层面，开展了行之有效的校本研修；紧抓国培计划、学历提升、复习备考研讨、新教材教法研讨等机会，尽可能选调和支持更多同志参加各种形式培训，不断提升教师的业务能力。我校现在有高级教师12名，手骨头13名。

五、加大安全管理力度，安全纪律状况良好。

落实上级有关要求，配备安防人员和器材，加强了门禁力度，对出入人员严格检查登记；加强了校园内巡逻和值班及课间楼层留守；对学生加强了安全教育和防震、防火演练；从学生进校到离校，施行无缝隙管理，防治各类突发事件发生。召开防溺水、防触电、防坏人及交通安全专题班会10多次，进行地震、火灾应急演练2次，印制宣传板4个，培养学生自我保护意识，掌握自我保护方法，重点强调学生在遇到不可知的安全问题时应掌握的自护、自救、逃生知识和报警方法。

六、扎实抓好常规教学，努力提升教学质量。

教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。学校一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展。学校重视教学常规落实工作，严格执行《教师教学常规管理基本要求》，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效果。

抓实教学过程。建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。高举立足课堂主阵地的旗帜，切实提高40分钟课堂教学的效率，达到课堂高效的目标。对于作业，做到精选、精练、全收、全改，逐步落实“有发必收”、“有收必改”、“有改必讲”、“有错必纠”四有工作要求。进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，加强对音、体、美等学科课堂教学的监督管理。

健全监管机制。加强教学全过程的监控。逐步完善教师评价制度，提高教师奖励力度。抓好教学过程中的每一个环节，实施有效的检查、督促、反馈、矫正。

提升中考质量。建立以校长为主、行政全体参与的校级管理。建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的学情管理。建立以备课组长为主、各任课教师为参谋的教学管理。建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量。七八年级各科成绩较前有大幅度的提高。九年级模考成绩比上年有所较大提高，考入城北关的学生数呈递增趋势。

七、积极开展专项工作，高效完成专项任务

开展疫情防控，创设安全环境。我校遵照县教科局疫情防控工作安排，制定了详细可行的疫情防控方案，严格疫情防控程序，责任到人，严密操作，确保公共场所的清洁安全，为广大师生创设了一个安全的学习生活环境。

抓好扶贫攻坚工作，做好扶贫宣传。我校以党支部为中心，以支部书记为统帅，及时传达上级文件精神，周密部署工作安排，积极组织教职员工走村入户，对贫困户开展有效的扶贫政策，使扶贫政策入心入脑，落根开花。同时，帮扶教师深入实际，了解学生学习情况和心理状态，制定帮扶措施，促进学生思想意志的转变。

狠抓控辍保学工作，确保所有适龄儿童上学就读。在此项工作中，校长身躬力行，领导密切协作，同志积极行动，认真排查，进村走访，调动一切有利因素，通过各种途径，对家长和学生进行说服教育，使所有疑似辍学生全部返校学习，确保了控辍保学的精准性和高效性。

八、抓好食堂卫生，实施营养计划

学校加强了食堂卫生的管理和监督，要求食堂人员定期体检，办理健康证，并严格按照程序操作。同时，学校对食堂定期检查，针对存在问题责令及时整改。在实施营养改善计划中，要求接收、加工、发放食品严格执行标准，并要求各班宣传健康知识，拒绝不健康的饮食品，注意节俭。

九、存在问题

由于本人认识和能力的局限，理论学习不足，深入实际不够，未能给予师生极大的关心和支持，所以师生的思想教育工作还存在不少漏洞。加之客观因素，学校发展受到限制，三风扭转不够理想，学生的文明礼仪需进一步加强，尤其是优质生源流失的影响，学校面临的困难很多，与兄弟学校相比，与局领导的要求相差甚远。

今后，我将记住两个字：学和干，决心和全体师生一道共同努力，较好完成任期的目标任务，谱写普化初中的新篇章。

初中校长述职报告

初中校长述职报告

初中校长述职报告

学校校长述职报告

学校校长述职报告