党员教师个人述职报告

党员教师个人述职报告

姓名：**

职务：教师

根据《关于印发<2021年和静县组织建设绩效考评指标体系表>的通知》《和静 县2021年度党建考核工作方案》文件要求，现将本人2021年度党建述职报告如下：

一、工作开展情况

(一)学习贯彻中央十九届六中全会精神、自治区第十次、自治州第十一次、和静县第十四次党代会精神等情况。我积极参加集体学习，组织参加县委、县纪委监委理论学习中心组学习研讨48次，不断思想碰撞、深入交流，切实做到深学深悟、常学常新。我切实履行第一责任人责任，积极参加党内组织生活，落实“三会一课”和双重组织生活会制度，深入开展谈心交心，严肃认真开展批评和自我批评。认真贯彻执行民主集中制原则，严格遵守党的组织纪律、群众纪律、工作纪律，执行请示报告制度和重大事项报告制度，积极参加党内组织生活，自觉接受党内监督和群众监督。自觉维护班子团结，与班子成员相互支持、团结协作。本人严格落实意识形态工作责任制，把做好意识形态工作作为重大政治责任，牢牢抓在手上、扛在肩上，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，将党组织落实意识形态工作责任制情况纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。并且在和静县第四中学党支部的带领下，我通过三会一课、巴州党员活动室、学习强国App、参与“党旗映天山”主题党日活动等方式，学习了中央十九届六中全会精神、自治区第十次、自治州第十一次、和静县第十四次党代会精神等，参加集中学习81次，书写了相关学习笔记252篇，撰写心得体会8篇，参加主题党日活动、党课各11次。同时有赖于和静县第四中学党支部每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用，党建工作措施得力，成效显著。学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，提高了本人的思想道德素养和业务水平。本人定时进行政治和业务学习，切实提高自身的政治理论水平。在学习中，我率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，当学习型管理者。通过学习，切实加深了本人对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。

(二)履行“一岗双责”情况。近年来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极贯彻落实党的十九大及五中全会精神，坚决扛起全面从严治党政治责任，积极践行“一岗双责”。我始终把加强学习、砥砺党性作为履职尽责、做好工作的重要前提，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神作为首要政治任务，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作。积极落实“一岗双责”。根据党建工作要点建立年度工作计划、责任制清单，讲党课、双重组织生活和“三会一课”等制度，压实内部管党治党责任。积极运用监督执纪“四种形态”，将抓早抓小作为干部日常管理的重要手段，对党员干部苗头性、倾向性问题及时提醒，防止小问题变成大问题。积极参与谈心谈话制度，以支部为单位经常性开展理论学习、党性教育，持续强化全体干部党性观念。

（三）落实“三会一课”情况。和静县第四中学党支部认真制订“三会一课”计划并组织实施并且严格督促检查，定期通报情况，切实增强了“三会一课”制度的刚性和严肃性。党的组织生活是多样的，除“三会一课”外，近年来也有一些创新的方式，比如主题党日活动、开展警示教育等。实践证明，严格党内生活，一定要适应新形势和任务，注重创新。方式创新且服从内容，增强了“三会一课”的感染力和吸引力。

（四）落实六个必须参加情况。本人认真把握习近平总书记提出的“六个必须坚持”的重要要求，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想统揽工作，确保工作始终沿着正确的政治方向前进。我认识到了我们需要从“永恒课题”的高度来把握不忘初心、牢记使命。需要永远保持不断革命的精神，不断检视初心、叩问使命，以永远处于进行时的态度对待不忘初心、牢记使命。需要用党的最新理论成果来推动不忘初心、牢记使命。必须坚持不断学习的态度，以永不自满的精神推动广大党员干部的理论学习。当前我们从事的伟大斗争，不是为了一己私利而斗争，而是始终服务于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这一初心和使命之上的。唯有以“赶考”的饱满精神状态和舍我其谁的奋斗精神，才能交出一幅经得起历史和人民检验的时代“答卷”。

（五）落实“党校到支部”工作机制情况。我利用“党校到支部”打破时空局限，保持适度弹性的特点，随时随地登录巴州党员网上活动室进行网上学习，开展网下实践。在培训学习中，我紧紧围绕“党校到支部”培训学习课程、所得所获所感撰写当月《“党费日+”报告》中“我的微党课”“学习篇目及心得”，围绕学习中发现的问题提出“当前问题清单”，围绕学习主题来撰写“发声亮剑”等内容，经党小组长或支部书记审核后上传到党支部钉钉群中，由本党支部党员进行互学互评。通过《“党费日+”报告》展示学员参加“党校到支部”的学习成果，实现人人上“讲台”、个个讲党课，让“微党课”释放大能量，进一步扩大了学习实践成效，体现出强大的组织力和政治功能。

（六）破解党建和业务“两张皮”情况。解决“两张皮”，首当其冲的就是要解决思想认识问题，为党建与业务融合“通血脉”，坚持从思想源头，不断加强党员干部尤其是领导干部的教育工作，把功夫下在平时，在“长”“常”二字上用力。我充分利用“学习强国”、巴州党员网上活动室等平台，不断用党的创新理论武装党员干部头脑，从思想上彻底消除机关党建的认识误区，促使全体党员主动参与其中，主动建言献策。坚持问题导向，要求发现问题要准、分析问题要透、整改问题要实，奔着问题去、盯着问题改，把深层次问题挖出来、把隐蔽性问题找出来。

二、存在的问题

一是要进一步密切联系群众，听取群众意见。继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持。

二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，集中学习安排不及时，本人学习情况未做到尽善尽美。

三是理论业务水平达不到一定的高度，所以导致提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识不是最优状态。

三、下一步计划

1、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平，异常要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。

2、深入群众，注重调研，到群众中去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下农村工作的新情景、新特点，把群众利益工作放在第一位，着力解决群众所关心的热点、难点问题。

3、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。对出现的一些新事物多调查、多研究、多思考，同时鼓励支部成员之间，与镇党委政府干部间多交流沟通，在工作中相互帮忙、督促。

4、进一步拓宽发展思路，探索行之有效加强党员先进性教育方法，确保本人始终坚持先进性。

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