小学教师年度述职报告
最美的教育是 爱智共育 数学特级教师吴正宪老师说:“数学教师要用我们纯净的心，做专业的事。” 21 年风风雨雨为师路上，很庆幸能一直坚守做着数学专业的事。工作 21 年，我不敢有一丝倦怠，始终勤勤恳恳，无怨无悔。
一、用心做细 教育 我始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感，热爱着教师这一神圣的职业。从小事、从细节做起；在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来鞭策自己。在担任班主任工作的 21 年里，我倡导民主、科学地进行班级管理，尝试让学生进行自主管理。这几年，虽没有骄人的成绩，但留下了一串坚实的脚印：我所教的班级先后 3 次被评为市先进班集体，5次区优秀班集体，4 次区优秀中队；在区班主任基本功大赛中获得一等奖；在区主题教育中获得一等奖；在师大初等教育学院小学班主任活动设计中获得一等奖；指导的学生参加各种征文分别获得市区级一等奖。
二、用勤做精 教学 在工作的 21 年里，我阅读了大量业务方面的书籍，认真地学习书中的教育理论、先进的教学思想，并记下大量的读书笔记，把自己吸收的思想理念运用到实际教学中，并注意反思，注意改进。在实践中不断地探索，从而形成自己的教学风格。2014 年，我有幸成为名
师工作室成员，在学习和交流中，我逐渐成长，在工作室学习期间，我积极主动地整理资料、撰写论文、教学案例、教育叙事，这期中的学习，不但满足了专业上的欠缺，让我在思想上也有了新的认识。我的论文“在课堂教学中培养学生学习数学的兴趣”获得市基础教育课程论文二等奖；“走进友善用脑的课堂”获得市教育委员会友善用脑项目组论文评比三等奖；参与狸米学习“鸡兔同笼”内容的编题，并在名师大讲堂中同课异构三年级数学课《集合》；在区“临空杯”成熟教师微课大赛中，获得数学学科一等奖。
三、用功把研究做深 我不是一个聪明的人，但我是一个善于思考并积极勤奋的人，在实践中发现问题，解决问题，在失败中总结教训，竭尽全力做好每一项工作。在不断地研究中，我除了参与课程研究，还主动的承担课题：承担的“十一五”校级立项课题“小学语文阅读教学模式的研究”顺利结题；参与本校“少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题研究，2016 年顺利结题；担任区级课题《小学语文课堂游戏化教学实践研究》负责人。作为负责人，我带领老师们学习理论知识，并鼓励老师们大胆实践。
“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。”作为一名教师，我爱我的学生，爱我的工作。我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，倾其所有去换取明天的桃李芬芳。
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