教师个人业务自传
个人业务自传
**，女，汉族，1992年09月出生，2014年毕业于商丘师范学院，2014年参加教育工作。2016年6月评为中小学二级教师，任现职以来，我本着积极认真的态度投身到各项工作中去，具体总结如下：
一、思想政治方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教师法》中的法律法规，切实转变教育思想观念，树立新的教育观，学生观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感。
二、教学工作方面
1、任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动，活泼，全面的发展。
2、在教学工作中，坚持认真备课，备课中不仅备学生，还要设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
3、我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，深入简出。强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
4、我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课。
5、注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课后，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、成绩方面
多年来，由于本人的不懈努力，在教学工作上取得了一定的成绩，多次在学校和乡镇抽考中取得第一名的好成绩，争取做得更好。
2014年，被评为庄子镇优秀教师；
2016年被评为庄子镇优秀班主任；
2017年，我所撰写的《浅谈如何在初中数学教学中有效提升学生探究能力》，被评为市级二等奖；
2018年，我执教的《三角形内角和定理》荣获民权县中学数学学科优质课二等奖；
2018年，被评为民权县优秀教师；
2019年，我参与的课题《初中数学作业的分层布置研究》被民权县予以结项；
2019年，在教育教学工作中成绩显著，被授予教学标兵。
回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的重任，但始终对教育事业充满信心，决心通过不断学习，加强改进，发扬成绩，与时俱进，开拓创新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的力量。
