社区共建协议书（共8篇）

第1篇：共 建 协 议 书

共 建 协 议 书

甲方：宁夏大学机械学院国防生党支部

乙方：西夏区第十六小学党支部

为认真贯彻党的十八大精神，加强社会主义精神文明建设，促进社会和谐。机械工程学院积极响应宁夏大学“金种子”工程建设，加强国防生党支部的全面发展。一方面把提高国防生服务人民的意识落实到行动中来，另一方面，为积极配合全面建设和谐社会的伟大构想，把关注留守儿童这一社会现象提到新的社会高度，呼吁各界的关注。双方本着加强协作、共同提高的原则，深入持久地开展爱国主义教育基地建设，携手共创先进，共创文明，共建先进支部，经甲乙双方共同协商，特制定共建协议，共同遵守执行。

一、指导思想

坚定不移地坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’等社会主义理论，重视“科学发展观”这个指导党和国家全部工作的强大思想武器，以及生态文明建设这个新的时代主题。巩固宁夏大学“金种子”工程建设，促进第十六小学精神文明建设。围绕“协调发展，优势互补，以强带弱，长期帮扶”的主题开展活动，努力构建和谐社会。

二、共建目标

通过建立长期合作关系把科学发展观贯彻落实到实践中来，并紧紧围绕培养国防生党员爱国主义和推进学校教育事业这个中心点，关注留守儿童的同时，加强了社会主义“四有新人”的培养。努力促进

双方精神文明建设，构建和谐校园，争创精神文明好单位。

二、共建内容

1、建设爱国主义教育基地。机械学院国防生党支部与西夏区第十六小学建立长期、定向的支援关系，并以爱国主义教育基地为辐射点，对十六小学的学生进行爱国主义教育，从小开始培养爱国主义精神。

2、促进双方党支部建设。西夏区第十六小学党支部通过开展活动，深化改革，促进党建工作再上新台阶。通过深入基层，探索实践，长期总结，培养国防生党支部党员“爱党、爱祖国、爱社会主义”思想觉悟，增强党员党性，进一步坚定共产主义信念。

3、加强“爱国主义与民族精神”教育。鉴于大多数学生民族的特殊性，注重学生，尤其是少数民族学生民族精神的教育，促进民族团结。也增强国防生党员全心全意为人民服务思想觉悟，进一步增强国防生爱国主义精神。

4、十七小学协助培养国防生骨干。通过为国防生提供实践平台，以及开展多样化的讲座，提高国防生的综合素质。

5、爱心捐助。国防生党支部不定期开展捐助活动，对十六小进行爱心捐款、捐书等爱心活动。

6、积极开展文体活动。国防生对小学生进行课业辅导，协助老师提高学生的成绩。双方开展球类、棋类、文艺演出等活动，丰富学生的课外生活。

7、长期帮扶，开创新局面。此活动为长期、义务性活动，无特

殊问题，此活动不可中断。

8、本协议一式四份，甲乙方各执两份。

甲方（公章）

代表（签字）

2013年3月1日2013年3月1日乙方（公章）乙方（签字）

第2篇：共建协议书

共建协议书

甲方：地址：

乙方：地址：

为认真贯彻落实党中央国务院号召的科学发展观，进一步探索创新党建工作，甲方和乙方经过友好协商一致同意，甲方与乙方开展共建共学活动，本着互帮互助、携手共进的友好精神达成共建协议。具体条款如下：

一、二、共建目标：共建原则:双方本着平等自愿、互帮互助、相互学习、共同的进步的原则进行结对共建活动。 共建活动：甲乙双方定期的举行党员共同组织活动，通过党课、形

式政策报告、党员思想交流、党支部工作情况交流，共同探讨党建和具体工作方面存在的问题。

三、共建责任：甲乙双方须定期召开共建责任认定会，以岗位结对子，明确履行责任。甲方主要负责岗位具体工作的实施，乙方主要负责提供岗位及相关条件设施。

四、共建组织领导：为确保共建活动能够行之有效的实施，甲乙双方分

别成立共建活动领导小组，明确结对共建联络员，负责日常工作的联系和信息交流活动。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自签订之日起生效。

甲方：（签章）乙方：（签章）

支部书记：支部书记：

2009年月日

第3篇：共建协议书

共建协议书

甲方：南通市国税局（以下简称甲方）

乙方：崇川区城东街道新桥苑社区（以下简称乙方）

为认真贯彻落实市委、市政府关于巩固提升全国文明城市水平的决策部署，抓住庆祝中国共产党成立90周年为契机，以“群众办实事，为党旗添彩”为主题，以解决社区难点问题为主要任务，开展文明社区结对共建活动，并签订结对共建协议书，内容如下

1、共同参与社区党建。充分发挥甲方的政治优势、思想优势、组织优势和专业优势，共建党组织堡垒，组织交流做好党建工作的经验，适时共同组织党员活动。

2、共同争创文明社区。根据“讲文明、树新风、共创文明社区”的总体要求和目标，着重抓好“三个一”的工作：即共搞一次有一定规模的文化(体育)交流活动。共建一个有较高质量的宣传阵地。共育一支体现社区亮点的特色团队。

3、共同组织服务活动。以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教、文体、法律、卫生和道德规范“五进社区”活动，充分利用甲方的人才、智力优势，为社区居民服务。

4、共同开展宣传教育。依托社区市民文明学校和各种宣传阵地，把党和国家的方针政策、市委市政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，通过各种群众喜闻乐见的1形式，以先进文化引导群众，凝聚群众。

5、关爱社区困难群体，支持和帮助社区不断加强困难人群的关爱工程建设，帮助困难群众解决实际困难，开展定向送温暖、送爱心活动。

6、乙方负责社区具体工作的组织开展，认真听取居民群众意见，掌握新情况，研究新问题，及时向甲方反馈，共同研究、探索解决问题的新方法。

7、乙方以结对共建为契机，致力在共建过程中提高社居干部的队伍素质和工作水平，切实加强与甲方的联系，定期走访，邀请甲方参与社区管理。

本协议书一式四份，甲乙双方各执一份，报区文明办、城东街办各一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表人（签名）：代表人（签名）：

年月日

第4篇：共建协议书

沈阳市法库县四家子 蒙古族乡四家子村党支部

沈阳农业大学 经济贸易学院学生党支部

共建协议书

共建协议书

为了践行社会主义荣辱观，进一步提升农村的文明程度，促进社会主义新农村建设，在高校中充分发挥党员的带头作用，树立良好的党员形象。从共驻共建、共创文明、共同提高的原则出发，沈阳农业大学经济贸易学院学生党支部（以下简称甲方）与沈阳市法库县四家子乡四家子村党支部（以下简称乙方）结为共建对子，经共同协商，先达成共建协议如下： 甲方：沈阳农业大学经济贸易学院学生党支部 乙方：.沈阳市法库县四家子乡四家子村党支部

一、甲乙双方要加强对结对共建工作的组织领导，提高共建工作的组织程度，把此项共建工作真正落到实处。

二、甲方充分利用相关的人才、智力优势，以服务农村、服务农民为原则，积极开展科技、文化、宣传等活动，为农村居民群众提供各种智利服务和便民服务。

三、甲乙双方以结对共建为契机，提高自身队伍的素质和工作水平，并定期走访开展一系列活动。

四、甲乙双方积极参与党建工作，充分发挥农村基层机关的政治优势、思想优势，组织交流做好党建工作的经验，适时共同组织党员的政治理论学习。

五、甲方积极支持乙方开展宣传教育，依托农村学校和各种宣传阵地，把党和国家的方针政策和公民道德规范宣传到农村。

六、乙方为甲方提供社会实践的平台，甲方学生通过采取调查问卷、走访咨询等形式开展农村经济调查等活动。

七、甲乙双方要加强党员的管理，通过组织党员参加共建活动，充分发挥党员在社会主义新农村建设中的先锋模范作用。

八、甲乙双方可通过传媒、板报、传单等形式共同宣传共建活动。

九、此协议期限2年，协议期满如任何一方均未提出终止协议，则协议自动顺延。

协议一式两份，至双方签字之日起生效。甲方

经贸学生党支部

年 月 日

乙方

第5篇：结对共建协议书

机关支部与 村支部

结 对 共 建 协 议 书

甲方：(以下简称甲方)

乙方：(以下简称乙方)为加强城乡基层组织建设，建立统筹城乡发展的长效机制，深化“三进三同”、“结穷亲”和农民增收工作，促进城乡基层党组织之间的融合互动、优势互补，现根据**县委办公室印发的《关于深化城乡基层党组织“支部联线〃互动共建谋发展”主题实践活动的通知》要求，结合实际并经双方友好协商，***机关支部支部与***支部自愿结为对子，积极开展城乡基层党组织“支部联线〃互联共建谋发展”活动，现签订如下协议：

一、共建目标

通过开展“支部联线〃互动共建谋发展”主题实践活动，基本达到以下目标要求，进一步优化基层党组织设置，提高领导发展能力；创新党组织活动方式，提升党员教育管理质量；搭建基层互帮互助平台，夯实服务群众基础；推动城乡统筹发展，促进社会和谐，实现基层组织建设年的“五个进一步提升目标”和加强村域经济社会发展等重点任务，真正实现“党员干部受教育、农民群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的目标。

二、共建原则

坚持平等自愿、困难帮扶、互相学习、共同进步的原则。

三、共建内容

1．甲方指导和帮助乙方落实基层组织建设年的目标任务。甲方重点帮助乙方建立健全以党总支部为核心的村级配套组织，进一步完善党员发展、教育、管理、帮扶制度，落实“三会一课”、“四议两公开”、民主评议党员等制度，并帮助乙方抓好村级党组织活动阵地和党建文化建设。甲方书记每半年要为乙方上一次党课或作一次形势报告，每年派党员参加一次乙方的民主生活会，开展一次传统教育或警示教育活动，开展一次实用技术培训，组织甲方党员干部参加乙方组建的红岩党员志愿者服务队，每年至少参加1次为民服务活动。邀请乙方总支成员或党员代表到甲方过一次组织生活。

2．甲方指导和帮助乙方积极改善农业生产条件、理清发展思路。甲方要为乙方兴办的公益事业提供人力、物力、财力支持和技术帮助。由甲方带队，每半年到乙方开展一次驻村调研活动，指导帮助完善新农村建设规划，落实发展措施，协调解决发展过程中的矛盾。帮助发展村级集体经济，兴办1—2个集体经济项目，建立1个农村专业合作党组织。每年帮助结对村党组织化解2个较突出的信访问题。

3．甲方组织党员干部联系帮扶乙方的农民增收困难户。甲方的党员干部都要与乙方所在村的一名困难党员或困难群众结成对子，通过捐款、捐物、送技术、送信息、送政策等方式，对他们的增收工作进行帮扶。具体事宜按照县农民增收办的要求执行。

4．甲方党员干部要进一步深化“三进三同”、“结穷亲”活动。甲方所在单位全体干部要到乙方所在村开展“三进三同”、“结穷亲”活动，时间不少于一周。甲方所在单位的县管领导干部每人结乙方所在村的“穷亲”1户即1户困难党员或1户困难群众；甲方所在单位的一般干部职工集体结乙方所在村的1户及以上困难群众或困难党员。甲 2

方开展“三进三同”要在前三季度完成。每年利用端午节、中秋节、元旦节等传统节日到“穷亲”家中不少于2次。甲方党员干部要到乙方入户访民情、同吃同住同劳动、真心实意“结穷亲”、尽心尽力解民难、献计献策促发展，按照“六个一”要求，开展一次民情走访、宣传一次政策法规、帮扶一户困难群众、找准一个发展项目、办好一件有口碑的实事、撰写一篇调研报告，切实解决基层和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。

五、本协议自签字之日起生效。以上协议经双方签订，共同遵守，协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方： 盖章(签字)乙方： 盖章(签字)

2012年 月 日 2012年 月 日

第6篇：文明共建协议书

甲方：（以下简称“甲方”）乙方：（以下简称“乙方”）

根据县文明委《关于深入开展文明共建活动推进乡村学校少年宫建设的通知》（华文明办[2013]4号）文件要求，经甲乙双方协商，决定开展文明共建活动，并签订文明共建协议如下：

第一条 共建目的及意义

深入贯彻党的十八大精神，进一步推动未成年思想道德建设，整合现有中小学校及社会教育资源，以为未成年办实事活动为载体，以推进乡村少年宫建设为主要内容，开展校企文明共建活动。通过结对共建，提升文明单位创建内涵，拓宽创建渠道，同时发挥学校的积极性和主动性，切实推进乡村学校少年宫建设，为广大未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，为华安县农村精神文明建设贡献力量。

第二条 共建原则

坚持“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”的原则，从甲乙双方实际出发，在共建互补上下功夫，突出文明创建这一中心，突出为未成年人办实事这一主题，突出乡村少年共建设这一内容，切实做到共建活动有实效。

文明共建协议书

第三条 共建资金投入

甲乙双方共同设立专项活动经费。

第四条 共建内容 1.构建共建组织机构，强化组织领导。由甲方文明创建工作分管领导、乙方主要领导联合成立共建领导小组，统筹部署，组织落实，做好企校文明共建工作。甲方把文明共建活动作为单位文明创建的一项重要工作，纳入年度工作计划中；乙方的学校的工作计划要与共建计划紧密结合，将文明共建活动纳入学校教育发展整体规划中。甲乙双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使企校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。2.甲乙双方应本着积极配合、不等不靠、主动作为的工作作风，积极开展形式多样、内容新颖的文明共建活动。

（1）开展素质教育志愿服务活动。乙方充分利用现有的乡村学校少年宫等教育设施，与甲方共同组织开展经典诵读、美术绘画、书法、棋类、乒乓球、篮球等青少年素质教育活动。同时，鉴于乙方在体育、绘画、音乐等方面师资不足，甲方将组织单位志愿服务队中有相关特长的志愿者，或者通过与县文明办协调，邀请其他学校在体育、心理辅导、音乐、绘画等方面较有资质的教师志愿者，定期到乙方学校开课，丰富乙方的教学资源。每学期开课次数不少于4次，每次开课时长不少于2个小时。

（2）开展专项主题活动。结合甲方工作职能，甲乙双方联合如青少年远离吸烟、烟草专卖法律法规宣传等方面的主题活动，同时，利用“六一”儿童节、元旦等传统节日，通过邀请其他单位参加等方式，甲乙双方共同举办文艺汇演等活动，每学期1-2次。

（3）针对乙方的实际困难，甲方通过员工自发捐赠、单位捐赠等方式尽可能为乙方少年宫增设部分体育用品、书籍等文体设施，丰富师生的文体生活。（4）乙方在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育时，邀请甲方共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。

（5）开展挂钩帮扶工作。对于乙方学校中生活较为困难（孤寡、单亲、低保户等）的学生，通过挂钩帮扶、节日慰问等方式，助其克服生活困难，安心完成学业。

第四条 甲乙双方要做好文明共建材料的归档工作。乙方要制定、完善学校青少年宫的各项规章制度，少年宫现有器材清单造册，统计好预采购器材清单，场地修缮氛围布置方案，少年宫年度经费投入情况等资料。甲方要做好为未成年办实事活动材料的搜集整理，做到丰富翔实，规范有序。

第五条 本协议一式贰份，双方各执壹份，自甲乙双方 签字、盖章之日起生效。

甲方： 乙方：

单位负责人： 单位负责人：

签订日期：

年 月 日篇2：精神文明共建协议书

精神文明共建协议书

甲方：上海师范大学康城实验学校

乙方：上海康城社区

根据市、区文明委的指示精神，为扎实开展精神文明建设，加强公民道德建设，进一步提高学生和居民的整体文明素质，学校与社区自愿结对，互帮互促，共创文明单位，为此，我们双方特拟定如下条款：

一、共建目标

通过开展文明共建活动，进一步融洽学校与社区之间的关系，做到精神文明建设上相互促进，物质文明建设上相互帮助，努力建设文明示范窗口，共同提高精神文明创建水平。

二、共建原则

坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。

三、共建内容

按照共建要求，开展互学、互帮、互促活动，在共建互补上下功夫，在转变作风上下功夫，突出精神文明建设这个中心，提高公民道德水平，打造和谐康城。

1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治，加大环境建设投入，加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育，努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识，携手共建优美、整洁的文明社区。

2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能，利用双方的优质教育资源，积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动；积极推进先进文化、文明礼仪进家入户；积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区，在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动，形成学校社区互动机制。

3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助，资源共享，共同发展。

4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用，加强对居民、学生的法制宣传教育，交通安全教育、自我防范意识教育，积极开展群防群治，扫除“黄、赌、毒”丑恶现象，提高居民和学生的法律意识，积极建设“平安校园”、“平安社区”，努力创建一个良好的社会治安环境。

5、文体共建。充分发挥学校与社区文体骨干的作用，尽可能地利用校园、广场、庭院等地方，开展健康有益的群众性文艺体育活动，如运动会、文艺演出、纳凉晚会及各类普及性的单项文体活动，为学生和居民的精神文化娱乐活动创造必要的条件。做到雅俗共赏，寓教于乐，愉悦心情，增强体质，为社区精神文明建设提供帮助。

本协议一式二份，双方各持一份。协议书一经签字，即日生效，有效期三年。单位：上海师范大学康城实验学校 单位：上海康城社区（盖章）（盖章）

主要责任人(签字)__________ 主要责任人(签字)__________ 2007.9.2007.9.篇3：结对共建文明协议书

结 对 共 建 文 明

协

议

书

二○○九年三月

结对共建文明协议书

甲方：（文明单位）乙方：（创 建 村）

为深入贯彻市委宣传部、市文明委关于结对共建的工作要求，充分发挥各级文明单位在物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范和带动作用，通过城乡互动，结对共创，促进农村文明程度的提高和农村群众文明素质的提高，不断加强社会主义新农村建设，有效推进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会，为全面进入小康社会奠定扎实的基础。经双方协商，特签订文明单位和行政村结对共建协议书：

一、共建目标

通过结对共建，使创建村达到有一个能基本满足村民求知需求的文化室及图书室；有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动广场；有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍；有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。

二、共建任务

文明单位重点做好以下工作：

1、文明单位和行政村结对共建要紧紧围绕当地党委、政府阶段性和长期性的工作任务，在经济共建、教育共建、文化共建、队伍共建、文明共建和实事共建等六个方面上下功夫，推动城乡文明创建共同发展，逐步实现以城带乡、以乡促城，城乡一体化的和谐格局。

2、文明单位和行政村结对共建应遵循自愿原则和优势互补、互惠互利原则，充分发挥城乡双方在文明创建中包括文化、教育、人才、信息、阵地等各方面资源的优势，促进双方在结对共建的互动中共同协调发展。

3、文明单位和行政村结对共建要纳入文明单位、文明村的创建中，不断创新活动内容，扩大共建内涵，不断提高城乡文明程度。

4、开展教育活动。根据新的形势和新的任务，文明单位要定期帮助创建村开展宣传教育活动。要定期共同开展形式多样、健康向上的各类活动，丰富文化生活，陶冶思想情操。

5、兴建村落文化。帮助创建村搞好基层文化场所和宣传文化队伍建设，建设1个村级文化室、1个图书室、1个农村村级文化体育活动广场，要求达到村落文化建设有特色，帮助开展丰富多彩的群众性文体活动。

5、提高创建水平。从创建村的实际出发，结合文明单位创建工作的经验和体会，帮助创建村提高思想认识，制定创建规划，设计活动载体，整理台帐资料，切实提高创建水平和实际成效。

创建村重点做好以下工作：

1、邀请文明单位干部职工到村里体验生活，接受教育，力所能及地为文明单位提供各类服务。

2、选派村里的党员干部群众到文明单位交流经验、开展联谊活动，推动文明单位进一步提高精神文明创建活动的质量。

3、发挥农村在土地、环境、资源、劳动力等方面的优势，为文明单位的建设和发展提供实践平台。

三、共建时间

文明单位与创建村结对共建时间为2009年，从2009年3月开始到2011年3月止。

本协议一式三份，甲乙双方各一份，县文明办备案一份。

甲方：

签字：

乙方：

签字： 2009年3月篇4：共建文明协议书

江苏茂盛建设有限公司诺尔康人工耳蜗生产基地工地

与社区或相关单位共建文明协议书

为深入践行科学发展观，继续构建党政、社会、企业、工地“四位一体促民生”体系，推进城市建设又好又快发展，为共建共享生活品质之城、打造和谐社会贡献力量，根据上海市建设委员会、上海市精神文明建设委员会办公室相关文件精神，决定在 人工耳蜗生产基地工地 与 奉贤区金海社区 开展共建文明活动。经双方友好协商，现就共建活动的工作目标、具体内容等达成一致意见，特制定本协议书，共同遵照执行。

一、共建目标

整合双方资源，建立联动平台，加强沟通联系，形成共建局面，又好又快推进工程建设，实现工程质量安全生产文明施工既定目标。

以知民情、谋民利、办民事、解民忧、暖民心为主线，发挥各自优势，开展系列活动，营造和谐氛围，打造“清洁工地”，建设美好家园，共享品质生活。以民工学校为平台，落实“关爱民工”各项措施，利用双方资源，提高办学质量和实效，打响民工学校品牌。

通过共建活动，实现双方相互理解、相互支持，结下一片深厚友谊，形成一股文明之风。

二、共建原则

坚持“四问四权”的原则。工程建设全面落实问情于民、问需于民、问计于民、问绩于民，让群众有知情权、参与权、选择权、监督权，建群 众满意的精品工程。

坚持“建楼（路、河）育人”的原则。落实建设工地民工学校制度化、规范化、标准化建设各项措施，使民工融入城市，共享品质生活。

坚持注重特色的原则。从实际出发，因地制宜，充分利用双方资源，努力发挥各自优势，创建具有特色的结对共建先进典型。

三、共建内容

工地在工程进行过程中主动与结对社区（村镇）沟通，及时通报、公示进展情况；聘请社区（村镇）监督员，认真听取其意见建议，及时解答市民疑问；针对存在的问题，及时组织协调和整改，化解矛盾；加强日常联系沟通，解民忧，办实事，增进双方理解和支持。

以文明工地与文明社区（村镇）共建为抓手，对安全生产隐患、施工扬尘噪声、现场围挡不齐、材料乱堆乱放、污水横流、垃圾乱倒、场地杂乱、“五小设施” 简陋不洁等影响社区（村镇）环境的问题，加强日常监督检查，组织力量开展整治活动，落实长效管理制度，在创建安全文明工地的同时，创造良好的社区（村镇）生活环境。

全面关爱民工，提倡社区文化娱乐设施有序对民工开放，组织民工走进社区、共享品质生活；社区（村镇）专家、学者走进工地民工学校，为民工工作生活和身心健康提供必要的指导和服务；开展文化进工地，组织电影放映、文艺演出、拔河、乒乓球、羽毛球比赛、棋类游戏等群众喜闻乐见的竞技活动，丰富民工业余文化生活，促进人际间的沟通交流。开展结对双方班子共建活动。以创建党员先锋工程、效能监察工程、青年文明号和文明示范社区（村镇）活动为抓手，组织民工党员参加社区

党建活动，工地项目班子或民工学校负责人走访社区，听取社区工作意见和建议，充分发挥民工党团员的模范带头作用，开展服务社区（村镇）群众活动，为群众做一些力所能及的实事、好事。社区（村镇）班子负责人也要到工地对项目班子和民工学校建设提出意见和建议，组织党团员为工程建设服务。

四、本协议未尽事宜，由双方协商解决。

五、本协议一式二份，共建双方各执一份。

共建双方：

人工耳蜗生产基地工程（工地）项目部负责人（签字盖章）

年 月 日

奉贤区金海 社区负责人（签字盖章）

年 月 日篇5：--共建文明协议书

共建文明协议书

甲方：

乙方：

一、工程概况

上海绿新江湾城h1-0

3、h2-03地块是高级商务楼，该工程建筑面积64328.49㎡，建设单位上海恒申置业有限公司，施工单位上海绿地建设（集团）有限公司。

二、工程地点

本工程位于杨浦区，淞沪路、国安路。

三、施工工期

2014年7月~2016年6月

四、共建内容

甲乙双方经友好协商和沟通形成：认真执行“三个代表”重要思想和科学发展观，共同开展党建联建、文明社区，确保一方平安，共同构建和谐社会的共识。双方共同遵守上海市政府的有关规定，坚持以人为本，乙方认真贯彻施工不扰民的理念，努力实施文明施工，创建精神文明。双方决定联手开展共建联建文明的活动，以加强社区文明建设为抓手，以创建文明社区、文明工地为目标，共创共建精神文明的新风貌。具体措施如下：

1、项目部与居委党总支共同组织有关工程情况汇报、宣传

会议。

2、项目部在施工期间严格执行文明施工、安全管理，严防重大

安全事故，实施安全标准化管理，积极争创上海市文明工地；

3、项目部在施工期间加强现场管理，制定切实有效的措施降低

噪音、降低扬尘，减少扰民现象，努力对居民的影响降低到最小程度；

4、项目部在施工期间加强消防管理，落实各项防范措施，严防

火灾和治安事件的发生，确保一方平安，保证不发生影响社会稳定的恶性事件；

5、项目部在施工期间，加强工地卫生管理，积极参加社区各项

爱国卫生活动，遵守有关防疫规定，确保工地文明卫生，职工身体健康，争创卫生先进单位；

6、积极参加居委党总支组织的“献爱心”活动，开展帮困

送温暖的奉献精神；

7、项目部与居委党总支实施优势互补，积极为社区提供力

所能及的帮助，共同构建和谐社会，确保一方平安，确保社区稳定；

8、居委党总支在乙方施工期间，积极配合重点重大工程施 工，及时向居民做好宣传教育工作，及时掌握居民中不安定因素的动向和信息，做好结对共建，积极消除不稳定因素。如发生突发性或恶性事件，双方及时召开领导小组会议，及时沟通、协助解决，严防事态的扩大。

第7篇：结对共建协议书

结对共建协议书3篇

甲方：xx县实验小学

乙方：______________小学

根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

二、共建目标

1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

三、双方协作内容及方式：

1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多

种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

(1)会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜，双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签生效。

甲 方(盖章)：xx县实验小学 乙 方(盖章)：_______________

负责人(签)：_______________ 负

责人(签)：______________

__________年______月_______日 城乡结对共建协议书结对共建协议书（2）| 返回目录

甲方：xxx市实验学校

乙方：xxxx中心小学 xxxx中心小学

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发„XX‟46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

一、指导思想

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路

1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施

1.领导结对。组织共建三方学校管

理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实

现学生综合素质提高。

4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签之日起

生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：乙方：

代表：代表：

乡镇城乡基层党组织结对共建协议书结对共建协议书（3）| 返回目录

甲方：

乙方：

为深入贯彻落实科学发展观，进一步统筹城乡党建工作，经甲乙双方协商研究，开展结对共建活动。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：

一、共建目标

通过阵地联建、班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。乙方在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进农村改革发展上取得新进展；在加强党员教育培训、提升农村党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大村级集体

经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树农村文明新风等方面取得新进步。甲方及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉“三农”工作，增进与农村基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和农村和谐。

二、共建内容及措施

1、开展组织建设互帮共建。甲方发挥业务工作优势，帮助指导乙方扎实推进村级组织规范化建设。甲方安排一名同志兼任乙方党建指导员，联系指导乙方开展农村党建工作，并指导乙方利用“电视上网工程”等开展教育培训活动；每年甲方组织机关党员到乙方参加一次活动，党员领导干部为乙方党员上一堂课；乙方为甲方开展工作提出意见、建 议，为甲方党员开展宗旨教育、实践教育和思想教育提供基地和场所。

2、结对帮扶一批党员群众。甲方

科级干部和乙方村“两委”干部每人结对帮扶乙方1-2名困难党员、老党员或发展能手党员，按照发挥帮扶人员特长、努力服务帮扶对象的原则，协商明确帮扶内容和措施，重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。

3、开展走访慰问送温暖活动。每年在“七·一”或春季期间，共同走访慰问一次困难党员群众，关心群众疾苦、心系群众冷暖，为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

4、加快基础设施建设。甲方积极协调县直有关部门，争取支持，每年为乙方办1-2件实事，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题，推动乙方加快新农村建设步伐。

5、促进村级经济发展。甲方围绕乙方经济发展规划，以扶持开发、开展农业实用技术和创优技能培训为切入点，促进乙方不断调整农业产业结构；

甲方为乙方群众努力提供信息、技术、就业等服务，拓宽群众致富门路，加快经济发展。

本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，镇党委一份。

甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

负责人（签）： 负责人（签）：

XX年7月13日

第8篇：结对共建协议书

结对共建协议书

甲方：长沙市机关事务管理局党委 乙方：岳麓区望岳街道七里营社区党支部

为贯彻落实省委《关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系的若干制度的意见》和‚进一步深化‘一推行四公开’活动，着力构建‘三共’城乡基层党建新格局‛实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：

一、共建目标

通过班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。

甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。

乙方：在‚五个好‛创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。

二、共建形式 结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部，局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。

三、共建时间

局党委和七里营社区共建时间为20

12、20

13、2014三年。

四、共建任务

通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。

五、共建内容

1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以‚一推行四公开‛群众工作站为平台，在实现‚八有‛的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、解决一定的党员活动经费、上好一次党课、共同开展一次党日活动，推进组织生活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规则，制定完善民主决策、民主议事、社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行‚四议两公开‛，坚持和改进‚三会一课‛、党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、政务公开栏，抓好党员发展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。

2、实事共办。按照‚三联三为‛要求，组织机关党员与七里营社区困难党员、老党员、贫困学生家庭以及困难群众进行结对帮扶，每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以‚一推行四公开‛群众工作站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶，培育‚造血‛功能，增强帮扶实效。

3、事业共创。指导和帮助结对社区党组织制定符合社情实际的发展规划和年度计划；协助驻社区干部为结对社区创办一个带动作用明显的致富项目，找准一条有利于壮大集体经济的发展路子，尽力提供政策、信息、技术和资金项目等方面的指导和股务。

甲方： 乙方： 签字盖章 签字盖章

2012年6月5日

学校社区共建协议书

单位与社区共建协议书

社区共建工作总结（共6篇）

党建共建协议书（共19篇）

结对共建协议书（共13篇）