聘任委托书
第1篇：聘任书聘任书
聘任书-聘任书范文大全
公司聘任书范文
因公司经营发展需要，股东会议决定，聘任____________为高级管理顾问。为明确职责，特将聘任事项确定如下：
一、聘任职务：高级经济管理顾问。
二、受聘人职责：接受董事长和总经理委托，履行委托职责；应邀参与股东会议，为股东提供经营管理顾问服务，并受托参与经营管理有关事项。聘任书
三、工作时间：不定时工作，每月不少于___小时，不超过____小时。聘任方提供工作场地。公司有顾问事项时，可通过电话和网络沟通的，竭力以电话和网络渠道进行沟通咨询。如要求现场
指导和服务时，提前2__天通知。
四、劳务报酬：年顾问费用_____万元。支付方式为以下第___种：
1、按季支付。即在季中月____日支付本季顾问费用；
2、按月支会。即在每月_____日支付本月顾问费用；
3、按年支付。即在年决算月支付。
4、按月支付60%与年终结算40%方式。
5、其他方式。
劳务费用税金由聘任方承担。以转账方式支付到受聘人指定的银行账户。
五、聘用期限：聘期为_____年，即自20___年____月____日起至20____年_____月_____日止。到期如要续聘另行聘任。()
六、提前解聘：受聘人在聘任期内没有很好地履行聘任职责，聘任方有权向受聘人提出改进意见，如果受聘人无力履行聘任职责，聘任方有权提前解聘。
七、违约责任：聘任人违约，按受聘人应得的后期佣金赔偿受聘人劳务报酬。受聘人违约，先予以警告，连续三次不履行顾问服务聘任方有权提前解
聘。聘任书
八、聘书生效：本合同签发后、受聘人开始履行职责即生效。
九、附则：如在履行聘任书过程中发生纠纷，先行协商。协商不成，可以申请仲裁或诉讼。
聘任人签印：__________
法人代表或委托人：__________
法人代码号或身份证号：__________
聘任签发日：_____年_____月_____日
事业单位聘任书范文
聘任单位：__________
受 聘 人：__________
甲乙双方依据__________岗位聘任有关文件规定，签订本聘任(用)书。
一、聘任岗位：甲方聘任乙方在__________岗位工作，享受__________岗位待遇。
二、聘任期限：自20_____年_____月_____日起至20_____年_____月_____
日止。乙方在聘任期间内退休的，聘期到退休时止。
三、乙方的岗位职责、目标、任务以经双方签订的“事业单位聘用合同”内容为准。
四、本聘任书经甲、乙双方签字盖章后正式生效。聘任书一式三份，甲、乙双方各执一份，本人档案一份。
甲方：__________(签名)
乙方：__________(签名)
20_____年_____月_____日
20_____年_____月_____日
学校教师聘任书范文
根据聘任制有关规定，经协商，______学校同意聘任_______同志在本校任教，聘期为一年，____年____月起，至____年____月止，签订《聘约》如下：
一、岗位职责与任务：
1、承担一门或两门参加学业统测的学科的教育教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教学质量达到学校要求。接受、完成学校安
排的代课顶岗任务。
2、经常反复、系统全面地按学校要求对学生进行各种安全教育，不出现学生安全事故和各种责任事故。
3、担任班主任，在课内外对学生进行思想品德教育和行为习惯养成教育，组织、辅导学生课外活动。
4、做好分管的学校工作，按时完成和上交安排的各种材料，拒绝或拖沓完成，学校将给予解聘。
5、完成学校交办的其它工作。认真搞好政治学习，遵守学校关于政治理论学习的规定。
二、聘任双方权力与义务：
1、受聘者应无条件服从学校的工作调配和管理，认真履行岗位职责与任务。
2、受聘者不能出现破坏学校团结稳定、阳奉阴违、影响学校声誉的言行。否则学校有权予以解聘。
3、受聘者可以对学校教育教学及管理工作提出意见和建议，并通过教职
工会等形式参与学校的民主管理。
4、受聘者应遵守学校规章制度，遵守教师职业道德规范，为人师表、教书育人。
学校签章：___________ 校长签字：_________
受聘教师签字：___________
20____年____月
第2篇：技师聘任合同,聘任公告
机关事业单位工勤技能岗位二级（技师）
聘用合同书
根据河南省人社厅《关于做好机关事业单位工人技师聘任工作的通知》（豫人[2005]61号）文件精神，经聘用单位、人社部门、受聘单位协商一致，签订聘用合同如下：
聘用单位：
主管部门：
岗位工种名称：
资格审批时间：
受聘人姓名：
性别：
参加工作时间：
身份证号码：
联系方式：
第一条
聘用合同期限为三年
合同期自
****年**月**日起至
****年**月**日止。第二条
聘用岗位和工作要求
根据机关事业单位工勤技能岗位二级（技师）聘用的有关政策和工作需要，经研究同意聘用
同志在岗位（工种）从事工作，担任该岗位职务。
第三条
岗位工作条件
1.单位必须尊重职工的主人翁地位，保障受聘人民主管理权利，创造有利于受聘人发挥积极性和创造性的工作环境。
2.单位要根据有关政策规定，负责对受聘人进行政治思想、职业道德、专业技术、管理知识、劳动安全和遵纪守法等的教育和培训。
3.单位要根据国家、省、市等有关政策规定和工作需要安排受聘人工作，不得有违国家等有关政策、法律、法规、规章。
第四条
工作纪律
1.单位要建立健全内部规章制度和工作规范。
2.受聘人要严格遵守国家各项法律规定，遵守单位的各项规章制度，服从单位的领导、管理和教育。
3.受聘人违反规章制度和工作纪律的，单位有权对其进行批评教育，直至按照有关规定给予相应纪律处分或解除聘用合同。
第五条
工资福利待遇
1.受聘人工资从办理聘任手续的下月起执行工勤技能岗位二级（技师）工资标准，享受相应的福利待遇。 2.调离本工种岗位或合同期满未予续聘，以及被解聘、辞聘的从下月起停止二级（技师）工资及有关福利待遇。解聘后，其工资应按新确定的技术等级（岗位）比照同岗位同条件人员重新确定。解聘后转换工种的，在未确定技术等级（岗位）之前，暂按同等条件技能岗位三级的工资标准低一档执行。
3.技师在聘任期内到达退休年龄的，按照所聘任的职务办理退休手续，并享受相应待遇。 4.聘任技能岗位二级（技师）的工资福利待遇按照工资管理权限审批。第六条
合同变更、终止、解除与辞聘的条件
1.聘用合同一经签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。
2.受聘人有下列情况之一的，单位可以随时单方面解除聘用合同： ⑴未经聘用单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的；
⑵违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或失职、渎职，造成严重后果的； ⑶严重扰乱工作秩序，致使单位、其他单位工作不能正常进行的； ⑷被判处有期徒刑以上刑法收监执行的，或者被劳动教养的；
⑸患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事单位安排的其他工作的。⑹受聘后连续两年考核不合格（不称职），又不同意单位调整其工作岗位的，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；
3.除按照国家等有关法律、法规、政策、规定外，单位不得无故单方面解除聘用合同。 4.受聘人可根据国家有关政策规定辞聘。第七条
双方约定的其它事项宜（可附页）。
第八条
本合同未尽事宜，按国家现行法律、法规、政策执行。
第九条
双方如有争议，应由同级政府部门人事争议仲裁委员会仲裁解决。
受聘人（签字）：
单位负责人（签字）：
单位盖章
年 月 日
年 月 日
工考部门（盖章）：
年 月 日
第3篇：聘任书之技师聘任申请书
技师聘任申请书
【篇1：事业单位工作人员岗位聘任申请书】
事业单位技术职务聘任
申请书
职改领导小组：
本人于年月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格，于年正式聘为中医副主任医师专业技术七级岗位，取得资格后，在工作中仍然认真负责，对技术精益求精，对专业技术不断继续学习，近三年（2011-2013）度考核均为优秀。根据《岗位设置管理管理方案》条件之规定，本人符合任聘专业技术六级岗位条件，现特向医院职改领导小组申请聘任专业技术六级岗位为谢。
特此申请
申请人
二〇 年月日
【篇2：xx同志技师聘任申请】
xxx同志技师聘任申请
尊敬的各位领导：
我叫xxx，1992年参加工作，在化学分场长期担任化验站值班员工作，于2005年取得汽水化验技师资格，于2007年调至项目部工作。
几年来，我始终从严要求自己，努力钻研业务技术，在本岗位的安全、经济上力求取得突破，总结积累各种经验，不但提高了自身的业务水平，还积极帮助青工搞好业务培训。调至项目部工作以来，设备系统与原厂变化较大，而且化验站管辖的范围增加，比如：凝结水系统、机组排水槽等都属于化验站管辖范
围，而且要负责所属范围内的设备停送电。为了尽快适应工作需要，我带领青工天天查系统，学规程，虚心向专工请教，同时积极参与承运部的各种业务培训和技术讲课，在很短的时间内掌握了化验站的各种业务，学会了凝结水系统的各项操作和过滤器的铺膜爆膜新技术，同时也掌握了低压设备的停送电技术，完全适应了新的工作需要，在化验站工作期间，未发生任何人为责任事故，为项目部的安全生产工作作出了积极贡献。
我不但在化验站岗位上努力工作，发挥自己的一技之长，而且这几年也没有停止学习，积极向其他方面拓展，不断充实自己，以适应现代化工厂的需求。我同时完成了项目部交给我的其他任务，如电厂经济指标核算、库房管理等，有效地缓解了项目部人员紧缺的局面，得到了领导的肯定。
为了能更好的发挥自己的岗位技术优势，服务于安全生产、经济运行，并不断提高自己，我申请应聘技师，以便在今后的工作中为项目部做出更大的贡献。xxx项目部 xxx
2010-10-10
【篇3：药剂技师聘任申请书】
药剂技师申请书
尊敬的各位领导：
你们好！我于2005年在电大学习药学专业并考核合格取得高级技工证书，2010年9月拿到陕西省机关事业单位技师证书，达到药剂技师资格水平，现进行技师职称聘任。
我于1986年来我院参加工作，转眼已经29年了。在我院工作学习的这几十年时间，我认真学习和执行各项卫生法律法规，不断加强自身医德修养，努力提高技能水平加快工作效率，积极认真，工作勤勤恳恳，较圆满的完成了各项工作任务。
在政治思想方面，能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,注重政治学习，不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。
在平时工作中能保持高度的热情，贯彻党全心全意为人民服务的宗旨，对待病人能以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些合理用药的知识。严格对待处方的审核、调配、发放工作，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查十对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配。工作在不断的实践中提高自身素质和业务水平，让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力。在工作之外，我也能参加本专业的各项活动，加强药学基础理论水平学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的新动向，熟练掌握药学基 础理论，基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。在今后的工作中，我将一如既往的努力工作，为医院的发展贡献自己的力量。
按照我院职称等级聘任要求,我符合药剂技师聘任资格.望予以聘任为盼，谢谢！
时间：2015.7.9
第4篇：高级职称聘任申请书聘任书
高级职称聘任申请书-聘任书
申报职称之后想要享有国家规定的工程师待遇，需要被单位聘任职称！首先需要向单位提交申请书。下面是收集的高级职称聘任申请书，希望大家认真阅读！
高级职称聘任申请书
我叫张春莲，于20XX年7月毕业于浑源师范，同年参加工作，至今已经在教学一线工作二十年，于20XX年9月评定为小学一级教师。现符合小学高级教师的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。本人多次被评为省级、市级教学能手，20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。
三、潜心钻研，完善自我从教二十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多篇论文。部分研究成果参加了全国巡展。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
根据我的实际情况，完全符合小学高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以批准为盼。特此申请
高级职称聘任申请书尊敬的学校领导：
我叫张XX，女，汉族，大专学历，xx年参加工作，xx年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！
此致
敬礼
申请人：张XX 20xx年9月4日
高级职称聘任申请书人力资源和社会保障局: 我是东辽县环境保护监测站正式员工，20XX年7月，毕业于辽源市化工学校塑料工艺学专业，20XX年9月，参加了吉林大学环境科学系环境科学专业函授学习，20XX年7月毕业。20XX年1月,晋升为环保工程师。20XX年，通过了全国职称英语考试。20XX年，通过了计算机应用能力考试。我还多次参加了县里举办的继续教育学习，均获得了结业证。在《环境保护与生态文明建设》、《内蒙古环境科学》、《中国资源综合利用》等刊物上发表了环境保护方面论文3篇。
在晋升为环保工程师以来，本人能刻苦学习环保业务知识，努力完成本职工作，在绿色学校创建、农村生态环境保护、环境保护各类规划、区划和计划编制、环境影响评价论证、全县污染源普查等工作方面均取得了可喜成绩，曾被环保部、省环保厅、县政府授予“全国污染源普查工作先进个人”、“全省绿色学校创建工作先进个人”、“全县生态县建设先进工作者”等荣誉。另外，在全局专业技术人员考核中多年获得优秀。
对照文件要求，本人认为已具备了晋升高级工程师的条件，特此申请，望批准。
申请人:xxx 二〇xx年四月二十二日
第5篇：聘任感谢信
感 谢 信
尊敬的各赞助企业、政府领导 ： 您好！
时值金风送爽，天朗气清的丰收季节，广东省人力资源管理协会在各界领导的关怀下，在各界企业的热心支持下，在高校各专家学者的指点下，经过三个月紧锣密鼓的筹备，隆重成立了广东省人力资源管理协会劳务派遣分会！
广东是用工大省，据统计，农民工总数达2000多万人。去年以来，招工难困扰了不少企业，如何破解招工难，是企业工业化进程中面临的现实问题。为了缓解用工难带来的一系列连锁问题，很多用人单位纷纷采用了劳务派遣的方式；劳务派遣是我国在建立劳动力市场机制的实践过程中提出的一个现实课题，是我国劳务经济中比较新的一种形式，也是目前发展最快的一种形式。包括劳务派遣在内的劳务经济是我国的一一个新的商机，发展现状可以概括为快速发展、潜力巨大、无序竞争和缺乏规范。
作为发展中的用工方式，劳务派遣也存在理论政策上和实际运作过程中的一些问题和不足，比如劳务派遣的法律和规章制度、社会保险政策、劳务派遣经营单位地位、资质、混业经营、用人单位劳务派遣工的规模和岗位规范、劳务派遣三方权益保障等问题。
广东省人力资源管理协会作为广东省人社厅直属政府社团组织，充分发挥社团组织的桥梁纽带作用，为我省相关政府部门、企事业单位及劳动者之间搭建起良好的互动交流平台，整合优化企业人力资源，规范引导相关市场行为，通过组织举办学术研讨会、调研工作报告、培训交流、考察交流、高端论坛、评优活动、成果推介、年度峰会等活动，以及建设网站、会刊平台，为政府服务、为会员单位服务、为社会服务，推动我省劳动保障和人力资源管理事业健康持续发展。
综上所述，在政府企业以及高校等各界有识之士的倡导和努力下，旨意为规范劳务派遣行业规章制度，梳理劳务派遣具体运作细则，疏通政府政策与劳务派遣行业相关执行单位和机构的对应行为之关系，广东省人力资源劳务派遣分会应运而生。
俗话说，众人拾柴火焰高，劳务派遣分会的顺利诞生离不开一如既往支持和关心广东省人力资源管理协会的有识之士，在此，我们表示崇高的敬意和诚挚地感谢！
其中，红海人力集团在熊坚董事长的大力支持下，不但为劳务派遣分会的成立提供了大量的劳务派遣实战经验和规律摸索，为劳务派遣分会的日后工作提供
了大量的案例依据和工作方向„„还慷慨解囊，捐款x万，作为劳务派遣分会的日常经费，并欣然接受了某某职位的聘任，从精神上和物质上都给予了极大的支持和帮助。a企业„„ b企业„„ c企业„„
„„
a领导不辞劳苦，为了劳务派遣分会的成立做了大量的调研工作，加班加点，无微不至地推动了劳务派遣分会的架构制定和工作方针„„ b教授，牺牲了宝贵的休息时间，召集了bcde教授对劳务派遣分会的具体细则进行了深入地研讨和创新，使得分会一方面能够高屋建瓴，为行业树立标准，一方面又能紧贴企业需求，落实到位。
我们坚信，有了众多有识之士的关怀和支持，广东省人力资源管理协会劳动分会一定会不负众望，稳步前进，真正为劳务派遣相关企业作出应有的贡献。
再次感谢以上众多政府领导、企业领导、高校教授以及各界热心人士对广东省人力资源管理协会一如既往的支持！
广东省人力资源管理协会劳务派遣分会 2012/11/8篇2：2013岗位聘任申请书
聘用岗位申请书
尊敬的中心各位领导：
本人***、男、19**年***月***日出生，****年**月参加 工作，现任职体育中心竞训科科长职务，任命时间是2011年7月，下面就自身情况及单位工作实际提出聘用岗位申请，具体说明如下：
首先，感谢给予我帮助和支持的各位领导和同仁，自从到体育局工作以来一直负责竞赛管理工作，同时也本着锻炼自己, 服务大家、为中心排忧、为社会做贡献的宗旨请示聘用竞训科科长职务，希望能够得到支持和认可，主要基于以下原因：
一、有较强的敬业精神。多年来的职业生涯，培养了我吃苦耐劳、默默无闻的奉献精神。在岗位上我不讲条件，投入全部的热情和精力，踏踏实实做好每样工作。相信这是干好一切工作的基础。
二、有较为扎实的业务知识。始终勤钻研，善思考，多读书。通过不断的学习，使我的视野开阔，思维活跃，开拓创新意识不断增强，从而为开创工作新局面打下了坚实基础。
三、处世严谨、办事稳妥。我始终坚持“以诚相待、与人为善”的宗旨，老老实实做人、勤勤恳恳做事，尊敬领导，团结同志。懂得换位思考，将心比心。相信这将有助于我更好地深入工作。
四、脚踏实地、求真务实。多年的裁判和管理工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯和不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。经过多年的工作实践，我对训练、竞赛管理工作有了较为深刻的认识和理解，写作能力、语言表达能力、组织协调能力、判断分析能力都有了较大提高，相信这是胜任工作的最本质条件。
古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次的聘用上岗，无论成功与否，我都将以此话自勉。将以百倍的勤奋和汗水，承担起繁重的工作，完成领导交办的各项任务，决不辜负组织和同志们的信任、支持。也将一如既往地勤奋学习、努力工作，继续提升自己的综合素质，为中心的发展、进步做出自己应尽的一份贡献。竞聘人：*** 2013年2月18日篇3：职称聘任申请书
申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，专业是xx，于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。
参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面 xx年xx临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在xx工作，试用期间获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来 越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来xx工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。
作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。
按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。
申请人：xx xx年xx月xx日篇4：公文写作
【公文的种类和作用】
公文就是公务文书，也被称为机关应用文。是党政机关、团体、企事业单位在管理过程中形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。是实施领导和管理，进行公务活动的重要工具。
为了认识、使用和处理公文的需要，常依据不同标准，从不同角度，对公文分类。
一、按形成和使用的公务活动领域划分 1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位，在公务活动中普遍使用的公文。2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内，因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文，例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。
二、按公文的来源划分
1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。 2.收来文件简称收文，指由外单位发送来本单位的文件。3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。
三、按公文的行文关系和行文方向划分 1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。
四、按公文的秘密程度和阅读范围划分
从公文内容涉及秘密的程度，以及对公文规定的阅读范围，可将公文划分为： 1.绝密文件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。
2.机密文件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。
3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。
4.内部文件指内容虽不涉及秘密，但不宜或不必对社会公开，只限在国内某系统、某部门内部使用的公文。 5.限国内公开的文件指内容不涉及秘密但不宜或不必向国外公布而只在国内公开发布的公文。6.对外公开的文件指内容不涉及任何秘密，可直接对国内外公布的公文。
五、按公文处理时限的要求划分 1.特急件指内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需随时随地优先迅速传递处理的公文。2.急件(党的机关公文作加急件)指内容重要并紧急，需打破工作常规优先迅速传递处理的公文。
3.平件平件指无特殊时间要求，需按工作常规依次传递处理的公文。 如系电报，可分为特提件、特急件、加急件、平急件。
六、按收文机关对收到公文的处理方式划分 1.阅件即阅知性公文，指只需按规定交有关部门、有关人员阅知的收文。2.办件即承办性公文，指必须交有关部门、有关人员及时办理(或答复、或贯彻执行)的收文。
七、从物质载体的角度划分 1.纸质文件用纸张印制、书写的文件。2.感光介质文件以感光胶片、像纸等感光材料为物质载体的文件，如照片文件、影片文
件、缩微胶片文件、显微胶片文件等。3.磁介质文件以磁带、磁盘、磁鼓等磁性材料为物质载体的文件。如录音文件、录像文件、计算机磁带文件和磁盘文件以及磁光盘文件等。4.电子文件指借助于电子计算机生成、传输和处理的文件等。
他们的制作方式、处理方法和保管要求均各不相同。
八、按公文性质和作用划分
在通用公文和专用公文的不同范畴内，都可以有不同的类型。我们从管理工作的性质和公务活动的内容相结合的角度，可将通用公文分为若干类型。
【通用公文的类型】
我们从管理工作的性质和公务活动的内容相结合的角度将通用公文分为以下类型。
一、党政机关主要公文类
这是《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称《条例》)和《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)中规定的党的各级机关、国家行政机关正式文件常用的主要文种。企事业单位、人民团体也常酌情比照使用。也有人称之为机关公文、法定公文、正式公文。
党的各级领导机关常用主要公文14种，国家行政机关常用主要公文13种，综合起来，可分为几个小类。
(一)领导指导性公文
命令(令)用于依照有关法律发布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员。法定的国家机关，才有权在规定的权限和范围内，依法发布命令。(党的各级机关通用公文无此文种。)指示用于对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。(国家行政机关常用主要公文无此文种。)决定用于对重要事项或者重大行动做出安排及决策，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
决议用于发布经会议讨论通过并要求贯彻执行的重要决策事项。(国家行政机关不用此文种。)通知用于批转下级机关的公文，转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
通报用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。批复用于答复下级机关请示事项。
会议纪要用于记载和传达会议情况、主要精神和议定事项。(条例、规定，系党的各级机关通用公文，当属此类。但从国家行政机关的行文规范和从写作规律看，将其列入法规和规章文体为宜。)(二)呈报性公文
议案用于各级人民政府(或者法定人数的人民代表)按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表天会常务委员会提请审议事项。(党的各级领导机关不用此文种。)请示用于向上级机关请求指示、批准。
报告一用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。(三)公布性公文
公告用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
通告用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
飞党的各级领导机关主要通用公文无以上两文种。)公报用于公开发布重要决定或者重大事件。(四)商洽性公文
函用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准和答复审批事项。
(五)兼容性公文
意见行政机关用于对重要问题提出见解和处理方法。(党的机关使用意见就是下行文了。)
二、行政法规、规章和管理规章
条例用于对某一方面的行政工作作出比较全面、系统的规定的法规。国务院各部门和地方人民政府制定的规章不得用条例(但党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的党规，用条例)，也不能用于管理规章。
规定用于对某一方面的行政工作和事务制订出带有约束性的措施和部分的规定。既可用于法规、规章，又可用于管理规章。
办法用于对某一项行政工作作出比较具体的、可操作性的规定。既可用于法规、规章，又可用于管理规章。
章程管理规章的一种，用以规定一个组织或团体的性质、宗旨、任务、组织机构、组织成员及其权利义务、活动规则等事项。
守则管理规章的一种，用于在一定范围内对有关人员作出行为准则、道德规范。规则管理规章的一种，用于在一定范围内对某项工作或活动作出行为规范。
准则管理规章的一种，用于在一定范围内对组织的成员，或者限定的有关人员作出的行为规范。
细则规章、管理规章的一种，用于具体执行实施有关法律、法规和行政规章而制定的一种解释性、操作性的规章。
规范管理规章的一种，用于对某项工作质量标准、质量要求作出的规定。
规程管理规章的一种，用于对某项工作、某项活动的操作过程、实施办法作出的有序的规定。
制度管理规章的一种，用于对某项具体工作、具体事项制定出一些切实可行而又必须遵守和执行的纪律、规定。
公约管理规章的一种，某一组织、群体为了做好某一工作，正常开展某项活动或维护正常的工作、生产、学习、生活秩序，经过商量确定的、必须共同遵守的行为规则。
三、会议文书
开幕词与闭幕词有关领导人在庄重、严肃的大型会议开幕时和闭幕时的短篇讲话稿。会议工作报告主要领导人在代表会议、工作会议上代表领导机构所作的，说明成绩和经验、问题和教训，介绍形势与工作情况，提出任务与措施的全面性报告。
专题讲话有关领导人在会议上围绕形势与任务，就某方面工作、某一专门问题所作的指导性讲话。
提案与会代表按规定向某些重要会议提出并提请大会讨论或处理的书面意见和建议。多用于各级政协会议。
会议记录当场记录会议基本情况、即会议组织情况、会上的报告、讲话、发言以及会上讨论的问题、议定的事项等内容的书面材料。
四、计划、决策与反馈文书
可行性分析(研究)报告领导机关、部门、单位对某项工作作出重大决策前，对决策方案进行比较、分析等可行性论证，根据论证结果写出的报告。计划机关、单位、团体预先对一定时期内的工作提出目标、要求、措施和安排的公文。通常说的安排、方案、设想、打算、要点、纲要、规划等，都属计划。
总结是对前一阶段的工作回顾、检查和分析研究，找出成绩与问题、经验与教训，用以
指导今后工作的一种公文。
答复是各级政府办公厅(室)及有关部门，对人大代表建议(批评和意见)、政协提案办理之后，将办理意见或处理结果直复提出建议、提案的有关人员和组织的公文。
五、公务信息文书
调查报告对客观事物调查研究后写成的反映调查结果的公文。
简报机关、单位、团体用来反映情况、传递信息、交流经验的一种公文。
信息快报及时反映公务活动运转情况和社情民情，供领导和有关部门决策和指挥工作参考的一种短篇公文。
信访摘报信访部门对群众来信来访内容摘要整理而成的报告。
信访分析报告信访部门对一段时间内群众来信来访反映的问题，作出综合分析研究而写出的分析报告。
六、日常事务文书
这是党政机关、单位、团体在处理机关日常具体事务时所使用的、格式很固定的公文。它的种类较多，可分为如下类型。(一)公务书信
种类较多，机关日常工作中常用的有：
介绍信用于证实单位有关工作人员的身份，介绍其工作使命，凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。
证明信用于证明有关人员身份或有关事情真相的一种证明性函件。
公开信机关、单位、团体就某项重要工作或者某个重大问题，向一定范围的有关人员公开发布的书信。
倡议书机关、单位、团体或会议、或某一群体就人们所共同关心的事情，向社会或有关方面首先提出的带有号召性建议的一种专用书信。
慰问信机关、单位、团体或群体向有关方面、有关人员表示安慰和问候的一种专用书信。感谢信机关、单位、团体或群体向有关方面、有关人员表示感谢的一种专用书信。贺信向取得成绩或遇上喜事的有关方面、有关人员表示庆贺的一种专用书信。
邀请书(请柬)在举行某项活动、开展某项工作、召开某个重要会议时，向有关单位、有关人员发出邀请而使用的一种专用书信。
聘请书机关、单位、团体招聘、聘任某些专门人员所使用的一种专用书信。(二)告启文书 启事机关、单位、团体需要公开向大家说明某项事情或者希望公众协助办理某件事情而使用的文书。
海报机关、单位、团体向公众公布有关文艺、体育、科技、学术、展览等方面活动消息的文书。
声明国家、政府、政党、团体、机关或有关人员对重大事件和问题表明立场、态度、主张而发表的一种文书。
广告有关单位通过一定的舆论媒介，进行有关商品或劳务智力服务的公开宣传、传递市场信息的文书。也属经济文书的一种。
公示机关、单位、团体领导机构，需作出涉及某项决策、人事任免、组织处理或安排等等重要事项的决定，在事前征求一定范围公众意见的一种周知性公文。(三)条据
单位之间、单位与个人之间，在收、领、借钱财物品时所写的凭据。如收条、领条、借条、欠条等。
(四)大事记
按时间顺序连续记载某个机关、单位在一定时期的重要工作、重大事件、重要活动的书面材料。
(五)丧事礼仪文书
讣告机关、单位、团体把某人不幸去世的消息告知亲属好友和有关方面的一种文书。唁函(电)机关、单位、团体向死者家属或死者所在单位发出的、向死者表示哀悼、向其家属或所在单位表示慰问的专用书信(电报)。
悼词领导人代表机关、单位、团体在追悼会上对死者表示悼念与哀思的致词。
值得注意的是，日常事务文书的不少文种(如启事、条据、讣告等等)，具有兼容性的特点，它们用于私人时则不属公文而是私人文书了。
【正确使用公文文种】
一、文种的涵义
在公文写作和处理中，把性质和用途相同的公文归并为同一种，对每一种公文规定了固定的名称，这就是文种的名称，即公文种类，简称文种。文种是公文必不可少的组成部分，所有公文都必须在标题中标明文种。
二、正确标明文种的作用
1.在公文中正确标明文种，有利于维护公文的严肃性、规范性。 2.为公文的撰写提供方便。《条例》和《办法》都对每一类公文文种的适用范围作出了明确规定;有关法规、规章也对有些公文例如法规、规章、经济合同、法律文书、外交文书等等文种的用途作了明确规定;还有一些文种例如总结、调查报告、启事等等，它们的用途则是人们在长期实践过程中不断总结、约定俗成的。而每一种公文的写法，也经过长期实践形成共识逐步规范，有些文种的写法例如事故调查报告等等，还由主管部门作出了明确的规定。写作公文时，正确选择、标示文种，就能了解该文种写作的基本要求和基本规范，有利于提高写作效率和质量。3.为公文处理提供方便。根据有关规定和惯例，不同的文种有不同的处理方式。收发文机关处理公文的有关部门和有关人员，根据文种名称就可作出相应的处理。例如请示属办件，要及时交有关领导和有关部门审批、办理。而报告属阅件，一般就无须答复，只需交有关人员传阅。
撰写公文时，务必正确选用文种。不用、错用或生造文种，都会损害公文的效用。
三、选择文种的依据 1.选择文种要依据国家的有关法律、法规以及党和国家有关领导机关关于公文处理的有关规定，选择恰当的、规范的文种。绝不能违反有关法规、规定和标准，随意另选文种。2.要看作者与主要受文者(即主送机关单位)的工作关系。只有当作者是主要受文者的所属上级机关单位时，才能选用具有规定性、领导指导性、公布性的下行文种。当作者是主要受文者的所属下级机关单位时，才能选取呈报性的上行文种。当作者与主要受文者是同级或不相隶属关系时则只能选用商洽性的平行文种。3.要看作者权限。有一些文种对使用者的权限有明确规定，如作者不具备规定的法定权限，则不能使用这些文种。如命令、决议、议案、公告等等文种的使用。4.要看行文目的、行文要求的需要。每一种文种都有特定的适用范围，只在实现某一行文目的和要求方面有效。因此，应选取最有利于表达和实现具体行文目的、行文要求的文种。
四、正确区分一些易混淆的文种
公文中有的文种之间既有相似之处，又有不同之处，既有联系又有区别，使用时容易混淆。能否正确选用文种，直接关系到公文质量的高低、表达效果的好坏和公文处理的方便与否。强调公文文种规范，尤其要注意正确区分一些容易混淆的文种。篇5：offer letter录用通知函
2015 年 6 月3 日 致： 先生 自： 总经理
聘用通知书
我们高兴地聘用您担任 有限公司 岗位并就您的聘用确立如下条款。请在五个工作日内签署本聘用书以表明接受该聘用。
1、工作开始日期
您将自 年 月 日 起开始工作。工作地点为，向 汇报。
2、工资
您转正后的月工资为人民币 元(税前)，试用期为转正后的 80% 即 元（税前）。工资将于第二个月10日前发放前。您的个人所得税根据国家法律由公司代扣代缴，工资发放银行为银行。
3、加班工资
您的正常工作时间是周一至周五，但因为您的职位和工作因素，会有加班情况，您的职位薪资待遇已包含可能的加班因素，加班工资以固定的形式体现在薪资待遇中。
4、假期
您在公司工作，每年可享受国家法定11天的带薪休假（春节3天、十一3天、元旦1天、五一1天、清明1天、端午1天、中秋1天）。年休假、事假、病假等遵从国家有关法律法规及公司的相关规定。
5、社会保险福利
公司与您个人将根据中华人民共和国有关法律法规缴纳社会养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险金及公积金。保险费及住房公积金个人缴纳部分将从您的税前工资中由公司根据国家有关法律法规的规定代扣代缴。2014年社保个人缴费额约为元，住房公积金个人和单位分别扣缴元，日后将根据国家社保和公积金政策调整及时调整。
在您人事档案及各类文件完整提供的前提下，公司将为您办理社会福利的登记/转移手续。
6、试用期及终止
您将有3个月的试用期，期间任何一方可随时通知另一方立即终止雇佣关系。如在试用期后终止雇佣关系，须提前30天以书面形式通知对方。如任何一方在不提前通知的情况下或在要求的通知期间未结束之前终止雇佣，则该方可在支付另一方相当于一个月工资的款额后终止雇佣。1 / 3
7、工作的专属性
在工作时间里，您必须倾注您全部的时间、精力和能力以做好企业工作，同时在任何时候您的行为都应该最有利于公司的利益。未经公司的书面允许,您不能以任何方式直接或间接地（i）参加或受雇于，或(ii)以任何精力关注，或（iii）提供服务给任何其他的企业或组织，无论这是否与本公司的利益冲突或者是否可能对您履行您的应尽职责造成不良影响。同时，您应向公司承诺：未受聘于任何公司或其经济组织（包括专职和兼职，特殊情况，需提前书面申明并得到董事长的批准。），与其他公司或经济组织不存在劳动关系或可能发生或已经发生的劳动纠纷，并保证公司聘用后，不会因聘用而对其他公司或经济组织承担有关劳动争议或侵犯他人商业秘密的连带责任。
8、发明、知识产权及保密义务
在您的聘期内，任何知识产权，包括发明（不论是否取得专利权）、版权、向公司或第三方提到的专利揭密，都应向公司公开，并且公司拥有其所有权及使用权。您在聘任期间及聘任合同终止后的任何时间内都应保守公司的一切秘密，包括但不限于技术秘密和商业秘密。您不能利用所了解或知悉的公司任何技术秘密和商业秘密自营或为他人从事经营活动，不论该行为是否会损害公司的利益。
9、入职前体检
本聘用应以入职前体检结果满意为条件，请在入职时提供近期（三个月内）体检报告，县级以上公立医院体检证明原件，体检项目中须包含肝功能、两对半、胸透、血常规、心电图、尿常规、内科、外科等项目。
10、所需携带的证件
身份证、毕业证、学位证、资质证书、职称证、荣誉证书、培训证书等原件以备审核、及四张一寸照片，以及银行卡复印件一张。
11、住宿 公司为异地员工提供住宿。
12、劳动合同
以您与任何第三方雇主终止劳动关系为条件，公司将在您正式报到后30天内与您签订正式的劳动合同。
注：在报到的第一天，请携带各类资格证书原件以及由前任雇主出具的“终止雇佣关系证明”或“离职证明”，并向人力资源部出示。
13、职业发展
集团是一家重点投资的中国现代产业的旗舰企业。公司处于飞跃的发展期，将有非同寻常的平台以及个人发展的空间，公司激励员工与公司共同发展，并时刻准备迎接更多更大的挑战。
第6篇：聘任报告
聘 任 报 告
×××：
兹有我单位某某同志，通过某年某省人力资源和社会保障厅关于《某市某某同志等位同志具有高级专业技术职务任职资格的通知》（文件号），于某年某月某日确定为高级农艺师，经某某党委政府领导研究决定把某某同志聘任在高级农艺师岗位，望县人事局职改办给予办理相关聘任手续。
单位
日期
第7篇：聘 任 书
聘 任 书
先生/女士：
经综合考虑您在专业领域的特长及本公司岗位设置和需求情况，特聘请您为中心部门，任一职。聘任时间自年月日至年月日。聘用工资为￥元，其中试用期工资为￥元。
欢迎您的加盟，让我们一起戮力同心，开拓进取，为公司的业务和自己的前程而努力。
公司总经理：手签
日期：年月日
第8篇：教职工聘任
教职工聘任、分流、优化组合实施以及人才引进技术
条件、程序、结果公开
为了进一步增强学校内部活力，最大限度地调动教职员工教书育人的积极性，建立适应社会主义市场经济体制和符合工读特殊教育规律的学校人事制度，全面提高办学质量和办学效益，就我校教职员工聘任工作制定如下实施办法。
一、聘用对象
首次聘任对象为所有在编、在岗2012合格的本校正式教职员工。
二、聘任原则
1、坚持民主公开、竞争择优、精干高效，积极稳妥的聘用原则，做到双向选择、优化组合。首次聘任以本校现有职工为主，但要保留一定的编制，经教育局批准后，面向全市聘任愿意从事工读教育的优秀骨干教师。
2、通过签订合同确立聘用关系，明确岗位工作目标、工作职责要求，双方的责任、权利、义务，逐步建立起学校内部适应新时期工读教育教学改革与发展任务的管理机制。
3、聘任工作要发扬民主，强化监督，客观公正，杜绝谋取私利、打击报复，以保障教职工合法权益的落实。要做到聘任方案、聘用岗位、应聘条件、聘用方法和聘用结果向群众公开。
三、聘任条件
1、遵守国家宪法和法律，热爱工读特殊教育事业，具有良好的思想品德。
2、教师须具有大专以上学历或具有初中以上学段教师资格，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，能够胜任教学工作，且具有较强的工读学生特殊转化教育能力。
3、身体健康，能够承担满工作量。
四、聘用程序
1、健全机构
成立教职工聘用制工作领导组，负责对学校聘任工作的领导。成立教职工评聘委员会，负责学校聘任工作的具体实施。
成立人事争议调解小组，负责处理学校聘任工作中出现的争议与纠纷。
2、起草通过聘用方案和岗位设置方案 根据教育局聘任方案要求，结合我校特殊教育实际，制定我校聘任制实施方案和岗位设置方案，经领导组讨论通过后由教代会审议，通过后报教育局审批。
3、修订考核办法并进行聘任前全面考核 根据我校教职工量化考核办法，完成现在工作人员的量化考核，为聘任制的实施提供考核依据。
4、竞争上岗
（1）符合提前离岗条件并自愿提前离岗的人员，填写《提前离岗审批表》，经学校和教育局批准后可以提前离岗。
（2）召开全体教职工大会，宣布聘用岗位、岗位职责、聘用条件等事项，组织教职工填写《竞争上岗申请表》，学校教职工评聘委员会、领导组进行资格审查。
（3）根据考核情况进行竞争上岗 中层干部的聘任由校长提名，处室工作人员的聘任由处室主任提名，班主任的聘任由教导主任提名，任课教师由班主任推荐提名。中层干部岗位的聘任，由校长提名，根据教育局有关中层干部考核管理的有关规定，经党支部考核通过并办理相关任命手续后，与校长签订聘任合同。（4）聘任工作领导组按照岗位设置方案，根据评议结果和提名及双向选择的情况提出聘用人选，经学校领导班子集体讨论确定后，进行公示。
5、签订合同
经公示无异议后，校长与被聘用人员签定聘用合同。合同一式三份，聘用单位和被聘用人员各持一份，一份存入个人档案。聘期一般为1—3年，聘用期满后可以续聘，也可以终止聘约。签定合同的期限一般不得超过国家法定退休年龄。
6、审核备案 聘用工作结束后，将《上岗人员情况备案表》、《提前离岗人员情况备案表》、《未聘人员情况备案表》、《拒聘人员情况备案表》等统计表报送教育主管部门备案。
7、聘任工作总结
完成学校聘任制工作实行情况的总结，接受教育局考核验收。
五、受聘人员的管理
（一）受聘人员的待遇
1、学校按照国家和省、市有关规定，根据受聘人员的岗位、履行职责、考核结果等情况，按时支付工资、奖金及各种津贴补贴，并及时为受聘人员办理工资晋升等手续。
2、学校按照国家有关规定为受聘人员办理养老、医疗等社会保险，并承担应当支付的相应费用。
3、受聘人员根据国家有关规定享受工时、公休日、节假日，女职工保护等方面的福利待遇。受聘人员因公负伤、致残或死亡，非因公负伤和患病等，按国家规定办理。
4、按照国家有关规定，受聘人员有接受继续教育的权利和义务。
5、对在教育教学工作中做出突出贡献的受聘人员，学校将按照有关规定给予表彰奖励。
（二）受聘人员的考核
1、学校根据教职工量化考核办法对受聘人员进行考核，实行定量与定性相结合、年度考核与聘期考核相结合的考核管理办法。
2、考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格4个等次。优秀等次一般不超过受聘考核人员的15%。
3、学校把考核结果作为受聘人员续聘、解聘或调整岗位的重要依据。受聘人员考核为基本合格的，学校可以调整其工作岗位，并相应变更合同；受聘人员考核为不合格的，学校有权根据聘用合同解除聘用关系。
六、聘用合同
（一）聘用合同内容
1、聘用合同期限；
2、岗位及其职责要求；
3、岗位纪律；
4、岗位劳动保护和工作条件；
5、工资、保险和福利待遇；
6、聘用合同变更、终止、解除的条件；
7、违反聘用合同的责任；
8、人事争议调解办法。
（二）聘用合同的变更、终止、续订和解除：
1、依法签订聘用合同后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，维护享有的权利，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。
2、聘用合同期满、受聘人员达到国家法定退休年龄、受聘人员死亡、聘用单位被撤消或双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。
3、在聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
4、聘用合同期内，经聘用合同双方当事人协商一致，聘用合同可以解除。
5、受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以随时单方面解除聘用合同或辞退：
（1）在试用期内被证明不符合所在岗位要求，又不同意调整工作岗位的；（2）连续旷工超过10个工作日，或一年内累计旷工超过20个工作日的；（3）未经学校同意，擅自离开单位或逾期不归的；
（4）严重违反学校纪律和规章制度的，不认真履行岗位职责，故意不完成教育教学任务，给学校工作造成严重损失的；（5）体罚学生，经教育不改的；
（6）品行不良，侮辱学生，有失教师风范，对学生转化教育造成严重不良影响的；
（7）严重失职，营私舞弊，对学校利益造成重大损失的；（8）擅离职守，造成重大恶性事故，影响恶劣的；
（9）严重扰乱工作秩序，影响学校正常工作，以及其它对学校造成严重不良影响行为的；
（10）被劳动教养和依法追究刑事责任的；
6、受聘人员有下列情形之一，学校可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知受聘人：
（1）受聘人患病或因工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事学校另行安排适当工作的；（2）聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的合同无法履行，经双方协商又不能达成变更协议的；（3）年度考核或聘期考核不合格的。
7、有下列情形之一的，学校不能中止或解除聘用合同： （1）受聘人患病或负伤在规定的医疗期内的；（2）女职工在孕期、产期、哺乳期内的；
（3）因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1—4级伤残丧失劳动能力的；
（4）患职业病或在现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或精神病；（5）正在接受纪律审查尚未做出结论的；
（6）属国家规定不得解除聘用合同的其他情形的。
8、聘用合同有效期内，有下列情形之一的，受聘人员可以单方面解除聘用合同：
（1）在试用期内的；
（2）被录用（选调）到国家机关、考入普通高等院校的；（3）法律、法规、规章规定允许解除聘用合同的。
9、根据学校教育、教学工作的特点，除特殊情况外，受聘教职工要求解除合同，一般应在学期结束前三十天书面通知学校。
聘用合同期满后，若一方不想续签，则应提前三十天以书面形式通知对方。
七、未聘人员的安排和管理
经竞争上岗后未能被聘用的待聘人员和未参加竞争上岗的未聘人员，在校待聘时间最长为两年。待岗期间只发基本工资（固定工资、10%工资、活工资、保留工资），可享受在职人员的医疗、养老保险待遇。待聘期间学校如出现岗位空缺，可优先为其安排竞争上岗机会。鼓励未聘人员到缺编空岗学校和边远山区学校竞争上岗或辞职自谋职业，可以按照并政办发（2005）112号规定办理。待聘两年期满后，如还不能上岗，学校将按照有关规定将其人事关系转往教育局人才中心委托代管，委托代管期间不占学校编制，只发50%岗位基本工资，医疗、养老保险仍按现行办法执行。满一年后仍不能推荐找到受聘单位，将按照省、市有关文件规定办理。
学校未聘和待聘人员在校待岗期间，要主动与学校联系，接受学校的帮助与管理，学校将为其提供竞争上岗的机会与信息。
八、辞聘与拒聘人员的管理
1、为了保证学校教育教学工作的稳定，受聘人员聘期未满，一般不得辞聘。如确有特殊情况不能继续履行聘用合同，受聘人员应提前三个月提出书面辞聘申请，学校同意后经教育局批准方可执行。
2、凡不愿意接受学校聘任，也不服从学校安排的教职工为拒聘人员。
3、对于辞聘与拒聘人员，自辞聘与拒聘的第二个月起限期三个月内办理辞职手续。本人拒绝辞职的，学校将予以辞退。
九、新进人员有关规定
学校新聘用人员实行试用期制度。试用期一般为3个月，如有特殊情况可适当延长，但不超过6个月。
新录用的大学毕业生在试用期未正式转正的，不参加竞争上岗。待遇按照有关规定执行。
十、聘用争议的调解和仲裁 受聘人员与学校发生争议时，当事人应从争议发生之日起一个月以内以书面形式向学校人事争议调解小组提出调解要求。如调解不成，当事人应从调解不成之日起一个月内向教育局人事争议仲裁委员会申请调解；调解仍无效的，当事人可以向太原市人事争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁结果对争议双方均有约束力。
本实施方案由学校聘任制工作领导组负责解释。
兴仁县大山中学 2012年9月6日
