个人实习计划--冲

作者：天涯流浪客 | 发布时间：2020-12-08 12:29:42 收藏本文下载本文

个人实习计划教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。

教育实习按照学校的要求，有两个任务：教学任务与班主任见习。以下为个人的实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一．实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名生物老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。

二．实习概要：

1.实习地点：贵州省遵义市航天高级中学 2.实习时间：2014 年 9 月 1 日—20114 年 11 月 3.授课科目：高一生物（人教版）4.实习主要内容：教学实习、班主任工作实习三．实习目标：

在本次教育实习中，我要虚心向经验丰富的老师们学习，做事积极，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实自己的专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，对更多突发状况的应变能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1、首先要认真听课，做好详细的听课笔记。作为一个实习老师，不会的东西很多，我要学的东西还很多，一定要通过多听原科任老师和其他老师的课，汲取原任课教师的上课经验和技巧，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，认真研读教材，认真写教案，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。

2、写优秀教案，备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本最重要的就是自己的讲课水平。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真写教案，认真备课、讲课以及最后做好总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询指导老师和队友们的意见，虚心接受他们的批评指正，及时改正自己的不足之处。

3、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，这是一件很不容易的工作，班主任的事情很繁杂，尤其面对高一的新生，一定要尽快熟悉班上的学生及其学生特点，做好早锻炼和早自习以及晚上宿舍的考勤工作，关注学习成绩较差及有偏科倾向的学生，积极参与班级开展的一切工作，比如早上学生们去早锻炼，作为实习班主任的我也应该去考勤并参与到他们之中，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。认真负责的完成实习工作，做好实习期间各项工作。虽然大学课堂上有开

专门关于班主任工作方面的理论课，然而面对真正的班级情况是复杂多变的。所以，不能有教条主义，应该实事求是，具体问题具体分析。平时应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。

4、.适应实习生活。教育实习为期三个月，要学会适应实习团队的生活，融入实习环境，和队友们相互学习相互帮助，不自私自利只顾自己的利益，干活积极，不怕劳累，尊重带队老师和学校的老师，要有礼貌，看到老师都要打好招呼，给实习学校留下陕师大学生是礼貌谦逊的好印象。

四、实习内容教育实习主要分成四大阶段的内容：准备阶段、见习阶段、实习阶段、总结阶段。

（一）准备阶段（暑假阶段）假期过一遍课本，并做一些高考题，让专业知识更加扎实，不要误人子弟。

（二）见习阶段 1、了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

2、了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。

3、了解学科教学，认真听课，写好教案，虚心向指导老师学习，完成指导老师分配的任务。

4、准备班会的内容，积极开展班主任工作。

（三）实习阶段 1、积极主动的与指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

2、深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

3、在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，每次都有进步与提升。

4、认真批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。