药师申请书
第1篇:主管药师职称聘任申请书
主管药师职称聘任申请书
敬爱的院领导:
您好!本人1996年8月来我院工作,转眼已经16年了。在我院工作学习的这段时间,我认真学习和执行《中华人民共和国药品管理法》、《处方管理条例》等相关法律法规,不断加强自身医德修养,工作勤勤恳恳,努力提高技能水平加快工作效率,积极向老同志和前辈们请教,较圆满地完成了各项工作任务。
在领导的栽培和同事的帮助下,我始终坚持工作质量第一,服务质量第一的工作原则,严格要求自己,按照《药品管理法》的规定,加强对药品质量的控制把关,严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时,认真做好毒、麻、剧等特殊药品的管理,确保临床用药安全有效。较好的完成了考核的各项工作与任务指标。
在从事药品采购过程中,严格按照《医疗机构药品集中采购工作规范》、《药品集中采购监督管理办法》等有关规定执行,百分百从广东省药品阳光采购网上采购,保证了购进药品的质量,并密切联系临床,及时了解各科药品需求动态及掌握药品使用后的信息反馈,通过医院信息系统将药品供应信息发布通知至临床科室,保证了临床药品的及时供应。让病人在我院治疗中安心放心,为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务。
工作之余我能积极参加本专业的各项活动,加强药学基础理论知识学习,不断充实和更新自己的知识,了解和掌握药学界的学术新动向,熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能,利用药学专业知识指导临床合理用药。
本人于2012年5月参加主管药师职称资格考试,现已取得了主管药师职称资格。个人在专业技术等方面已具备主管药师资格,我现在申请受聘于主管药师这一职称,我将无愧于这一职称,将变压力为动力,在新的岗位上,我要名符其实,用激情点燃前行的路,爱岗敬业,专心业务,在今后的工作中,我将更加努力工作,力争把专业技术水平再提高,更好地为广大人民群众服务。
申请人:*****中心卫生院 **** 2012-4-28
第2篇:入党申请书药师完整版
入党申请书药师
入党申请书药师
..5 浅析药师如何开展临床药学服务 泗阳仁慈医院
摘要本文结合临床药学服务的实践,对药师如何紧密配合临床各科室做好患者用药指导,提供药学信息,协助医师完善药疗方案,避免不合理用药,促进临床药学工作发展的体会进行了探讨,以使药师在临床用药中更好地发挥药学监护作用,当好临床医师用药的参谋和助手。
关键词 药师;临床;药学服务
药学服务是指药师应用药学专业知识向医务人员、患者及其家属提供的直接的、负责的、与药物使用有关的服务,它能提高药物治疗的安全性、有效性与经济性。药师面向病区,与医师、护理人员、患者及其家属都有密切的关系,其工作贯穿了药学服务的全过程。
根据世界卫生组织提供的资料:
“全球13的患者死于用药不当”,“全球17病死者的死因为不合理用药”。目前,我国的不合理用药情况也相当严重,有资料表明,“不合理用药占用药者的12%~32%”。这些触目惊心的统计数据及严酷的现实要求药师在向患者提供质量合格药品的同时,更应主动负担起患者用药全过程的药学监护任务。
为使药师在临床用药中更好地发挥药学监护作用,当好临床医师用药的参谋和助手,现结合我院开展临床药学服务的实践,对药师如
何紧密配合临床各科室做好患者用药指导,提供药学信息,协助医师完善药疗方案,避免不合理用药,促进临床药学工作发展提出以下几点工作体会:
1 做好患者用药咨询服务 1.1初次用药患者常咨询的内容
初次用药患者由于对自己所患疾病和治疗药物不甚了解,他们往往对药物疗效比较关心。因此,药师应针对不同药物的治疗作用对患者进行比较详细的讲解和说明,使患者能减轻无助感,自觉遵照处方用药。此外,对一些根据特殊病情处方的药品,由于可能在说明书上没有提及相应的药物用途,更需要药师主动向患者进行耐心的解释,以消除患者的用药疑虑。
正确的给药途径、给药时间也是初次用药患者非常关心的问题之一。因此,药师应利用自己的专业知识指导患者选择效果好且安全的用药方法,科学地选定恰当的用药时间,以最大限度发挥药物的治疗作用。例如,指导使用胃动力药吗丁林的患者应在饭前15~30 min服用,以达最佳药效。指导使用抗酸药舒可捷的患者应根据自身症状不同,选择不同的服药时间。又例如,对于心血管患者用药,择时服药非常重要。如络活喜,起效平缓,峰值时间为6~12h,应指导患者睡前给药,使血药浓度峰值落在清晨;而雅施达则起效快,峰值时间3~4h,且因雅施达为前体药,食物会改变其活性代谢产物培哚普利拉的生物利用度,因此,应告之患者清晨空腹服药,且不可漏服或擅自加量。
此外,对于某些特殊生理状况,或存在特殊病理状况的初次用药患者,药师还需要主动提醒患者在使用药物时需特别注意的事项。如
提醒其减少用药剂量或频率,关注药物对胎儿或乳儿的可能影响,提醒用药中要定期检测肝肾功能等。
1.2再次用药患者常咨询的内容
再次用药患者由于对自己所患的疾病和药物有所了解,其咨询的内容往往比较具体,常涉及自己用药中是否已发生或出现了不良反应、用药时能否与其他药物或食物合用、用药的后果等问题。因此,对这类再次用药患者,需要药师比较详细地介绍药物知识,以提高患者对药物的正确认识,增加治疗的依从性。
1.3长期用药患者常咨询的内容
长期用药患者较常咨询的内容主要是药物剂量调整、撤药、换药等问题。对此药师应注意提醒患者要严格遵医嘱用药,不能随意增减剂量、撤药或更换药物。
此外,对于长期用药的患者,临床药师还应指导患者定期随访医生,并注意查体,以避免发生药品耐药性导致的疗效下降,以及避免长期用药可能导致的身体损害。
2协助医师合理用药
在临床药学服务中,药师除做好患者用药咨询外,更重要的是需要协助医师合理用药。药师要通过审查处方和了解医师临床用药情况,及时针对临床医师的不合理用药情况进行分析探讨和评价,提出参考解决办法,并与医师一起改进治疗措施,完善给药方案,以期取得最佳治疗效果。
例如,在临床工作中,由于通常需要应用多种药物组成的联合用药方案,药物间或药物与其他物质间存在的相互作用、配伍禁忌都将可能影响临床药理效应或导致临床不良反应的发生3时不宜与四环素类药物合用;因氨茶碱呈碱性,硫酸庆大霉素呈酸性,两者配伍时会产生理化性配伍禁忌等)。因此,药师应利用自身对药物信息更加了解的优势,经常和医师沟通常用药物的相互作用,对处方用药进行合理分析,以保证用药的科学性和安全性。3帮助病区管理好小药柜及护士用药的咨询
在临床药学服务中,药师还应注意对病区临时贮存药品进行定期、有效的监督管理,以避免病区小药柜中出现药品积压、变质、过期失效等问题。同时,也应针对科室用药特点及时提醒医护人员给小药柜中补充科室所需要的常用或急救药品,以确保病区临时用药的需要。
护理工作的特点决定了护士需要更多地获得有关药物的剂量、用法、浓度和输液滴注速度以及输液药物的稳定性和配伍的理化性质变化、配伍禁忌等信息。例如,临床应用5%gs注射液250 ml+酚妥拉明20 mg+多巴胺20 mg+呋噻米20 mg,静滴过程中出现黑色沉淀,药师利用药学信息资源,向医护人员解释如下:
盐酸多巴胺是一种酸性物质,其分子带有两个游离的酚羟基,易被氧化为醌类,最后形成黑色聚合物,在碱性条件下,更为明显。呋噻米注射液呈碱性,与盐酸多巴胺配伍后溶液呈碱性,使多巴胺氧化而形成黑色聚合物,为保证用药安全,建议临床用多巴胺时不与呋噻米配伍使用,避免给患者造成不必要的伤害。4做好药学信息服务工作,经常与医师、护士保持沟通和交流
4.1做好药学信息服务工作
在临床药学服务中,药师除了做好院内各科室间药物的调配外,还应及时向临床医师提供院内常用药品种类、规格剂量等医院药物汇
总资讯,以便于各科室临床医师了解和选择用药。此外,作为药师,还需要不断加强自身业务学习,密切关注药学发展新动态、新信息,通过药讯、讲座等多种形式定期向临床医师提供最新的合理用药信息,供其作为临床用药的决择参考。
4.2经常与医师、护士保持沟通和交流
药师要结合各个病区的用药情况、病原体耐药的信息等内容及时与医护人员进行沟通。如1例手术切口深部感染者病原体为只对万古霉素敏感的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(mrsa),药师有义务提醒医师和护士注意防止mrsa在病区的播散,在对患者进行各种医疗操作时,如早上查房、看切口、切口换药等处理时,应把该患者安排在最后,而且在处理前后要进行洗手或手部消毒。
5结语
实践证明,临床药师通过开展用药咨询服务,可大大减少患者用药的盲目性、恐药性,提高患者用药的依从性,从而有利于提高药物的治疗作用,降低药物的毒性效应。此外,临床药师通过紧密配合临床,协助临床医师制定用药方案,为临床医师提供最新的药学信息,可协助医师更好地安全、合理、经济用药。
参考文献
胡晋红,蔡溱.药学服务实施的量化指标初探.药学服务与研究,201X,1(1): 6-10.马金昌,胥金章.不合理用药已成为威胁患者健康的主要杀手..李华芳,顾牛范.抗抑郁药的不良反应及其处理.中国临床药学杂志,201X,11(5): 311-31 5.为使党组织对自己有全面的了解,申请人要将个人履历、家庭出身、家庭主要成员和主要社会关系的情况写清楚,本人历史上犯过错误或受课件
附送:
入党申请书落款
入党申请书落款、结尾、落款,入党申请书落款。标题
入党申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如 入党申请书。题目要在申请书 申请书的正文部分一般篇幅较长,所以要注意分段。下面我们将详细地分析入党申 请书的具体写法。
1.介绍个人的现实情况
对个人现实情况的介绍,是为了让党组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解,不用展开来写,简明扼要即可。例:
我叫,是 大学物理系九九级学生。经过十几年的政治思想学习,尤其是进入 大学以来,在老师的帮助下,我的思想觉悟进一步提高,今天郑重地向党组织提出申请,希望能加入中国共产党这个神圣而伟大的组织。
个人简历和家庭成员及社会关系的情况
这一部分的内容也要简单,无须多用笔墨,但也必须清楚明白。对个人简历的写法,一般要求从上学时写起,到目前为止,只需依据时间的顺序,一项项地排列出来即可。
主要家庭成员及社会关系的情况,在申请书正文中可以简单地介绍一下,也可以不写,要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。
3.入党动机和理由
入党的动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。该文从对党的认识,对入党的态度,自己的表现及愿望等几个方面来谈,反映了认识的深化过程,写的较为深刻。又如:
作为一个共产主义的战士是我三十年来的夙愿
解放前,在台湾大学学习时期,受进步学生运动的思想影响及地下党员同学们的启发、支持,担任了一些社会工作,参加过一些针对
伪国民党 反动当局的政治斗争,入党申请书《入党申请书落款》。在这些斗争中,初步看清了新旧两个中国的前途,也初步明白了人心向背的道理。但由于反动派的残酷镇压,进步力量被迫仓促撤出台大,我遂决心投奔解放区,寻找共产党,要为新中国的成长贡献力量。
到解放区后,积极向组织靠拢,努力适应革命的需要。在某些有关历史证明人一时难于找到的情况下,遵照党组织的指示,长期接受党的考验。三十年来,抱定决心,在个人组织上入党尚存在着现实困难的情况下,要以革命的利益和党的事业为重,做好本职工作,按照党员标准,力争思想上入党。同时,自觉地接受历次运动的审查,争取党对自己的了解,以进一步解决党对自己的培养和使用问题。其间,书面提出申请入党虽只有
五、六次,但我相信,党一定了解我每天都在以实际行动申请作一个共产党员。
该文也是以自己的个人经历为基础,说明自己的入党理由的。4.对党的认识
对党的认识往往是同个人的成长经历有关的,这在申述自己的入党动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对党认识的文字。例:
我切身体会到中国共产党是伟大、光荣、正确的党
到解放区以来,我亲眼看到,在中国共产党领导下,中国人民推翻了帝国主义、官僚资本主义的反动统治,清除了旧社会的污泥浊水,把苦难深重的、处于半封建半殖民地的祖国,建设成为初步繁荣昌盛的社会主义国家,恢复了中华民族的尊严,空前提高了中国的国际地位。
以消灭一切剥削阶级、解放全人类、实现共产主义为最终目的,用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想所武装,拥有三千五百万中华优秀儿女战斗队伍,具有群众路线、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗光荣传统的中国共产党,在国际、国内各条战线上正进行着胜利的斗争。特别是本世纪内,党要领导全国各族人民把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的社会主义强国,这是空前豪迈的伟大事业,我坚决争取作为党的一个永不生锈的螺丝钉。
5.自己的心情、决心
这一部分是抒写自己入党的强烈愿望,表达自己的决心的部分。例:
我对党怀有深厚的感情
解放后,依靠人民助学金,使我由一个天涯浪子成为光荣的人民教师。我的整个家庭,也跟着共产党改变了政治、经济、社会地位。
在党的培养教育下,我逐步确定了为人民服务的人生方向。党为我创造了学习、工作、生活的一切条件。在我身患癌症、卧床不起的时刻,中央、少委、院党委和本系的领导及同志们对我表示无微不至的关怀,组织了及时的抢救和一切可行的治疗。我没为党的事业流血负伤,而却受到了党所给予的各种荣誉和厚待。党的恩情真如山高海深,与千千万万革命先辈及英雄烈士相比,个人实感汗颜无地。栾弗但有一息尚存,便当誓死图报。我强烈要求党组织允许我以余生为党的事业鞠躬尽瘁!
结尾
申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上 此致
敬礼!之类表示敬意的话即可。落款
落款,即要署上申请人姓名和成文日期。发,运用马克思主义的历史唯物主义的基本原理,科学地总结我们党70多年的基本经验,在讲话中强调指出:
我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。这 三个代表 是密切相关、辩证统一的整体,它们十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨,充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求。这 三个代表 的科学概括和提出,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展。它丰富了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宝库,将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。
我从很小就接受党的教育,我的父亲是一名老党员,他时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳为党工作,从不叫苦叫累,我从他的身上看到了党的优良传统和作风。上学以后,从书本上,报刊上学到了许多党的知识,对党的认识更深了,我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。三中全会以来,我党总结了正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,解决了十亿农民的温饱问题,工农业生产突飞猛进,各行各业欣欣向荣,取得了前所未有的成绩,我从内心切实感受到中国共产党不愧为当代最伟大的马克思主义政党,是社会主义中国的核心和希望,入党申请书《入党申请书最后落款》。
我志愿加入中国共产党,以一个共产党员的标准严格要求自己,为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量,为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验,并且为最终成为党的一员而不懈努力,请组织批准我的请求。
此致 敬礼!申请人: 某某 要求: 入党申请书,又称入党申请报告,是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请有书面申请和口头申请两种方式,青年学生一般应采取书面申请的形式。入党申请书标志着申请人向党组织表明自己有入党的志愿超要求。使党组织了解申请人的政治信仰和追求,便于党组织对申请入有针对性地进行培养、教育、考察,同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。写人党申请书,是要求人党的青年学生对党的认识和自我认识的反映。
因此,每一位要求入党的青年学生,都应该认真写好入党申请书。
入党申请书的基本内容和写法如下: 标题。一般写 入党申请书 或 入党申请。
称谓。申请人对党组织肋称呼,如 敬爱的党组织 或 敬爱的党支部 等,顶格写在 对党的认识,主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识;入党动机,就是参加中国共产党的目的,即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际,可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程,以及思想认识上有什么提高等。
二是个人履历(学历和工作用力)、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中,有人人政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的,都要写清楚并表明自己的态度,以便让组织上了解。
三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现,特别是对自己存在的 缺点和不足要敢于指出,并向党组织表明改正的决心和努力方向,如何以实际行动争取入党。
(4)结尾。入党申请书的结尾,一般可写 请党组织在实践中考验我,或 请党组织看我的实际行为等作为正文的结束。正文写完之后,加上
此致、敬礼!等用语,亦可不写。
(5)署名和日期。入党申请写完后,要署上申请人的姓名,申请时间年、月、日。以示郑重。
款,又称落款,就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩号等。唐以前作家多不题款,所以古代作品考究起来非常麻烦,也成了许多假作品,就以书圣王右军之许多作品都使人怀疑。
款,除了字体、字形之变化外,可分〔单款〕与〔双款〕两类,落款的分类,兹分述如下:
一、单 款
亦称〔下款〕,是作者自题款。一幅作品完成之後必须题款,一示礼貌,一示对作品负责。短 款:
即简单签上姓名或年月,最多不过十字。一字款 书法落款中有用一个字者称一字款。二字款 只签作者名字,若一字名则书姓名。
叁字款 大多书己之姓名,若一字名者多加一〔书〕字。四字款 多为姓名叁字再加〔书〕字或用二字姓名上加年,年则多用干支。
五字款 五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年,下加〔书〕。六字款 六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年某月;月之用法甚多。七字款 七字中以年月四字加上姓名叁字,或姓名二字下加一〔书〕字。
长 款:
即在落款中除年月姓名外另加入许多文字,一求变化,二求作 品均衡,三可补空位,四可写出作者感情。
加作者斋轩号者
加作者地名者地名有用今名,如清,吴昌硕,浙江安吉人氏,落款中常用(安吉吴仓石)。
加作者字或别号者加字者如:
清,吴昌硕,原名俊卿,原字仓石,常用〔仓石吴俊卿〕。别号众多。
加作者官名者古人在题款时亦会加上官衔,以唐人写碑最为常见,如:
欧阳询书九成宫醴泉铭之署名〔兼太子率更令勃海男臣欧阳询奉 敕书〕。
二、双 款
亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓,官衔,敬词等文字。
受者名号对别人以称字,号较为尊敬,如无字号者可称名,但最好不要连名带姓受者官衔古人常用〔大人〕,如〔观察大人〕、〔阁老〕等,今人对教师称〔老师〕、〔校长〕、〔教授〕等。
受者称谓如受者与书者有亲戚关系;长辈多用〔姻伯〕、〔姻丈〕。
敬词如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。术作品中的章法之一。吴昌硕先生在西泠印社创建时作的《西泠印社记》中写道“:
书画至风雅,亦必以印为重,书画之精妙者,得佳印亦生色”。特别是在当今书法艺术活动不断发展的时期,如何用印,用好印。也成为书法爱好者、书法家以及收藏爱好者必须十分观注的问题。借此机会,作一个探讨,请参考:
一、书法艺术品中如何用印的要点
这往往是书法作品中所面临的实实在在的问题,应当了解基本内容:
1、要看留空白的大小来选择最佳的位置、间距和印方的多与少。 2、要一定对作品起到补白点缀的美化或弥补作用。
3、要通过用印起到校正通篇布局重心或物理重心的身感作用。 4、通过作者姓名用印等等,证明作品的防伪性,给以可靠的保真性。
5、运用传统与美学拓宽视野,打破陈规,实现更为广阔的用印空间。
当然要注意防止用印位置不当或乱用印,优劣不分等,不但对作品起不到美化作用,反而会使作品失败或画蛇添足。
二、书法印章的要求
书法用印的篆刻要求是十分讲究的。选用印的大小适宜,忌选比落款字大的印章。太大过于抢眼,喧宾夺主。要用印多而不烦,少而不单。落印位置仔细,通观全局的平衡。要区分水平的高低、书风特点要求:
1、必须是用印的篆刻水平髙。如果一幅书法艺术作品主体写得很好,而用印中的篆刻水平较差,就直接影响作品的挡次。所以,要求用印篆刻水平高。如果书法作品较好的加上用印的篆刻水平高,会使作品艺术性增色不少。这一点上是必须引起我们注意的。学书法中有的也在学刻印,这也无妨。但刻的水平不高,也不会用,是为了凑数而且到处用,极大的破坏了作品的美观,必须改过来,还不如不用。对不会用的作者一定要提高自已的鉴赏水平,加强修养。
2、印文的风格基本与作品中书法风格相近、书法作者对自己的作品要有一个认真的尺度,基本学谁的书法,还有谁的特点,作品含有哪些元素,形成的是哪一路书风。对自己的作品抱有一个认真的态度,在制作印章时应当创作适合自己作品印章。也可找篆刻家给你制作。一是要知晓他的风烙。
二是可说明自己爱好的风格。在运用时不至相距太远。如: 吴昌硕:
拙重的书风,不适于用于柔美; 齐白石:
豪放的书风,不适于用于典雅; 赵之谦:
典雅的书风,不适于用于豪放; 古典书风:
可用规整的古典印风; 时风书法:
新颖变形的书风,不适于很规范的。三、钤印的一般用法:
1、姓名章:
一般钤在落款的最后下方,用大小一致的朱文、白文对章,连钤。一般白文为上,朱文为下。距离间应最少有一个章宽以上。当然也有用一个白文姓名章的,可加朱文闲章为下,也可大小不一,但必须小在上,大印在下。用印时注意印章不可超过款文,也就是说小于款字。位西湖龙井置要恰当,不然会破坏作品的完整性。
2、引首章:
一般讲方圆不限,尺寸相宜;但最好还是矩形章。可用闲文、斋馆名、吉语、诗句入印。一般钤在作品的右边上四分之一部位。如: 印章。最好一朱一白,两印章距离视整体情况而定,不可过于紧密,也不可过于疏松,章的大小略小款字,印章风格与主体谐调。
二是撗披:
用印的多少和其他书法款式一样,要视主体布白的需要而定。不是越多越好,不然会破坏章法的整体性,特别是主体作品中部,不宜钤印;如果用印尽可能用小印。三是匾额:
款字、印章与主体不可靠得太近,要疏朗,有整体感。四是扇面:
落款字钤印的多少,要视留有空白的多少及章法的需要而定,特别是印章要大小适宜,多用小型印章的边线要与主体内容的斜度及折线相向。这与其它款式的书法在落款、钤印上有所不同,注意区别。
五是册页:
内容独立时每页都可落款加章,也可在最后一页落款加章。看书写的形式变化而定。
四、对古典现象和新古典用印形式及印泥色彩的认识: 1、古典作品钤印现象、主要是就古籍书画作品中,在作品中的引首边和落款处,加印了大量的收藏姓名章和皇家用印。这不是作者的本意所为。如:
作品印有乾隆御览等等,这些印章由于在书画舟山海鲜作品的运用而自然形成了古典风格;虽是人为造成的,不是一个人所造成的,而是在书画交易收藏中形成的。但这里面也有钤印不妥的地方,在作品的主体中间加盖印章,给人观赏作品时起到阻碍视觉的效果。这是历史形成的现象。
2、新古典用印的来源、由于有以上古典用印,当代书法爱好者和书家在创作中,引用这些钤印的形式。在横披、对联、中堂、长卷等形式中广泛地运用而形成的一种风格。这种风格的用印,是改姓名收藏印为闲文,诗句入印,也可含个人兴趣的印章。这种用印的方法,是一种逆反常态的创作思维。反其道而行之,有着丰富地篆刻内涵来点饰作品美化作品。是以多取胜的,只要钤印得合理有序与整幅作品精神面貌相统一,使作品色彩有对比,富有热闹的视觉刺激,是完全可以使用的。但必须是印章的风格品味要好。由此,打开了更广阔的空间,增加了书法艺术作的新元素。
3、关于印泥和印色的认识、在书法作品中如果用的印泥不好,就会造成作品的油浸,影响画面的美的展示。印泥当以朱砂为最好。品牌有西冷印社产、苏州的姜思序为最响。自古以来都以红色印泥多用于书画作品。使用时保持印面干净,字迹清晰。用完后要擦拭干净存放。但其它色彩的印泥用得少。在作品上创作的也少。如:
在民间的白喜事时用蓝、绿、白印泥等,对象主要是在挽联上。就目前的角度来看,这是个不成文的规距。而今天,书法已从实用走向艺术的发展之路,应当打破陈旧形式上的束缚,发展书法艺术作品中用印的色彩空间,这与传统的用印方法并不矛盾,可以使书法作品更为丰富起来。特别是那种运用于书法作品中钤印在色纸上,为了使印章在有色材料上的反差,采取粘贴印章的方式,早巳跟不上发展的步伐。这种又原始,又不先进的用印。
落款位置没有固定格式,也无绝对的位置,它是与正文互为关联的。落款的内容视情形可长可短,但字体不能大小悬殊,要有相应比例。
题款所用字体按照传统惯例,原则上遵守“今 不越古”、“动不越静”的规矩。一般来说,如以大小篆为正文者,落款就用隶书、章草书写;以隶书、魏碑为正文者,落款就用行楷、草书书写;以楷书为正文者,落款就用行书、楷书书写。这叫做“文古款今”、“文正款活”。双款:
款式不仅有单双之分,也有上下之别。双款,就是在右上位置书写赠送对象,在左下位置书写自己的名字等内容。如对联,则须将上款写在右联的右上方,下款落大左联的左下方,以示礼貌谦逊。书法作品的题款一般不用俗称而用别称(也叫雅称),如:
“书于二oo二年”是俗称,应该为“书于壬午年”。一、上款
上款是指某人或某单位请你写字。作品完成后,应题上索书者的名字,并将此名题在上款较高的位置,以示尊敬之意。
上款所包括的内容: 姓名+称呼+谦词(1)写给长辈:
写给长辈的书法作品,是款的题法一般称××同志,××先生,××方家,××女士,××老师。如果长辈是七十岁以上的老者可称××老;八十岁以上的长者可称××翁。
书写者是少辈,对长者一般不称呼姓,还要加上谦词,如:
指正、法正、教正、正字、正腕、正之、清赏、雅属、斧正、正笔、正书。
如:
世耐先生清赏、宝星方家正(2)写给同辈:
为同辈所书的作品,一般称××同志,××书友,××仁兄,××同窗,××大兄××贤弟,××小妹,××学友等。这里应当注意,一般俗称不宜题款,如:
××大姐,××二哥等。在称呼的后边还可以加上谦词,如: 存念,惠存,留念,留存,清赏,嘱书,命书雅属等。如: 长生书友惠存 剑明贤弟雅属(3)写给晚辈:
写给晚辈的书法,上款可题××学生,××贤契,××贤侄,××爱孙,××爱女等。如:
丽珍侄女铭记(4)正文出处:
作品的正文有诗词、文句、格言、警句等,这些正文的作者或文句题目,在题款时应这样写:
王勃滕王阁序句 杜甫诗客至对一些脍炙人口的名诗和名句,如: “读书破万卷,下笔如有神”。可以略正文出处题款。二、下款 下款的内容包括:
时间+地点+姓名(号字)+谦词(1)时间
①、年份的别称
年份的别称是用十个天干(甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸)和十二个地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)按先后顺序搭配组成的,即“甲子年、乙丑年、丙寅年……”,60年才轮到一个“甲子年”,如201X年是壬午年,201X年就是癸未年,201X年就是甲申年,以此类推。
②、季节的别称 春:
初春、早春、阳春、芳春、暮 夏:
初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏 秋:
初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋 冬:
初冬、暮冬、九冬、暮冬、中冬 ③、农历月份的别称 一月:
孟春、正月、初春、开岁、芳岁 二月:
仲春、杏月、丽月、花朝、中春 三月:
季春、暮春、桃月、蚕月、桃浪 四月:
孟夏、槐月、麦月、麦秋、清月
五月:
仲夏、榴月、蒲月、中夏、清和月 六月:
季夏、暮夏、荷月、暑月、溽暑 七月:
孟秋、瓜月、凉月、兰月、兰秋 八月:
仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋 九月:
季秋、暮秋、菊月、咏月、菊秋 十月:
孟冬、初冬、良月、开冬、吉月 十一月:
仲冬、畅月、中冬、雪月、寒月 十二月:
季冬、残冬、腊月、冰月、暮月
每月初一至初十称上浣,每月十一至二十称中浣,每月二十至三十称下浣。
如:
甲子年桂月上浣。
题时间款时容易出现农历与公历混用的现象,如: 一九八五年六月,不能写成乙丑年荷月,因为公历的六月是农历的五月。(2)、地点:
题款时如落书写地点,用雅称而不用俗称,如:
书于北京西城肉食店,这类属于俗称地点。但是,如题于早春堂,书于鸿宾楼等到是可以的。
(3)、署名:
署名时可以写姓名全称,也可以只写名不写姓,或题字与号。如:
袁闽书,文笔轩主人书(4)、谦词:
写给长者、专家的作品在姓名之后可以加上书奉,奉书,敬书,恭录等谦词。所书作品内容是伟大,领袖的名句或名作,在姓名之后可加敬录、敬书等谦词。
下款的完整题法应是:
“壬午年孟夏下浣文笔轩袁闽书”。正文是甲骨、钟鼎、汉隶的古文字,题款最好用行楷或楷书。不宜用正文的字体或狂草,如果正文是楷书、行草或狂草,那么题款时的字体最好是用行书。题款字体应小于正文,以便协调一致。
三、印章
印章在一幅书法作品中的位置是相当重要的,别看这一小块红,真有画龙点睛之妙。
(1)、印章的分类
①、引首章(随形章、闲章):
这是印在作品右上方的章,又称随形章,是随石料的选型顺势成章,所以引首章不宜是在大方形章。说它是闲章,真是闲而不闲,这
方小章的内容都应与正文浑然一体,人家结婚你赠横“美意延年”,盖引首章“苦中乐”就文不对章了。引首章还包括如下几个内容:
(1)年号章甲子、乙丑、丙寅、一九八五年等。②、月号章: 荷月、谷雨、盛夏等 ③、斋号章:
墨人居、馨印斋、文笔轩。④、雅趣章:
这类引首章的内容非常广泛,应当多准备几方,如:
乐而康、苦中乐、天地心、墨趣、神功、写我心、墨乐、勤奋、苦功、治学、酒中仙、清趣、师古不泥、勤笔补拙、心画、精勤、百寿、福寿、百能而后、墨香、梦笔生花、观远、江山如画、悟法。
⑤、腰章:
长的条幅右上只盖一方引首章显得中间空太多,可以加腰章。内容多半为书写者的籍贯或属性的肖印。腰章比引首章还要小些,一般是小园。小长,小方形。
⑥、名章:
名章一般分朱文(阳文)白文(阴文)两种,一幅书法作品的名章最好不盖两个朱文或白文章,要盖两方印时,最好一朱一白,两章之间隔一个章的空位,两章大小不宜悬殊。印章使用:
印章在使用过程中一定要与题款字体的大小匹配,印不宜与示字相等,更不能小于款字,要略大于款字。同时,印章不能盖得过多,应求“惜红如金”。由于红印在黑白当中异常触目,如用得恰当,促使作品锦上添花;倘若滥竽充数,也会变成画蛇添足。
(2)、书法使用印章应注意几点:
①、一幅作品用印之后,即表示全盘结束,不能像签发文件那样,再补写上时间地点等字句;
②、落款名章及其它闲章,不能像更正图章那样,盖在书写的字上;
③、要用篆书印章,不能以隶书或者楷书的印章来代替; ④、要用书画印泥,不能用会计的红印油,以免作品渗透浮油。书法作品的幅式和款式样是多样的,只要留心多看古今书法家的作品,并一些新的章法与款式记下来,反复临写,到创作时便得心应手了。
入党申请书落款
第3篇:药师预备党员转正申请书
入党转正申请书 尊敬的院党支部:
在党组织的关怀与培养下,我2014年12月成为中国共产党预备党员。作为预备党员的这一年来,我按照党章的规定严格要求自己,在思想政治素质、政治理论水平和实际工作能力等各方面有了较大的提高和进步,这一切都是党组织直接培养和教育的结果。按照党章的有关规定,我的预备期已满一年,现申请转为中共正式党员。为了便于党组织对我的考察,现将自己一年来的情况向党组织汇报如下:
在预备期间,我努力掌握政治理论知识,提高自身政治素质。坚持政治理论学习,关心国际国内形势,紧跟时代的步伐。一年来,认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗历程,明确一名党员的权利和义务,坚定正确的政治方向。认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章、科学发展观;深入学习了党的十八大报告,以及十八届三中、四中、五中全会精神,充分认识到它们是改造客观世界,实现社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南,同时对党的性质有了新的认识。其中最主要的体会是:一个共产党员不仅要有坚定的共产主义崇高理想,更重要的是要把理想变成行动,努力实践“三个代表”重要思想,践行 “四个全面”战略布局。积极参加党内学习,深刻理解了“三严三实”的内涵和外延,秉承严的精神、实的作风,继承共产党人不怕认真、最讲认真的优良传统,牢固树立公仆意识、求实作风、奋斗精神和道德情操。在日常的工作和生活中,时刻牢记自己是一名共产党员,坚定理想信念,事事处处发挥党员的先锋模范作用,努力维护党的团结和形象,脚踏实地地为共产主义事业而奋斗。
在工作上,解放思想、实事求是,以高思杰和崔光日这些“时代楷模”为榜样,恪尽职守,认真做好本职工作,注意加强自己的素质和作风建设。“救死扶伤,不辱使命”,尊重患者,关爱生命,坚持合理用药,维护患者利益,对待患者态度热情、和蔼,语言亲切、文明,关心和体贴患者,主动与家属联系、沟通,有问必答,不讲忌语,用热情、周到、细致的服务拉近与患者心灵上的距离。进德修业,珍视声誉,坚持与时俱进,不断更新知识结构,努力提高技术水平,开展血药浓度检测、抗菌药物处方点评、积极提供用药指导,为医院临床工作提供发展便利,成功申请国家临床药师培训基地,加快我院临床药学工作的发展;尊重同仁,密切协作,注重人才培养,相互促进,取长补短,共同进步,形成了良好的人际关系与工作氛围。在药学工作中,加强细节处理,以严谨、缜密、踏踏实实的工作态度,努力使患者满意、满意、再满意,真正做到全心全意为病人服务。
在一年的预备期里,我努力从各个方面严格要求自己,认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高,基本上发挥了一个共产党员的模范作用,并取得了一些成绩。这些成绩的取得是与党组织的培养教育和支部党员的指导帮助分不开的。
2015,是“十二五”的收官之年,在党的领导下,中国取得举世瞩目的成就,发展乡村教育、推动户籍改革、全面放开二孩、破解“立案难”等一些列 全面深化改革的举措,诠释了民意真谛、对接了百姓冷暖;积极参与全球性议题,打造“人类命运共同体”„„,增进了人民的获得感与自豪感;抗战胜利70周年大阅兵,激扬了民族精神,给我们以心灵的震撼;两岸领导人的历史性握手,翻开了两岸关系新的一页„„一系列成就进一步证明了只有在中国共产党的领导下,我们的国家才能更加科学、稳定、和谐地发展,同时也更加坚定了我成为一名正式党员的决心和信念。
作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,为此,我郑重向党组织提出申请,如果党组织能批准我为正式党员,我一定牢记入党誓词,勤奋工作,处处以共产党员的标准严格要求自己,做一个名副其实的党员。
此致 敬礼
申请人
日期
第4篇:10月份主管药师职称聘任申请书
敬爱的院领导:
您好!本人2000年8月来我院工作,转眼已经16年了。在我院工作学习的这段时间,我认真学习和执行《中华人民共和国药品管理法》、《处方管理条例》等相关法律法规,不断加强自身医德修养,工作勤勤恳恳,努力提高技能水平加快工作效率,积极向老同志和前辈们请教,较圆满地完成了各项工作任务。
在领导的栽培和同事的帮助下,我始终坚持工作质量第一,服务质量第一的工作原则,严格要求自己,按照《药品管理法》的规定,加强对药品质量的控制把关,严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时,认真做好毒、麻、剧等特殊药品的管理,确保临床用药安全有效。较好的完成了考核的各项工作与任务指标。
在从事药品采购过程中,严格按照《医疗机构药品集中采购工作规范》、《药品集中采购监督管理办法》等有关规定执行,百分百从广东省药品阳光采购网上采购,保证了购进药品的质量,并密切联系临床,及时了解各科药品需求动态及掌握药品使用后的信息反馈,通过医院信息系统将药品供应信息发布通知至临床科室,保证了临床药品的及时供应。让病人在我院治疗中安心放心,为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务。
工作之余我能积极参加本专业的各项活动,加强药学基础理论知识学习,不断充实和更新自己的知识,了解和掌握药学界的学术新动向,熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能,利用药学专业知识指导临床合理用药。
本人于2012年5月参加主管药师职称资格考试,现已取得了主管药师职称资格。个人在专业技术等方面已具备主管药师资格,我现在申请受聘于主管药师这
一职称,我将无愧于这一职称,将变压力为动力,在新的岗位上,我要名符其实,用激情点燃前行的路,爱岗敬业,专心业务,在今后的工作中,我将更加努力工作,力争把专业技术水平再提高,更好地为广大人民群众服务。
申请人:*****中心卫生院
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2016-10-4
第5篇:药士、药师、主管药师
为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
一、初级药士/药师/主管药师资格考试范围
(一)适用人员范围:经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内,从事药学专业工作的人员。
(二)专业及级别范围:药学专业分为初级资格(含士级、师级)、中级资格。
(三)考试科目设置:初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。
二、初级药士/药师/主管药师资格取得方式
初级药士/药师/主管药师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,原则上每年进行一次。
凡列入全国考试的专业,不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审,不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。
三、初级药士/药师/主管药师资格证书管理参加初级药士/药师/主管药师资格考试并成绩合格者,由人事局颁发人事部统一印制,人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。
有下列情形之一的,由卫生局吊销其相应专业技术资格,由人事局收回其专业技术资格证书,2年内不得参加初级药士/药师/主管药师资格考试:
(一)伪造学历或专业技术工作资历证明;
(二)考试期间有违纪行为;
(三)国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。 考试大纲 返回顶部↑
最新初级药士/药师/主管药师考试大纲一般是每年12月左右公布。
初级药士/药师/主管药师考试大纲分为基础知识,相关专业知识,专业知识和专业实践能力。附:2011年卫生资格药士/药师/主管药师考试大纲 报名条件 返回顶部↑
凡符合卫生部、人事部印发的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》(卫人发[2001]164号)中报名条件的人员,均可报名参加相应级别的考试。药学专业:
报名参加初级药士/药师/主管药师资格考试的人员,要遵守中华人民共和国的宪法和法律,具备良好的医德医风和敬业精神,同时具备下列相应条件:
(一)参加药士资格考试取得药学专业中专或专科学历,从事本专业技术工作满1年。
(二)参加药师资格考试
1、取得药学专业中专学历,受聘担任药士职务满5年;
2、取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满3年;
3、取得药学专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。
(三)参加中级资格考试
1、取得药学专业中专学历,受聘担任药师职务满7年;
2、取得药学专业专科学历,受聘担任药师职务满6年;
3、取得药学专业本科学历,受聘担任药师职务满4年;
4、取得药学专业硕士学位,受聘担任药师职务满2年;
5、取得药学专业博士学位。
有下列情形之一的不得申请参加药学专业技术资格的考试:(1)医疗事故责任者未满3年。(2)医疗差错责任者未满1年。(3)受到行政处分者在处分时期内。
(4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。(5)省级卫生行政部门规定的其他情形。
报名条件中学历或学位的规定,是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底,报名参加2011年度卫生专业技术资格考试的人员,其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2010年12月31日。对符合报考条件的人员,不受单位性质和户籍的限制,均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。有关说明:
1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事药学工作的人员;
2、报名参加初级药士/药师/主管药师资格考试人员,报名条件中有关学历的要求,是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求,是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。
所学专业须与报考专业对口(或相近),例如学药学类专业的,只可报考药学类资格,不可报考护理类资格,如此类推。
3、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。 报考时间 返回顶部↑
全国卫生专业技术资格考试报名时间一般在12月份-次年初1月份。先进行网上报名,再进行现场确认。
一、网上报名时间
2011年初级药士/初级药师/主管药师考试网上报名时间为2010年12月28日至2011年1月16日。网上报名步骤:
步骤
1、考生在中国卫生人才网上查看报名声明,阅读并同意后点击进入报名流程。 步骤
2、查看报名流程:了解报名顺序及注意事项后点击开始报名,进入报名页面。 步骤
3、进入网报系统,注册并填写网上报名申报表。考生可以在12月报名后,凭借“个人证件编号”及个人密码,登录网站查询、修改个人报名信息。填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后,系统提示“报名成功”。
步骤
4、考生确认填报信息无误后,可以打印《卫生专业技术资格考试报名申请表》。
二、现场确认
现场报名时间:一般在每年12月初,具体以考点通知为准。
2011年药学职称考试现场确认时间为2011年1月4日至2011年1月20日。考生持所打印的《卫生专业技术资格考试报名申请表》,按照所在考点的具体要求,进行现场报名及资格审核。申报表盖章:考生应携带申报表至所在单位或档案存放单位审查盖章。提交书面报名材料(如身份证、毕业证书原件及复印件等),并确认个人报名信息签字,交费。
现场审核确认所需证件及有关材料:(以当地报名通知为准)
1、《2011年度卫生专业技术资格考试申报表》一份(A4规格);
2、本人有效身份证明及复印件;
3、毕业证书和学位证书原件;
4、专业技术职务任职资格证书、聘书原件或聘用证明原件;
5、相关准入资格证书原件;
6、工作岗位变动的报考人员须提交转入现岗位的有关证明;
7、已参加卫生专业技术资格考试者,须提交以往考试成绩单或准考证原件、复印件。 注意事项:考生在确认单上签字后,不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认并缴费者,视为自动放弃本次考试。附:2011年卫生专业技术资格考试报考直通车
2011年卫生资格考试现场报名/现场审核时间汇总
2011卫生专业技术资格考试有关问题通知
2011年卫生资格考试报名常见问题解答
2011年卫生资格考试最新政策调整说明
2011年卫生资格考试网上报名系统填表说明 考试时间 返回顶部↑
全国卫生专业技术资格考试时间一般在每年的5-6月份考试。
2011年初级药士/初级药师/主管药师考试时间确定为5月
21、22日。 2011年初级药士/初级药师/主管药师考试时间:
考试科目 基础知识
相关专业知识 专业知识
专业实践能力
考试日期和时间 5月21日 5月22日
9:00-11:00 14:00-16:00 9:00-11:00 14:00-16:00 考试科目 返回顶部↑
药学职称考试科目分为:“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。各个科目所涉及的考试内容如下: 初级药士
基础知识:生理学、生物化学、微生物学、天然药化、药物化学、药物分析 相关专业知识:药剂学、药事管理 专业知识:药理学
专业实践能力:医院药学综合知识与技能(总论)、医院药学综合知识与技能(各论)初级药师/主管药师
基础知识:生理学、病理生理学、生物化学、微生物学、天然药化、药物化学、药物分析 相关专业知识:药剂学、药事管理 专业知识:药理学
专业实践能力:医院药学综合知识与技能(总论)、医院药学综合知识与技能(各论)考试题型 返回顶部↑
2011年度卫生专业技术资格考试初级药士/初级药师/主管药师的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目将全部采用纸笔作答的方式进行考试。各专业每科目考试时间均为120分钟。
初级药士/初级药师/主管药师考试题型如下表:
专业名称
考试科目和题型 基础知识
单选题、共用备选答案单选题
相关专业知识 初级药士/初级药师/主管药师
专业知识
单选题、共用备选答案单选题、共用题干单选题
专业实践能力
下面分别介绍各种题型,并举例说明。
一、单选题
由1个题干和5个选项组成,题干在前,选项在后。每道题只有1个正确选项,其余均为干扰选项。
1.姓娠后期血中高浓度的雌激素和孕激素来自 A.肾上腺皮质 B.卵泡 C.妊娠黄体 D.胎盘 E.卵巢
二、共用题干单选题
题干为一个病例摘要,并据此提出2~6个相互独立的问题,以考查考生对所学知识和技能的简单应用能力。每个问题只有1个正确选项,其余为干扰选项。此题型的答题过程在机考时是不可逆的,即进入下一问题后不能返回修改已答题目。
例题:患者男,40岁。1年来进行性心慌气短,腹胀,下肢浮肿。体格检查:一般情况尚好。血压130/90mmHg(17.3/12kPa)。心脏叩诊浊音界向两侧扩大,心尖搏动及第一心音减弱,心尖部有3/6级收缩期杂音,心率100次/分,律整。双肺底湿性啰音。颈静脉怒张,肝肋下4cm,脾未及。双下肢浮肿(+)。心电图示:完全性右束支传导阻滞。1.患者最可能的诊断是 A.风湿性心脏病,二尖瓣关闭不全 B.高血压心脏病
C.冠心病伴乳头肌功能不全 D.扩张性心肌病 E.缩窄性心包炎
2.下列疾病中,与该病相鉴别的是 A.心包积液 B.冠心病 C.限制型心肌病 D.缩窄性心包炎 E.肥厚型心肌病
3.为进一步确诊,应进行的检查是 A.动态心电图 B.X线胸片 C.超声心动图 D.心肌酶谱 E.血沉
4.下列治疗措施中,不适合该患者的是 A.钙拮抗剂 B.利尿剂 C.硝酸盐类制剂 D.β受体阻滞剂
E.血管紧张素转换酶抑制剂
三、共用备选答案单选题
由5个选项和2~3个题干组成,选项在前,题干在后。若干道题干共用一组选项,且每个题干对应一个正确选项,选项可以重复选择或不选。例题: A.卡介苗 B.麻疹疫苗 C.乙型脑炎疫苗 D.百白破三联疫苗 E.脊髓灰质炎疫苗 1.小儿出生时应接种 2.2个月小儿应接种 成绩管理 返回顶部↑
初级药士/药师/主管药师考试成绩可凭本人准考证号和报名时填写的证件号码(身份证、军官证、护照等),登录唯一官方网站中国卫生人才网进行查询成绩,一般在每年7月份左右。
2011年初级药士/药师/主管药师考试成绩查询入口>>
初级药士/药师/主管药师各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试,可取得该专业资格证书。已参加初级药士/药师/主管药师部分专业考试的人员,在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内,因工作变动等原因,到异地参加本专业剩余科目考试并合格的,由该在区进行数据合成统计,并由当地人事部门核发该专业资格证书。例:
1、2003年考生甲报考了初级药士/药师/主管药师专业的基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目,考试后通过了基础知识、专业知识;2004年报考了初级药士/药师/主管药师相关专业知识、专业实践能力,如果这两科都通过,则通过初级药士/药师/主管药师专业的考试;如果相关专业知识通过,专业实践能力没有通过,考生甲2003年的成绩已经作废,所以考生甲在2005年至少需要通过初级药士/药师/主管药师的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目,才算通过初级药士/药师/主管药师的考试。
2、异地考生2003年考生乙在北京报考了初级药士/药师/主管药师的基础知识,相关专业知识,专业知识,专业实践能力四个科目,考试后通过了基础知识、专业知识,因工作调动原因,2004年在天津报考了初级药士/药师/主管药师的相关专业知识,专业实践能力,如果这两科都通过,则通过初级药士/药师/主管药师的考试,由天津进行数据合成统计,并由天津当地人事部门核发考生专业资格证书;如果相关专业知识通过,专业实践能力没有通过,考生乙2003年的成绩已经作废,所以考生乙在2005年至少需要通过护理学(士)专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目,才算通过初级药士/药师/主管药师的考试。通过标准 返回顶部↑ 卫生专业技术资格考试初、中级各专业、各科目的合格标准均为60分(各科目试卷满分均为100分)。
附:2012年“药士/药师/主管药师”网上辅导招生方案!
第6篇:主任药师副主任药师职责
主任药师、副主任药师(中、西)职责
一、在科主任领导下,指导并参与药剂业务、教学和科研工作。
二、指导药品调剂、制剂与检验,审定制剂操作规程和质量控制方法,解决本专业复杂、疑难技术问题。
三、组织开展临床药学工作,指导临床合理用药。
四、组织并担任教学,帮助下级药师提高专业理论和技术操作水平。指导进修、实习人员的带教工作。
五、掌握本专业进展,配合临床开展新业务、新技术和科研工作,总结经验,撰写学术论文。
