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文科申请书(共5篇)

作者:珏童鲮 | 发布时间:2020-08-05 07:05:14 收藏本文 下载本文

第1篇:转文科申请书

申 请

罗玉尘同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个机会,让孩子改学文科。

孩子在初中的时候,对物理中的一些难题、综合题的驾驭能力很好,加之我们自身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!

然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的学习充满决心和信心!

至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通,而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。

我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!

父亲:

母亲:

第2篇:转文科的申请书

关于转文科的申请书

罗XX同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问习题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个时机,让孩子改学文科。

孩子在重点初中的时候,对物理中的一些难习题、综合习题的驾驭能力很好,加之我们本身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!

然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的学习充满决心和信心!

至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和教师进行充分沟通,而武断做出选择感到懊悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和教师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。

我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!

父亲:

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第3篇:转文科的申请书

关于转文科的xx 罗XX同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问习题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个时机,让孩子改学文科。

孩子在重点初中的时候,对物理中的一些难习题、综合习题的驾驭能力很好,加之我们本身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!

然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。

孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的学习充满决心和信心!至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和教师进行充分沟通,而武断做出选择感到懊悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和教师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。

我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!父亲: 母亲:

搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

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第4篇:转文科的申请书

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关于转文科的申请书

导读:本文是关于关于转文科的申请书,希望能帮助到您!

罗XX同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个机会,让孩子改学文科。

孩子在初中的时候,对物理中的一些难题、综合题的驾驭能力很好,加之我们自身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!

然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的学习充满决心和信心!

至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通,而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮

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扶一把。

我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!

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第5篇:文科大学生正式转正申请书

本人于2010年11月28日于宁波工程学院人文学院由。。介绍被党组织接收为中国共产党预备党员。按照党章第一章第七条规定,截至2011年11月28日,我的预备期已经满一年,故现在郑重向党组织提出转正申请,申请转为中国共产党正式党员。

一年来,在党组织的带领下,在支部党员的帮助下,我认真按照党员的标准严格要求自己,在各方面有了较大的进步。在预备期里,我不忘组织对我的教育,加强政治思想学习、对学习和工作精益求精,无论思想,学习,还是工作上,都有了很大的提高。特别是通过学习党章党纪和参加组织生活、党内活动,进一步端正了入党动机、增强了为人民服务的自觉性,增强了党性修养。为了便于党组织对我的考察,现将我在预备期内一年来的思想、工作、学习等情况,向党组织汇报。请党组织根据我在预备期间的表现,讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。

在这一年的预备期中,我在思想上继续努力学习政治理论知识,提高自身政治素质。在党的帮助教育下,我明确了作为一名共产党员,必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前,我觉得做一名共产党员要有远大的理想,要有为共产主义奋斗终生的信念,但当时并不十分清楚如何把远大的共产主义理想实实在在的体现在现实生活中。入党以后,经过党组织一年来的教育帮助,我逐步认识到对学生党员来说,端正态度,刻苦学习,努力工作,更多地掌握科学本领,就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。

这个学年中,我更加努力的学习。更加抓紧大学四年短暂的学习机会,端正学习态度、脚踏实地的学习专业知识,面对不懂的问题勤于向老师和同学提问。一份付出、一分收获,一年来坚持不懈努力也得到了相应的收获,本学年学科成绩排名专业第16并荣幸的获得了笑二等奖学金与国家励志奖学金。这些收获不仅告诫我要持有一颗谦虚的心,更激励我要保持积极进取的心态。除了老师所讲的课程外,还主动的参加各类社会实践活动,如在暑期组织参与“县市区干部机制产生问题的调查”,取得了较好的成果,并且获得了暑期社会实践先进个人的荣誉称号。

而在生活方面,一直都以一个党员的标准严格要求自己,发挥党员的模范带头作用,遵守国家法规,遵守社会公德。同时积极团结同学,乐于助人,主动帮助同志作一些力所能及的事。为人诚实守信,稳重大胆,勤于奉献,有较强的集体意识和公德意识,能吃苦耐劳,保持良好的生活习惯。

工作方面,在班内,作为班级副班长积极配合协助班长促进班集体的各项工作顺利完成。在学院内,作为与学院学生会主席助理,策划和组织了人文风采节等各种活动。我坚持以高度的责任心和事业心做好每一件事,不管大事、小事都能认真对待,一丝不苟。并力求严格按学院各项规章制度要求工作,以争取较好地完成工作任务,在同学中也起到了党员的先锋模范带头作用。

在这一年的预备期中,我在各方面都有进步,但是我离一个优秀的共产党员的标准还有一定的距离,还存在着一些缺点需要克服,主要是以下几方面:

如在在实践过程中有时候不能很好的将学到的知识应用到其中;

日常生活中,由于我活泼开朗,性格大大咧咧,所以在处理事情时还应该更加细心。在遇到事情时要真正做到党员所要求的标准,起到模范带头作用;在思想上,需要更深刻的学习和领会邓小平理论及“三个代表”的先进思想。在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服自己的缺点和不足,争取早日在各个方面取得更大的进步。

以上是我一年来的基本情况,如有不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中国共产党正式党员,不管党组织能否接受我的转正申请,我都会将此作为新的起点,努力学习,不断提高,处处以党员的要求和标准要求自己,自觉做到在思想上、行动上与党组织保持高度一致,积极发挥党员的先锋模范作用,请党组织考虑我的转正申请,我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

文科理科工作计划(共8篇)

文科实习报告(共3篇)

文科工作总结

文科调查报告

高二文科备课组工作计划(共12篇)

本文标题: 文科申请书(共5篇)
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