补考检讨书（共8篇）

第1篇：补考检讨书

补考检讨书3篇

大学挂科需要补考，为补考行为作检讨书，本文是小编为大家整理的补考的检讨书，仅供参考。

补考检讨书篇1：

大学生期未考试挂科的检讨书

尊敬的党组织：

我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。

从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，平静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，平时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学习上的时间确实少了，这样的考试结果客观上讲是个必然事件。事已至此，唯有坦然面对。

当忽然意识到自己的党员身份时，我的良心开始不安。我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。在此向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。

此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论?会不会给党组织带来负面影响?会带来多大负面影响?自己会不会被组织批评处分?„„„„

家父教导：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不尊敬。

其实我对自己的人生充满迷茫。逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，渐渐有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看;各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的"专业实在换不了就学下去;保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。"这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完美的。我的考试失利的直接原因是执行不到位。

人类的科学分为社会科学和自然科学。我的兴趣是了解这个世界，理想是与朋友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。太多太重的农业色彩使得社会结构千年来停滞不前。自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是百年屈辱。

我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。社会的改变不可避免地产生很多新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代赋予我们这一代青年的历史使命。我相信，从蒸汽机开始历史几百年的技术竞争已经进入某种极值(参见CPU等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而未来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以一直以来对技术存有些许偏见与忽视。现在看回去，确实太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，需要继续进步。

在这一学期里，多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有时感触良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的快乐的基础如此不牢固。它来的太过泛滥而没有节制--有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学习的时间和精力在有意无意地越来越少。

认识世界首先要认识它的物质规律，要认识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念认识，完成了逐层深入的自我剖析。

在此向组织郑重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量对待周围的人事。争取早日实现人生理想，为社会做贡献。

XXX

补考检讨书篇2：

XXX：

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点：

一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

补考检讨书篇3：

大学考试挂科补考检讨书

尊敬的XXX：

20XX年01月26日17：54分，挂科的消息晴空霹雳般炸响我的手机，我美好的未来，幸福的人生也因为这条短信变得黯淡无光„

在当今这个重视科教兴国的大环境下，大学生不仅具有优异的学习环境，雄厚的师资力量，更有傲视各个时代的资金投入„可就是在那么令人艳羡的环境中，我，一个普通的大二新生，却泥足深陷，不知悔改，不可救药的挂科了，此时此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，独抢然而涕下„

挂科，就是不通过或不及格的代名词。具体地说，就是指某人的某一科目因各种原因考试不及格而未能通过，需要重修或重考的意思。"挂科"衍生自"挂了"一词，如果某一科目不及格，大学生常说某某科目"挂了"，渐渐便产生出了"挂科"这个说法，并在大学中届届相传而成词。挂科来自于一种古代的刑罚："挂"。最早的死刑是绞刑，后来又有斩首，有一种"罪恶特别深重"的，斩首后还要把脑袋挂起来示众，也有就把尸体挂起来示众的，这些都叫"挂"。经过漫长的历史演变后，现在人们(尤其是青少年)生活中常把失败也叫做"挂了"。比如说考试挂了红灯，可以说"又挂了"。

根据以上说法，可以很明显，很深刻的认识到，挂科等于斩首。而斩首等于死亡，但是我如果死了就写不了这份检讨了，所以对于挂科深恶痛绝的我，更加有理由好好活下去，写好这份检讨，以此来表示我不再挂科的决心，此心此情，天地可鉴，日月可明，希望有关读者能顶上一顶。

虽然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是对于事后我所了解到的关于挂科的后果，在下还是不禁泪流满面，全身战栗，无法自拔„„可惜大错已经铸成，现在我能做的就是把它们写下来警醒后人，这是我用血与泪换来的醒世恒言啊„

1.挂科最严重的影响就是造成大学生没有学位证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分;不通过(即挂科)则无学分，需要下次重修或补考。若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。

2.挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。

3.挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就十分小了。

4.挂科还会对大学生的心理照成巨大的伤害，例如会照成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们的进行长时间的身心折磨。

对于以上第四点„呜呜，我可是刻苦铭心啊，化成灰也化不了的教训啊。在这个恶劣的冬天里，挂科这个词如梦魇般将我团团包围„

每天晚上，即将入眠的时候，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„又是个不眠之夜„„夜不能寐。

三餐时刻，正准备放开肚皮开胃的时候，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„食不能安。

如厕的时候，正准备解放，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„解不能舒。

过年了，看着附近绚丽的烟火，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„连过个年都那么狼狈。

依稀记得，我一头飘逸的完美秀发在风中傲然飘摇„如今只剩下几根稻草在无声的抗议„„

依稀记得，我灵动有神，连周润发都要妒忌的双眼„如今也变得浑浊无光。

依稀记得，我挺拔高挑，令无数女生尖声惊叫的身材„如今也佝偻的的不成样子了„

此时此刻，照照镜子，咳咳„简直就是一个风烛残年的老人。

但是，我不会放弃的，作为一个祖国的花朵，潜力之星，我要是放弃了，那还有谁来保护世界。相信很多大学生都会在大一或大二时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。从以上一些师兄师姐的分析，我相信我还是有机会好好改造，重新做人的。

XXX

第2篇：补考申请书

补考申请书

本人于20**年**月毕业，所读专业班级为：**级***专业*班，原学号为：

*******，在已进行考试的科目中，目前尚有*个科目未及格，现申请于20***

年**月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：***********；职业能力

选修课：*********；共**个科目。申请人：****，联系方式：*******。

恳请批准！

申请人签名：

申请日期：***年***月****日

第3篇：补考通知

各班级：

根据《福建农林大学课程重修管理暂行规定》（闽农林大教字﹝2010﹞56号）的要求，2012—2013学年第二学期课程重修具体事项通知如下：

一、重修对象范围

1．培养方案规定的必修课程和专业选修课程，经一次补考后仍不及格者；

2．实践环节（含实验）成绩不及格者；

3．实验课程缺做实验或课程作业缺交达三分之一及以上者；

4．课程旷课的学时累计达该门课程总学时三分之一及以上者；

5．考试旷考、违纪、作弊者；

6．缓考不及格者；

7．学生课程考试及格，但期望取得更好成绩者。

二、重修手续

1、网上预报名。需重修的学生在2013年3月4日至3月10日登陆教务管理信息系统，点击“网上选课”模块下的“重修或补修选课”栏，然后点击“查询课程”按钮选择不及格课程后，点击“我要报名”按钮后进行网上预报名（需重修“体育课程”的学生直接点击“体育项目重修报名”，按原修体育项目报名）。教务处根据报名人数与开课学院确定是否组班重修(原则上需30人以上)，未组班的预报名重修学生由学院教务人员在教务管理信息系统上安排跟班重修（原则上跟随所在专业下一年级重修，所在专业本学期有开课的课程才可以进行跟班重修）。

2、报名核实。自2012年3月24日起，有预报名重修的学生及时登陆教务管理信息系统查看所报课程开设情况，并先按安排的时间及地点上课。如果系统上未查到重修课程或未显示重修课程时间及地点的学生，应立即到学院教务办找教务员进行核实。参加重修的学生务必认真上课，及时完成老师布置的作业，重修课程旷课的学时累计达该门课程总学时三分之一及以上者将不予考试。

3、收缴重修学费。申请重修学生必须在3月25日前将重修费存入个人扣款帐户（农行缴费卡），教务处根据重修报名结果，将预报名名单提供给财务处进行扣款，如果个人帐号有变动的，请及时到财务处二科进行登记变更。

4、确认名单。财务处将扣款名单交教务处后，由教务处和开课学院确认重修名单，学生所在学院根据确认后的名单发放重修证，未进行缴费确认的重修报名无效。

三、重修课程学费

单门课程收费标准为：90元/学分。

第4篇：补 考 申 请 书

补 考 申 请 书

尊敬的学校领导、老师：

您们好，我是****级***系2班的学生****。由于本人在大三小学期对限选课没有足够重视，加上自己前期创业消耗大量时间，等等原因，造成大三小学期所选课缺考，加上大二学期有挂科，造成目前这种情况。事后我意识到问题之严重，创业耽误学业是万万不可的。现特提出补考申请，望校领导和各位老师审核并予以批准。2009年的创业大赛，我跟我的团队开始对威海青少年教育培训进行调研，结合自己与同学们的校外辅导学生经验，吸收老师们的良好建议。在准备了不足一年后，我初办了一所青少年教育培训学校。学校开办后，由于我欠缺管理经验，加上初入社会后人际关系处理不到位，学校经营给我造成了很大的困扰。一直到2010年暑期前后，学校开始有转机，我第一次尝试性地开办了暑期全托班，前期的准备工作让我忽视了小学期限选课程，到快考试的时候，正是暑期班开课，每天上下午都要看顾托管学生，我个人又错误地以为学分够了，考不考没有关系。而我院老师教风严谨，为人正直，虽然知道我当时特殊原因缺考，但还是公正公平的判与成绩。

临近毕业，万分交感，思绪万千，现实说来还有几个月就要离校。作为艺术学院的大四学生，2011年6月将正式走进社会，无论是面试就职还是自我创业，顺利毕业、拿到毕业证是关乎人生的重要问题。如果没有学位证书，大学四年的寒窗苦读将付诸东流，父母含辛茹苦供养我四年所投入的金钱与精力，以及他们对我所抱有的美好希望也会随之破灭。

虽然自我创业是一方面原因，但另一方面本人平时对自己要求不严，没有对学校的选课、考试各类规章制度正确认知，没有形成良好的纪律观念，认为既然学分够就可不考，认为非专业的课程没必要认真，得过且过，纵容自己。事后在各位老师的帮助下，我顿然醒悟，这样做是错误的，而且错误的性质是严重的。我深深的谴责着自己的所作所为，潜心从自己身上找错误，查不足。

经过深刻反省，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这段时间以来，创业上的困难告诉我必须要不断学习，学习各层次的知识，否则我就要吃亏、栽跟头。我处处严格要求自己，在纪律和学习上奋发图强，既是为了顺利毕业，又是为了将来在创业工作上能养成自我良好习惯，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的制度观念、学习主动性，也懂得了凡事无小事的重要性。我认真积极学习，别人走一步，我跑两步，尽量将补考的科目往前赶。

如果将来毕业后，还是学生时代的这种作风，就违背了一个社会

人的原则，因为在工作里不能因为自己不重视就忽略，随心所欲，如果把学校看成是一个企业的话，那我则是一个非常不合格的员工，而现在我则是一个不合格的学生。人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，我会努力把坏习惯改掉，同时我自己自觉的不断反省、不断发现并修改自己的缺点。

孔夫子云：知错能改，善莫大焉。对于过去的错误，我已有了深刻的认识，在学业跟创业的同时，一定要摆平两者之间的重要性，合理安排时间，提前做好准备，以修满剩下的学分，为自己最后的大学生活做一个完满的总结。而之前不及格的科目也希望通过这次补考全部通过，以追赶上其他同学的步伐。

以往的我从未为自己的将来和父母的想法做任何考虑，过于看重创业的重要性，而现实的创业经历告诉我，创业没有学业期间良好的知识基础是万万不行的。我已经不再是一个孩子，要为自己所做的事情负责，更要为生我养我，把他们所有的希望都倾注在我身上的父母负责。此时，我正以百分之二百的精力投入到学习中去，力求自己的大学生活虽然没有一个好的开始，但一定要有一个好的结束，脚踏实地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就业竞争让我不得不珍视这张毕业证，现在它对我来说实在太重要了，没有它我将失去许多重要机会。因此，我衷心希望老师们能评定我这段时间来的表现，申请顺利予以批准，让我能更有信心的投入到学习中去，而我也将珍惜这次补考机会，并把这次机会当成宝贵的人生经验，引以为戒，在将来的某一天成为一个合格的社会人。

此致

敬礼

申请人：*****

2011-03-21

第5篇：会计补考

1.借：出差费——其他应收款贷：库存现金

2.借：领原材料——机械；贷：原材料——机械配件

——周转原材料——主要材料

3.借：在途物资贷：银行存款

4.交水电费： 借：应付账款——自来水公司贷：银行存款

5.报差旅费：借：工程施工——间接费用贷：其他应收

工程施工——库存现金

6.借：工程施工——间接费用贷;低值消耗品——劳保

7.借：原材料——主要材料贷：银行存款

8.借：工程施工——间接费用贷：银行存款

9.工程施工——间接费用贷:库存现金

10.交水电费

工程施工——合同（教学楼）贷：应付账款

——合同（实训楼）

——机械作业

——间接费用

11.计提折旧

借：工程施工——机械作业贷：累计折旧

——间接费用

12.提现

借：库存现金贷;银行存款

13.按实发金额发工资

借：应付职工薪酬贷：库存现金

14.结转代扣

借：应付职工薪酬贷：其他应收款——公积金

15.分配工资

工程施工——合同（教学楼）贷：应付职工薪酬

——合同（实训楼）

——机械作业

——间接费用

16.领材料

工程施工——合同（教学楼）贷：原材料

——合同（实训楼）

——机械作业

——间接费用

第6篇：补考制度

考查课补考规定

（2013年7月修订）

为树立良好的学风、建立良好的考试秩序、切实加强考务管理、提高教学管理水平。结合我校实际情况，对于学生补考，特作如下规定：

一、补考

1．在校期间的补考（即正常补考）：上个学期考查课考试不及格科目或缓考科目都要按时参加正常补考，每学期开学前一周为补考时间。全校所有课目的补考由教务处统一组织，具体见当期的通知。

2．毕业前的补考（清理补考）：补考不及格的学生，在办理毕业手续前参加教务处组织的清理补考。

3．违犯考场纪律者、考试舞弊和无故缺考的学生不能参加正常补考，在写出书面检查经班主任处签署意见，填写申请得到批准后可以参加清理补考。

4．缺课时间（包括病、事假及旷课累计）超过该课程一学期三分之一学时者；休学未办理复学手续者不准补考。

二、有以下情况之一者，毕业时作结业处理：

1．清理补考不及格者；

2．不准补考者；

3．应参加毕业清考而未参加毕业清考者；

4．未通过毕业资格审核者。结业证书拿到两年内成绩合格可换发毕业证书。

三、补考工作要求：

1．教务处负责统计出补考学生名单。

2．各班主任务必要认真填写《补考通知单》并及时发给学生，以免学生得不到补考通知而耽误补考。

3．正常补考试卷由教务处统一协调安排。

4．补考考场规则严格按照学校相关规定执行，严肃考风考纪，一旦发生学生违纪、作弊情况，监考教师在考试结束后立即报送教务处。

5．补考成绩60分（含60分）以上，按补考及格记入学籍卡，低于60分时，以实际分数计，毕业前可参加毕业清考。因故不能参加正常考试，对履行请假手续，经教务处批准，可给予补考，按卷面成绩记人档案。若因病不能参加期末考

试者，需有市级或市级以上医院诊断书，于考试前两天到教务处办理缓考手续，开学前按规定日期提前到校参加补考。根据成绩管理办法，考试成绩一式2份，一份送班主任，一份报教务处。

6．试卷由教务处保存，以备核查。

四、适用范围

本规定适用于我校职高年级学生，适用于相关的所有考查课程考试。

五．其他

凡参加考试的学生必须携带本人身份证，无证者不允许参加考试。由于补考工作涉及面广，教务处精心安排，班主任必提早通知全体学生。并组织学生认真做好考前复习、辅导工作。

第7篇：补考方案

一、指导思想

贯彻落实国家、省、市教育行政部门关于实施新课程初中毕业考试评价与高中招生制度改革的要求，进一步落实好《武汉市初中毕业生学业考试的工作方案》，结合我市基础教育课程改革的实际，严格规范管理，力求科学体现学业考试的信度和效度。

二、组织机构

成立东西湖区初中毕业生学业补考工作领导小组。组长：钱家明

副组长：李行铜

成员：徐全斌何学斌（负责补考的组织协调）

李浩文张俊（负责补考的相关服务）

易建桥（负责毕业证的颁发）

教研室相关人员（负责考点出卷、巡视和试

卷批阅工作）

三、初中毕业补考

（一）补考对象：2014年中考考试科目成绩为“不合格”和缺考的初中在籍学生。

2014年中考各科成绩合格标准如下：语文38，数学29，英语38，理化25，思想品德22。达到此分数即为合格，低于此分数为不合格需补考。学校要及时通知不合格学生按时到校参加补考。

（二）考点设置：各初中学校。

（三）报名时间：7月4—7日 。

（四）补考时间：7月8日 上午8:00-12:00

（五）补考科目：语文 数学 英语 理化 思品

（六）命题制卷

补考采用常规试卷考试，只有试题卷，没有答题卷。补考的试题以初中毕业生学业考试的基础题目为依据，统一由局教研室人员编制，确保试题的信度和效度。局教研室在7月7日将补考试卷的电子版发到各学校。补考试题印刷、组考工作由各校自行组织实施。

7月8日补考结束后，各校将补考学生的试卷按学科分类密封装订好，送区教育局基教科。联系人：张俊 联系方式：83081567。

（七）补考评卷

补考评卷工作由区教育局统一组织，采用区集中评卷方式，按实际得分评分。评卷教师由局教研室教研员及学校部分骨干教师组成。

（八）成绩的公布与使用

1、区教育局将于7月14日在东西湖区教育信息网上公布补考 “合格”的学生名单。对于补考不合格的学生只颁发《完成义务教育证书》。所有科目学业考试成绩合格的毕业学生，方可授予《初中毕业证书》。

2、7月15—16日，各初中学校上交《初中毕业学生名册》，学生毕业证书验印。联系人：易建桥联系方式：83893453。

四、工作要求

1．切实做好组织协调工作。

区教育局科学统筹时间、人员，做好教研室、学校和学生的组织协调安排。本着公平公正公开的原则，做好各项工作，建立和完善我区基础教育质量监测与评价体系。

2．切实加强试卷保密及实施工作。

区教研室和学校要严格确保补考试卷保密、考试实施过程中，严防补考试卷因管理不慎造成泄密事故。区初中毕业生学业补考领导小组派出工作人员下考点学校进行流动巡视，监督考点学校补考组织实施情况。

3．切实抓好考务、考风考纪及安全管理工作。

各学校布置好考场和考室，安排好考务，严格保密制度和监考制度，认真组考。需推迟考试时间的学校须报基教科批准。要严防补考工作中的随意性给整个考试的公正性和考试信度带来影响。各学校要加强安全教育和安全防范，加强考生的住宿、饮食、交通、治安管理，严防安全事故发生。

东西湖区教育局基础教育科

二O一四年七月二日

第8篇：补考申请

2012-2013学年第二学期补考申请

本人，为北京中医药大学东方学院专

业级班学生，学号：，现申请参加2012-2013

学年第二学期课程补考，补考科目为：本人确认以上科目为2012-2013学年第二学期需补考科目，如因

个人原因发生漏报、错报，责任由本人承担，特此确认说明。

联系电话：

申请人：

月

…………………………………………………………………………… 说明：

1.所有参加2012-2013学年第二学期补考的学生都必须填写本申请，以免发生漏报和错报现象；

2.补考科目为2012-2013学年第二学期所有不及格科目，请需要参加补考的同学认真核对自己的补考科目，如果因学生个人未认真核对而发生漏报和错报的，责任由学生本

人承担；如有其他情况请立即与实习辅导员老师联系，3.确认单内需填写的内容必须手写，并由学生本人签字；

4.学生参加补考须持学生证、身份证和胸卡，证件不齐不可参加考试，如证件不齐可到实训处开据身份证明。

补考工作总结（共17篇）

补考申请书（共17篇）

补考承诺书（共3篇）

大学毕业补考申请书

补考工作心得体会