足球检讨书
第1篇：校园足球,中国足球
双休日来到校园，篮球场上早已人满为患，而一旁的足球场上却空无一人，不由想起自己在学生时代参加校级足球联赛时，选手们奋力拼搏，观众们是里三层、外三层，加油呐喊之声响彻云霄……，追忆往昔，不由一阵唏嘘。如今我们的孩子都不会踢球，不爱足球，那么我们中国足球的强国梦何日能圆？
第2篇：足球发源地足球来源
足球是当今世界上最具神奇魔力的体育运动，是世界上公认的第一大运动，据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人，全球有球迷达4亿人，世界杯的观看人数有15亿，全球从事足球产业的人数达1亿人，其影响遍及全球。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。现代足球运动起源于英国，从英国走向欧洲，从欧洲走向世界——现代足球已经成为了世界上最受欢迎的体育项目，成为了世界第一运动!足球最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。
1958年7月，国际足联前任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。
1985年，在中国举办的首届“柯达杯”世界少年足球锦标赛开幕式上，当时的国际足联主席阿维兰热先生在致辞中说，足球运动起源于这里，并且有2000多年的历史，这是无可争议的。当时担任国际足联技术委员会主任的布拉特说，足球起源于中国，后来通过战争传播到了西方。
2001年国际足联主席布拉特在亚洲足联举办的教练员训练班上所作的《国际足球发展史报告》中,又再一次强调：“足球发源于中国”。
2002年3月16日，球王贝利到中国访问。受中国旅游总局的委托，徐州师范大学的体育史学者刘秉果教授在长城脚下为贝利先生安排了一场汉代蹴鞠表演，引起了贝利先生的极大兴趣，当场他和中国足球队前主教练米卢蒂诺维奇先生一起加入“表演”。
2004年2月4日，国际足联副秘书长热罗姆·项帕涅在伦敦举行的新闻发布会上正式宣布：“虽然不少国家认为自己是足球发源地，但历史学家以确切的证据表明，足球起源于中国的蹴鞠。”2004年5月8日，国际足联主席布拉特前往吉隆坡参加亚足联成立50周年庆典活动，他在接见中国代表团时明确表示，经过专家考证，足球运动起源于中国，并向中国足协颁发了“足球运动起源于中国”的象征性奖杯。他同时希望，应借2004年中国亚洲杯足球赛之机，隆重宣传这一概念。
2004年5月8日，国际足联主席布拉特明确表示：足球运动起源于中国古代的蹴 鞠。2004年7月15日，亚足联秘书长维拉潘先生代表国际足联和亚足联，在北京举行的第三届中国国际足球博览会开幕式后召开的足球起源新闻发布会上正式宣布中国是足球的起源地。
2004年7月15日，在北京第三届中国国际足球博览会开幕式上，国际足联主席布拉特先生参观临淄展区并为临淄仿古蹴鞠签名留念。
2005年5月20日，在瑞士苏黎世举行的国际足联百年庆典闭幕式上，国际足联主席布拉特先生为足球起源地临淄颁发了“足球起源地证书”。国际足联秘书长乌斯·林茨题词：因为我的名字叫林茨，所以我对足球起源于临淄更感到骄傲，感谢中国为世界创造了足球！
蹴鞠---足球的起源 2.1 蹴鞠的起源
公元l世纪刘向的《别录》：“蹴鞠，黄帝所造，本兵势也，或云起于战国，古人蹋蹴以为戏”。
据《战国策·齐策》载：苏秦做了赵相，为赵合纵，联齐抗秦，他出使齐国对齐宣王说：“„„临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟、击筑、弹琴、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者；„„”由此可以看出，齐宣王（公元前319年一公元前301年）时，距今2300年前，在齐国临淄就已经广泛地开展了蹴鞠运动。
又据《史记·苏秦列传》记载，临淄城就有七万户，人民富庶殷实，其民无不以“吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博躐鞠者”为乐。《史记·集解》引刘向《别录》日：“跆鞠，兵势也，所以练武士，知有材也，皆因嬉戏而讲练之。"
蹴鞠运动兴于齐国是与齐国繁荣的经济、浓郁的思想文化、发达的科学技术、尚武的社会风习等是很有关系的。齐国历代君王大多喜猎尚武；齐国是先秦时代诸国中产生政治家、思想家、经济学家、军事家、军事理论家最多的国家。齐国兵学最发达，有“齐国兵学甲天下”之说。齐桓公、管仲时期，又是以武力征伐为基础首霸诸侯的强国。到战国时期，齐国军队以兵强马壮、勇武善战而著称天下。
2.2 蹴鞠形状的演变
1.春秋战国，四片蹴鞠，实心。
2．汉代六片蹴鞠
汉代蹴鞠之鞠叫 “毛丸”。在《汉书·艺文志》中的《蹴鞠》二十五篇下，唐人颜师古还做过这样的解释：“鞠以韦为之，实以物，蹴踏之以为戏也。„„”
3．唐代蹴鞠空心八片，十二片。内缝法制作。
据 《蹴鞠谱》 和 《蹴鞠图谱》的记载：唐代的鞠已非汉时的“以韦为之，实以物”的鞠，而是有球皮和球胆的气球。
“鞠即毬字，今蹴鞠曰毬戏。古用毛纠结为之，今用皮。以胞为里，嘘气闭而蹴之。”
“八片尖皮砌作球，火中燖了水中揉，一包闲气如常在，惹拳招踢卒未休。”
球壳从八片尖皮发展为“香皮十二”片砌成。原料是“熟硝黄革，实料轻裁”。工艺是“密砌缝成,不露线角”。做成的球重量要“正重十四两”。足球规格要“碎凑十分圆”。
2.3 蹴鞠的比赛方式
2.3.1 双球门的直接对抗
汉代的球场叫鞠城，《鞠城铭》是镂刻在球场奠基石上的铭文，一共只有十二句：
鞠 城 铭
员鞠方墙，放象阴阳。
建长立平，其列有常。
端心平意，莫怨其非。
法月衡对，二六相当。
不以亲疏，不有阿私。
鞠政犹然，况乎执机。
汉代的蹴鞠场称作“鞠城”，四周围有矮墙，球门称作“鞠室”，象座小房子，每边六个球门，十二名队员上场比赛，有正副裁判执法，双方队员身体接触就象打仗一样，是主要的军事训练项目。
已故体育史学者唐豪先生根据汉代蹴鞠史料，绘制了一幅《汉代宫苑内校阅蹴鞠竞赛示意图表明汉代的鞠城四周有墙，中间有检阅台，一边有六个球门，球门前各有一人防守，场上一队有六人进攻，这个图能够表现汉代双球门对抗方式的基本情况。但也有缺点，如检阅台不是“左城右平”，鞠城不是正方形，鞠室不是“屋势如鸟翼”，场上缺少裁判等，但作为了解汉代竞赛蹴鞠的参考还是可以的。
2.3.2 单带球门间接比赛
唐宋开时，出现了中间隔着球门的间接对抗，球门设在场地中央，两根高高的竹竿上结一网，网之上部留一直径为一尺左右的洞，装饰华丽的球门，称为风流眼。双方各在一侧，以射门“数多者胜”。
双方簇居队员没有直接的身体对抗。双方各七名队员上场，设正负两名裁判，其余队员分列两边。双方的比赛规则大致是这样的，开球后球不能着地，着地则输一筹，把球度过球门赢一筹。双方蹴鞠队员角色和职责都非常分明，球头的职责是专门把球度过球门的风流眼，其他队员如正挟、副挟、左竿网、右竿网，散立等都采用各种解数保持球不着地，并为球头创造度球的机会。对阵双方一般分为左军，右军，上场人数不等。
比赛可以进行三局五局不等，一局叫一筹，“略胜一筹”，“拔得头筹”。
2.3.3 无球门的蹴鞠比赛――白打
宋代还非常盛行白打踢法。所谓“脚头十万踢，解数百千般”，就是指用头、肩、背、胸、膝、腿、脚等形成整套花样和动作，使“球终日不坠”。由比赛射门向灵巧和控制球技术方面发展。不用球门的散踢俗称“白打”，白打除了用球之外不用其他器械，场地也极为简单，只要一块平坦的地方，一般选择在风景幽静的地方，白打踢法强调的是花样，引人兴趣，开展的比较广泛。白打踢法可以一人独踢，两人对踢或者三人或更多的人轮踢。
2.4 民间足球组织，“齐云社”或“圆社”
宋代，踢球的艺人们组织了自己的团体，称为“圆社”，专门推广蹴鞠活动和比赛。
当时的民间还出现了足球组织，时称“齐云社”或“圆社”。
据《蹴鞠谱》的记述，该球社在京城产生了一定的影响，流传着“若论风流，无过圆社”，“人都道齐云一社，三锦独争先”。这些话都是对球社的反映和称誉。参加球社的人，要遵守社规，如不许做“人步拐、退步踏；人步肩、退步背”等危险动作。还规定“狂风起不踢，酒后不可踢”等，提出了踢球时应注意运动卫生。
2.5 蹴鞠的服饰
看出图中玩球的人的着装有以下特点。
1.在服装的选择上，注重实用性，选择结合竞技运动的圆领袍，并把前襟掖扎起。宋代李公麟《五马图》中所示，此种“袍”掖扎在右胯，利于骑马、射箭等剧烈运动，能够充分解放四肢，扩大四肢的活动范围，配合四肢的柔韧度，符合蹴鞠运动的需要。
2.在局部造型设计上：如“交领”和“团领开敞翻折”都是在领部形成“V”字的造型。从功能上讲，“V”字造型，一方面便于颈部运动，另一方面剧烈运动时宜于散热。
3.在配饰的选择上采用交脚幞头、幅巾等帽式包裹头部，将头发束紧，以防头发散落妨碍运动。
蹴鞠的复原
在足球起源地的论证和确认的历史性机遇面前，淄博市临淄鞠王体育文化用品厂率先利用地方文化资源优势，开发出了具有极高的历史文化价值和浓郁的临淄地方特色的系列产品，获得多项国家专利和商标，抢占了利用足球起源地这一独特的文化资源进行产业化运营的先机。公司产品仿古蹴鞠，在2004年7月举办的北京第三届国际足球博览会上，受到包括国际足联主席布拉特先生、亚足联秘书长维拉潘先生等国际足联、亚足联官员的认可和高度评价，确立了中国的蹴鞠作为足球的始祖，在世界足球发展史上的历史地位，为足球起源地的最终确认做出了突出的贡献。2005年5月，在瑞士苏黎世举办的国际足联百年庆典闭幕式上，国际足联以最高规格的礼仪，接待了来自足球起源地的中国代表团，以感谢中国古代的蹴鞠对世界足球的巨大贡献，古代足球----蹴鞠，成为闭幕式上的明星。国际足联、五大洲足协的官员争相为此签名留念。现在，足球起源地和蹴鞠已成为淄博临淄乃至中国一张耀眼的名片。
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第3篇：足球
对足球运动促进青少年心智能力培养的探究
隋永金
伴随着足球运动从最简单的学生游戏走向多维度的体育运动，青少年时期是发展身体素质和心智能力的黄金时期，决定运动能力的力量、耐力、速度等身体素质也是发育的关键时期，所以说抓好青少年阶段的体育素质培养是影响其一生身体和智力发育的重中之重。足球运动广泛受到青少年的喜爱，无论是在体育教学还是业余活动地开展都有较为广阔的前景，加之本人在体育一线的教学实践，故而从足球方面对青少年心智能力地培养做出理论性分析。
心智就是人们对已知事物的沉淀和储存，是通过生物反应而实现动因的一种总和。著名哲学家赛尔曾把心智哲学概括为十二个问题，这其中包含了笛卡尔心智哲学中的八个最基本问题，但通过本人在中小学一线的体育教学实践经验，总结得出心智水平在青少年阶段主要体现在六个方面：
(1)观察能力。观察能力即足球中的运动视野。本人通过从运动解剖学和生理学的角度进行分析发现，通过足球训练提高的是青少年空间知觉和运动知觉等感知觉的能力，即通过足球训练提高了青少年自身的本体感觉。平时训练中应着重加强小队员们对球场的空间认识和感觉，进而促进其大局观和整体观的培养。
（2）分析判断能力。足球比赛中的分析判断能力即体现在队员们在训练和比赛过程中的审时度势和思维转换能力。青少年在平时的学习和家庭生活中由于环境较为安逸，很少会出现需要自我分析判断的机会，但在足球比赛中对手的意图等是需要队员们及时的根据赛场上的变化情况而做出自己正确的分析并得出判断结果，这种亟需式的能力训练对青少年的心智能力培养起到不可替代的作用。
（3）快速反应能力。快速反应能力是体育运动中所必需的基本运动素质，在足球这种攻防转化迅速的运动对青少年的快速反应能力提出了更为严格的考验。在以青少年的参与为主的学校足球教学中，体育教师应力求以足球训练和比赛为形式，通过改进训练方法，将增加快速反应能力的练习融进训练系统中，让队员们在基础练习中提高反应能力。
（4）战术思维能力。战术思维能力是足球训练中较高水平的技战术训练过程，对青少年的心智水平培养的促进也最为明显。足球既然是以取胜为目的的竞技活动，其中就必然内涵着为取胜这一目标服务的思想战术体系，这就考察着青少年在运动中领会战术和执行战术的能力。根据构建主义学习理论可知，知识学习者与外部环境交互作用的结果。这就要求我们一线的体育教师要努力在平时的足球训练和教学中营造一种积极的思想氛围，让队员们积极能动地为球队献计献策，并能严格的贯彻战术意图。这样培养出来的青少年不仅有自己的思想体系，而且具有较强的团队精神。
（5）应变能力。足球场上形势复杂多变，人员的更迭和技战术的频繁变化往往令心智能力还未发育完全的青少年疲于应付，同时也对他们的临场应变能力提出了更高的要求。合理利用足球运动的运动特点，促进青少年心智能力的培养，是现代体育教学的精髓之所在。
（6）自我控制能力。足球运动虽然是一项充满身体对抗的实战性竞技运动，但运动员较高人文素养的体现，更是一种自我控制力强的个人表现。运动员因为团队荣誉而放弃了个性的需求，严格执行教练的战术意图，队员之间互相协同配合，收敛自己的锋芒而为团队服务。这种自我控制能力的培养可谓是促进青少年成长的助推器，能使其更好更快的适应身边的环境，并为其个人的成功奠定基础。
心智能力培养下的现代足球训练基本分为运动感知能力训练、运动记忆能力训练、运动思维能力训练。
运动感知能力方面，视知觉的训练方法是利用各种视觉信号，让运动员根据视觉反应做各种动作练习。视觉准确性是和视野范围的扩大相联系的，所以视觉准确性的提高可以扩大运动员的视野范围，要求队员在训练时，首先观察球、同伴、对手的活动及赛场情况在作出判断。
运动记忆能力训练方面，运动员要有意识地、积极地利用自己头脑中已形成的动作表象，并配合适当的语言暗示进行训练的一种方法。教练员应该要求队员在训练、比赛或观看重大比赛战列之后自主地回忆训练，对比赛中遇到的问题进行回想，情景再现，并针对性的提出解决问题的办法。这样既可以学习成功者的技战术策略，还可以对战术的合理运用加深记忆表象。
运动思维能力训练方面，思维是心智能力培养的高层次目标，是心智能力成熟和完善的最终体现，因此，要最大限度的开发足球运动员的思维和能力水平。首先要从行动的直观入手。培养青少年运动员的思维能力，要以实际训练和比赛为平台，增加青少年足球队员的情景体验。其次一切训练成果都要用比赛这块试金石进行检验，因此比赛是最好的训练。第三是加强理论知识学习。青少年运动员对技战术的理解需要一定的理论知识做基础，有目的的对其进行战术、裁判、心理、生理等方面的知识教育，也能促进其积极进行训练，以达到培养心智能力的目的。
面对形势严峻的升学和就业环境，老师及家长往往只看到了文化课成绩而忽略了对学生心理健康层面的培养，这对青少年的健康成长是十分不利的，也不符合素质教育的本质要求。故而本人通过对足球运动的研究，探讨足球运动对我国青少年心智能力培养的促进，并为以足球为主的体育课程和课余训练提出了新的理论教法。心智能力的成熟与否决定了现代青少年社会和人生价值观的正确形成，对个人的健康成长起到至关重要的作用。未来的足球运动将以多维度的健康体验丰富人们的业余生活，在满足青少年健康成长的需求，实现多元价值，促进社会和谐等方面发挥越来越重要的作用。
第4篇：足球
校园足球工作总结
一 学校概况
黄骅市第三中学始建于﹉﹉学校共有（）个教学班，在校生（）人，教师（）名，学校占地面积近（）平米学生体育用地近（）平米。校园按教学区，运动区，生态区设计布局合理功能齐全。有教学楼两座，实验楼一座。综合健身馆一个和400米塑胶跑到标准体育场一个。半学条件优越各种教室齐全设施完备教学设施设备先进。二 完善组织制度培育校园足球文化
黄骅市第三中学足球队成立于2016年3月份。打造足球特色学校是新形势全面实施素质教育，深化改革的一项重要工作，也是丰富校园内涵，提升学校品味的措施。紧紧围绕快乐足球快乐成长的校园足球理念，以校园足球为平台，形成了浓厚的校园足球文化特色，提升了办学品味。通过足球运动增强了学生的体质，树立了师生的团队意识，营造了和谐发展，快乐成长，学校文化。
1学校高度重视体育工作和学生体质健康，按照相关规定开展体育教学和校园足球工作，认真落实国家标准。
2学校建立了以校长为校园足球工作领导小组组长，各个部门共同参与。领导小组下设分管部门，副校长各科室一把手为副组长，体育老师具体实施校园足球工作。学校定期召开工作会议研究校园足球。认真研究学校和学生的实际情况，制定详细计划，注重课堂活动内容丰富多彩，创新，突出学生活动的参与性的实效性。
3制定《完善校园足球工作计划》，《体育教师岗位职责》，《校园足球安全防范岗位职责》，《校园足球师资培训计划》等规章制度，并不断完善，保证了学校足球工作的全面，健康，和谐的发展。三 配备配强教育师资，建设一流体育设施
1黄骅市第三中学着力加强体育教师队伍建设，我校现有专职体育教师《》人，学校注重体育教师的培训，安排教师参加省市的课程培训，以此为契机并安排体育老师二次培训。交流活动不断提高教师教学技能。并且有足球教学经验丰富的外教为学校无偿的服务教学。足球队成立起经常有天津泰达，山东鲁能的资深教练来我校为足球队做指导！
四 体育经费保障充足学校设立专项足球经费并纳入年度预算保障了体育和校园足球工作的正常开展并且为学生购买了校方责任险，为学生安全增加的一份保障。足球队自成立起也受到了社会各界人士的关注，三年来社会人士为足球队购买服装，提供餐饮服务。五 培养校园足球素养提升
1 普及足球知识与技能，让学生了解足球知识，参加足球运动掌握足球知识，培养兴趣，锻炼意志品质，和良好的心态树立积极，健康的社会形象是我们黄骅市第三中学开展足球的目标。
2 大力开展足球进入课堂，进行课堂教育，将传球，颠球，带球，顶球，射门，等基本技能融入课堂。
3 开展课间活动，阳光课活一小时，并且把足球特色带入大课活。4 采取多种形式，营造足球文化氛围
足球文化是校园文化的一部分我们学校采取板报，文化廊，影视宣传，多种形式大力宣传足球文化，营造校园足球氛围。
5 我校足球队每年参加黄骅市教育局组织的中小学足球比赛。参赛成绩优秀。受到教育局，社会各界的关注。2017年我校足球为泰达青年队输出队员，《刘清越》2018并且入围国家青少年足球队。2018年输出队员《李金涵》，被 北京体育大学青少年足球对录取。
近年来黄骅市第三中学以校园足球活动为平台，形成了浓厚的足球文化氛围，创建了足球特色活动。通过足球活动的开展，增强了学生体质，树立了师生的团对意识，营造了健康和谐的文化气息，用我们的实际行动诠释了和谐快乐的办学理念！
第5篇：足球
赢得联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：博克西奇、米亚托维奇、斯托伊奇科夫、保莱塔、哈坎.苏克、布莱恩.劳德鲁普、达沃.苏克、索尔斯克亚、乌戈.桑切斯 影锋：马基科.冈萨雷斯
边前卫：路易斯.恩里克、卡尔平、门迭塔、菲戈
前腰：费朗西斯科利、莫斯托沃伊、斯托伊科维奇、巴尔德拉马、绍尔、米歇尔.劳德鲁普、哈吉
后腰：瓜迪奥拉、埃芬博格、耶罗 中后卫：蒙特罗
门将：豪尔赫.坎波斯、舒梅切尔、奇拉维特
赢得杯赛(在实况足球2010大师联赛中)：
中锋：阿里.代伊 前腰：中田英寿、奥科查 中后卫：洪明甫
赢得欧洲冠军联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：维耶里、罗比.福勒、布拉斯.佩雷斯、杜阿尔特、罗兰多.比安奇、瓦塞尔、扬.科勒、卡洛斯.鲁伊斯
影锋：布兰科、塞尔吉奥.加西亚、阿兰.史密斯、维尔托德、诺埃尔 边前卫：路易斯.加西亚、岑登、奥东科尔、范德梅德 前腰：罗西纳、拉米雷斯、奎塔尼利亚、拉塔皮 中前卫：马雷斯卡、巴顿、巴特 后腰：科里尼 边后卫：何塞.恩里克
中后卫：史蒂文.泰勒、胡特、安德拉德、伊万.埃尔格拉、巴洛伊 门将：卡里尼
赢得欧洲联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：凯里森、罗纳尔多、内伊马尔、诺姆维特、邓蒂尼奥 影锋：加斯顿.费尔南德斯、奥特加、里瓦尔多、德费德里科、祖马 边前卫：福琼 前腰：埃尔纳内斯
边后卫：德拉克鲁斯、特拉贝尔西、索林
赢得英格兰足球超级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：罗杰.米拉、乔治.维阿、姆博马、阿方索.阿尔维斯、里卡多.奥利维拉 影锋：埃杜
前腰：儒尼尼奥、永贝里 中前卫：埃莫森
赢得法国足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
边前卫：波波斯基
前腰：内德维德、博班、鲁伊.科斯塔 后腰：保罗.索萨 中后卫：费尔南多.库托
赢得意大利足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：萨拉耶塔
影锋：雷科巴、萨维切维奇 边后卫：西尔维尼奥
中后卫：米哈伊洛维奇、科洛奇尼
赢得荷兰足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：萨莫拉诺、萨拉斯 影锋：西格诺里
赢得西班牙足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：格拉菲特 影锋：德贾加 边前卫：根特纳 边后卫：舍费尔 中后卫：希穆内克 门将：伦辛
赢得欧洲杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：卡考、库兰伊 影锋：阿萨莫阿、法尔范
边前卫：赫迪拉、埃伯特、泽.罗伯托、希尔伯特
前腰：索萨、巴斯图尔克、杰梅因.琼斯、鲍姆约翰、托尼.克罗斯 中前卫：博罗夫斯基 后腰：奥特尔、凯尔
边后卫：莱尔、德德、潘德尔、冈萨洛.卡斯特罗、奥沃莫耶拉、拉菲尼亚 中后卫：布雷诺、阿莱士.席尔瓦、J.博阿滕、博尔东 门将：布特、魏登费勒、希尔德布兰、诺伊尔、莱曼、罗斯特
赢得非洲国家杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：维杜卡 前腰：邵佳一
中后卫：巴尔扎利、马德伦
赢得美洲杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：汉克
影锋：洪特、诺伊维尔
前腰：小野伸
二、雷纳托.奥古斯托、厄齐尔 边后卫：伯尼施
中后卫：胡莫尔斯、纳尔多
赢得亚洲杯(经典球员、隐藏球员名单)： 中锋：高原直泰、米多 边前卫：加利 前腰：小林大悟 边后卫：贝耶
赢得联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：博克西奇、米亚托维奇、斯托伊奇科夫、保莱塔、哈坎.苏克、布莱恩.劳德鲁普、达沃.苏克、索尔斯克亚、乌戈.桑切斯 影锋：马基科.冈萨雷斯
边前卫：路易斯.恩里克、卡尔平、门迭塔、菲戈
前腰：费朗西斯科利、莫斯托沃伊、斯托伊科维奇、巴尔德拉马、绍尔、米歇尔.劳德鲁普、哈吉
后腰：瓜迪奥拉、埃芬博格、耶罗 中后卫：蒙特罗
门将：豪尔赫.坎波斯、舒梅切尔、奇拉维特
赢得杯赛(在实况足球2010大师联赛中)：
中锋：阿里.代伊 前腰：中田英寿、奥科查 中后卫：洪明甫
赢得欧洲冠军联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：维耶里、罗比.福勒、布拉斯.佩雷斯、杜阿尔特、罗兰多.比安奇、瓦塞尔、扬.科勒、卡洛斯.鲁伊斯
影锋：布兰科、塞尔吉奥.加西亚、阿兰.史密斯、维尔托德、诺埃尔 边前卫：路易斯.加西亚、岑登、奥东科尔、范德梅德 前腰：罗西纳、拉米雷斯、奎塔尼利亚、拉塔皮 中前卫：马雷斯卡、巴顿、巴特 后腰：科里尼 边后卫：何塞.恩里克
中后卫：史蒂文.泰勒、胡特、安德拉德、伊万.埃尔格拉、巴洛伊 门将：卡里尼
赢得欧洲联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：凯里森、罗纳尔多、内伊马尔、诺姆维特、邓蒂尼奥 影锋：加斯顿.费尔南德斯、奥特加、里瓦尔多、德费德里科、祖马 边前卫：福琼 前腰：埃尔纳内斯
边后卫：德拉克鲁斯、特拉贝尔西、索林
赢得英格兰足球超级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：罗杰.米拉、乔治.维阿、姆博马、阿方索.阿尔维斯、里卡多.奥利维拉 影锋：埃杜
前腰：儒尼尼奥、永贝里 中前卫：埃莫森
赢得法国足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
边前卫：波波斯基
前腰：内德维德、博班、鲁伊.科斯塔 后腰：保罗.索萨 中后卫：费尔南多.库托
赢得意大利足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：萨拉耶塔
影锋：雷科巴、萨维切维奇 边后卫：西尔维尼奥
中后卫：米哈伊洛维奇、科洛奇尼
赢得荷兰足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：萨莫拉诺、萨拉斯 影锋：西格诺里
赢得西班牙足球甲级联赛(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：格拉菲特 影锋：德贾加 边前卫：根特纳 边后卫：舍费尔 中后卫：希穆内克 门将：伦辛
赢得欧洲杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：卡考、库兰伊 影锋：阿萨莫阿、法尔范
边前卫：赫迪拉、埃伯特、泽.罗伯托、希尔伯特
前腰：索萨、巴斯图尔克、杰梅因.琼斯、鲍姆约翰、托尼.克罗斯 中前卫：博罗夫斯基 后腰：奥特尔、凯尔
边后卫：莱尔、德德、潘德尔、冈萨洛.卡斯特罗、奥沃莫耶拉、拉菲尼亚 中后卫：布雷诺、阿莱士.席尔瓦、J.博阿滕、博尔东 门将：布特、魏登费勒、希尔德布兰、诺伊尔、莱曼、罗斯特
赢得非洲国家杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：维杜卡 前腰：邵佳一
中后卫：巴尔扎利、马德伦
赢得美洲杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：汉克
影锋：洪特、诺伊维尔
前腰：小野伸
二、雷纳托.奥古斯托、厄齐尔 边后卫：伯尼施
中后卫：胡莫尔斯、纳尔多
赢得亚洲杯(经典球员、隐藏球员名单)：
中锋：高原直泰、米多 边前卫：加利 前腰：小林大悟 边后卫：贝耶
“绿色”或“蓝色”的球员激发是随便点的基本上单次在4%以上就可以了，反正是过度。
“紫色”球员其实也是过度，个人觉得单次激发在5%以上就可以了，紫色也是过度YC37T
注：“紫色”的门将要好好练一下，因为门将过度的时间比较长
“橙色”球员激发一定要上94%以上，也就是单次在6%以上，这样才能让你的橙色球员不会在65级以后就不能用了。
“红色”或“金色”球员 个人推荐练到98%以上，如果练到98%以下，个人觉得还不如“橙色”加过2-3级星的橙色球员。
“栗色”球员本人还没有，有了一定是练到100%，因为经典球员是要用一辈子的。有个小技巧给新手：
前5次激发由于费的代金不是很多，推荐全部激发到7%，5次以后单次都练到6%，其实6%还是比较容易出的，万一人品爆发出了7%就赚到了。。
