2工作联系制度
师德工作联系制度 为使学校领导及时了解分管处室的情况，听取处室意见建议，帮助解决实际困难，指导推动处室工作，制定本制度。
1．了解工作动态。校领导每学期至少参加两次处室工作会议，掌握工作动态，就处室建设提出指导和建议。
2．听取师生意见。每学期至少参加一次处室教研活动或座谈会，每月至少一次走访深入学生教室、食堂，及时掌握教学和学生情况，听取师生意见和建议。
3．参与听课评课。每月至少参加一次处室组织的听课、评课等活动，了解掌握教学和课程改革工作进展情况。
4．开展谈心谈话。经常性地与处室领导、教师和学生交流沟通，了解其思想、工作和生活情况，掌握师生思想动态，帮助师生树立正确的人生观、世界观和价值观。
5．指导党建工作。自觉参加所在党支部活动，及时传达和宣传上级党组织和党委决定事项，宣传学校工作思路和举措，督促和检查党委决定在基层组织贯彻落实情况，支持支部党建工作。
6．指导队伍建设。指导处室加强班子自身建设，督促各级领导干部认真履行“一岗双责”。根据实际，就师资队伍、干部队伍和专业建设等提出指导建议。
7．总结交流经验。及时发现工作亮点、总结先进经验、树立先进典型，组织交流学习，指导对内对外宣传工作。
