大学生互联网+创新创业大赛活动方案

作者：Imok | 发布时间：2022-06-22 09:45:24 收藏本文下载本文

大学生互联网+创新创业大赛活动方案

一．活动背景

“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，简单的说就是“互联网+传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。随着信息时代的发展及知识社会的到来，“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。 “互联网+”的提出具有承前启后的作用。近两年，特别是随着移动互联网的加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术更快融入传统产业以及金融理财、打车等民生领域。而互联网时代升级到移动互联网时代后，互联网技术与两化融合相结合会有更多看点，并推动以工业4.0为代表的新工业革命。

二．活动口号

互联你我，创新潮流，共筑精彩

三．活动目的和意义

目的：

1.以赛促学，培养创新创业生力军。

大赛旨在激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，锤炼意志品质，开拓国际视野，在创新创业中增长智慧才干，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

2、以赛促教，探索素质教育新途径。

把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各类学校主动服务国家战略和区域发展，深化人才培养综合改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动人才培养范式深刻变革，形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。

3、以赛促创，搭建成果转化新平台。

推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

意义：

1、撰写能力。项目计划书动辄就是好几千字，而且还不算上反反复复修改的内容，特别是对文科类专业来说，算的上绝无仅有的。所以特别锻炼大家的写作能力。2、协同能力。比赛都是至少3人以上的团队组合，那这样就非常考验团队协作能力，一个团队里成员基本都是不同专业、擅长领域也不同，那么协同交流就表现出了重要性。如果你是队长，也可以体现和锻炼自身的管理能力，对毕业之后就业很有帮助。3、创新能力。每一个项目计划书的成品都是经过团队成员不断头脑风暴创作出来的，能够有效开发大家的创新意识、创新思维，在看待事物的同时也在思4、演讲能力。比赛在初赛选拔阶段只用提供项目计划书，但通过出选拔后，迎面而来的就是决赛的演讲环节，面对几十上百的人的观众时，你就掌握到了一种所谓的气场和提高自己的自信。 5、资料收集能力。撰写项目计划书需要团队不断收集相关资料，然后整合，分析，在收集。这个过程是很考验耐心和专注度的。

四．活动通知发布：宣传阶段（9月5日-9月8日）

1.学校公众号宣传，微信朋友圈转发。班干部积极在班内宣传。

2.制作宣传海报及横幅，张贴在餐厅东门及图书馆南门。

五．活动时间

2022年9月8日-2022年9月13日

六．活动地点

西北大学现代学院文法楼109

七．活动范围

负责人：曹娜李嘉琦

参与人：西北大学现代学院学生及相关老师

评审组组长：田老师杜老师

评审组组员：车老家王老师马老师牛同学（学生代表）

八．工作安排

1.前期准备：

（1）与分管老师沟通，将活动策划于购买清单交于老师并申请经费。

（2）提前与活动地点管理人员联系，取得场地的使用权。

（3）邀请评委老师参赛。

（4）制作宣传海报。

（5）筹备比赛用具。

2.中期准备：

（1）组织人讲话，讲解比赛规则，排名标准等。

（2）确定参加的队伍并详细登记队长及队员的姓名和联系方式。

（3）成员入场签到。

3．后期准备：

（1）合影留念。

（2）清扫会场。

（3）归还会场钥匙。

（4）发布获奖人名单。

（5）颁发奖状及奖品

（6）活动结束后，由负责人书写工作总结，并进行存档

九．活动流程

9月8日早8:00开幕，负责人为所有参赛人员发布比赛流程及具体要求。参赛人员需自行组队（每对最少三人，最多五人）。

9月8日至9月10日早8:00前，所有参赛人员提交方案，由评委老师进行初审。

9月11早8:00发布复赛名单。参加决赛的同学抽取演讲顺序。

9月11日下午两点发布决赛名单，并抽签决定出场顺序。

9月13日下午5:00于文法楼109开始进行答辩，由评委老师评出名次并颁布奖品。

十．经费预算

1.宣传海报

2.宣传横幅

3.报名表

4.签到表

5.饮用水

6.比赛场地及物品

7.奖品

（共计300元）

十一．可行性分析

《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，2011-2020年我国互联网网民数量及互联网普及率稳定上升。截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，互联网普及率达71.6%。当前网民增长进入了一个相对平稳的阶段，互联网在易转化人群和发达地区居民中的普及率已经达到较高水平。“十四五”期间我国网民将开启数字经济发展的新篇章，庞大的网民规模为推动我国经济高质量发展提供强大内生动力，加速我国数字新基建建设、打通国内大循环、促进数字政府服务水平提升。数字消费有效稳定疫情冲击，推动国民经济持续稳定增长。以电商为代表的数字化服务向四五线城市及乡村下沉，带来城乡双向消费交流互动，在提升下沉市场数字化便利的同时，带来经济增长新引擎。

2021年上半年我国个人互联网应用呈持续稳定增长态势。其中，网上外卖、在线医疗和在线办公的用户规模增长最为显著，增长率均在10%以上。基础应用类应用中，搜索引擎、网络新闻的用户规模较2020年12月分别增长3.3%、2.3%;商务交易类应用中，在线旅行预订、网络购物的用户规模较2020年12月分别增长7.0%、3.8%;网络娱乐类应用中，网络直播、网络音乐的用户规模较2020年12月均增长3%以上。“互联网+”已经成为中国经济社会的一个新常态，互联网风口未来的风向将对中国经济产生重要的影响。

“互联网+”的发展和落实将更多地依赖政府推动。在今后长期的“互联网+”实施过程中，政府将扮演一个引领者与推动者的角色。从政府工作报告到各个行动指南以及具体项目的执行细则，可以看出国家层面越来越重视中国互联网经济的发展，逐渐意识到中国经济互联网化转型的必要性。政府积极推行相关政策法规，树立行业标杆，挖掘有潜力的企业，对接配套资源，在地方积极建立产业园区和启动孵化机制，促进“互联网+”传统企业的转型。而这一切资源的协调、举措的实施，没有政府的支持和推动，只是依靠企业是绝对做不到的。

“互联网+”作为新型的“信息能源”成为经济增长新动力。对于互联网行业，争议从未断过，但是有一点是充分达成共识的，即“互联网+”就是信息能源，它有助于提高劳动生产率。2013年中国互联网经济占GDP比重升至4.4%，达到全球领先国家水平，根据麦肯锡全球研究院测算，2013～2025年，互联网将帮助中国提升GDP增长率0.3%～1%，带动中国劳动生产率提高7%～22%。“互联网+”与煤炭、石油、太阳能一样，其蕴含待开发的能量是巨大的，这将成为未来企业发展追逐的一个利润红点。

在这个大赛过程中，在准备商业计划书时搜索各种资料，不断筛选，加以打磨形成自己的参赛素材，这是一个坚持的过程，考验的是学生们的耐心和细致程度。对每一个细节，都会认真考虑，结合实际给出合理的解决方案。在会上我们激烈争论，为了项目更加完善不断进行思维风暴，激起思维的火花！在这个过程中学生变得更加会倾听，更加能发现对方的闪光点。

通过这次比赛也可以将比赛中的优秀作品进一步推到更大的平台上，让学生在更多人面前展示自己的发光点，且为自己的人生履历上添上了浓墨重彩的一笔！