魔尺活动方案（共8篇）

第1篇：幼儿园魔尺基本图形

数字“1”

数字“2”

数字“3”

数字“6”

楼梯

钥匙

数字“7”

三角形

手枪

相框

字母“T”（小锤子）

十字架

小狗

长颈鹿

心

钻石

三叶草

球

蝴蝶结

第2篇：《我是魔尺达人》读后感

上个星期我看完了这本书，它给我的印象是“真有趣”。

这本书的作者是王刚，他被称为是：教师中的故事大王。这本书主要讲了主人公李一丁，在上小学5年级时发生的一些有趣、有意义的事情。

在这些故事中，最令我印象深刻的是：绝交的理由。这个故事主要讲了：路易和李一丁是一对哥们儿，但有一天，当路易在炫耀自己去大酒店吃鱼翅的时候，李一丁却突然说要和他绝交。当天晚上，在班级同学的QQ群中，李一丁说出了绝交的原因：因为许多鲨鱼都死在人类的贪婪之下，如果一条鲨鱼失去了鳍，那么它就不能游了，也将沉到海底静静的死去。说着李一丁发出了一张表格，表格上写的是一些关于鲨鱼的介绍及人类每年捕杀鲨鱼的量......路易看明白了后,决定再也不吃鱼翅了.并发动全班同学，宣传保护鲨鱼、爱护海洋生物的知识。从这个故事中我知道了，一些保护海洋生物的知识，明白了保护海洋生物的重要性。

在这本书中，有一个故事也非常有趣。故事讲了：今天，轮到李一丁当执勤生。当执勤生是李一丁很早以前就梦寐以求的职务。因为他觉得凶着脸教训低年级的同学是件很有面子的事情。但当班主任吴老师，告诉李一丁他负责监督的是六年级的学哥学姐时，他的脸立马苦了下来，因为他怕学哥学姐们不让他扣分。在学校的升旗仪式上，轮到李一丁发表执勤感言时，他只说了一句话：“请石头放过鸡蛋”，这句话让同学们笑得前翻后仰。所以这个故事的名字就叫“请石头放过鸡蛋”。这个故事让我懂得了，不管是做人还是做事，不能遇见困难就退缩，要迎难而上、面对困难、解决问题。而且不仅要学会解决问题，还要掌握解决问题的方法，这样，今后如果再遇到困难时，你就能通过以前解决问题的方法和经验，快速的解决了。

通过阅读《我是魔尺达人》这本书，我学到了很多东西，也让我在欢乐的笑声中掌握了一些关于语言提示语的知识。我非常喜欢这本书!

第3篇：中班级部百变魔尺PK大赛方案

中班级部“百变魔尺PK大赛”活动方案

一、活动目的：魔尺是现在孩子们非常喜欢的玩具，玩魔尺的好处很多，又练手又练脑，提高孩子的抽象思维能力和空间感知能力，可塑性超强，所以孩子们很快就迷上了它。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和思维能力，我们幼儿园在中班级部将开展“魔尺比赛”。

二、时间：2018年12月14日下午三点

地点：三楼多功能厅

参加人员：中班段幼儿

三、这次比赛分为两项：

1.第一项是“魔尺新秀”的比赛 （24段）

游戏规则：每个班选出6名优秀幼儿，三个班共18名。一轮6人，分为3组进行比赛，速度最快的前12名幼儿晋级“魔尺达人”的比赛。

比赛规则：以下八种魔尺造型供幼儿比赛，老师喊开始，以速度最快者胜出。（24段）

1、小狗2、钻戒3、音符4、螃蟹5、小鱼6、仙鹤7、眼镜8、恐龙

2.第二项是“魔尺达人”的比赛 （24段）

游戏规则：成功晋级的12名幼儿，一轮6人，分为2组进行比赛。比赛规则：以下八种魔尺造型供幼儿比赛，老师喊开始，以速度最快者胜出。（24段）

1、企鹅2、火箭3、机器狗4、鹅5、眼镜蛇6、孔雀7、桃心8、球

四、奖项设置

魔尺达人、魔尺能手、魔尺新秀

这次比赛活动，给孩子们一个一起交流展示的时候，希望孩子们可以提高自己的空间知觉，手眼协调能力，宝贝们，加油！

五、家长工作

本次活动需要十八名家长参与监督计时工作。

第4篇：＂玩转魔方、魔尺＂大学生魔方大赛活动策划书

＂玩转魔方、魔尺＂大学生魔方大赛活动策划书

一、活动名称 玩转魔方、魔尺 二、活动目的通过此次活动展示当代大学生的风采、青春、蓬勃、智慧,，促进社团知名度和在学院的影响力。三、活动意义

提高同学的动手能力，增强思维的灵活性。提升学院的精神风貌，丰富大学生的业余生活。四、活动地点 5s15 五、活动时间 六、活动对象 全校学生 六、活动准备

1、外联部部长购买魔方和魔尺。

2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。 4、场地布置及人员安排：外联部。5、活动地点秩序维持：组织部。

6、秘书部部长编写出玩转魔方和魔尺的规则。 7、评委小组由外联部部长、宣传部部长、副会长组成。8、活动拍摄由宣传部相关人员负责。9、活动笔录由编辑部负责。

10、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。 11、秘书部部长统计参赛人员。

12、宣传部相关负责人制作宣传单，并在全校进行发放。 13、宣传部相关负责人绘制宣传海报，并贴在学院宣传栏上。14、宣传单和海报上需含有报名方式及比赛地点及时间。七、活动流程

1、建模部相关人员安排参赛人员就座。 2、主持人介绍到场嘉宾。

3、主持人宣读玩转魔方、魔尺比赛的比赛规则。（1）将参赛人员分成6个队。

（2）每队的队员每人一个魔方，能将魔方还原的面越多就作为获胜者。

（3）每队队员每人一个魔尺，参赛者将魔尺做的形状越创意就作为获胜者。

（4）从每队里选出一个魔方玩转获胜者和魔尺玩转获胜者。（5）最后主持人公布获奖人员。（6）向获奖人员颁发奖状。

4、主持人宣布玩转魔方、魔尺活动开始。

5、评委小组根据参赛选手的成绩评出获奖人员，并由主持人公布。 6、参赛选手谈谈对活动的看法以及会长对活动进行小结。7、主持人宣布活动圆满结束。

8、活动结束后，相关人员对场地进行清理。 八、活动经费

1、购买魔方魔尺费用：一个魔方魔尺5元，共25个，所需费用125元。

2、所需物资：奖状，横幅，数学协会会旗。

3、海报费用（A3纸彩印）：每份4元，共7份份，所需费用28元。 4、宣传单费用：每份0.1元，共50份，所需费用为5元。九、活动中注意的细节问题

1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先准 备相关内容，准备发表自己的看法。2、协会成员尽可能发言，谈谈自己的观点。3、纪律应有相关人员维持好。

4、宣传部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。

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(第十六周国旗下讲话)››国旗下讲话 创造2018年新的辉煌››师恩难忘，难忘师恩 国旗下讲话 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网

每年3月，我们都会很自然地想起一个名字雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。

毛泽东同志题词向雷锋同志学习已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸；雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活；雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。

学习雷锋，纪念雷锋，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力；这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想；这，就是中华民族生生不息的民族精神！40多年来，我们经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。

美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一人雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。

我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。

我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。

>>《我们怀念雷锋 [三月份]国旗下讲话之二》

进入医院工作以来，特别是担任医院团支部书记职务后，在工作中处处体现出一个当代青年的积极性和创造性，展现出敢闯、敢干、勇于开拓、勇于承担、勇于创新的工作作风。并能以人性化的精神贯穿工作始终，很好的团结带领全院广大团员青年及青年员工，为医院的各项建设发展做出了突出贡献，受到上级团组织、医院领导和全院员工的广泛称赞和好评!

一、积极参与医院团支部的建设

医院作为非公有制民营企业，成立之初医院领导就非常重视本院的党团组织建设，注意发挥广大党员、团员的先锋模范作用。

医院成立不久后，医院领导就着手建立本院的党团组织。在遴选本院团组织负责人的人选时，经过医院领导多番深入了解，作为本院的一位青年员工在广大团员青年中有着较好的口碑和广泛的影响，受到多数团员青年的推荐。最终，经过医院团员青年的推荐选拔，当选为医院的团支部书记。担任团支部书记后，积极联系上级团组织，尽快熟悉团支部工作的内容，努力提高自身的工作水平。在非公有制企业成立团组织，开始有些团员青年不理解，不支持，不热情，认为是搞形式，没有实际作用。却不这么认为，他认为团组织作用的大小，全在于我们自己的建设，只要我们发挥主动性和创造性，就一定能够大有可为。他认为医院团组织要成为服务医院文化建设、团员青年精神生活和团员青年自身成才发展的平台。

医院团组织成立后，逐个走访医院青年员工，做好各位团员的登记工作，使广大团员青年重新回到团组织中来。还积极向医院争取团组织活动场地和活动经费，使医院的广大团员青年真正有了组织，有了自己的家园。

二、用心服务，提高团员职工的归属感

医院作为民营企业，地处下沙开发区，在本院员工中外来员工占了很大比例。如何给广大外来员工以归属感，使广大员工能够留住人，留住心，从而更好的安心工作，一直是医院领导思考的问题。

利用医院团组织的纽带作用，成立了外来团员之家，团组织心理服务小组等丰富广大团员青年的业余精神文化生活，积极解决他们在工作、生活中的问题。对他们在工作生活中存在的实际困难，积极向医院领导反映，努力帮助解决。医院的青年员工吴宗华来自外省，来到医院工作一段时间后，感到在租房住宿等生活成本较高，再加上要抚养刚出生的小孩，压力很大，便产生离开的念头。黄了解到情况后，积极向院领导反映解决，由医院为他们租了一套公寓，解决了他们全家的住宿问题。后来，吴宗华激动的向说：多谢你为我的事操老心，你真是解决了我的大问题，看来我们的团组织作用还真不小啊!解决了生活中的实际困难后，吴宗华也能全力投身的工作中去，安心的工作了。

此后，向医院领导建议，对于外来员工中夫妻均在本院工作的，医院要尽量为他们提供夫妻房。为此医院领导专门研究，拿出部分资金专门解决外来员工的住宿问题。如本院的吴宗华、刘同明等多位夫妻均在本院工作的青年业务骨干，都在团组织的帮助下解决了自身的住宿问题，更加安心、舒心的留在本院工作。

在黄的带领下，医院团组织心理服务小组在广大青年员工中影响很大。一些青年员工远离家乡来到工作，常会遇到许多工作、生活、感情等方面的问题，也常会有独自一人在异乡漂泊的孤独感。本人作为一名外来员工也深深理解这一点，为此在他积极倡导成立了团组织心理服务小组，大家有什么烦心事都可以找他和小组成员倾诉交流解决。有一段时间，黄发现员工杨贺军心情总是闷闷不乐，黄便在下班后找到杨贺军交流。在黄的耐心询问下，杨贺军道出自己这段时间闷闷不乐的缘由，他说自己的爸爸在单位附近开了家餐馆，可生意不太好，家里的十几万元积蓄都投进去了，真不知道该怎么办。黄了解情况后，便和杨贺军一起来到他爸爸的餐馆，了解了餐馆的一些情况后，黄分析了他们餐馆的特点及附近人群的消费习惯等，帮他们提出一些自己的改进建议，并借给他们两万元作为流动资金。一段时间后，杨贺军爸爸的餐馆生意渐渐好起来了，一家人热情的过来向黄表示感谢。

在团组织工作中，切实结合当代团员青年的时代特点，针对他们的实际需求，用更加人性化的服务，服务广大团员青年。既提高了医院团员职工的归属感、幸福感，也更好的配合了医院的各项工作，使医院的职工队伍更加稳定，更好的服务于医院的建设和发展。

三、积极结合医院自身特点服务社会

医院作为专门的医疗机构，在治病救人的同时，用自身的专业医务知识服务社会，提高广大人民群众的健康知识水平和预防疾病的能力，也是他们重要使命。

结合医院自身的特点，结合下沙开发区外来务工人员较多的实际，积极组织医院的团员青年利用自身医疗知识，服务广大外来务工人员，为开发区的经济建设做出他们的一份贡献。

黄带领医院团员青年们在志愿者日、三八妇女节、五一劳动节、艾滋病日等时间，走进工厂、社区，为广大外来务工人员、社区居民，提供免费体检、免费义诊、健康知识讲座、健康知识宣传等服务。五一劳动节期间，黄组织了本院团员青年，在下沙商贸城开展了三天的免费义诊和免费体检活动;12月1日世界艾滋病宣传日期间，黄联合下沙开发区团工委，分别走进七格社区、高沙社区、物美广场等地方，开展了多日艾滋病知识宣传活动。

黄还带领医院的团员青年一起对医院周围社区进行走访，和社区中患高血压、糖尿病等疾病到老人结对子，定期到这些老人家中，为他们测血压、侧血糖，讲解相关预防保健知识，帮助他们科学的治疗和保健。

通过这些活动，很好的向社区居民、外来务工人员，传播相关医疗知识，提高他们的自身健康知识水平和自我保健预防疾病的能力，收到较好的社会效果，受到广泛好评，也受到上级团组织的多次称赞。

进入医院工作以来，在、先后被评为医院优秀员工、优秀中层干部，成为广大青年员工的标兵和模范，用他的激情、热情干出了骄人的成绩，书写了灿烂的青春篇章。

第5篇：音乐活动：魔盒握手

音乐活动：魔盒握手 活动目标：

活动重难点：

活动准备：自制响瓶、毛线、剪刀、动物图片、音乐魔盒握手 活动过程：

一、故事导入，体验声音长短 1.发声练习故事讲述：快乐的暑假马上就要到了，小天使给我们大三班的小朋友送来了一个大大的礼盒，这个礼盒其实是一个充满魔力的魔盒，它具有无穷的力量，谁能发现其中的秘密就会成为世界上最快乐的人。小天使想请小朋友们用自己的力量发现魔盒的秘密。我有个好主意，咱们试着对魔盒吹吹气，看看会有奇迹发生吗？（呼------呼）三遍，怎么没反应，可能力量不够。我们换种方法试试（小叮当练功咦-----呀）。

教师尝试用手摸出礼盒里的毛线，小天使为什么要送毛线给我们呢？其实，小天使告诉我，要成为世界上最快乐的人必须完成他的小小任务。任务就是用毛线来表示几种动物的声音，比比谁的声音长，谁的声音短。听听是谁的声音（放声音）1）教师进行师范，并板书比较

教师总结：狼的声音长—剪长毛线

狗的声音短----剪短毛线

2）请幼儿操作剪毛线，感知并比较声音的长短。操作后幼儿总结;……………….2.倾听音乐,《魔盒握手》

师;小天使交给我们的任务完成了，他送给我们一段藏着快乐的音乐，希望我们能在音乐中找到自己想要的快乐。播放音乐—《魔盒握手》，请幼儿欣赏

在刚刚的这段音乐里面，你听到了哪些声音

幼儿回答，教师总结：军号奏鸣的时候是长音，军号结束咚的时候是表示短音。

二、游戏表演，创编动作----魔盒握手

师：小天使的魔盒告诉我们;要想得到快乐，我们必须找到很多好朋友，音乐响起我们当小兔跳，当听到军号响起就和你找到的朋友握握手，军号奏鸣的声音结束时手立即松开。第一遍教师示范（握手感受音乐，区分不同时长的音乐）总结强调要点。第二遍讨论创编动作，幼儿在音乐声中游戏表演。

师：见到好朋友要用一个动作表示友好、表示喜欢他。除了握手，你还会用什么动作？ 教师总结：找到朋友自己会变得很快乐，得到朋友的拥抱、握手、碰脚、拍手、碰头、敬礼等友好的动作自己会更开心，幸福。

四：通过打击乐器，感受音的时值长短——响瓶舞

师：在小天使的魔盒里，还藏着一件礼物，摸摸看，是什么（响瓶子），响瓶也想和大家做朋友，和大家一起跳舞，它也想变快乐。

1.用乐器响瓶表演音的长短： 怎样才能让响瓶跳起舞来呢？ 如果和响瓶一起跳舞，你想让响瓶做出什么动作？

我可以让响瓶上下跳舞，发出沙沙沙愉快的声音，表示响瓶很开心，我还可以让响瓶绕着圈圈跳舞，我是这样让响瓶绕圈圈的，b、如果响瓶跳得很高兴了，它又会怎样，假如这对响瓶是好朋友，它在你手掌中跳舞很快乐了，它们跳着跳着见面了，你觉得见面后的响瓶会做什么动作来表示对彼此的热情，（亲一亲）响瓶知道我是他的主人，它就会对我表示亲热，因为是我让它跳起舞来有了活力，它感谢我并对我表示亲热的动作，它会转个圈、碰一碰，跳到地板上来，然后亲亲我的腿，当响瓶亲到我的腿后，会很害羞的跳开，又突然跳出来亲一下我的肚子（害羞跳开），又亲一下我的肩膀、（害羞跳开）亲一下我的脸颊（害羞跳开）、亲一下我的头顶（害羞跳开）。

我们用音乐和响瓶做一个好玩的游戏吧，每个小朋友人手一对响瓶，开始做响瓶舞律动 总结;-------五；听音乐和好朋友进行音乐集体舞——圆圈舞 圣诞老人的礼物让我们找到了朋友，让我们变得更快乐，我们要把这份快乐和爸爸妈妈爷爷奶奶分享，来请小朋友邀请你的爸爸妈妈爷爷奶奶，让我们一起跳舞，感受爱的快乐。鼓励幼儿大胆想象、表现。除了握手、拥抱、碰脚、拍手、碰头、碰碰扭扭屁股、敬礼…… 六：结束

今天我们和好朋友一起跳圆圈舞，开心吗，（开心）快乐吗，我们还可以将快乐传递给爸爸妈妈！

第6篇：幼儿园小班美术活动教案：魔镜啊!魔镜

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幼儿园小班美术活动教案：魔镜啊！魔镜

设计意图：

随着小班幼儿独立生活能力、自主能力的提高，自我意识开始逐渐萌芽，他们想要长大，想自己去做一些事情，在幼儿园生活中表现为喜欢模仿大人的动作和语言，喜欢参与娃娃家的游戏等，主题活动《小不点儿》，让幼儿看到了万事万物都有大有小、有强有弱，有成长，有变化。感受到自己正在经历由小到大的成长过程，正好符合幼儿自我意识发展的需要。我想通过小班艺术表现活动《魔镜啊！魔镜》引导幼儿用肢体动作表现自己由小变大的变化，让幼儿体验成长带来的快乐，作为我实施建构式课程的一次尝试。

活动目标：

1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。

2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。

活动准备：

知识经验准备：

1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。

2、通过收集照片，了解自己是慢慢长大的。

3、课前了解父母的工作。

物质材料准备：

1、“魔镜”一面，户外活动的场地；（看天气定）

2、不同性质的音乐磁带若干；

3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。

活动流程

设计意图

一、“魔镜”与“魔语”

1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的威力。

2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小！” 引导幼儿用肢体动作表现变小。

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3、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大大！” 引导幼儿用肢体动作表现变大。

三、魔法《时光隧道》游戏

1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变！”，穿越时光隧道——变成大人

2、幼儿 用小道具进行简单装扮。

3、用一些小道具模仿父母做事情的动作。引导

幼儿说说：你长大，你会做什么事情？你的理想是什么?

魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动表现的愿望。

由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动物形象让幼儿感知“小”和“大”，以丰富他们的表现内容。

通过游戏，形象地模仿了婴儿和成人的动作，强烈的对比下，萌发幼儿想长大的愿望。引用和成人使用小道具，促使幼儿更生动地、幽默地进行表现，体验活动的快乐！活动的延伸，使幼儿进一步感受由小变大的带来的快乐。

第7篇：魔幻方园活动策划

山师大魔幻方园活动策划书

一、活动名称

山师大魔幻方园邀请赛

二、活动地点

山师大长青校区教室待定

三、活动时间

5月28日

四、活动背景

自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

五、活动意义

本次魔方比赛，是长清校区内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在高校间的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

六、活动内容

项目 预赛形式 决赛形式

二阶速拧 去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均 三阶速拧 去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均 三阶单手速拧 去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均 四阶速拧 去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均 飞叠杯 去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均

魔板（分八板和十二板）去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均 九连环三次成绩求平均

扫雷三次成绩求平均

数独三次成绩求平均

转笔

转书三次成绩求平均

三国杀

表演项目（决赛前进行）

1、；魔方秀；

二、三、四、五阶连拧PK；

2、文艺节目表演（文艺部负责）

七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）海报制作、场地布置——宣传部

活动现场组织及相关人员调动——组织部

奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

赛后场地清理——所有机构成员

参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——C区广场 主办方魔方准备、魔方维修——技术部

裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、网络部

八、活动流程

（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口、C区广场设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由组织部、宣传部负责；

（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛（魔方、九连环、魔板、飞叠杯其他项目可不设预决赛）初步定为记五次成绩，去掉最好和最坏取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、组织部负责；

（三）比赛当日下午：进行决赛（魔方、九连环、魔板、飞叠杯其他项目可不设预决赛），决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、组织部负责；

（四）全部比赛完成后，现场颁奖。

九、比赛安排

（一）赛事准备阶段

赛场的布置：

组织部联系好借用的桌椅等。

宣传部挂好横幅。

外校参与者安排：

参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。

人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名

（附：相关人员规则

1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施

2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛

3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛

4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程

5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一名或多名魔方打乱员

6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱

7、所有参赛者必须服从打乱结果

8、每一项目必须有一至多名计分员

9、计分员有义务记录参赛结果

10、计分员可以参与该项目的比赛

11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）

（二）比赛及颁奖阶段：

1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目）。参赛者在报名时需提供本人的学院、姓名、手机号码、宿舍内线、QQ等简要信息。

2、比赛过程：比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。

3、比赛完后统计名次并颁发奖品。

（三）后续阶段

所有机构成员清理会场。

十、紧急预案

1、魔方故障：

魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助山师大魔幻方园技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则取消本场比赛成绩。

附：本次比赛相关规则

一、参赛者

1、所有登记信息（除了姓名，国家，生日，比赛种类和比赛结果）只能用于比赛，且只有在征得参赛者本人同意后才能提供给其他的组织/个人。

2、参赛者须遵守赛场规定，在全比赛过程中保持文明礼貌，并照顾到其他参赛者的利益。

3、参赛者在指定的比赛区域中必须保持安静。允许交谈，但必须控制音量，且要远离正在进行比赛的选手。

4、在比赛过程中，参赛者不得使用声音设备或者其他电子设备（比如随身听、录音机、照明设备等）。

二、魔方

1、参赛魔方由山师大魔幻方园提供，还原魔方的方式不限。

2、参赛魔方必须处于合理的正常工作状态，可以正常地被打乱。

3、魔方使用的颜色必须是纯色且不会变色的，并且各面的颜色可以清楚地分辨。

三、比赛环境

1、观众须要离参赛者至少1.50距离远；

预决赛观众不得到处走动，以免影响选手比赛。

2、赛场须禁烟，而且要有合理的低噪声水平

3、计时器须直接放在桌子上（两者之间无其他物体）

4、参赛者可以站立还原或者坐着还原

第8篇：大班语言活动魔咒锁

大班语言活动：

听说游戏：魔咒锁

执教： 龚艳兰

活动目标：

1、愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。

2、能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力。

3、学会用“x x, x x, x x x”的句型来描述事物，并运用到游戏中去。

活动准备：

四套锁具：太阳锁、西瓜锁、兔子锁、电脑锁

活动过程：

一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

二、以游戏的形式学习儿歌

1、——学习开锁咒语：金锁锁，银锁锁，一把钥匙一把锁，小朋友们快快来，咔擦咔擦来开锁（出示太阳锁）

2、出示蝴蝶提出：这是什么锁？ 老师答：这是太阳锁？

蝴蝶 ：太阳太阳xxx（老师注意提问和回答的语调）

2、小结出锁是怎么打开的。

3、邀请幼儿试着开锁，（谁能像蝴蝶一样的开太阳锁）注意引导幼儿完整表述儿歌，注意谁问谁答。

4、依次出示西瓜锁、兔子锁、电脑锁。

三、练习巩固：用咒语试开恐龙锁（注意带动幼儿兴趣，突出有趣）老师自问自答，分清角色。

四、经验迁移

1、老师做锁，幼儿来开。

2、幼儿做锁，老师来开。（提前玩开锁动作游戏，可寻求帮助。

3、幼儿找同伴和客人老师开锁。

附诗歌：

金锁银锁 金锁锁，银锁锁，一把钥匙一把锁，小朋友们快快来，咔擦咔擦来开锁。这是什么锁？ 这是太阳锁，太阳太阳，x x x（开锁！）

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