读书中队活动方案（共6篇）

第1篇：读书中队活动方案

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活动过程:

一、中队活动程序部分

（一）小队长向中队长报告人数

中队长：51中队《爱学习爱读书》主题中队会马上开始，各小队报告人数。

小队长：第_ _小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第_ _小队有少先队员 _人，实到__人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！

[互敬队礼，小队长跑回小队，发出”稍息“的号令]

（二）中队长向中队辅导员报告

中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员，本中队原有少先队员56人，实到55人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！

辅导员：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！

互敬队礼，中队长跑回原位。

（三）、正式仪式

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员

2---了>。

乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：风光无限好，行动趁此时。5（1）中队《爱学习爱读书》主题队会现在开始！

2、小品《喝墨水》

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。

合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者张恒、黄明等。

乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。

3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》

甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）

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丁：先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》

丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。

6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。 乙：那就请欣赏杨嘉林和高际微同学为我们带来的二胡合奏：《八月桂花遍地开 》。

7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！他们来了！请欣赏相声：《如此读书》

8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

9、结束语：

甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

丙：：同学们，让我们积极投入到读

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投入，积极性特别的高涨。活动中，学生的热情很高，全班齐唱歌曲热情洋溢，观看小品，兴致高昂；思考讨论，积极热烈；全班诵读，声音朗朗。不仅在活动中，认识感受了读书学习要养成习惯，培养方法；同时再一次在活动中，培养了学生的小组合作意识和全班学生的团结精神。

可以说，这一次活动是成功圆满。虽然学生的表演有点生涩，中间也出现了一些配合不到的地方，但观看的学生没有计较，而是看得津津有味，这是同学间的相互融让，虽然在活动中有时候纪律需要老师组织一下，但是整个的活动流程是顺利的。

同时我想，作为队会，是小学各个中队必须坚持的一项教育活动，和班会活动虽然在内容上区别不会很大，但在形式上的区别，对学生作为少先队员的教育意义的很重要的，特别是五年级学生，从一年级对红领巾的向往，崇拜；而到了高年级，往往对红领巾失去了那

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三、特色班级建设的特色

1、培养学生写作兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和自信心。

2、让学生感悟语言的魅力，懂得做一个讲文明、懂礼貌、知荣明耻，让学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。

四、特色班级建设的理念

“新课标”对作文教学部分作了阐述：一是鼓励自由表达，二是既强调写实（记叙文），又提倡写虚（想象文），并对两者作了明确分工，前者要求表达真情实感，后者要求激发想象，发挥创造性。因此，在大力推进素质教育的今天，培养学生良好的说话能力、习作能力非常有意义，这是对学生真正负责的体现。

五、创建特色班级的内容和具体措施

1、具体内容

10---管理。每天于欣秀、崔紫云、刘妍菲等同学整理好书柜的书报，教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向图书馆借阅，要求学生把剪贴的资料互相传阅，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的，通过班主任的精心布置，教室里翰墨飘香，书卷味浓厚。

（2）、经典、美文诵读，净化心灵。

人的生命有限，熟读一些有高度价值的书，吾人可以直探人性本源，较轻便地吸取到人生的智慧，站在巨人的肩膀上，较迅速的启迪自己的理性。“读经”就是“读最有价值的书”。通过诵读经典，传承学习了中华优秀文化，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，促进了学生语文素质的提高，因此我班坚持诵读《成语故事》、《小学生必

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一、队活动仪式

二、序篇

主持人A、B上台。

A：老师们，同学们

合：大家好！

A：十月的校园，秋高气爽。

B：十月的校园，绿色洋溢。

合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

A：绿色的校园是我们学习的摇篮。

B：保护校园就是保护我们的家园。

A：“地球是我家，环保靠大家”

合：桃小 “拉起手，和环保同行”队会现在开始！

B：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。

A：首先上场的是《大风车》栏目组

三、展示篇

1、大家好，我们是XXX请欣赏我们精彩的表演。《环保小标兵》三句半：

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B：人人动手灭蚊蝇

C：身体健康不生病

D：太平

A：义务植树筑绿屏

B：不让黄沙漫天行

C：空气清新精神爽

D：好心情

A：载人飞船遨太空

B：神州大地齐欢腾

C：从小立下凌云志

D：快用功

A：风景如画卫星城

B：绿色奥运绿色情

C：争做环保小主人

D：做绿星

2、公益广告：让绿色永恒

A：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。

B：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。

A：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。

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最后告诉大家一组惊人的数字：在我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，按中国13亿人口算，一年要用大约4745亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊！一次性筷子赶快歇了吧！

B：希望我们用实际行动捍卫绿色。

4、天气预报

主持人：欢迎收看天气预报。据唐山市气象台9月20日5点发布的天气预报，镇江市区今天到明天晴到多云。东北风4级。明天最高气温26度；明天最低气温19度。

想了解50年后的全国天气预报请举手。

徐嘉仪：各位观众下午好，现在是2054年9月20日，据北京市气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大部分地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴

18---臭氧层被紫外线洞穿／当全球的气候日趋变暖／当厄尔尼诺现象持续不断／当轰鸣的电锯毁灭了鸟儿的栖所／当大自然的物种悄悄消减／当地球上堆满了垃圾／我真担心――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子／难道让我们的下一代都搬到火星上去吗？（握住右拳，看着说）我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血（举拳）！

B：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊！大家说怎么办？救救地球妈妈？怎么救？地球的孩子们，你们有什么建议呢？（采访环保小队队员）

C： 我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。

D：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。

E：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可

20---支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起！请允许我宣布，本期《给你说法》节目成功！谢谢收看，我们下期再见！

6、小品：我要回家！

旁白：（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里？你们说，它的家在哪里？

报纸：这就是我的家！我要回家，我要回家！

旁白：（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。

报纸：好累啊！我想回家，我要回家！呜……

旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被

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第2篇：中队读书活动方案

三（4）中队“读好书、做新人”中队活动方案

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱读书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书，要读好书。

活动准备：好书推荐、朗诵、读后感和讲故事等节目。

活动过程 ：

（一）汇报人数。

（二）出旗、敬礼。

（三）唱《中国少年先锋队队歌》。

（四）主持人讲话、宣布活动开始。

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

甲和乙：三（4）班“读好书，做新人”主题队会现在开始。

（五）明确读书重要性

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请欣赏由第一小队带来的“关于读书的谚语”。

（例：读书百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。）

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏由第二小队带来的“名人读书的故事”。

（《凿壁偷光》《毛主席读书的故事》《华罗庚猜书》《侯宝林抄书》）甲：同学们，听完这些故事以后，你有什么启示吗？

（六）了解该读什么书

乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。我倒想请教请教大家究竟我们该读什么样的书呢？

学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以

学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力 学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化

学生4、我喜欢读古诗 学生5、我喜欢看成语故事

甲：下面我们请第三小队的同学来跟我们分享他们的读后感。（好书推荐）

（《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《十万个为什么》）乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

（七）班级特色展示

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏第四小队的诗文朗诵《我想》。

乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？

（八）辅导员讲话

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：下面请辅导员为我们讲话

（九）退旗、敬礼。

（十）中队长宣布活动结束。

三（4）中队 “读好书、做新人”

中队活动方案

第3篇：中队读书活动汇报

四（1）班“我读书 我快乐”主题班会

活动目的：

1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、指导学生如何选择合适的课外读物。 活动过程： 主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。甲：是啊，从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。

乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。合：四（1）班《我读书，我快乐》主题班会现在开始。

（一）诗歌朗诵《我读书，我快乐》

乙：下面先请

和

来朗诵诗歌《我读书，我快乐》。大家掌声欢迎。《我读书，我快乐》 合：有这么一个地方

男：这里，星星月亮会唱歌 女：这里，丑小鸭会变成白天鹅

男：这里，王子骑白马，公主打败黑巫婆 合：这里是快乐的书的城堡。

女：在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多书

男：今天，让我们在这个快乐的世界里分享读书的快乐。

（二）故事会 美文欣赏

甲：谢谢他们精彩的朗诵。是的，书让我们认识了善良的白雪公主，领着我们见到了壮丽的城堡，教会了我们许多做人的道理。

乙：书带给我们快乐，带给我们幸福，书成了我们生活中不能分开的朋友，下面请听

同学为我们带来的故事《

》。

甲：感谢

同学精彩的故事。下面再请

同学为我们带来的故事《

》。

甲：

同学的故事给我们很多启示，所以我们要多读书。书中不仅有很多有趣的故事，还有很多优美的文章。

乙：下面请欣赏

为大家带来的美文《

》。

（三）“读书好”各抒己见

甲：读书不分老和少，读书不分早和晚，读书到底有什么好处呢？请听大家来说一说名人从读书中获得的经验吧。（学生讨论，自由发言）

乙：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。

（学生讨论，自由发言）

甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？

（学生讨论，自由发言）乙：看来读书也要有选择啊，下面，请同学们来推荐几本适合我们大家看的书吧！

（好书推荐）

甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！（《

》，《

》）乙：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

（四）诵读《和书交朋友》

甲：书给了我们一个快乐的世界。乙：今天，我们在童话书的城堡里遨游。书的世界广阔无边，让我们继续爱读书，读好书！

合：四（1）班“我读书 我快乐”主题班会到此结束。最后让我们一起朗诵《和书交朋友》。全班分角色朗诵《和书交朋友》 男：勤劳的蜜蜂

女：爱跟花朵交朋友 男：奋发的种子

女：爱跟土壤交朋友 男：刚强的矿石

女：爱跟烈火交朋友 男：有为的孩子

齐：爱跟好书交朋友 男：从书中，我们学到了许许多多知识。女：从书中，我们认识了一个广阔的世界。男：我们在书海中搏击，觉得无比快乐。女：我们在知识里畅游，感到特别充实。男：我们和读书一起成长。

合：让我们共同高呼我们的读书口号：我读书，我成长，我快乐！

（五）班主任总结：

祝贺我们这次班会圆满成功！我们生活在一个知识飞速增长的年代,我们每一个学生都渴望学业有成。老师发现到我们学到的东西太少,应学习的知识太多了,我们需要从书中吸取营养,充实头脑,提高自己的素质,才能符合这个对我们要求越来越高的时代要求。正如莎士比亚曾说的:书籍是全世界的营养品；生活里没有书籍,就好像没有阳光的树木不能健康地成长；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀不能展翅高飞。我们完全有理由相信，读书一定能提高自己的综合素质。让我们多读书吧！让它带我们展翅高飞！

第4篇：中队活动方案

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情感目标：让孩子们在活动中感悟父母恩情，激发他们爱的情感。使他们在感悟中懂得回报父母之爱。

行为目标：让孩子们从现在做起，从点滴做起，在生活中用实际行动去关心、体贴父母。

◆活动重难点

让孩子们懂得回报父母之爱，在生活中用实际行动去感恩。

◆活动准备

一、教师：1.根据主题内容选取适合的音乐、图片、视频等资料制作课件。

2.发邀请函邀请家长参加。

3.准备亲情测试卡、感恩卡等。

◆活动流程

情境导入——体验爱——回报爱——延伸爱

一、情景导入

1.亲爱的孩子们，我们先来欣赏一首感人的歌曲。（教师播放《跪羊图》视频片段）。

2.学生谈感受。

2---心过父母呢？我们来进行一个亲情小测试——“爱的天平”。

学生和家长进行测试，教师巡视了解情况。

（2）教师统计测试结果。

（3）孩子谈测试感受。

【设计理念：通过“爱的天平”引起学生的思考，明白父母为我们的关爱远远超过我们对父母的关爱】

3.爱的告白

（1）此刻，你最想说什么呢？

（2）大声呼喊——“感谢您！爸爸、妈妈。您辛苦了！我永远爱您！”

【设计理念：孩子们有了心动才会有行动!】

三、回报爱

1.爱的榜样

（1）出示《三字经》里的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”

请孩子上台讲《黄香温席》的故事。

（2）教师小结。

（3）让学生说说自己或身边关爱、4---师，有给我们健康的医生，有帮我们度过难关的朋友……

（师生朗诵诗歌）

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

第5篇：中队活动方案

活动过程

（一）整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

（二）宣布活动开始

中队长：《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始！

（三）出旗 唱队歌

中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

礼毕！请坐下！

（四）进行活动

一，主持人上台

乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。

坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。

道义队：道义，道义，有情有义。

才艺队：才艺，才艺，才华横溢。

甲：我们是文明古国。

乙：我们是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲：下面请听礼仪队的《三字歌》

礼仪队：《》

甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》

甲：位卑未敢忘忧国。

乙：天下兴亡，匹夫有责

甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

乙：鞠躬尽瘁死而后已

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》

乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。

甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。

乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？

才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华

竞自豪。

请听独唱《》

请看《》

请看舞蹈《》

乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）

甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。

结束部分

1、中队长：立正，请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。

第6篇：中队活动方案

中队活动方案

活动中队：

六（1）中队

活动主题：

诚信伴我成长

活动主持人：

郭忠俊

活动时间：

2013年4月26日

活动地点：

教室

活动目的：

使学生们明白了诚信是一种人人必备的优良品格，我们每个人都要讲诚信。

活动过程 ：

一、全体立正，报告人数。

二、出旗（播放出旗曲，队员敬队礼）

三、唱队歌。

四、队长讲话，宣布活动开始。

五、主体活动开始，主持人出场。

女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

男：诚信是金钱，诚信是荣誉，诚信是生命。

（讲故事）小组交流感想

3、小品表演：《朋友》

大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）

男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。（演讲）

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）

8、辅导员总结：

同学们，通过今天班会上同学们精彩的表演，老师感觉生命曾可贵，诚信价更高，让我们弘扬中华民族的诚信美德，在未来的人生旅途中做一个诚实守信的中国人，让你、让我、让我们的民族永远立于不败之地。我们的明天一定会更好。

9、（齐唱《明天会更好》）

六、呼号、退旗

环保中队活动方案（共16篇）

中队主题活动方案（共12篇）

六一中队活动方案（共14篇）

二年级中队活动方案（共4篇）

安全中队活动方案（共8篇）