活动方案例（共7篇）

作者：婷绮囹 | 发布时间：2020-07-13 07:08:13 收藏本文下载本文

第1篇：篮球赛活动方案例

篮球赛活动方案

一、活动：2013年月日（待定）

二、比赛地点：室外篮球场（院内、某学校场地）或者室内篮球场（高校可租）

三、活动人员：全体职工及家属

四、组织人员：支部

五、活动精神：友谊第一，比赛第二

六、比赛项目及规则：

比赛项目:比赛由三对三篮球对抗赛、投篮或者运球几个分项组成。

投球分项：家属或者女职工可选，选手有5次投篮会，统计进球数量多者算胜利。（用时根据参赛人数而定，一个场地两边同时进行）

运球分项（可选）：儿童或者家属可选，选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处，用时少者算胜利。（用时根据参赛人数而定）

三对三分项：每个室抽三名员工组成六个队，进行半场循环比赛，每队先进10（待定）个球算胜利。（一个场地两边同时进行，预计一个小时可以完成），积分按胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分，根据积分进行排名。

七、奖励

奖励分精神奖励和物质奖励

1、精神奖励可以定制证书或奖牌

2、物质奖励等

八、用具：篮球、秒表、笔、评分表格、矿泉水、云南白药、创可贴

九、活动经费预算：奖励预计。。，场地（免费或者租用预计。。），其它费用。。，共计。。元。

第2篇：课例研修活动方案

课例研修活动方案

为贯彻落实“学思结合，知行统一”的培训理念，有效地将学员的理论学习与教学实践相结合，切实改进教学，促进教师的专业发展，特此开展一次课例研修活动，现将活动安排如下：

一、参与人员：

城关小学、文峰小学部参与2012国培计划培训老师，教师学习与资源中心学科指导教师。

二、活动时间：2周（2012年12月11日——12月24日）

三、活动地点：

教师学习与资源中心、城关小学、文峰小学。

四、活动方式：

采用“两实践两反思”的模式，分学科开展。其中数学学科以同课异构的方式开展活动

五、研修重点：

围绕“有效学习内容”培训主题，关注教师对教材的把握和学生学习内容的处理。即：重点关注和解决教学中“教什么？”问题。

六、具体安排：

以“两次实践、两次反思”为主线，将整个活动分为十个步骤：

1、活动准备

（1）关于“课例研修”的培训。

要点：如何做课例研修？如何撰写课例研修报告？

（2）确定课题、班级、人员分工。

（3）明确观察重点：教师“教什么？”

2、集体备课

分三组进行。语文学科一组，成员为城关小学的三位老师；数学分为两组，三人一组，分别由文峰小学六位老师组成。每组一人主备，撰写教学设计，同组其它教师辅助。

3、上课、观课，填写课堂观察记录单（实践1）

4、说课（反思上课情况）、议课。

5、撰写教学反思一

要点：比较异同，找出差距，进行互补

6、进行教学再设计（行为跟进）

7、二次上课、观课，填写课堂观察记录单（实践2）

8、二次说课、评课

9、教学反思二，撰写课例研修报告。

要点：反思整个活动开展的情况，对两次课堂教学实践进行对比，重点突出“教什么”的落实情况，寻找差距，形成进一步优化课堂教学的思路，撰写课例研修报告。

10、活动总结，七、活动的组织与保障：

整个活动由城关小学、文峰小学、教师学习与资源中心共同协作完成。城关小学负责语文学科的实践安排和相关材料的收集整理；文峰小学负责数学学科的实践安排和相关材料的收集整理。资源中心负责活动方案制定、活

动培训与过程指导，课堂教学摄录和过程材料的收集整理、上报。

为保障本次课例研修活动的扎实、有效地开展，请各参与单位密切配合，精心安排，为参训老师提供必要的条件支持和资源服务，务求研修活动取得实效。

研修日志

课堂观察记录表单

课例研修活动安排表

组织：教师学习与资源中心承办单位：文峰小学

第3篇：采风活动方案15例

采风活动方案15例第1篇：

采风活动方案（一）：

文学采风活动方案

一.采风主题:

“回归自然，感悟文学”

二.活动背景:

春天，一个万物复苏，百花开放的季节，也是一个种下梦想，放飞期望的季节。让我们跟随着春天的脚步，回归自然，去感受春的律动，感悟我们的文学人生。用春天的微风和细雨，滋润我们的心田，让我们的心灵焕发出勃勃生机。

三.活动目的:

透过本次采风活动的开展，激发社员对生活与文学的热爱，营造文学社内融洽的文学创作氛围，加强社员们的相互交流协作与了解，丰富社员们的业余文化生活，拓宽社员的视野，让文学社社员在春意盎然中放飞情绪。同时本次活动与英语社，书法社的联谊，加强社团之间的联系与合作，培养社员们合作互助的潜力，促进文学社更好的在我院发展。

四.活动安排:

1.前期筹备:

①活动部负责与联谊社团协调沟通以及与诗歌部一齐购买活动所需材料(烧烤用具，物品食材等)及游戏所需小礼物。

②宣传部出采风活动展板。

③秘书处负责统计参加活动社员名单，并将名单分组。

④修改部负责活动社员经费收取，并交由社长，同时统计此次活动所有支出。

⑤主编部整理此次活动过程中推选主持人及游戏节目的编排。出发前为每名社员发放一张带有编号的纸。

附:名单分组，文学社各部门部长，干事及所属成员为一组，每组成员5-7名不等，部长作为组长。同时材料及相关器具由各部门干事(男)负责搬运。

2.活动资料:

①活动地点:黄石市西塞山公园

②活动时间:8:00-17:004月第二个或第三个星期六整天(思考到天气原因)，早晨8:10在8路车站集合，午时5点返程。

③活动人员:文学社社员(能够带家属哦)

④行车路线:在学校做8路道鲶鱼墫，走到4路车起点站，做4路道西塞山后门下。

⑤烧烤之前:在烧烤前，能够玩些小游戏，在周围游玩一番，欣赏风景，合影留恋。

⑥准备烧烤:各小组领取烧烤用具及材料，组长安排分配任务

⑦游玩:烧烤完毕，沿着西塞山后山一路游玩，欣赏秀丽景色

⑧游戏节目:

A:抢答，主持人提问春天的某一景色，抢答者回答有关诗词

B:主持人在小纸袋里抽取编号，抽到者给大家谈谈自我关于文学的心得与体会，共抽取5人次。

C:真心话大冒险，由一名同学将心中所想的1-50中的任一数字写在小纸条上，交由主持人保管，然后从这名同学开始竞猜数字，写数字的同学每次须给出数字范围，说出大了或小了。回答正确的人将回答写数字的人在内顺序相连位置5人所提问题，答案务必是真实的。

D:人品大爆发:由主持人在小纸袋里抽取编号，抽出后放入，遇重复再抽，一共五人次，赠与小小礼品一份。

E:击鼓传花:由一人在一旁敲击瓶子，其他人围成圈，传递手中的瓶子，鼓声停，瓶子在谁手上谁表演节目，唱歌或自我介绍等都行，不得扔或隔人传，否则算违规，需表演节目。

五.活动经费:

本次活动采用AA制，预计每人次25元人民币。

六.注意事项:

1.活动期间，参与活动社员需注意保护自身安全及财产安全

2.服从社长及社干的领导和安排，一切行动听指挥

3.持续手机开机，结伴前行，遇到问题及时与社长或组长联系。

4.自由活动时，组员间互相帮忙合作监督，不到危险地点游玩

5.乘车行走过程中需遵守交通规则

6.在景区中不乱扔垃圾果皮纸屑，离开时处理活动地点垃圾

7.游玩过程中，不损害公物，公有财产

8.如果要离队，需提前跟社长联系，经同意后方可离队。

9.身体不适或突发状况应及时提出。

七.总结活动:

1.活动结束后，社长在周例会中进行总结，谈谈此次活动的感想，提出就应注意的问题，总结经验教训，同时各社员谈谈感受。

2.活动的历程将制作成PPT记录下。

3.宣传部写出此活动通讯稿。

采风活动方案（二）：

主办:xx诗社

协办:xx县作家协会xx县诗词xx学会

为认真贯彻文艺座谈会讲话精神，深入开展“深入生活、扎根人民”活动，昭通诗社拟举办20XX首届文学采风活动，为保证采风活动顺利进行，特制定本方案。

一、活动主题

行之山水，亲近自然;触摸生活，感悟人生。

二、活动目的经过本次采风活动的开展，激发社员对生活与文学的热爱，营造社团融洽的创作氛围，加强社员的交流协作与了解，丰富社员的业余文化生活，拓宽社员视野，为其供给采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材本事，繁荣昭通文学创作，宣传昭通厚重的历史文化。

三、活动资料

昭通xx野外采风活动(根据交通、气候条件等因素临时确定活动地点);

诗歌诵读活动，争做博思、博学社员;

四、活动时间

初定于20XX年1月30日(农历腊月21日、星期六)，具体时间根据活动安排而定。

五、活动地点

xx县崇文阁

六、时间安排

1月29日午时13:00-13:30在昭通金鼎大酒店报到，16:00召开见面会议。

1月30日上午9:00在金鼎大酒店集中坐车去xx(采风地点:xx县伊斯兰风情园、拖姑清真寺)。

中午12:00统一在昊龙大厦处就餐，午时14:00-15:30，参观xx县伊斯兰风情园、拖姑清真寺;16:00-18:00，在崇文阁举行文学采风活动座谈会及诗歌朗诵会。晚餐后回到昭通，采风活动结束。(说明:如需延长活动时间，可临时根据大家意见而定)

七、活动须知

(一)参会者回的车费、食宿费自备(诗社无任何赞助，所有活动开支均属AA制，望大家理解并支持!);

(二)参会者须在活动时间之前电话或昭通诗社QQ群留言报名，以便统计。

报名电话:xxx(xxx)

xxx(xxx)

昭通诗社群:xxx

(三)参会者须自带出行的必备品;如有相机的，请带上，便于景点采拍。

(四)参会者每人准备好至少一首诗歌，电子排版好后发XX邮箱，用于活动时的诗歌朗诵(朗诵者待定);

(五)活动期间，服从社干领导的安排，做好配合工作;

(六)坚持手机畅通，结伴前行，遇到问题及时与社干联系;

(七)自由活动时，组员间互相帮忙、合作和监督，不到危险地点游玩;

(八)乘车、行走过程中需遵守交通规则;

(九)在采风活动的景区中不扔垃圾果皮纸屑，游玩过程中，不得损害公物，公有财产;

(十)注意安全防护意识，听从安排，活动期间不得私自脱离社团组织，确保活动安全。否则如发生意外，自行负责，诗社不承担任何连带职责。如果要离队，需提前跟社干联系，经同意后方可离开。

八、活动后续

活动结束后，社长将向所有的参会人员每人赠送一本个人诗集，以供交流和探讨;

参会者可根据本次活动的历程，用诗歌写下您的感受或感想，诗歌将统一发表于《昭通诗人》第5期新增专栏，届时将以投票方式对所发作品进行投票，评出“昭通诗社20XX文学采风活动最佳诗歌奖”，给获奖作者颁发奖金及证书(具体评奖方案待定);

本次活动所拍摄的照片，将择优制作成明信片，寄给参会者，用作纪念;

九、参加活动社干领导

（略）

采风活动方案（三）：

摄影采风活动方案

一、本次活动由xx摄影xx俱乐部联合xx摄影家协会共同举办。

二、活动召集联系人：xxx。

三、活动时间：8月21日午时至23日午时。

四、活动人数：xx摄影xx俱乐部20人、xx县摄影家协会20人，共40人。xx摄影xx俱乐部以群活动报名为准，满员即止。xx摄协组织本地会员参加。

五、xx集合时间地点：21日午时2点在海关门口集合，2点半准时出发，过时不候。

六、本次活动以风光拍摄为主，作品能够做适度后期处理，后期使用的电脑请自带。具体拍摄线路由xx摄协拟定。

七、费用：全部实行AA制，xx参加人员集合时每人预交400元，多退少补。

八、每位参加采风的成员务必交3幅jpg格式的照片（不收组照）参与评奖。本次活动作品允许适当后期处理，评奖采用现场投票方式评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名，获奖照片现场颁奖，奖品由摄E族数码带给。

九、活动参与人员对自我在整个活动中的安全负责。

十、因特殊状况报了名又不能参加活动的朋友请提前通知活动召集人，对报名后未提前通知召集人而不参加活动者，将取消以后外拍活动的资格。

xxx

20XX年8月13日

采风活动方案（四）：

一、活动背景

珠江学校里，大多数学生更愿意待在宿舍玩电子游戏，看电视剧，躺床上玩手机，对从化的风土人情，旅游景点认识很少。导致了很多学生视力低下，身体机能退化，身体素质差，且不了解周围的环境，人事，缺乏生活经验。从化也不小，总得去看看。

二、活动目的本次采风活动旨在鼓励学生走出学校，亲近自然，户外走走，锻炼身体，舒缓疲劳。同时，了解生活、学习的城市――从化。

三、活动意义

经过这次采风，同学们的身体得到锻炼，有助于身心健康，体会到当地的风土人情，更深一步了解溪头村和从化小城，并且深化同学间的情谊，培养互帮互助精神，增强团体意识，体会到登山，赏景，运动的欢乐。

四、活动主题

登山赏瀑林，戏水流溪源。

五、主办单位

xxxxxxxxxx中文系汉语言文学（xx）15xx班班委

六、活动时间

20XX年x月xx日7.30―17.30

七、活动地点

从化溪头村

八、活动对象

中文系汉语言文学（xx）15xx班全体同学和xxx教师

九、活动流程

（一）前期准备阶段

1、包车（回）联系负责人：xxx，xxx

2、统计去的总人数：xx（xx号前完成）

3、回点人数负责人：xx，xx（收集各组长的联系方式）

4、手机坚持有电状态，最好带充电宝。

十、活动经费预算

包车（大巴）900

十一、活动中应注意的问题及细节

（一）x月xx日7点30分在学校喷水池集合，早餐自行解决，自备午餐，饮用水，充电宝。

（二）若有晕车的同学，切记自备晕车药或者晕车贴。

（三）自带驱风油，防暑防蚊。

（四）为预防天气突变，请自行准备雨伞，帽子。防晒霜等护肤品。

（五）活动当天要结伴而行，山路比较崎岖请务必要注意自身安全。

（六）由于经过山路草树比较多，提议尽量不穿短裤，最好着运动装。

（七）请勿单独出行，上洗手间前向组长说明。

（七）活动过程中要提高警惕，保管好自我的随身物品。

（八）下雨或突发情景会另行通知，请务必听从组长，班委们的安排。

（九）回校前集合，组长务必要清点好人数，再报给纪委。

采风活动方案（五）：

“魅力xx”采风活动方案

一、组织领导：主办：xx镇政府

承办：XX

二、宗旨：宣传xx，推介xx，为旅游强县鼓与吹。

三、资料：xx是“省级环境优美乡镇”，福音山国家森林公园核心景区所在地，拥有丰富的绿色资源，是天然的养生之都，实施“绿色赶超”具有得天独厚的条件，目前该镇正在全力打造以游湖、赏树、养生为主的生态旅游产业。

1、胜景：千年古树：银杏，红豆杉，xx湖，福音山，万亩竹海，三府城

2、特产：野生弥猴桃，高山雪莲果，东魁杨梅，优质葡萄，楠竹

3、风俗：瑶家坐歌堂，姑娘出嫁舅舅背

4、历史：天理、国法、人情上流洞的传说

四、任务：

1、征集以“魅力xx”为主题的诗词歌赋。以歌词为主体，兼及其它。

2、出版《秀峰诗词》20xx年第四辑。

3、为“xx之秋”晚会作准备。

五、参加人员：

XXX

六、时间：二Ｏxx年五月十日（星期四）上午9：00。

七、集合地点：原报社楼下。

八、截稿时间：二Ｏxx年五月三十一日。

九、出版时间：二Ｏ一二年六月十日

十、投稿：欢迎各位方家吟长、欢迎各界人士投稿。

XX诗社

二Ｏxx年五月一日

采风活动方案（六）：

“魅力新xx”采风活动方案

为配合xx县“比德弗”杯“喜迎十九大、魅力新xx”摄影大奖赛作品收集，加强各地摄影团体之间联谊，进一步提高会员摄影技术，xx县青年摄影家协会特邀请长河摄影网摄友进行集中采风活动。方案如下：

一、活动时间：20XX年9月8日（星期六）

二、活动人数20人，按报名先后顺序确定，额满为止，谢绝空降！

三、拍摄资料：比德弗房产建筑、明德广场、邢侗公园等

四、集合地点：9月8日早7:00德州大酒店院内集合，拼车前往xx县。

五、报名：

1、参加活动需摄协或者长河摄影网注册会员，谢绝非摄影者参加，参加活动不在长河摄影网发帖的禁止参加，发往别的论坛请注明组织者。

2、敬请到xx跟帖报名，把你的联系方式（姓名、网名、QQ号、单位、电话等传到邮箱[email?protected]，以跟帖和邮箱报名确定人数）。（由于本次活动拼车，请注明“有车”或“无车”，拼不到车请自我坐大巴）。

六、注意事项

（一）用车。按照“《长河摄影网》影友自助采风活动的有关规则”执行。坐车的分摊油钱，司机不分摊。

（二）午餐。由xx县青年摄影协会免费供给。

（三）作品。拍摄作品可参加xx县“比德弗”杯“喜迎十九大、魅力新xx”摄影大奖赛，参赛者在20XX年8月29日――20XX年9月20日期间将作品发送邮件至（xxx）。文件格式为JPG，大小不低于2M，文件名为：作品名称+作者姓名+作者单位+联系电话。电话：xxx

（四）其他。本次活动为影友自愿报名参加，在活动期间、活动以外个人造成的任何事故，职责自负，与组织者无关。

七、联系方式

欢乐飞翔QQ：xxx

xx摄影家协会

二〇xx年九月三日

采风活动方案（七）：

一、活动主题:

走出学校，走进自然

劳逸结合，增强体质

二、活动背景:

万物复苏，生机勃勃，又一个秀丽的春天!春天，是抽芽开花的季节;春天，是一切重新开始的季节;春天，是播下梦想的种子放飞期望的季节……就让我们一齐走出校门，踏着春的步伐，感受春的脉搏，远足、郊游、游戏，与春天一个秀丽的约会!

三、活动目的:

丰富大家的课余生活，开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶;培养大家的动手潜力和团队合作意识，调动大家的用心性;增进各信息员与部长之间的了解，促进我社成员之间的凝聚力和亲和力;走进大自然，在简单愉快的环境下感受完美生活。

四、时间与地点:

1、时间:20XX年3月xx日。

2、地点:

五、主办方:

xx师范大学xx文学社

六、活动负责人及参与人员:

1、活动负责人:龙松林

2、参与人员:xx师范大学xx文学社

七、活动前期准备:

1、由组织部统计外出游玩的人数，并要了解外出游玩的大概费用，及时收取，但钱数要同理事团商量。

2、提前一天由财务部商量好要买的食物，并提醒大家轻装上阵、带上所需物品，以便游玩。

4、由文宣部带上相机，并负责拍照，有相机也可自带。

5、财务部应注意细节问题，活动中的账目清晰。

6、由组织部负责安全性问题，保障同学们在活动中的安全，并及时处理。

7、由理事团负责烧烤活动中的食物问题，保证食物的可吃性。

8、由秘书部负责人数的清点问题，保证游玩途中不会丢失同学。

9、在活动中所有人手机务必持续开机状态，以便联系。

10、由信息部注意天气状况，提前3天观察天气如遇下雨

等天气则改时间

11、以主席团为核心，把所参与的成员分成几个小组，便于统理。八、活动流程:

1、早上8:00在一食堂集合;

2、各部部长清点人数，带领大家乘车到达目的地;

3、到达目的地之后，大家分组，2―3人负责搭建好灶具，2个人负责生火，2个人负责洗菜，2―3人负责烧烤。

4、2―3人负责铺好桌布，摆好餐具;

5、1个人负责照相，捕捉精彩画面;

6、各项工作准备完毕后，大家席地而坐，准备开饭。

7、烧烤完后，3―4人负责清洗炊具和清理现场;

8、大家在一齐进行娱乐活动(如:玩扑克、下象棋等)。

9、大家一齐进行群众合影，留作纪念;10、16:30活动结束，部长负责清点人数，带领大家安全回到学校。

九、经费预算: 1、蔬菜类:共计xx元;2、肉类:共计xx元;3、租借炊具费:共计xx元;4、娱乐类(扑克等:共计xx元;5、饮料类:共计xx元;6、一次性纸碗、杯子、筷子、纸巾:共计xx元;7、车费:共计xx元。

(全部共计xx元)十、注意事项: 1、每人携带一把雨伞，以防下雨;2、大家最好是穿休闲装;3、野炊过程中不要乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生;4、控制好火种，以免发生火灾;5、活动期间务必服从安排，注意自身安全;6、乘车时注意自身财产安全。

十一、采风活动后续工作

1、根据学通社所拍摄的照片进行挑选后出版板报

2、征集社员采风文章出版

3、写出活动的总结，供以后活动参考。

策划组织:XX大学xx文学社组织部

策划时间:20XX年3月14日

采风活动方案（八）：

一：活动背景：

四月的春风吹了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙的两个月过去了。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。这次是以我们金融Q1131班为单位组织一次春游活动。此刻是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。

二：活动目标：

1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一齐参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自我动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我；

2.为了丰厚大学生第二课堂和学校文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊；

3.展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作本事和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游活动。

三：活动主题：

领略自然风光，凝聚班级力量

四：活动时间：

4月8日（星期日）

五：活动地点：

武汉东湖落雁岛

六：策划主办方：

金融Q1131班全体班委。（此次活动由舒伊充当导游！）

七：经费预算：

门票：30元每人（36人和辅导员）

车费（租校车）：500元

食物+饮水：1000元

合计：2920元

八：当天活动安排：

1）、4月8日上午7：40全体人员在北大门集合，班委清点人数，人员到齐后统一乘坐校车前往落雁岛，注意确保各人员安全；

2）、在前往景点的途中，宣传委员让同学们在车上交流分享以往出游的经历活跃气氛。同时再次提醒同学们游玩时应当注意的事项；

3）、抵达景区后在导游的带领下游览景区，同时参与景区的高空自行车、迷宫、射击、荡秋千、高空激流等活动项目；

4）、中午11:00准备午餐，以组为单位进行自助烧烤；

5）、午时1：30由团支书、宣传委员、组织委员组织同学进行团体游戏活动；

6）、午时3:00统一在景区门口集合，由生活委员清点人数，人员到齐后统一乘校车返校。

九：注意事项：

1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿，在游玩过程中，注意看护好自我所携带的物品，避免丢失或者损坏；

2）班委提醒同学们不要私自离队，一切行动听指挥。如有事情必须先向组长报告，手机坚持开机，便于找人；

3）自助烧烤时注意安全、卫生。不暴饮暴食，注意饮食卫生；

4）全班成员分为6组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情景，必须及时向负责人报告；

5）注意言行，作为湖北经济学院管理技术学院的学生，外出活动就代表着管院。严禁与人产生不必要的冲突；

6）为了确保本次春游活动安全进行，须有两名党员随班同行，协助班委开展工作；

采风活动方案（九）：

为近距离感受xx城乡建设的新面貌，进一步加强团结和带领摄影家协会会员用心投身于摄影事业，同时，丰富xx县摄影家协会会员的文化生活，培养高雅的艺术情操，加强会员之间的交流，中共xx县委外宣办、县文联及县摄影家协会拟组织xx县摄影，家协会会议开展“走进秀丽乡村”摄影采风活动。具体事宜如下:

一、活动主题

“走进秀丽乡村”----xx县摄影家协会摄影采风

二、活动地点:县内新农村、关山景区

三、活动时间:20XX年9月20日(星期六全天)。

四、活动成员:

组长:xxx(县委宣传部副部长兼文联主席)

xxx(县委宣传部副部长、县委外宣办主任)

副组长:xxx(县摄协副主席兼秘书长)

后勤:xxx

成员名单如下:

xxx、xxx

五、活动安全事宜

1、全体成员要严格按照活动安排自觉遵守纪律，按时参加，服从统一安排，不得私自驾车和中途离开。

2、摄影器材。由参加摄影活动的成员自带，自行负责财产安全。

3、车辆。组织单位统一安排。

4、活动期间，一切听从组织人员的安排，否则视为自动退出张家川县摄影家协会。

5、严格遵守现场采风的安全规程，参与人员的安全各自负责，有特殊状况应向组长告知。

六、作品征集:

摄影采风活动结束后，摄影家协会将面向全体成员征集此次活动摄影作品。力求资料和艺术性具佳，作品务必出自本人创作，提倡创新。作品需用数码格式的JPEG文件报送，其文件大小不少于3M。作品仅可做亮度、饱和度、比较度等适度调整;不得做合成、添加、改变色彩等违背事实技术处理;每人可交组照4-6张，单照5张，并以作品名称及姓名命名报送县文联、县委外宣办。

xx县摄影家协会

二〇xx年四月十七日

采风活动方案（十）：

“走进xx”百名摄影家眼中的xx

一、由甘肃省现代摄影学会、甘肃省青年摄影家协会向国内外发出邀请；邀请国内外摄影家100人；（包括新闻媒体记者10人，摄影家90人；非邀请人员可交食宿费1000元）

二、采风时间：8月上询，暂定为6天

三、由xx县委县政府制定5天的采风路线、拍摄题材、食宿及交通日程安排

四、应邀的摄影家报到地点为兰州xx宾馆，摄影家的往返机、车交通费自理。

五、摄影家在xx采风期间的食宿、交通由xx县负责（包括兰州至xx往返的交通工具）。

六、摄影家在完成xx采风后，应将代表作品不少于10幅（数码图片）寄交给会务组并参加大奖赛的评选。

七、摄影家采风时可分乘三辆大轿车或分组进行摄影采访、创作。

八、采风专车要配有熟悉景点的导游和摄影导拍负责本车的拍摄、食宿及活动日程的服务工作。（xx县每车配导游一名，摄影学会配摄影导拍一名，任命两人为车长）

采风活动方案（十一）：

活动名称：xx大学xx文学社20XX年春季采风活动――寻春

活动时间：20XX年4月25日

活动地点：聊大南门――姜堤乐园――运河一线

活动负责人：xx（文学院）联系方式：xxx

活动目的：旨在以春天为契机，以文学创作活动为宗旨，以xx社员为主体，举行一次集文学性与娱乐性相结合的大型采风活动。期望社员在踏春、寻春的过程中，感受到大自然的完美，体会春天的生机与期望，认识到大学生活的完美。另外，在采风的过程以及活动结束之后，社员会以群众创作以及个人创作的形式，奉献出超多的文学作品，提高社员的创作水平，提高文学素养。此次活动是在文学院分团委的支持下，xx文学社覆盖全社的活动，活动涉及范围广，人数多，影响大。

活动具体形式：

1.以每个部处为单位，具体分为6―8个小组，以部长为主体开展活动。

2.从聊大南门出发，到姜堤乐园，后经运河沿线回校。预计活动时间为上午8点半至午时5点。

3.其中在姜堤乐园内会开展一些集文学性与娱乐性相结合的小游戏，如猜谜，成语接龙等。

4.在运河码头会组织诗歌朗诵等活动。

活动注意事项：

1.始终以社员安全为主，包括交通安全，饮食安全等。

2.根据当天的天气状况，具体增减活动资料的多少。

3.充分思考到全体到场社员的动态，认识到因人数多产生的问题。

采风活动方案（十二）：

采风活动策划

一、活动目的：

员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工用心投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是透过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。

二、活动时间：

4月13日（暂定）16:00-18:00

16:00南门旗杆下集合，简要说明后开始活动18:00统一就餐

三、活动范围：

生活区一期、二期片区

四、参加人员：

各部门、中心文宣人员共15人左右。

五、拍摄地点：

物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自我提前选好的指定地点。

六、拍摄资料：

1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等贴合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。

2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神

风貌和工作态度。

七、收集作品规格及要求：

1、摄影作品每人限报10张。

2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。

八、评选方式：

设立摄影作品评审小组，最终评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。

九、评比规则

十、就餐交流新的体会

十一、声明

1、主办方对报送作品概不退稿。

2、主办方有权使用入选、获奖作品用于大型活动、招贴宣传海报、报刊网站发表等宣传，不另付稿酬。

3、凡参展作品均视为作者已同意将其报送作品的使用权和作品所有权授予主办方，并视为同意本活动收集要求。

4、报送作品涉及的著作权、肖像权等一切法律职责均由报送者承担。

十二、活动预算（2900元）：

1、就餐1000元；

2、奖金1700元；

十三、前期准备、注意事项：

1.文宣工作人员收到通知后与拍摄对象提前取得联系、做好沟通、准备工作

2.宣传员自行准备拍摄器材

3.采风期间要听从指挥，不可擅自行动，注意人身安全。

采风活动方案（十三）：

一、活动主题：

让心灵回归自然，让诗词展现xx！

二、活动目的：

为真正到达深入基层、深入实际、深入生活，以深刻的笔触讴歌时代、讴歌xx山山水水、讴歌xx烈士、讴歌xx旅游发展的采风目的。xx文化是xx镇长足发展必须应对的课题，也是我镇向外宣传形像的重要渠道，更是沟通当地人脉的重要时机。为宣传和促进xx镇的发展，为xx镇注入文化和人文内涵，我镇特邀请xx市诗词协会会员深入我镇进行一次讴歌xx的主题采风活动。

三、活动时间及地点：20XX年4月5日xx镇

四、活动对象：以诗词协会会员为主。

五、活动资料：

1、使诗词协会会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

2、游览xx名胜“红枫林”、“七间屋”、“云霄洞”、“神仙洞”，追寻烈士足迹。

3、互动游戏。

4、座谈。

六、活动安排：

1、活动前由xx镇和诗词协会商谈相关事情。

2、策划书的制定由xx镇负责

3、活动设置2名联系人（xx镇罗勇、诗词协会高愫镅），xx镇联系人负责与诗词协会联络、确定线路、景点介绍、历史介绍、餐饮准备等；市诗词协会联系人负责人员组织、车辆安排、人员接送、诗词收集整理。

4、活动所需相机由协会统一准备。

5、活动前一天决定见面时间地点（初步定为思源广场）

6、活动为一个小组（约15人）。

7、回协会后对诗作进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动（体裁不限，诗、词、赋、散文）。

8、线路安排：8:00从广安思源广场出发，9:00抵达xx，9:20抵达桂花村村子，9:50出发往七间屋，10:30抵达七间屋，11:20回镇政府，12:00午餐；午时1:30出发前往水洞红枫林，2：00抵达红枫林，2:40出发前往拐枣洞，3:00抵达，3:20出发前往云霄洞，3:40抵达，5：00回镇政府，6:00晚餐，7:00回广安。

七、资金预算

1、车费由xx镇负责统一结算（以实际开支为准）；

2、生活由xx镇安排并结算费用（以实际开支为准）

采风活动方案（十四）：

文学采风活动方案

一、活动目的为了丰富文学社团成员的课余生活，为其带给采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材潜力，特组织此次采风活动。我校文学社采风组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们潜力的社团。

二、活动资料:诵读中外美文比赛活动及采访校长，争做博学少年

三、活动时间

初定于20XX年12月上旬，具体根据课堂安排而定。

四、活动地点:本校会议室及校长室

五、参加人员

文学社全体成员、记者团部分成员及带队教师。

六、活动安排

1、第一节活动课布置任务:三四年级社员各自摘选中外美文，充分准备，第二节活动课举行诵读比赛;五六年级社员组织访谈活动，先设计采访校长的问题，利用一个午休时间进行采访。第三节活动课习作汇报总结。

2、主持人、评委由五六年级的社员担任。

3、采风活动分工:记者组、记录组等。

4、作文收集上交。

采风活动方案（十五）：

一、活动主题

让心灵回归自然，让数码拍出精彩！

二、活动目的使新学员用实际的摄影操作巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世潜力。

三、活动时间及地点

20XX年10月24日（星期六）在古隆中和隆中植物园

四、活动对象

xx学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

五、活动资料

1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照仿佛。

3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

六、活动安排

1、10月17日――10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情（安全问题和如何组织的问题等）。

2、10月21日以海报的形式通知（新区四张，老区两张），具体由宣传部长负责。

3、策划书的制定由修改部长周玉婷负责（务必要在21号之前制定出）

4、10月22日――23日门票事情务必安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。

5、10月17日――23报名时间，新老校区各设置两名联系人：

xxx

其余理事会成员负责在10月21―10月22日期间向自我负责的会员通知到。

6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。

7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一齐组队步行道古隆中。

8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，午时四点在指定地点集合，群众留影纪念。

9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

七、资金预算

1、买宣传海报10张：25元

2、胶水三瓶：9元

3、活动买水果：50元

4、买活动奖品：50元

5、理事会成员门票费用等：100 6、证书打印（20张）：30元

7、制作宣传喷绘一张：85元

共计：359元

其中会员的门票费用20元，非会员25元。

八、活动奖励

本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。

xx学院摄影艺术研究会

20XX年9月19日

第4篇：课例研究活动实施方案

课例研究活动的实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“校本教研活动以课例为载体，增强教师在教学实践中的问题意识，将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”和“新技术”的要求，组织开展教研活动，切实增强教研活动的实效性，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在合作交流中共同进步，努力提升教师专业素质，探索提高课堂质量的有效途径，全面提高教育教学质量。

二、活动目的1、进一步转变教育教学观念，促进新课程理念下的课堂教学，提高教师的专业化水平，弱者进步，强者更优。

2、落实中小学教师“十二五”继续教育“四新”（新理念、新知识、新方法、新技能）任务，研究、探讨和解决课堂教学中存在的问题，交流课堂教学经验，教师人人参与，个个提高。在实践中学习，在工作中研究，在研究状态下工作，促进我校教师继续教育任务的完成。

3、深化基础教育课程改革，全面提高各学科教学质量，打造学校学科精品课例。

三、成立课例研究活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组负责活动方案的制定，检查指导各课例研究小组的实施情况。

1四、活动形式

以真实的、未加雕饰的课例为研究对象，以教研组或研究小组（以下统称“课例研究小组”）为研究单位，以教师为研究主体。按“备课、说课、上（观）课、议课、反思改进、继续跟进”的程序进行。

1、备课。既可以是同级同科教师集体备课，也可以由每个教师单独备课，二者均要体现。

2、学校领导、骨干教师、兼职教研员带头，课例研究小组内轮流执教，通过抓阄的形式临时决定执教的人选和课题，每学期每个教师执教1—2课时，由课例研究小组自定。教平行班的教师，宜在做好反思改进的基础上，在另一个班执教相同的教学内容。

3、研究课例做到常态化，不需要也不允许执教者过度准备。组长确定好时间，与教导处联系，填写课例研究活动日志，安排好本组教师的课，提前半天通知全组教师，当天通知执教教师。

4、上课之前先由执教教师进行简单课前说课，其目的是让小组成员了解教学内容，以便观课者进行有目的地观课。议课之前由执教教师先进行课后反思，在讨论过程中，每位教师都要积极参与、高度负责，仁者见仁、智者见智，有针对性地指出问题，提出建议或意见，而不能只说优点或人云亦云。议课时间要充分，保证小组成员每人至少在8分钟左右。议课者需上交一份书面议课材料到组长处。

5、简易操作。观课、说课、议课必须在当天完成，一气呵成更好。

6、调课与换课。每次课例研究一般在半天内完成，课例研究小组之间要相互协调和支持，填写《课例研究调课表》，报学校教导处，确保正常的教学秩序。

7、收集课例研究资料由各课例研究小组组长负责，包括本小组课例研究计划，执教教师教案（复印件）、说课稿及讨论记录、小组成员观课记录（复印件）、议课记录、《课例研究教学改进表》（复印件）、课例研究活动收获表（复印件），每位成员每次参与活动必须填写。课例研究活动结束后每位教师写出心得体会或撰写经验总结性文章上交学校存档。

五、目标定位

1、课堂合格。找出并解决教学中的问题，纠正低效的、落后的、错误的教学方法，强化教师的备课意识，提高课堂教学效率，消除不合格课堂。

2、课堂提升。在课堂合格的基础上，注重教学艺术，逐步形成教学风格，打造学科课例精品。

六、课例研究活动的实施步骤

（一）明确什么是课例研究

1、“教学课例”是什么：以某一节具体的课为研究对象，重在对课本身的“改进、优化和提高”，从而给出“问题解决”的示例。

2、“课例研究”是什么：围绕一节课展开，主要研究“如何上好一节课”，重点解决上这一课中存在的某些教学问题，聚焦于促进学生的真实发展，把研究融入备课、说课、上课、观课、议课全过程。

3、课例研究成果的呈现方式就是“教学课例”，也包括教学设计方案（教案）、说课文稿、教学叙事研究报告、教学实录与反思，教学研究论文，以及对课例的分析报告等不同的形式。

（二）基本操作步骤为：（1）确定教学内容（选课）个人（或集体）备课撰写课例研究改进表和收获表形成研究成果（教学经验总结性文章、教育教学论文或课题研究报告）

（2）课例研究的过程，无论是备课、观课，还是议课，都应该围绕问题展开，“以问题解决为中心”进行反思改进、继续跟进。

七、活动安排

1、第四周为动员准备阶段，第五至十五周为活动实施阶段，第十六至第十七周为总结阶段。

2、成立课例研究活动小组

我校现有教师27名，共有十一个教学班，教师任课科目杂，在组建课例研究小组时部分教师以所任统考学科为主至少要参加2个课例研究小组。经研究决定一共成立7个课例研究小组。组长根据本组成员实际拟定课例研究小组计划并组织实施。具体安排如下表。

小组人员分工及工作职责

每次课例研究活动要明确主持人、记录人，计时员、噪音控制员，小组成员之间轮流担任。主持人要严格把关活动程序，组织要认真，严谨，记录人要及时认真全面，以记录活动过程和收集小组成员的反馈信息为主，形成问题供反思改进，继续跟进。计时员要对每个成员的出勤情况和发言时间进行监控，噪音控制员主要控制外部干扰和本组不认真倾听，随便打断别人的发言。

3、上课和观课时间各小组要根据学校总课程表相互协调，做好统筹安排，避免同一节课多个课例研究小组同时观课，引起教学秩序混乱。

三、具体要求

1、各小组组长为活动组织的具体负责人，课例研究领导小组成员分别下到各组督查。

2、各小组组长安排好活动三环节（选课与集体备课，上课与观课，说课与评课），保障时间，严格考勤，突出实效。

3、活动结束后，各组将集体备课记录、教案、教学反思交教导处存档。

4、活动的质量与实效作为教师年度考核的依据之一。

总之，从教学叙事和课堂观察，到课例研究，再到案例研究，这是校本研究，特别是校本教学研究的系列实践环节。通过课例研究活动，促进教师自我反思，搭建教师之间同伴互助和思想联动的平台，深入观察研究课堂教学，发现和揭示教学问题，以问题解决为中心，通过行动和反思，改进教学设计和教学实践，全面提升教师承载新课程的教学能力。

XX小学课例研究活动领导小组

二0一四年三月十八日

第5篇：家长沙龙活动方案样例

一、活动主题：家长沙龙

二、活动意图：

孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。

三、活动准备：

扑克牌３副；姓名标签；小箩筐。

四、活动过程：

一、介绍“家长沙龙”

开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。

今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。

二、沙龙签到

1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

（1）我的名字是（），我是（）班的家长。（2）我有一个关于（）的问题。（3）我可以回答一个关于（）的问题。

2、把家长填好的标签放入箩筐中。

三、热身游戏：《扑克组合》

1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。

3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组？在游戏过程中家长有什么想法？

小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。

四、全场互动：

1、疑难问题大家谈。

请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题？（家长互助）

2、互相交流经验，解决疑难问题。

3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

东港幼儿园2008学年第一学期家长沙龙活动

活动时间：2008年9月26日活动对象：小二班全体家长

活动目标：

1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。

2、在宽松的环境下，相互探讨育儿经验，提升彼此的育儿能力。活动准备：下发通知单、签到表。活动内容：

一、开场白

首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。经过三周的时间，绝大多数孩子已经能愉快上幼儿园了，这要感谢你们的大力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适应了幼儿园的生活。

二、介绍班级和幼儿情况

1、介绍班级基本情况

本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老师和一个阿姨。

2、介绍小班一日活动安排

向家长介绍小班幼儿的一日活动安排，让家长了解幼儿在园的生活和学习是很有规律的。（用照片展示）

3、介绍开展主题的情况

本学期，我们主要安排了几个与幼儿生活经验相关的主题活动，例如：“我上幼儿园”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根据这些主题精心设计活动方案，发展幼儿的语言、数、艺术等方面的能力。

三、介绍教育理念

我们小班的教育是以“保”为主，与小学化的教育有很大的不同，幼儿不但要学习，还在幼儿园生活（包括盥洗、午餐、午睡、点心）。在教育方面，小班主要以游戏为主，在游戏中我们会加入数的概念、语言的表达等，促使幼儿的发展。

四、家园共育。

1、请家长说说宝宝自从入园以来的变化。

2、请家长讨论在育儿方面的经验或困惑。

3、教师小结：现在的宝宝在两代人的保护下成长，因此，刚入园的孩子因为第一次离开家庭，来到陌生的集体，遇到陌生的老师以及同伴，一起生活，难免会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，经过三周的磨合，我班的宝宝这种“焦虑”已经渐渐隐去。对于生活自理能力的培养，则需要家园的配合，只有家里和幼儿园保持一致，才能让宝宝的自理能力迅速提高。建议：给宝宝的衣服一定要宽松，便于穿脱。另一个重要话题就是宝宝之间的相处。小班的孩子语言尚未健全，很多表达的方式就用肢体来表现，碰一下之类的，在另一个宝宝看来就是：他在打我，其实并非如此。当然，调皮的宝宝还是会有，只有请父母在家多找宝宝谈心，我们老师也会尽量注意，让每个宝宝都安全、健康。建议：勤给宝宝剪指甲。

4、公开交流平台——小二班的博客，通过这个平台，父母如果没有时间可以在博客上进行和老师、家长进行沟通和交流。

五、请您配合1、让幼儿每人携带一个玩具来园，供幼儿在自由活动时摆弄。

2、植物角的丰富需要家长的配合，如果方便，请家长带一些便于养殖的动物和植物来园。

六、结束语

再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目标，携手共同努力！

第6篇：课例研修活动实施方案

定边县第二小学教师“有效学习内容”专题培训

课例研修活动实施方案（试行）

为深入有效开展“学思结合——问题指导——行为跟进”为基本模式的校本培训，更好的将 “有效学习内容”专题理论学习和教学实践相结合，本学期将重点开展以课例为载体的研修活动。为保证课例研修活动全面、扎实、有序的开展，特制定本实施方案。

一、参与人员：

全县中小学、幼儿园参与“有效学习内容”专题培训的全体教师。二、活动时间：

2014年11月至5月三、活动方式：原则上采用“两实践两反思”的模式，分学科开展。不同规模的学校可视情况有所调整。

四、研修重点：

围绕“有效学习内容”培训主题，结合第四、第五模块内容——学科教学最新动态与发展趋势、修订版教材分析与学科教学知识(PCK)的理论学习，重点围绕教师对教材的把握和学生学习内容的处理（重点关注和解决教学中“教什么？”的问题）。

五、课例研修的活动步骤 1、准备阶段（1）关于“课例研修”的培训如何做课例研修？

如何撰写课例研修报告？

（2）确定研修主题（教什么），选择一节课，进行人员分工。2、原行为阶段

流程：学习、设计、教学、反思（1）课前：集体备课

学习新课标、教材以及“有效学习内容”的相关素材，按照学科或年级组分小组备课，每组由一人主备，其余人员参与，由主备者撰写教学设计。（学习、设计）

（2）课中：上课、观课，填写课堂观察记录单（教学）

主备者上课，其余组员观课，根据“教什么”的观察视角，记录课堂教学的全过程。

（3）课后：说课、议课，撰写教学反思一（反思）上课者说课，重点反思本节课教材的把握和学生学习内容的处理情况，找出出现的问题及原因，便于改进教学；观课者议课，根据课堂观察到的结果展开讨论与反思，与授课教师一起打磨教学设计，提出合理的建议，进行课堂教学的重新建构。3、行为跟进阶段

流程：再学习、再设计、再教学、再反思（1）课前：进行教学再设计

根据小组讨论的结果，查阅相关资料，关注新理念、新经验，有针对性的进行新的教学再设计。

（2）课中：二次上课、观课，填写课堂观察记录单（3）课后：二次说课、评课、撰写教学反思二

重点考虑本次教学设计在课堂中的落实情况，同上次对比，好在哪里，还有那些不足之处需要改进。

4、总结整理阶段

（1）撰写课例研修报告要点：梳理整个活动开展的情况，对两次课堂教学实践进行对比，重点突出“教什么”的落实情况，寻找差距，形成进一步优化课堂教学的思路，撰写课例研修报告。

（2）收集过程性材料

研修方案、教学设计（2次）、课堂教学实录、研讨记录、课堂观察记录表、教学反思、研修报告等。

六、活动的组织与管理：

课例研修是新一轮轮中小学教师继续教育培训的重要内容之一，各校在组织实施教程中，应切实把握好以下几个环节。

1、成立指导团队，做好二级培训。各校在实施课例研修活动的过程中，要充分发挥本单位业务指导人员的作用，以参加县级培训教师为核心，成立本单位的“课例研修活动”业务指导团队，切实做好二级培训工作。务必让每一位参训教师了解研修活动开展的内容、形式、方法、步骤。确保人人参与，规范操作，不走形式。

2、制定活动方案，落实参训人员。

各校（中心校）要依据本方案，拟定切合本单位实际的“课例研修活动实施方案”和“课例研修活动安排表”。为了保持研修活动的延续性，同样也为方便各校的操作，对于本年度的课例研修活动开展，提出以下建议：

① 研修活动的主备教师即上课教师，按本单位参训教师总数的20%比例确定。各校要将确定后的教师参加课例研修活动具体安排，包括时间、学科、课题以“课例研修活动安排表”的形式下发到各参训教师。

② 规模较小的学校（参训人数在3人以下），宜采用校际结合、联片开展的形式。

③ 同年级无平行班的学校，可将活动流程简化为：“集体备课——上课、观课，填写课堂观察记录单——说课、议课，撰写教学反思——教学再设计——撰写课例研修报告”。

④ 规模较大的学校，可将研修活动依托教研组分学科开展。3、加强过程指导，保证研修实效。

各校可将“课例研修活动”与本单位常规开展的“优质课”、“精品课”评选活动相结合同步开展，在实施过程中，各级业务指导人员要积极参与，加强活动过程的指导，特别是在集体备课、观课、议课等环节发挥指导作用，为上课教师出谋划策，及时提出评价意见和修改建议。必要时，可邀请上一级业务指导教师共同参与整个研修活动，真正让研修教师学有所获、研有所得。

4、注重资料收集，做好研修总结。

教师个人参加课例研修活动的过程资料包括：“课例研修报告及相关研修过程材料”、“课例研修参与录”和“课堂观察记录单”三项内容，分别由上课教师（前一项）和参与教师（后两项）填写。各校在要求每位教师按要求提交个人过程材料的同时，要注重其它诸如活动签到、集体备课、评课议课等相关材料的收集整理，以此作为学校材料备查。

在活动后期，各校要认真做好“课例研修活动”成果推荐和活动总结工作，及时通过各种渠道宣传报道活动开展情况，遴选好的研修报告和光盘课例参加县级评选。各校在评选活动中获奖情况，将作为学年度继续教育工作考评的参考依据。