亲子春游活动方案（共5篇）
第1篇：亲子春游活动方案
亲子春游活动方案
【篇1：亲子春游活动方案建议】
春游活动方案
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我班决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。
活动时间：2016年3月25日（周五下午）
活动地点：龙游河
活动形式：以班级为单位
组织者：
活动目标：
1．通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2．让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3．感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。活动准备：
1．幼儿身穿舒适衣裤、运动鞋、戴太阳帽，清点各班人数并上报负责人。
2.提前召开家长会，告知家长关于《春天的千面》这节课需要家长配合的地方。
（1）简单介绍《春天的千面》这节课，告知家长这节课所要达到的目标，取得家长的认同和理解。
（2）根据活动要求，请家长一定要提前为收集充满电。
（3）在周五春游前，请家长教会幼儿使用收集拍照片，利用回家的时间多多联系，比如让孩子拍一个杯子、一朵花等。
3．请家长帮幼儿准备零食，矿泉水、面巾纸、小风、帐篷、吊床、野餐垫等。
4．教师自备班牌红旗、相机、游戏相关道具、家长们有专业相机的可以带上、幼儿家长联系电话通讯录。
5.参加人员情况：已经确定来园参加活动的家长名单（附幼儿名 单后）及分组情况，并跟担任组长的家长提前沟通。
6．参加人员情况及分组情况，后附表格。并跟担任组长的家长提前沟通。活动过程：
一、安全教育：
多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。
二、13:00 所有家长到本班集中，分好小组，每组家长小队长负责到人，教师交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
三、13:30 所有家长兵分汽车和电瓶车两队顺序向龙游河出发（路线：外国语学校附属幼儿园大门向南——进入长宁路向东———御龙湾南—到达龙游河西大门）
四、14:00 所有人在龙游河西大门集合，清点人数，合影留念。
五、14:20-15:00 游览龙游河，感知春天的景象。
龙游河占地面积大，绿化比例大，春天到来，不仅小草冒出来头，各种花也开放了，红的桃花、黄的迎春花、紫的玉兰花，各种植物聚在一起，争奇斗艳。我们因地制宜，准备利用龙游河天然的自然资源，和孩子一起寻找《春天的千面》。
活动目标：
1.通过论述，复习方位、形容词。
2.认识桃数、玉兰树、迎春花的基本特征，并亲子拍摄花朵、树叶的近照，为下一节课《植物的构造》做准备。 3.体会春游的快乐，享受春天的美好。
活动过程：
1.幼儿头脑风暴，通过小组讨论的方式，进行课前经验分享。 师：“宝宝们，从大门到现在，你看到哪些你认识的植物？” 师：“xxx在哪里？”
师：“你能用一个好听的词来形容吗？”
2.寻找春天的色彩，认识桃树、迎春花、玉兰花。
（1）认识桃树。
师：“老师喜欢红色，你能帮老师找找红色的植物吗？”
师：“对了，这种树叫做桃树，它在春天开花，夏天结果，等成熟了，就是我们最喜欢的桃子了。”
师：“你能找一个好听的词形容它吗？”
师：“粉嫩嫩的桃花，很好听哦。”
师：“又高又大的桃树，很棒哦，把早上学的词用上了。”
（2）认识迎春花。（3）认识玉兰花。
过程同上。
【篇2：幼儿园春游活动方案(共11篇)】
篇1：幼儿园春游活动方案
幼儿园春游活动方案
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。活动时间：2014年4月11日（周五）
活动地点：文化广场
活动形式：幼儿园集体活动
活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程：
8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园
一村往西——商业街——到达文化广场）
9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。9：40---10：00参观文化广场、合影留念。10：20——10：50各班进行游戏。
11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。6、参观。打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序）篇2：幼儿园六一亲子春游活动方案
幼儿园六一亲子春游活动方案
活动目标：
1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。
2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。 3、活动地点：滨湖公园 4、活动时间：5月30日 5、活动准备
食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等 6、活动参与人员
各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程
陪同。
7、活动流程：
9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境
9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐 10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐 11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐 12：00活动结束
活动要求：
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增 配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
篇3：2013年幼儿园春游活动方案
春游活动方案
（2013年春学期）
活动时间： 2013年4月10日（周三）
活动地点：泰兴公园
活动人员：二（4）班幼儿及教师
活动目的：
借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。活动准备：
1、安全教育。(1）幼儿有组织、有秩序地排队走。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止幼儿在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商
量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其
不参加本次活动。2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔
车药，动员幼儿人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。3、幼儿准备。
所带食品应适量，幼儿自带物品规定：适量的点心饮料、水、一
包湿巾和一包餐巾纸等。幼儿统一穿园服，穿软底鞋。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适
当的活动，如：在草坪上做做游戏、唱歌、放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展绘画比赛。教师要引导幼儿仔细
观察，留心记忆，用画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。3、活动过程中，教育幼儿爱护环境、保护环境。
六、活动安排：
1、幼儿到校时间及安排：7：20准时到校。到校后，以班级为
单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。2、坐园车去公园，带幼儿欣赏公园的美景后，请幼儿谈谈自己的感想，然后，老师再组织幼儿上一节室外课。3、午餐午睡后，幼儿自由活动。
4、回程安排：（请各班主任务必通知家长)15：00—15：30家
长到公园东大门接孩子。
5、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记
录下来，讲给朋友、家人听。室外课堂教案：
活动名称：春游《我眼中的春天》
活动目标：
1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。
2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和
人们的活动。
3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。
活动过程：
1、谈话导入。
（1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草
是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天
有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)
教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等）
教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？
（2）导幼儿观察迎春花。
教师：这是什么花？开在什么季节？
教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。
教师：迎春花是什么样子的？
(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？
教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花
师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？
（5）引导幼儿爱护花儿。
教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？
（6）教师总结。
为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
活动名称：《小手——环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。 2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有零食袋、落叶、废纸、塑料袋等垃圾的地方。 2、垃圾袋。
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，自由地休息，幼儿在休息的过程中吃自己带的点心，幼儿吃完后，老师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
师：“这里美吗？为什么？”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们再看一看地上的食品袋、落叶，小朋友们有什么感觉啊？
2、师：我们怎么才能让这里变的干净，变漂亮呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、引导幼儿动手拾果壳、落叶、废纸等放到垃圾袋里。
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境收拾的真干净。我们还要做到不乱扔瓜果壳、塑料袋，使这里的环境一直这么美。现在我们一起去洗洗手吧。2013年4月9日
蒙氏二（4）班
篇4：幼儿园亲子春游活动方案
幼儿园春游活动方案
活动目的：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。活动时间：2015年3月27日（星期五）
活动地点：到文化长廊公园
活动准备：
1、校车3台：8：20从幼儿园出发 2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
7：30——8：00幼儿早餐
8：00——8：20幼儿活动前准备 8：20——准时出发
10：30——11：00幼儿午餐
11：10——返园准备工作，清点物品及人数
篇5：幼儿园亲子春游活动方案
思苑教育“亲近自然，快乐游玩”活动方案
一、活动目标：
1．让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
2．通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，增强孩子们的团队意识。
3．让幼儿感受春天的气息，感受家乡的美。
4、让幼儿在本次活动中拉近与老师和同学之间的关系，并加大对本校的宣传力度
5、本校老带新宣传（重点）【篇3：亲子园春游活动方案】
亲子园春游活动方案
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：松江月圆园艺术园
三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）
四、活动时间：周一（4月24日）
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时
一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
（1）揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。（3）袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
第2篇：亲子春游活动方案
亲子春游活动方案3篇
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。下面是亲子春游策划活动动方案范文，欢迎参阅。
亲子春游活动方案
1一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动"小花园"，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：松江月圆园艺术园
三、活动人物：教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名)
四、活动时间：周一(4月24日)
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时
一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、观察"松江月圆园艺术园"的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
(1)揪"尾巴"
准备："尾巴"若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当"尾巴"。"尾巴"不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数"一，二，三"，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的"尾巴"，先揪到"尾巴"的为胜。
(2)沙地寻宝
准备：各种"宝藏"若干
玩法：在沙地中已藏好"宝藏"，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的"宝藏"找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
亲子春游活动方案
2活动目标
1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
活动流程：
周一(20xx.4.13)
1.发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。
2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。
2.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
4.亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30
地点：文化广场
活动
一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。
a、春天的古诗朗诵
幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》
b、对歌
男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。
活动
二、闹春(8∶50--9∶20)
亲子游戏
(一)贴心亲子
目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
(二)占圈
目标：
1.训练孩子反应的灵敏度。
2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识
玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。
(三)挂爱心卡
家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。
(四)饶树跑
目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好
玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。
(五)宝贝在哪里
目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。
玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。
活动
三、惜春(9∶20--10∶10)
家长、孩子自由结伴活动
1.观赏并爱护花草树木
2.放飞自带的风筝等
3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览
活动
四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30)
家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。
10∶30 活动结束，家长送孩子入园
亲子春游活动方案
3活动目标：
1、通过组织亲子春游活动，让幼儿真正走进大自然，感受春天的变化及春天的美，开阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。
2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。
活动地点：惠东永记生态园
活动时间：20xx年3月30日(周六)
活动准备：
1、家长自备午餐和自带水彩笔。
2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。
活动过程：
08：00 音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。
08：30 剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。
09：30 到达永记生态园后按车列队进园，在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央公园。
09：50 家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10：00 活动开始，外教主持人介绍复活节，中教主持人翻译，带着大家做个小热身活动，激发家长与幼儿寻蛋的兴趣，然后进行寻蛋活动。待找到蛋后，用自带的水彩笔画蛋，最后将画好的蛋摆放在草地的中央，摆成一个Happy Easter!(复活节快乐!)的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)
12：30 游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。
14：00 家长带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果, 无土栽培示范基地，绿色培育示范基地，现代化的智能温室，绿色礼品店必让你大开眼界，观赏温室培植之余，又能亲身体会科技农业的精湛所在，身临其境，实在是令人眼前一新，回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点, 参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。
16：00 在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动!
第3篇：亲子春游活动方案
乘着春风的翅膀——亲子春游活动方案
设计思路：
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物
复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
活动目标/p>
1．让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
活动流程：
周一（2009.4.13）
1．发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。
2．分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。
周三（2009.4.15）下午4∶20
1．开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。
2．安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
3．环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
4．亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。
周四（2009.4.16）上午8∶30--10：30
地点：文化广场
活动
一、吟春（8∶30--8∶50）
父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。
a、春天的古诗朗诵
幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》
b、对歌
男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。
活动
二、闹春（8∶50--9∶20）
亲子游戏
（一）贴心亲子
目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
（二）占圈
目标：
1．训练孩子反应的灵敏度。
2．初步培养孩子遵守游戏规则的意识
玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。
（三）挂爱心卡
家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。
（四）饶树跑
目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好
玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。
（五）宝贝在哪里
目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。
玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。
活动
三、惜春（9∶20--10∶10）
家长、孩子自由结伴活动
1．观赏并爱护花草树木
2．放飞自带的风筝等
3．摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览
活动
四、参观海门展览馆（10∶10--10∶30）
家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。
10∶30 活动结束，家长送孩子入园
第4篇：亲子春游活动方案
“携手踏春，共绘彩蛋”亲子春游活动方案
活动目标：
1、通过组织亲子春游活动，让幼儿真正走进大自然，感受春天的变化及春天的美，开
阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。
2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。
活动地点：惠东永记生态园
活动时间：2013年3月30日（周六）
活动准备：
1、家长自备午餐和自带水彩笔。
2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。
活动过程：
08：00音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。
08：30剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。
09：30到达永记生态园后按车列队进园，在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央
公园。
09：50家长们准备将午餐盒整理好。（各班的各自放在一起）
10：00活动开始，外教主持人介绍复活节，中教主持人翻译，带着大家做个小热身活动，激发
家长与幼儿寻蛋的兴趣，然后进行寻蛋活动。待找到蛋后，用自带的水彩笔画蛋，最后将画好的蛋摆放在草地的中央，摆成一个Happy Easter!（复活节快乐！）的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。（跳成一排）
将各个组（小班组、中班组、大班组）聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可（各组游戏自己设计）
12：30游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。
14：00家长带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和
无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果, 无土栽培示范基地，绿色培育示范基地，现代化的智能温室，绿色礼品店必让你大开眼界，观赏温室培植之余，又能亲身体会科技农业的精湛所在，身临其境，实在是令人眼前一新，回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点, 参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。
16：00在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动！
第5篇：幼儿园亲子春游活动方案
幼儿园亲子徒步春游活动方案
活动主题：《放飞梦想，相约春天》 活动目标：
1、让幼儿感受春天的变化美，人与自然的和谐美，激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
2、激发幼儿表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，加速幼儿创造性思维的发展。
3、培养从小勇敢、不怕苦、不怕累的精神，增强幼儿的团队意识。
4、感受与父母、同伴共同活动的乐趣，培养孩子活泼、开朗的性格，愿意与他人分享的品质，促进孩子交往能力的发展。
5、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育，增进家园情感。
活动时间：2016年4月16日8：00-10：30（星期六）
活动地点：朱鹮梨园风景区（路线：幼儿园——北环路——梨园大道
——福牛广场）
参加对象：中大班幼儿及其家长、全园教师 人员安排：
组长：X园长
副组长：XXX
组员：XXX及全园教师（其中托小班老师协助相应中大
班组织幼儿：托一班——大一班
托二班——大二班
托三班——中一班
小四班——中二班
小三班——中三班，另小一和小二班老师做临时安排）活动准备：
1、2、3、4、5、6、7、横幅（1条，印“XXX幼儿园“放飞梦想，相约春天”亲子徒步春游活动”，需要在条幅两端各装一根长杆）、园旗（5面，印“XX幼儿园”，款同上将招生宣传）、印幼儿园LOGO的太阳帽（幼儿款185顶，大人款200顶）、白风筝（190个）、点心及牛奶（幼儿185份，教师36份）。（负责人：XX老师，点心4月15日到位，其它物品4月8日前到位，交园长确认）
出游必备药品（负责人：周老师，4月8日前交园长确认）班牌。（负责人：各班班主任，4月8号前交年级组长确认）梨园景区解说词（负责人：王老师，4月8日交园长确认）活动邀请函、签到表、大型活动流程表、家长安全责任书。（负责人：胡老师，4月8日前交园长确认）
活动路线及位置分配，提前踩点。（负责人：各班主任，4月8日前交园长确认）
背包、餐巾纸、零食、饮用水、太阳伞、野餐布、垃圾袋、风筝线、勾线笔、水彩笔、废旧报纸。（负责人：幼儿家长）
8、小学生两名（春游队伍前方举横幅）（负责人：X园长）
活动注意事项：
1、本次活动采取自愿参加原则。
2、4月11日梨园景区解说词发放到各班。
3、4月14日向家长发放活动邀请函及家长安全责任书。
4、4月15日12：00前将各班签定的家长安全责任书及班级参加活动的人数交年级组长处(参加人员以家长安全责任书回签为准)。太阳帽、园旗、签到表、活动反馈表，需在4月15日16：00前发放到各班。白风筝、点心、牛奶、等班级物品需在4月15日16：00前按班级实际参加人数分装好，并做好班级标识，其中白风筝和点心牛奶请多准备5%以便特殊情况时用（分装负责人：李瑞芳）。
5、4月16日8：00前运送分装好的白风筝、点心、牛奶至福牛广场，并按不同时间段分发相应物品到班级，8：50白风筝分发到各班，10：00点心和牛奶分发到各班级。（李老师负责）
6、风筝装饰画内容提前提醒家长收集素材，与幼儿共同商讨。家长自带风筝线，准备好风筝上作画的物品：、勾线笔1支、水彩笔（1-2盒）、废旧报纸（作画时垫在风筝下面，以免污染地面,用完好请装在自带的垃圾袋带走）。
7、各班老师加强安全工作，管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
8、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力，提前告之幼儿活动过程及活动注意事项。
9、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
10、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
11、全体教师穿园服（冬季或者夏季园服均可但必须统一）。
12、集体活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑。
13、在游玩时请家长照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
14、班主任出游前带好点名册，在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
15、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
16、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 活动过程：
1、7：40家长与幼儿来园（幼儿在家用早餐），并签到，签到后家长离园，并于8:50在福牛广场等候幼儿。老师为幼儿分发太阳帽。
2、7：50全体幼儿操场集合，宣布本次活动开始及注意事项。
3、8：00春游出发，沿途风光无限好。
4、8：50福牛广场：创意无限，情意绵绵，亲子作画装饰风筝（各班在指定区域）。
5、9：20放飞梦想，相约春天：亲子放风筝，欣赏梨园美景（自由活动）。
6、10：00返回福牛广场：快乐野餐，亲情分享。幼儿领取点心和牛奶，在各班指定区域内进行野餐，同时各家庭自由组合游戏或表演节目
7、10：30全体幼儿、老师及家长在福牛广场合影，家长带幼儿安全离开，本次活动结束。
XX幼儿园
2016年3月22日
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