支教活动方案（共5篇）

作者：天天happy | 发布时间：2020-07-02 07:05:19 收藏本文下载本文

第1篇：支教活动方案

支教活动方案

【篇1：支教活动策划书】

新雷计划——支教策划书（初稿）

封面设计

（主题图片）

一、活动背景 .......3二、活动时间.......4三、活动地点.......4四、参与人员.......4五、活动目的及意义........4六、前期准备工作..5七、活动分工.......6

八、财力、物力预算 ........7

九、规章制度 .......8

十、可能出现的问题及解决办法 .8

十一、注意事项 ...9

附表1 活动参与人员名单........10

附表2 参与支教行动人员名单（初定）.........1

1附表3 本次支教人员名单（自愿填写）.........11

附表4 课程设想及授课指南（仅供参考）.....12

注：策划补充、修改（个人建议和意见编辑页）.....1

3新雷计划——支教策划书（初稿）

一、活动背景

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。

——清张维屏《新雷》①

当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。

仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。

大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。

关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。

二、活动时间

2011年8月1日—8月15日（待定）

三、活动地点

贵州省*市*县*乡**中（小）学

四、参与人员

全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。

五、活动目的及意义

这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。

利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。

杯水车薪，无以为用；星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。

我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。

六、前期准备工作

（一）4月1日—4月20日 1、联系人员。

2、制定策划（初稿）。

（二）4月20日—5月5日

1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。 2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。4、选出活动负责人，并进行人力安排。

（三）5月5日—5月30日

1、联系校方，取得支教名义；联系团委，获取活动资金。2、确定支教课程及制定课程表

（四）5月30日—7月10日 1、准备期末考试 2、返乡准备

（五）7月10日—7月30日

1、查找相关资料，做好备课工作 2、联系文具制造商，取得学习用品 3、做好食宿安排工作

（六）7月31日（星期日）

集体会面，前往支教地点

【篇2：暑期社会实践义务支教活动策划书1】

暑期社会实践

藁城县贾市庄小学义务支教活动

策

划

书

主办方：河北科技大学建工学院团委会

承办方：河北科技大学建工学院学生会

一、活动主题

倾情奉献，爱心支教

二、活动背景

本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的，有针对

性的在一些教育不发达地区展开支教活动。激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，我们特此拟定了本次支教活动策划

三、活动目的及意义

志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。

四、活动时间：

2011年7月1日-2011年7月7日（待定）

五、活动地点：

石家庄藁城县贾市庄镇贾市庄小学

六、主要活动流程 1、前期准备

①、完成活动的申请

②、做好联系上藁城县贾市庄小学小学，了解学校需要的教育物资和当地的风俗习惯，根据当地实际情况

拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍

③、做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费 ④、安排好乘车路线和支教期间的生活

⑤、确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面的负责人以及各负责人职责分工

⑥、培训和组织工作，介绍此次活动的内容和意义、所

到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。

⑦、联系有关媒体，创造一定的社会影响。

⑧、准备好相关物品如下：

1、校旗、院旗、志愿者帽子、身份相关证明 2、礼物：铅笔、橡皮、本、红领巾等

3、参加支教学生自备生活用品：被褥、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具等生活用品 4、备用药品：

中暑药：正气水等

感冒药：板蓝根冲剂、白加黑等

消化不良：保和丸、吗丁啉等

晕车药：驱风油、乘晕宁等

去火药：三黄片、草珊瑚含片、牛黄解毒丸等

伤口：创可贴、红花油等 2、中期活动

①、志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们详细解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。

②、在到达当天开一个简单的大会介绍我们此次支教的成员以及接下来几天的教学工作安排，并了解熟悉

当地环境

③、正式行课时发放红领巾并例行升旗仪式

教学为主，可涉及趣味知识和益智知识等其他课外

知识。以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

④、在课外的时间进行家访和经济调查等其他项目，并

对问卷问题对当地群众进行有关教育方面的调查

⑤、行课期间认真按照课表上课，按照教学方案实施阶

段性教学，由浅及深，丰富充实。

⑥、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查

和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。3、后期活动

主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用

统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并提出如何发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响力的刊物上。配合媒体做好报道、宣传。在校内举行

展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。并向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的队员

七、活动具体安排 1、教学主要安排：

①、师生互动

②、手把手辅导

③、以本为本

④、学生上课

⑥、批改作业等细节 2、每日安排

第一天（7月1日）：

①、上午，下车后，统一在当地村干部的带领下安排住宿，各自打理好自己的物品

②、安顿好住宿后，向村干部了解村里的基本情况，并介绍接下去几天的支教日程安排

③、下午，由村干部陪同熟悉活动地点（定点的农户

家庭，暂时为四户），并积极与他们交流。随后

走访农户，并组织孩子们开展见面班会，了解经

济生活状况以及家长对孩子教育的态度和想法，并了解孩子的学习基础

【篇3：支教服务活动方案】

“栀子花开”支教服务队

一、活动方案

随着社会不断进步，越来越多人关注到留守儿童的成长，先后有退休的老师和当地大学生到那里进行过支教，退休的老师由于年龄差距较大与小孩之间有代沟，而当地大学生则也因自身学习时间紧蹙，缺乏对孩子们各个方面的知识教育。为此，外语系、人文科学系和计算机系青年志愿者计划在未来的日子里到恩施市第二实验小学进行支教，让当地孩子更好地成长。

具体活动实施方案如下：

一、活动时间：2010年10月7日---2011年1月中旬

二、活动地点:恩施市第二实验小学

三、服务对象:农民工留守子女

四、活动目的：

1、为强化留守儿童各方面的知识，提高英语、汉语（普通话方面）和数学的学习兴趣，养成科学的学习习惯。

2、活动组统一安排支教时间，做好与支教小学之间的沟通。筹备教室，招募志愿者。

3、组织志愿者集中培训，统一备课，制定相关服务时间表。 5、服务同时，对于贫困的学生给予适当的帮扶。

五、活动形式：

1、与恩施市第二实验小学相关领导和老师联系，并广泛的深入学生家庭，以家教、开设辅导班的形式，尽可能的组织起需要补习功课的孩子，免费为他们提供学习的平台。

3、以问卷调查为主要形式，以教师、学生和家长为调查对象，开展关于农民工留守子女生存现状的调查。对留守学生发放调查问卷，了解留守学生的心理及家庭状况。4、视频记录：在活动过程中拍一些视频，关于学校的硬件设施，留守学生家里情况。

六、前期准备：

9月25日恩施市第二小学联系，对接。

9月27日完成对“栀子花开”支教服务队在全院的宣传工作。9月29日前摸清服务学校的农民工子女情况，确定便于活动的学生并为他们建立个人信息电子档案（内容包括姓名、性别、出生年月、班级、家庭住址、父母及监护人的姓名。父母及监护人的联系电话，关爱记录等。）

2、针对所照学生具体情况。在参考与服务的系部招募志愿者，要求专业知识优秀、性格开朗大方、有爱心、有亲和力，有责任心、有亲和力、有责任感。

3、将所有志愿者分组，每组一名负责人。无特殊情况下轮流进行活动，负责人要及时做好关爱记录。并在项目结束后做最终总结支教形式及内容：

一、以家教和开设辅导班的形式开展。家教形式则是深入家庭为同学辅导功课；辅导形式则是利用双休时间把同学们聚集在一起对他们进行课内课外辅导。二、支教内容：

1、10月至11月，我们主要以人文科学系08级学生外出见习学生为主在恩施市第二实验小学开展支教活动。这样不仅确保了学生安全性，同时也减轻了老师们的负担。

2、11月至1月，我们主要利用学校下午课外活动时间，开展以乒乓球、羽毛球、篮球、舞蹈、美术和书法等兴趣班。然后每双周举行一次比赛。这样既能够让学生们学到更多知识，同时也能提高学习积极性。

3、协助教师辅导的时候，我们将根据所服务的同学的年级分布以及教师的安排来确定我们的教程和教材。深入家庭服务的时候，我们将主要对他们进行语文、英语和数学的辅导。

三、活动安排：

1、11月6日下午，组织学生参观博物馆，并指导他们写参观观后感。

2、11月中旬，帮助学校开展运动会。

3、11月28日下午，组织学生参观恩施职院或湖北民族学院。为他们讲述大学生活有关信息。旨在激励他们努力学习，为理想而奋斗。4、12月10日下午，组织同学参观土司城。

5、结队计划：每位参与活动的志愿者和一名留守学生结成学习生活上的帮助对子，建立固定联系，长期为其提供学习、生活上的帮助，并号召全院同学加入该计划来。

6、基金计划：号召社会其他热心人士的力量组织成立帮助基金。为家庭条件困难的学生，对他们给予基金资助。

四、项目预期效果：

此次关爱农民工留守子女活动预计会对当地农民工家庭、学生双方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次关爱活动可以帮助解决留守儿童学习难带我问题，也为留守儿童带来温暖和关怀。同时呼吁社会加强对农民工子女的关注。

其次，对学生而言，可以从活动中能够得到锻炼，增强对农民工子女的了解和关注。同时提高他们的社会公益心和责任感。

人文科学系、外语系团总支 2010年9月6日

第2篇：支教活动方案

2012年“感恩你我他，爱心手拉手”暑期支教活动方案

为了丰富同学们的暑期社会实践生活，根据川农大精神和动物科技学院暑期社会实践的要求，并发挥职教生的专业特长，对四川省盐边县的中学进行暑期支教活动。现结合四川农业大学（雅安校区）支教小分队的自身情况，制作了本次暑期支教活动的实施方案。

一、活动的目的与意义

用我们所学的知识回报社会和服务社会，传授给学生一定知识和做人原则，扩展学生的视野；对其人生态度、学习习惯等方面产生积极影响，培养他们的奉献精神，树立为社会做奉献的理想，同时支教活动也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为以后步入社会打下坚实的基础。

二、活动的基本情况

1、活动时间: 2012年7月20日——8月5日

2、活动地点：四川省盐边县

3、组织单位：攀枝花市总工会等

4、参与人员：四川农业大学雅安温江都江堰三处校区的学生，共计约二十五名。

三、活动的方式方法及措施

本次暑期支教活动采用集中教学方式，就在当地学校的教学区内进行，放弃以往的分散上门支教式的方法。为了便于相互管理、相互联系，在攀枝花市总工会的要求下，招募一批就读于四川农业大学的攀枝花地区的学生到四川省盐边县进行义务支教活动。目前初步确定雅安校本部报名中的10名队员有7名的学生愿意去进行义务支教活动。现针对支教期间支教老师人数可能不够的情况，预防如下，去了多少的支教老师均摊没去老师留下的支教任务空白。

2012年“感恩你我他，爱心手拉手”是由攀枝花市总工会组织的暑期支教活动。支教所涉及的教学学校、教学时间及支教期间志愿老师的相关饮食、住宿等问题，由攀枝花市总工会方面的负责人具体负责。我方支教队员只须针对受支教的中学学生展开支教内容即可。

四、支教活动的实施步骤

（一）准备阶段（2012年6月5日——6月15日）

以四川农业大学三处校区为单位划分成3个支教队，每队一名队长，并招募符合要求的10名志愿教师；并组建“飞行”群，以方便联系。

(二）支教阶段（两个星期）

1、7月19日支教老师于支教中学集合；

2、7月20日支教老师与受支教的学生及相关领导们一起进行开幕仪式；

3、7月20日支教老师根据校方及工会方面制定的支教方案展开支教活动；

4、7月28日支教进行到中期，支教老师们面对单一而枯燥的支教生活，可能对活动的积极性有所降低，因此我们建议去欣赏一下当地的景色和品尝一下当地的特色小吃。

（三）结束阶段

1、8月5日上午与受支教学生一起进行支教活动的闭幕式，宣告本次支教活动结束；

2、8月5日中午与受支教学生家长见面，并确认受支教学生已被家长安全接走；

3、8月5日下午支教老师开始分别返家，在其到家时，收到其确认消息后，本次我分队支教活动正式结束。

五、经费预算

此次支教活动预计花费人民币伍佰元整。（由实践队自行负责）

1、打印志愿教师报名汇总表10份，每份2角，共计2元。

2、开分队成员会议，每人一瓶矿泉水，共计10瓶，花费10元。

3、支教中途去外吃小吃，暂定488元。

六、建议

由于天气炎热最容易让学生产生疲倦，如何让学生们对支教活动保持兴趣是关键。建议我们支教时避免那种单一的枯燥的授课形式，需知识与趣味，室内与外相结合。

2012

年6月21日四川农业大学（雅安校区）支教小分队

第3篇：支教活动方案

支教活动方案3篇

为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案：

一、指导思想

积极响应党xx届三中全会精神的方针政策，为建设新农村贡献微薄力量，号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学习动力和生活追求，实现人生价值。

二、活动主题

交流、学习，共创美好的明天

三、主办单位：共青团广东白云学院委员会协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织四、活动时间及参加人员：图片展时间：10月23-25日图片展地点：学生联合会门口图片展人员：全院所有师生

交流会时间：10月25日19：00-21：00 交流会地点：党员活动室交流会参与人员：院团委实践部成员与各系实践部部长五、活动流程第一天工作安排：

1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校。 2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息

3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场：

大体上分为十大版块

（1）、我院历年实践活动经典回顾

（2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员）（3）、支点出征篇（踩点）（4）、支点培训篇（各项培训）

（5）、支点团队篇（具有代表性的成员合照）（6）、支点志愿者的简介

（7）、支点下乡篇（下乡的点滴，阳江篇及河源篇）（8）、支点情谊篇

（9）、支点成果篇（各大媒体的报道剪接）(10)、支点方向及发展篇

4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。第二天工作安排：

1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询时间：12：30-13：30 16：20-18：00 2、支点义教组织委员会成员与我院团委社会实践部及各系实践部部长社会

实践活动经验交流时间：19：00-21：00 第三天工作安排：

1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询时间：12：30-13：30 16：20-17：30

2、进行宣传结束的后期工作时间：17：30-18：00

六、活动期间院团委社会实践部工作安排：

1、申请场地和相关材料的借助（包括大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机等）；

2、对图片展成员进行详细安排，包括图片展期间发宣传单的成员，引导学生进入图片展区域的成员，对图片展内容介绍的成员，在咨询点回答疑问的成员，负责展出期间的拍照等。

3、在图片展进行期间，我部门干事配合咨询点成员以及讲解员记录下其无法回答的学校学生所提出的对支点义教的疑问；

4、两名部门干事负责图片现场拍照； 5、安排4名干事负责现场秩序维持

6、图片展最后一天卸下图片，清点物资以及整理好报名表；七、注意事项

1、图片的丰富性和代表性，能让大家更好地了解和接纳支点义教组织。 2、注意图片展的咨询人员安排及展出时间。3、图片悬挂后的保护工作。4、各图片的回收。八、经费预算

1.大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机2部：

2、相片冲洗：50元 3、矿泉水：1箱共计50

漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！

一、活动时间：

7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)

二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学

【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题：走进麦地，播种阳光四、活动设计安排：

(一)7月8日----队员集合于成都出发至学校。(二)7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。(三)7月11日----12日夏令营活动准备

1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班

(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间上午文化课，下午为兴趣课

时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)

1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。3.帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。8月2日上午：文艺联欢;下午：活动总结分享

(五)8月3日离开学校，返回成都五、活动意义：

1.培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;

2.培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度;

3.指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。

六、活动预期效果：

1.让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯; 2.培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心;

3.培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流; 4.教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音;

5.学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动; 6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

一、活动宗旨：

旨在加深同学们对西部支教的认识和了解，加强学生间的文化交流，开拓思路，能对自己今后的大学生活做出合理的安排和规划！

二、活动主要内容：

以本班每个同学对投身大西北的认识为其他同学讲述一些感悟和想法。

三、活动时间安排：

6月中旬左右：晚6:30~~8:30时四、交流会流程：

1、开场介绍---由同学对大西北教师缺乏整体概况做出介绍（配ppt展示）。 2、由同学讲述自己对西北支教的理解和想法。（需配合ppt展示）

3、中场：节目小合唱《相亲相爱一家人》。

4、同学讲述自己在西北支教的过程中可以学到的一些技能和能力。

5、全体讲述对大西北各项事业的美好祝福。 6、诗歌朗诵：《相信未来》---食指。7、支教活动结束。五、活动寄语：

希望级草业学子通过本次西北支教活动对祖国大西北的具体情况有一个更加明确的认识，对自己今后的大学生活有一个更加科学合理的安排。

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第4篇：支教服务队支教交流活动方案

红沙梁中学关于台湾微客公益行动协会

支教服务队支教交流活动方案

接县对台办与外侨办、教育局通知,7月5日至15日，台湾微客公益行动协会支教服务队为期11天支教交流活动,为使本次活动圆满完成,特制定本活动方案。

一、提高认识加强领导

我校对本次活动高度重视，认识到本次活动的重要性和特殊性，提高认识，明确责任，成立了由潘从琪、马明远、杨树德、刘鸿胜、陶才五同志组成的领导小组，组长由潘从琪担任，副组长由马明远担任，具体负责日常事宜。

二、做好教育培训

对学校相关人员开展了对台政策、两岸关系、台湾风土人情和与台胞交流基本知识等培训，提高学校师生对两岸交流交往活动重大意义的认识，增强他们维护祖国统一的政治意识。强调在交流中，避免出现“一中一台”问题，不过分强调困难和问题，实事求是地讲县情和经济社会发展情况，避免政治性问题。

三、认真做好后勤保障

我校由校长亲自负责，制定活动方案，确定马明远副校长具体负责，对支教队员的食宿、安全、医疗等工作做了具体详 1

细的安排，制定了应急预案，确保支教人员交通安全、食品卫生、人身和财产安全。

四、精心安排活动内容

为了使本次活动有序开展，特对本次活动的内容作如下安排：

1、安排住宿，熟悉学校环境（负责人：杨树德）

2、欢迎仪式（负责人：马明远）

3、召开座谈会（负责人：刘鸿胜）

4、参加升旗仪式（负责人：陶才、陈大富）

5、文体联谊会（负责人：魏巍）

6、三角城观光采风（解说：徐婷）

7、青土湖观光采风（解说：张有宏）

8、授课内容安排：结合我校实际，面向初中

七、八年级四个班学生，重点侧重于数、理、化、生、英等课程，语文为辅，不安排政治、历史、宗教等内容。确保支教交流活动健康、有序、稳妥开展，各班的授课内容进行了具体的安排（课表另）。由各班原班主任负责协助支教教师的教学和学生管理。

9、欢送仪式（负责人：马明远）

二〇一四年六月二十七日

第5篇：志愿者支教活动方案

志愿者支教活动方案

【篇1：志愿者支教小学生策划书】

青年志愿者协会

寓教与兴趣，多向发展

策

划

书

二〇一五年十月

一、活动目的 .3二、活动主题.3

三、活动时间及地点 .....3四、活动对象.3五、组织机构.4六、活动简介.4

七、活动内容及流程 .....4八、注意事项.6

九、经费预算 .6

十、结束语 6

一、活动目的1.把更多的知识传播给孩子们，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

社会。通过兴趣班多元化系列活动，增强成员沟通合作能力,磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，同时丰富的业余生活。

3.充分利用院服务队的社会宣传作用，将农民工子女学习情况和生活情况反映给社会，争取更多社会力量支持并参与农民子女教育活动。

二、活动主题

寓教于兴趣，多向发展

三、活动时间及地点

珠海市三灶镇xx小学1-3年级教室

四、活动对象

珠海市三灶镇xx小学1-3年级学生五、组织机构主办单位：珠海市三灶镇xx小学吉林大学珠海学院青年志愿者协会承办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会牵手服务队

协办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会各部门

六、活动简介

本系列活动以“寓教于兴趣，多向发展”为主题的兴趣班活动。共开展10周，每周1次，该系列活动按学科分为三部分：历史听说开放课堂（3节）、化学体验趣味课堂（5节）、美术动手创新课堂（2节）。其中，历史听说课堂主要内容为中华著名人物简介、世界简史以及中国野史；化学体验趣味课堂主要形式为我院服务队志愿者们通过若干个简单而新奇有趣的小实验激起小学生们的热情，培养好奇心；美术动手创新课堂则具体分为：泥塑小可爱、彩笔我画你。

七、活动内容及流程

（一）活动前期准备

1、联系学校，并与该校负责人协商好，组织兴趣班报名，并确定全系列活动流程

2、计算活动经费

3、进行校内外活动宣传（海报、官方微信、微博等） 4、借用或购入所需物资

5、安排志愿者的培训，确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

（二）活动过程

1、由主持人宣布全系列活动正式开始，并介绍参与活动的学校负责人、我院单位负责人和志愿者团队。

2、每周活动由a组志愿者负责统核、运送、发放该次活动所需材料；由b组志愿者负责文字资料的准备、分发；另设特别组志愿者（5名）为机动人员，负责活动中的突发意外和人手临时调用。

3、志愿者与学校老师对接，开始兴趣班课程（各课程细项见附件一）。

4、每周兴趣班活动课程结束后，回校进行课后总结。 5、全系列活动结束后全体人员合影留念。

（三）活动后期安排

1、全体活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学

2、每个人写一份心得体会，提出相关意见；完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动 3、在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况

【篇2：大学生支教活动策划书】

甘肃林业职业技术学院“爱心成就梦想，我们与你同行”

策

划

书

甘肃林业职业技术学院环境工程系

二〇一四年三月三十日

“爱心成就梦想，我们与你同行”--爱心支教活动

一、活动背景

目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。

做为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的1.增加学生对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。

3.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

4.募捐学习用品和生活用品，弘扬中华民族的优良传统文化。提高奉献爱心的意识，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。三、活动主要内容

活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。活动时间：2014年5月25日至6月1日

活动地点：天水市麦积区甘泉镇谢崖小学

主办单位：甘肃省林业职业技术学院环境工程系四、活动准备：

1.活动总负责人：罗勇

（1）负责与谢崖小学相关领导协调，确定此次支教活动对象的年级，人数，娱乐活动，募捐仪式等。

（2）在活动得到允许的情况下，负责制作宣传海报的设计制作和张贴工作，做宣传工作。

（3）由大学生志愿者编排文艺节目（4-5个），进行募捐仪式前的文艺汇演。

（4）开展活动前的培训，给大学生志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。

（5）记录参与支教的志愿者名单和募捐清单。（用来存档）。

（6）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

（7）确定谢崖小学上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。

五、活动流程：

1.与接受支教的谢崖小学商定具体的支教时间。 2.确定支教志愿者名单及方案。

3.支教当天，于下午2点在小广场准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后集体出发去前往甘泉镇谢崖小学。

4.到校后要与学校领导和老师联系，开展支教活动（文艺汇演及捐赠仪式）。

5.全体支教大学生于活动结束后在校门口集合，与谢崖小学老师以及学生合影留念。确认全体支教志愿者到齐后组织一起返校。

六、活动后期

1、听取校方意见及做好学生的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告，做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。

2、向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。 3、开展总结会议，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

4、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七、注意事项： 1．注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。

2.每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。

八、活动物资清单：

粘

贴

募

捐

清

单

【篇3：大学志愿者协会暑期支教活动策划书】

大学志愿者协会暑期支教活动策划书

活动背景

目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。

作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。

活动目的 1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。

2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。

主办单位：礼县大学生志愿者协会

活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量;凝聚希望、锻炼自我、努力提升。

活动时间：xx年7月20日至8月3日，为期15天。

活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学

参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。

活动内容

本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。

活动流程及前期工作安排完成情况

前期准备

(一)宣传活动