​小学阅读活动实施方案

小学阅读活动实施方案

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过在中小学开展读书活动弘扬社会主义核心价值观，使广大中小学生拥有“腹有诗书气自华，最是书香能致远”文化建设的高品味，培养学生“想读书”“爱读书”“会读书”的良好习惯和能力，落实《语文课程标准》（2011年版）关于课外阅读的课改理念,让学生真正做到多读书、读好书、读整本的书，使书香充溢孩子的童年，为学生未来发展奠定坚实的人文基础。

XX小学基于上个学期开展通过读书活动倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，使得阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。为鼓励师生继续养成良好习惯，我校7、8月份暑假期间持续不断阅读，并在新学期将开展“走开学红地毯”活动的表彰仪式。以此形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学特色。

二、活动目的1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读持续真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、“让书香充溢孩子的童年，让阅读成为儿童的习惯”为目标，积极倡导多读书、读好书、读整本书的理念，帮助学生养成课外阅读的兴趣和掌握基本的阅读方法，全面提升小学生的语文素养。

3、积极推进书香校园、书香班级建设，丰富阅读活动内容形势，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校的建设。

4、暑假期间本校学生坚持自主阅读，并对阅读内容进行打卡、记录阅读心得、摘抄好词好句等方式进行有效阅读。开学开展“走红毯活动”鼓励学生把阅读从“看本书”到“看整本书”进行过渡，激发学生提高从浅层次阅读到深度共读的读书自我要求。

三、活动主题

1、我读书,我快乐！

2、书香伴我行

3、书香飘溢校园，阅读点亮人生

4、沐浴书香，健康成长

（任选其一）

四、活动时间地点

时间：xx

地点：XX学校操场

五、活动内容

1、阅读范围

阅读要有广泛性，包括国学、文学、哲学、科学、政治、历史、数学等涵盖古今中外、各个领域的优秀文化成果，同时也要有代表性，要重点阅读名家名篇，并根据每个学生兴趣爱好进行引导学生深度阅读。

2、阅读形式

阅读的形式要多种多样，既包括纸质图书，也包含优秀报刊、优秀电影、英雄革命家书等，以阅读心得、阅读笔记、好词好句、阅读打卡、朗诵等方式呈现作为评比标准。

3、活动开展

校园活动设计以“走红毯活动”为主题的形式，颁发暑期阅读打卡获得“阅读之星”的学生进行鼓励，并评选出暑期持续阅读书写”读后感“学生为”读书明星“，颁发奖品鼓励学生坚持阅读，使得阅读在学校和班级的阅读活动主题化、常态化。

六、评选指标

1、阅读之星：

有一定的课外阅读量。根据掌通阅读“书桌”中的阅读记录进行统计数量，进行阅读量的把控。

2、读书标兵：

有读书笔记、心得或读书卡。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。

3、读书明星：

掌通阅读小程序阅读打卡排名统计。根据掌通阅读小程序中的班级排名和校级排名进行确定评比分数。

4、书香班级：

掌通阅读小程序阅读排行榜班级排名进行评选“书香班级”数量统计。

七、活动实施

八、奖项设置

小学六一活动实施方案

小学读书活动实施方案

小学少先队活动实施方案

小学足球活动实施方案

小学德育活动实施方案