幼儿园新年活动方案（共5篇）

第1篇：幼儿园托班主题活动幼儿园活动方案——新、元旦活动方案

幼儿园活动方案——新年、元旦活动方案

活动目的：

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程：  一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）

宣布迎新年亲子活动开始。

 二、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》  三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

 四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》  五、亲子游戏

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）游戏规则：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

毛毛虫游戏（18个粉红色）

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！ 七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

第2篇：幼儿园新识字活动主题活动方案

幼儿园新年识字活动主题活动方案

名称：新年识字活动

活动前言：新年到了，你们准备了什么活动来迎接新年的到来呢？以下就让我们来看看都可以准备哪些迎新活动吧，即可让孩子们学到了新的知识，也更多的让他们感受到了新年的气氛！

活动目标：

1、通过游戏体验识字活动所带来的乐趣与欢乐。

2、认识汉字：新、年、快、乐 ；复习汉字：手、足、牙、舌、发。

活动准备：事先把班级装饰出节日的气氛；挂饰一个（写有新年快乐）、字卡。

识字活动：新年快乐

活动过程：

1、引导幼儿观察班级的装饰，感受新年即将到来的欢乐气氛。

2、请幼儿说出一句新年祝语：如新年快乐、新春愉快等。 3、出示挂饰，引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”；接着出示字卡，教师逐一引导幼儿观察字形、字义，并跟着教师念读这四个汉字。

4、幼儿分组自行念读，教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼

儿。

5、游戏《盲人摸字》：教师把字卡在黑板上排成一排。教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励："yes,yes,它是x，"说错了，请全体幼儿给予纠正："no,no,它是x。"

总结：伴随着新年的到来，家长或是老师正好可以利于这一节日给孩子开展一些有关新年的小活动，相信即可让孩子们学习到了知识，也可使孩子更加了解新年的意义！

第3篇：某幼儿园中班新活动方案

XX年幼儿园中班新年活动方案

新的钟声、新的一年、新的祝福、新的期待，历史又将翻过旧篇，我们即将迎来崭新的新一年。新的一年，是新的开始，它应该播撒上孩子们灿烂欢乐的笑容。为此，让我们共同走入孩子的世界，为孩子开启属于孩子自己的新年开端，和孩子们一起开展丰富多彩的迎新年系列活动，和孩子们一起体验、一起快乐、一起成长。

系列活动一：新年新面貌（XX.12.21~XX.12.25）

系列活动二：才艺我来秀（XX.12.28~XX.12.30）

系列活动三：中班亲子同乐“亲子登山乐”（XX.12.31）

活动总目标：

1.能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的才能，提高自信心。

2.感受节日的气氛，体验幸福、分享新年带来的内心快乐。

3.对父母及长辈给予的关怀有感激之情，了解家长对自己的期望，有对新年的憧憬与希冀。

系列活动一：新年新面貌（XX.12.21~XX.12.25）

活动简介：幼儿参与班级、幼儿园大环境等的设计与布置，并制作贺卡，送祝福，学唱新年歌等，体验新年即将到来的美好期盼。（贺卡写清楚哪个班哪位孩子）

环境 班级 地点 布置要求 小环境 各班 各班教室

根据班级的要求，可结合主题、季节，体现节日的氛围。大环境 各班 大厅

1.布置新年愿望树，幼儿和家长制作新年愿望卡片，悬挂在新年愿望树上。

2.结合小班级部的亲子新年会布置新年祝福墙。

系列活动二：才艺我来秀（XX.12.28—XX.12.30）●

每位幼儿均参加所有的才艺比赛，每天每班每项12人左右。

●12月25日各班完成才艺比赛准备工作：比赛名单、评分表、比赛环境布置等。

●才艺比赛具体时间：10:05-10:50 中班部: 游戏名称：小小运动员（中1班）

活动准备：场地布置、跨栏四个、拱形门四个、沙包若干、投掷筐两个； 活动规则：

1.布置两个同样的游戏场地，按场地布置内容，幼儿两两依次游戏。

2.起点出发——助跑分别跨跳两个跨栏，前进——分别钻过两个拱形门，前进——沙包投掷前方目标。

3.全部完成任务即成功。中间若碰到障碍物，请自己摆放好，重新开始。

游戏名称：小小歌唱家（中2班）

活动准备：自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装，也可以清唱歌曲。

活动准备：参赛的幼儿能在舞台上大胆、自信地唱歌，有较强的乐感、节奏感，并能用肢体表现出来，体验成功、体验自信的快乐。

游戏名称：小小美工师（中3班）

活动准备：彩色纸条、胶棒、方形牛皮纸、记号笔 活动规则：观察狮子范例，自行选择材料，方形纸、彩色纸条等材料，通过“鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜，篮子四周加花边。”儿歌，用撕、贴、画来完成狮子作品。

系列活动三：中班亲子同乐“亲子登山乐”（XX.12.31）活动时间：XX年12月31日上午9：00---11：30。活动准备：登山券、新年礼物每位幼儿一份、各班亲子游戏的准备材料等。

活动场地：青山公园，8：45—9：00家长带孩子买票进入公园，在进门处集中。

亲子活动总规则：先以班级为单位参加集体亲子游戏（班级自选合适的场地），游戏结束后家长带孩子登山，每到一个休息站（小亭子）由老师在登山券上盖印章。下山后凭券到老师处到领取新年礼物。登山活动结束后，家长带孩子自由活动。1.亲子游戏：

各班自主组织或跨班游戏。2.亲子登高： 具体要求：

（1）按时集中，遵守集体活动规则，尽量由父母带领参加活动，全程注意安全。

（2）交通：公交95路华晶新村站下或自驾或拼车前往。若不认识可事先查询下。

（3）费用：公园门票成人每位5元。

（4）安全要求：都穿球鞋及适量服装登高，可带好饮用水。（5）时间大致安排：

●8：45—9:00在公园门口集合 ●9：00—9：30亲子游戏 ●9：30开始登山

第4篇：幼儿园新教师培训活动方案

幼儿园新教师培训活动方案

一、指导思想

为了不断提高教师素质,坚持按需施教,教、学、用相结合,讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变,尽快缩短工作的不适应期,力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1.帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长的第一步。

2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关情况。

3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为:教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。培训时间4学时。

四、培训时间及具体措施

1、时间:2016年6月12日和11月19日

2、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。

3、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。

4、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。

5、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。五、培训考核新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担,具体要求如下: 1.新教师在任职一年期间,必须按照培训计划完成4学时的培训任务。2.新教师必须完成2份教学反思、2份教案、2篇教育教学论文、一年的培训总结。

店子镇中心幼儿园

第5篇：幼儿园新教师培训活动方案

幼儿园新教师培训活动方案

一、指导思想

为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1．帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2．帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的有关情况。

3．帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。4．帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。培训时间4学时。

四、培训时间及具体措施

1、时间：2016年6月12日和11月19日

2、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。

3、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。

4、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。

5、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。

五、培训考核

新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，具体要求如下：

1．新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成4学时的培训任务。2．新教师必须完成2份教学反思、2份教案、2篇教育教学论文、一年的培训总结。

店子镇中心幼儿园

2016.2

幼儿园新教师培训活动方案

店子镇中心幼儿园 2015年2月

幼儿园新年活动方案

幼儿园教职工新年活动方案

幼儿园冰雪节及新年活动方案

新年活动方案

幼儿园新年亲子活动方案（共8篇）