幼儿园活动组织方案（共7篇）

第1篇：幼儿园绘本研讨活动组织方案

幼儿园绘本研讨活动组织方案

教研主题： 教研时间： 教研地点： 参加教研人员： 教研目标：

1.通过集体讨论，深入解读绘本、设计教学及集体阅读方案。 2.总结解读绘本、设计阅读活动的方式策略。教研准备：

1.PPT进行去文字处理。图书人手一册。2.保教处设计方案。

3.分工：——活动安排、组织。——分别负责组织中大班教师讨论。教研流程：

一、《黄黄的，是一朵花吗？》 （一）文本解读 1.阅读文本

（1）共同阅读《黄黄的，是一朵花吗？》（无文字版ppt），发言：你读到的故事大意。重点表达不同想法，但要说明理由。找出容易产生异议的地方，可能会是幼儿阅读时的难点。

（2）人手一本图书阅读。2.文本分析

（1）内容，结构，能引起幼儿共鸣之处，可挖掘的教育价值。（2）一起学习文本解读。

3.分析孩子能读懂什么，哪些不易懂，会对什么感兴趣。（二）集体教学设计 1.目标制定 2.设计集体教学

讨论故事关键问题、重点、难点。

一次次猜测，一次次否定，环环相扣，结构出人意料。（三）集体阅读设计

我的设计：分三部分逐页读——完整欣赏——替换图形 大家的设计围绕：

集体阅读

重点提问

重点页面分析

后期可以开展哪些活动 二、《小狗的一天》（一）文本解读 1.阅读文本

共同阅读《小狗的一天》（无文字版），发言：你读到的故事大意。重点表达不同想法，但要说明理由。找出容易产生异议的地方，可能会是幼儿阅读时的难点。

人手一本图书阅读。

2.文本分析：内容，结构，能引起幼儿共鸣之处，可挖掘的教育价值。东方娃娃文本解读。

3.分年级组讨论。分析孩子能读懂什么，哪些不易懂，会对什么感兴趣。

有些页面是一个情节，有些页面是连续的两个情节。（二）集体教学设计

分年级组讨论故事关键问题、阅读阶段。

我认为的关键问题：主人的心情怎么样？小狗是一种什么样的心情？为什么会有这样的感觉？你愿意做流浪狗还是什么样的小狗？为什么？这样的情感是否能引起幼儿的共鸣？这些都是我在阅读前预设的问题。

（三）集体阅读设计

我的大班设计：自主阅读—集体讨论—多角度追问—换位思考 大家的设计：

集体阅读

重点提问

重点页面分析

后期可以开展哪些活动 三、文本解读、设计策略

第2篇：幼儿园组织开展各种课外活动方案

幼儿园组织开展各种课外活动方案

一、活动目的: 让幼儿亲近自然、感受生活、增长知识、开拓视野,在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识.二、活动时间:2016年11月26日

三、活动地点和内容:松江青青世界—哈哈欢乐园:亲子游戏场、巧手屋、乐翻天等; 四、活动准备: 1、8:00从幼儿园出发

2、幼儿及教师点心共433份:一小瓶矿泉水、水果一个,面包、蛋糕、火腿肠各一.3、返园后,请食堂协助准备盐开水.五、安全保障措施: 加强管理和监督措施.总务对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人.班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,并负责组织好幼儿活动,维持好纪律.行政人员,保障出游的安全工作.小班:孙敏.中班:邵霞.大班:永刚.教师对幼儿进行活动安全、卫生和交通常识教育,增强幼儿安全防范意识,培养幼儿自我保护能力,鼓励幼儿爱护公共卫生、遵守交通规则

外出提醒幼儿注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾.班主任在集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全.社会实践活动期间所有人员一切行动听指挥,准时出发,准时返校.全体幼儿穿好便于穿脱的适宜服装,背好书包.参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹.上、下车有序.在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外.保健医生携带好急救用品.以防幼儿突发事情.六、活动程序: 7:40——出发前准备 8:00——准时出发

9:00——游玩松江青青世界

14:30——返园准备工作,清点物品及人数

第3篇：组织活动方案

组织活动方案

根据州、市总工会“关于开展全州长创建学习型组织、争做知识型职工活动的实施意见”，为了积极开展校本教研活动，促进教职工的专业发展，提高我校教师的整体素质，现制定龙井市五中创建学习型组织活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的***中全会精神，全面落实全国人才工作会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位的实际出发，为经济发展和社会进步服务;坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标;坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

二、总体目标

1、倡导终身学习理念，提高职工学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力; 2、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、他程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制;3、努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才;4、促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

三、主要方法和途径

1、开展形式多样的主题教育。通过强化师德建设，大力弘扬爱岗敬业、甘奉献的精神，使教职工端正教育思想、更新教育理念，规范教育行为，努力建设一支政治思想红、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。

2、加强政治教育，增强从事教育工作者光荣感、责任感和使命感。以创办人民满意教育为目的，使广大教职工树立正确的世界观、价值观、人才观、质量观和教育观。通过开展理想、信念教育、引导广大教职工树立名校、名师意识，培养高尚的道德情操和职业操守。

3、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习的平台。力争使广大教职工利用在职培训、学历提高培训、岗位培训等途径，加快高素质人才培养，努力提高教职工整体素质。

4、继续深入开展职工读书自学活动。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动。要积极创造条件，鼓励教职工紧密结合自己的教育教学实际开展读书活动。通过读书活动充实自己，提升自己。

四、工作要求

1、加强领导。建立以工会主席和学校行政领导组成的领导小组，把创建工作列入学校重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。

2、落实教职工教育培训计划。建立教职工教育培训制度，认真制定，落实教职工教育培训计划和各项保障措施。工会加大监督考核，努力实现全程参与。保证教职工参加学习培训权利的落实。

3、建立活动的运行机制。工会与学校各部门协调，围绕学校的中心议题，建立完善一整套协调高效的运行体系和保证机制和激励机制，以促进优秀人才辈出。

第4篇：组织活动方案

组织活动方案

【篇1：公司员工集体活动策划方案范文】

公司员工集体活动策划方案范文

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法 8月份

统计愿意参加此次活动的人员名单。9月15日

经总经办批准后，做好活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3）提前电话预定a-mi的大包间；

（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容 1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。2、“爱”字大比拚 游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

四、活动经费预算

1、活动场地：a-mi ktv大包（独立卫生间）20：00以前 54元/小时

20：00以后 144元/小时 预计要400元以内。2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

物品名称

单 价（元）数 量

单 位

小 计（元）

乒 乓 球 0.5 20

个 10

恰恰瓜子 1 10 包 10

棒 棒 糖 0.7 10

个 7

上 好 佳 3 6

包 18

口 香 糖 2.5 6

个 15

总 计

陆拾元整

活动所需的吸管可以在超市拿，无需购买。3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等，预计需100元。

活动经费预算总计：560元整

【篇2：公司集体活动策划方案】

北京公司团体活动组织专家

公司集体活动策划方案

公司聚会时添加一些游戏，通过游戏环节救场，效果就会出乎意料，甚至超出想象。当然，别致的游戏环节就需要精心设计了。这里，陶冶纵横的领队们将一些在公司活动聚会中常用的游戏，悉心整理出来，奉献给大家，希望能有所帮助。

公司活动策划的20个经典互动游戏，员工小游戏帮助你更好的开展公司集体活动，增强员工之间的亲和力。

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.北京公司团体活动组织专家

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡~~

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

答错问题,报纸折半继续

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 13、铁人三项

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

最后还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小九九游戏，挺好玩的！ 比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：）

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

北京公司团体活动组织专家

例如：x＝3

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14??

21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完！

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战

器材场地：

室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）

垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）

边界绳两条

规则：

1.在相距6～8m的位置，以边界绳标出起点与终点

2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到

北京公司团体活动组织专家

起点与终点线的后面

3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球

4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效 5.被击中的人员必须回到起点重来

6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换

分享重点：

1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？ 2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？

3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？

4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说～

5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？ 6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃?.任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。

规则：（以15人为例）

15人中选1人为队长，站在指定位置；

选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；

其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。

在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；

在每组人侧前1米处放置两组工具。

在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

北京公司团体活动组织专家

所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。

道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）

心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

互动小游戏寻宝大行动

道具：“宝物”（一般为字条）

参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励

吹面粉

这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。

道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个

玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边

记名字（推荐指数★★★）围成一圈，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的xxx旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。

【篇3：大型活动组织方案】

辛店小学大型活动组织方案及安全防范措施

为切实保障全校师生的安全，有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定本工作方案。

一、组织领导及工作职责：

为了加强对学校安全管理的领导，防止由于学习开展大型活动而造成的安全事故发生，经校务会议决定，成立学校大型活动安全工作领导小组：

组 长：杨书文

副组长：张宝祥

成 员：魏其国 杨万福 周艳红

各年级班主任 领导小组的主要职责：及时了解学生和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据学校实际提出预防的对策和措施；加强对全校师生安全教育，提高他们的防护意识和能力。

二、工作措施：

1、加强学校师生安全宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，通过主题班会、广播会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不安全事故学生不至于慌乱。

2、加强对活动场所安全设施的排查，做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突发事件的设施、设备，如：检修学校已有应急设备、设施等等。

三、应急措施：

1、出现安全事故后，在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。

2、积极组织学校有关人员进行安全自救，学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织学校疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进行自我保护。

3、明确责任，各负其责。校长为总指挥，学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散学生，并组织学校卫生人员快速选定安全场所，设置急救站，能迅速开展卫生急救工作。4、及时组织抢救，减少损失，确保人员安全。

第5篇：组织活动方案

组织活动方案4篇

针对目前教师读书不多、不精、不专的状况，开展具有针对性和实效性的教育理论学习，用理论指导教学实践十分必要。通过对某些针对性强的经典的教育理论的学习和交流，可以使教师扎实掌握基本的教育理论，激活教师的思维，规范和创新自己的教学行为，有效提高教学质量。同时，读书如果成为教师生活的一部分，成为一种习惯和需求，教师的专业发展水平就会迅速提高。为了达到这一目标，现特成立"凤凰读书会"。

具体活动方案如下： 一、指导思想

以党的xx大报告提出的"形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展"为指导思想，将加强理论学习作为迈向"学高为师，身正为范"目标的一种策略。

二、活动目标

1、提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

2、创建学习型组织，营造书香校园，争做学习型教师，提升教师素质，用科学方法指导课堂教学，全面提高教学质量。

3、改善知识结构，把握教学规律，提高理论指导实践的水平，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。

三、参加学校

xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、元xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学共12间学校。

四、活动地点 xx区柯木塱小学（或兄弟学校）五、读书会要求（待定）六、读书指导专家

广州市教育局教研室综合部xx主任；xx区教育局教研室科研办xx主任

七、学习形式

（1）一学年集中学习一本书。由读书会根据需要每次推荐一本书,读书时间为一学年。

（2）个人、小组和集体相结合。学习以个人阅读、小组交流和大会汇报的形式为主。小组在会员中组成，成员构成可以根据需要由读书会指定，也可以根据对学习专题的兴趣自由组合。学习报告会由读书会统一组织。

(3)通读与精读相结合。根据书的结构和内容，学习小组必须通读所推荐的书籍和精读其中自己所负责的章节，对章节的精华进行概括，并结合实际提出小组学习的体会。

（4）汇报与交流相结合。每次学习汇报要围绕一个专题，由负责精读的小组进行汇报。汇报的途径：一、博客平台。把学习的观点、体会、形成的论文等上传相关栏目。二、会议交流。读书会组织会议交流，由负责精读的小组进行汇报之后，其他人员应围绕汇报专题进行深入讨论，特别是对汇报小组的看法或做法进行质疑或补充。负责汇报的小组应预先准备书面（限a4纸两版）发言材料（印发给到会教师），并以ppt的形式，图文并茂，结合案例进行汇报。

(5)学习与运用相结合。要善于将学习成果转化教学行为，将理论融入自己的教学中。执教教师将某些观点运用于教学中，会员带着学习中探讨的问题进行观课、评课，并运用所学习的理论进行对教学进行研讨。此外、还要以论文、教学案例、教学设计等形式将教学研讨的情况用书面表达。（6）读书会学习与专家指导相结合。读书会聘请专家对整个活动过程进行指导，活动后通过面对面的交流、博客平台等形式向专家汇报。

八、活动经费

活动必备的图书资料由参加学校自行购买，可在办公经费中支出，专家指导费由区专项经费支出，除此以外若涉及到其它经费，则由参加学校共同承担。

九、学习内容及安排

1、本读书方案分为近期目标、中期目标、远期目标三部分。近期目标时间约一学年，中期目标约三学年。近期目标是精读《学与教的心理学》，可以运用科学心理学知识解决教学问题；中期目标是精读教师必读的教育心理学、教学论和课程论方面的三本书，读书会教师具有较高教学理论水平；远期目标是把凤凰读书会打造成区域内读书的典范和品牌，具体读书书目（待定）。

中期目标阅读目录及学习顺序如下：（辅助书目可以根据会员的实际需要和版本的更新进行调整）

序号 主书目 辅助书目 作者

出版社及版次 出版时间 备注

《学与教的心理学》（第五版）；皮连生主编，华东师范大学出版社出版xx年05月（组织研读）

《儿童发展心理学》 刘金花

清华大学出版社;第1版 xx年11月出版。自学

《心理测量学》 戴海琦

高等教育出版社;第1版 xx年5月1日 自学

《心理测量与心理诊断》 王小英,张明

东北师范大学出版社;第1版 xx年4月1日 自学

《教学论稿》，人民教育出版社（第1版）；作者：王策三，1985年6月1日）（组织研读）

《问题导向学习在课堂教学中的运用》 robertelisle，方彤译 中国轻工业出版社出版 xx年04月 自学

《遭遇问题学生--问题学生的教育与转化技巧》 万玮（中国轻工业出版，第1版 xx年1月出版。自学

《变革课堂教学方式--建构主义学习理念及其在教学中的应用》 李志厚

广东教育出版社出版 xx年08月出版 自学

《以学生为中心"的教学原理与实践指南》 李爽、陈丽

中央广播电视大学出版社第1版 xx年3月出版 自学

《混合方法论：定性方法和定量方法的结合》（美）塔沙克里，（美）特德莱，唐海华译 重庆大学出版社出版 xx年03月出版 自学

《学习、教学和评估的分类学》，安德森等编著，皮连生主译，华东师范大学出版社（组织研读）

《透视课堂》

（美）古德（good，t.l.），（美）布罗菲（brophy，j.e），陶志琼译 中国轻工业出版社出版（第十版）xx年1月出版 自学

课程实施与学校革新丛书•《课堂观察:走向专业的听评课》 沈毅//崔允漷|主编:崔允漷 华东师范大学出版社出版第1版 xx年10月出版 自学

《学会用技术解决问题--一个建构主义者的视角》

(美)戴维.乔纳森,简.豪兰.乔伊.摩尔罗斯.马尔拉,任友群,李妍,施彬飞译

教学设计理论与模型的国际前沿研究译丛书(第2版)xx年04月出版 自学

十、近期活动时间和内容安排 周次 时间 内容

xx学年第一学期第五周周四下午 xx年9月29日14:30-16:30 读书会成立仪式

xx学年第一学期第五周至第七周 自主学习、网络交流 1、各会员通读书目。

2、各小组精读自己负责的章节。

3、网络学习交流（负责精读的小组提出讨论主题，上传到博客）xx学年第一学期第七周周四下午 xx年10月13日14:30-16:30 第一、二、三章(面对面辅导)1、小组学习汇报。2、学习讨论。

3、如何读书？如何把理论用于指导教学？ xx学年第一学期第七周至第十周 自主学习、网络交流（网络学习交流）内容：

1、第一、二、三章的学习心得、体会。 2、求同存异（反映自己不同的观点）。3、在教学中的运用。

xx学年第一学期第十一周周四下午 xx年11月10日14:30-16:30 第四、五、六章(面对面辅导)

xx学年第一学期第十一周周四下午至第十六周 自主学习、网络交流（网络学习交流）

1、第四、五、六章学习心得、体会。 2、求同存异（反映自己不同的观点）。3、在教学中的运用。

xx学年第一学期第十六周周四下午 xx年12月8日14:30-16:30 第七、八、九章(面对面辅导)

xx学年第一学期第十六周至第二十周 自主学习、网络交流（网络学习交流）

1、第七、八、九章学习心得、体会。 2、求同存异（反映自己不同的观点）。3、在教学中的运用。

xx学年第一学期第二十周周五（地点待定）xx年1月13日 总结交流活动 内容：

1、各学习小组汇报理念指导教学的经验及困惑。 2、读书会秘书长总结本学期读书情况。

3、指导老师李伟成主任解答老师的困惑及总结。 xx学年第二学期第一周至第五周 自主学习、网络交流

预习第十、十一、十二章的内容，规划自己的辅助学习任务。xx学年第二学期第五周周四下午 xx年3月15日14:30-16:30 第十、十一、十二章（面对面辅导）xx学年第二学期第五周至第八周 自主学习、网络交流（网络学习交流）

1第十、十一、十二章学习心得、体会。2、求同存异（反映自己不同的观点）。3、在教学中的运用。

xx学年第二学期第九周周四下午 xx年4月12日14:30-16:30 第十三、十四章(面对面辅导)xx学年第二学期第十周至第十七周 自主学习、网络交流（网络学习交流）

1第十三、十四章学习心得、体会。2、求同存异（反映自己不同的观点）。3、在教学中的运用。

4、有关负责人准备总结材料。 xx学年第二学期第十七周（地点待定）

xx年6月9日、10日

总结巩固（整体回顾及运用策略）

1、各学习小组汇报理念指导教学的经验及困惑。 2、读书会秘书长总结一年来读书情况。3、李伟成主任解答老师的困惑及总结。4、读书会会长布置下一阶段学习任务。说明：

1、近期活动时间均为计划时间，如有变化会及时公布，请留意xx读书会qq群，如无时间更改通知，则按照原计划进行。

2、各参加学校及成员在完成近期目标后自主决定是否继续参与围绕中期目标、远期目标的学习。

根据城发16号文件及阳城教党18号文件关于创建学习型党组织的实施方案要求，为了全面推进学习型党组织建设，努力提升全园教职工的学习力、创造力，结合幼儿园实际情况，特制定北大街幼儿园党支部创建学习型党组织实施方案。

一、指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力，建设奋发有为的领导集体，培养造就高素质的党员领导干部为目标。整体规划，系统设计，分步推进，构建多层次、全方位的学习网络，建立相对完善的学习保障体系，营造求知、求新、求进的学习风气，形成“学习——提高——创新——发展——再学习”的良性循环机制，为幼儿园发展积蓄原动力，使党组织在幼儿园确实起到政治核心作用。

二、基本思路

1、坚持继承与创新相结合的原则。在创建过程中必须坚持在继承中创新，在创新中发展。要将创建工作和我们正在做的事情、和党组织建设的日常工作、党员的教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创工作的新局面。

2、坚持以人为本，学以致用原则。建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，我们都要坚持以人为本、注意学以致用的原则。只有紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止搞形式主义，才能使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。

3、坚持循序渐近，步步深化的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程。所以，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，由浅入深、与时俱进，使园党组织建设充满生机和活力。

4、坚持示范带动原则。创建学习型党组织，是支部的神圣职责，党组织和领导干部要发挥带头作用，率先成为学习型组织和个人，推动学习型幼儿园建设。

三、学习重点

党的基础知识，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观，科学发展观理论体系，与本职岗位相关的新理念、新知识等。

四、基本内容 1、提出一个口号。

为了进一步提高党员的整体素质，本支部提出“加强学习，发展内涵，提升素养，创建形象。”的口号，旨在通过学习，进一步提高党员、干部的师德修养和政治素质，以确保党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用。

2、突出一个载体。

精心设计学习载体。开展“五个一”帮学共建活动建设学习型党组织，必须有实实在在的载体，吸引广大党员广泛参与，才能增强这项工作的实效性、感召力和吸引力。在常规的集中学习讨论，个人自学思考的基础上，要求党员干部充分运用网络的功能，拓展学习空间，利用丰富的信息资源增强学习效果。

3、完善一个机制。 完善党员干部学习机制。要坚持中心组学习制度，规定班子成员全年集中学习不少于6次，学习时间不少于12天，在学习时认真做好读书笔记，支部每月至少2次党员干部教师集中理论学习，确保每月4小时的集中学习时间，每半月开展一次专题研讨，每年向党组织提交一篇调研报告，每年撰写一篇高质量的理论文章。并建立“日读千、月看一书、季写一文、年学一技”的自学制度，每位党员干部要制订个人学习计划，完成支部规定的必读书目及三本以上自选书目学习任务，建立督查和考勤等学习保障制度，通过学习，使班子成员和党员干部的理论水平和业务能力得到进一步提高。

4、形成一个氛围。

积极倡导严谨务实的学习氛围。建设学习型党组织，要求全体党员和干部在学习中，发扬理论联系实际的辩证唯物主义学风，密切联系实践“三个代表”重要思想的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系教育改革的要求，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。

5、确保一个成效。

我们要确保建立学习型党组织的成效。首先，通过创建学习型党组织的活动，党员要做到带头实践“三个代表”重要思想，做好“五争当、五带头”，开展好“五个一”帮学共建活动。成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和专业知识、遵纪守法、在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习型党组织的活动，园党员领导干部要做到带头学习和实践“三个代表”重要思想，面向世界，面向未来，面向现代化；要追踪教育热点，成为勤奋学习、善于思考的模范；要解放思想、与时俱进，成为勇于实践、锐意创新的模范。再次，通过创建学习型党组织的活动，提高党员干部的专业知识和业务能力，使全体党员成为做“敢为先行者，勤为耕耘人，甘为铺路石，乐为群众友”的先锋。为隆重纪念党的94华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。

一、活动内容：

结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

二、活动形式：

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

三、活动要求：

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文篇幅在500-左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓词、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学党史、讲党性、跟党走”庆祝建党90周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)

四、工作分工：

1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。

2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。 3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

一、指导思想 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部3月3日晨会)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏本文-来源_于贵.州学习网ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)

(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)

(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级，时间：3月11日)

(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月31日晨会)

(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

幼儿园创建学习型党组织活动方案妇联组织母亲节活动策方案范文十一国庆文艺晚会组织方案策划“争创‘四强’党组织、争做‘四优’共产党员”——党员“立足岗位、节能降耗”活动方案关于组织参加“2016年分公司迎新春文体活动”拔河比赛项目的方案策划2015年团组织生活策划书大学生骨干赴基层团组织挂职锻炼工作方案公司学习型组织创建规划农村合作组织成立大会相关材料《公务员法》知识竞赛组织方案

第6篇：组织活动方案

组织活动方案（一）

一、指导思想

根据《郑州市教育局郑州市公安消防支队关于联合开展中小学消防安全教育示范校创建工作的通知》等文件精神，为进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系，通过开展创建“消防安全教育示范学校”，全面提升校园消防安全管理和消防安全教育能力，保障学生健康成长，切实提高师生消防知识技能，维护校园消防安全环境，特制定本方案。

二、创建组织领导小组 （一）创建组织领导小组名单 组长：杜双莲 副组长：王斌胡海峰

成员：王锋刘小伟江留根魏福建罗鲁民王长敏（二）创建和迎检工作具体分工 杜双莲：统筹安排创建与“迎检”工作 王斌胡海峰：协助校长全面开展创建活动 刘小伟魏福建：负责创建活动的后勤保障。胡海峰王长敏罗鲁民： 1、负责创建方案的制订。

2、负责消防工作制度和应急预案的制订、完善。

3、负责火灾隐患检查、整改流程的完善与规范并定期组织开展火灾隐患的检查、整改工作。

4、负责校的消防安全培训。 5、负责档案的组档工作。

6、负责学校环境的卫生整治、绿化和美化； 王锋江留根：

1、负责学生的宣传发动工作。

2、负责消防安全教育课程化建设，对全体师生进行系统、有序、有效的消防安全教育。

3、负责消防展板、黑板报、消防读物、知识竞赛。 三、创建组织活动主要内容与措施（一）建立并完善消防安全管理机制

1、成立学校消防安全管理组织机构，胡海峰为学校消防安全管理责任人，王锋为管理人，分别负责消防安全教育、检查和消防设施设备的购置、整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，确定学校消防器材的检查人。

2、制订完善学校消防安全工作制度，以制度建设促进学校消防安全教育的常态化和规范化。

3、成立学校消防安全监督员队伍，罗鲁民任学校消防监督员，各班主任担任班级消防监督员。

4、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对安全工作进行总结。

5、王长敏老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。

（二）规范消防标识的设置，根据《人员密集场所消防标识设置标准》，规范下列消防标识的设置：

1、学校消防设施有明显而规范的标识设置； 2、疏散走道的地面上设发光疏散指示标志；

3、人员密集场所的安全出口和疏散门正上方设置“安全出口”标志。

（三）提高检查消除火灾隐患的能力

1、制订火灾隐患整改责任制，成立以胡海峰为组长的防火检查组和以王锋为组长的防火巡逻组。防火检查组和防火巡逻以及消防安全检查，发现问题及时整改。

2、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。 3、及时更换老化的设施设备。

（四）推进学校消防安全教育课程化建设，构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。

1、充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育对学生渗透教育。

2、使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。

3、利用每年安全教育日、安全生产月、119消防日进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。

4、学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。

5、充分发挥宣传阵地如黑板报、橱窗、广播、校园网等的作用，开展宣传教育活动。

（五）增强组织补救初起火灾和疏散逃生的能力

1、制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案。 2、成立消防应急救援分队和校外消防志愿者小分队 3、明确规定紧急疏散路线、方法和疏散人员的位置。4、加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。5、根据预案定期开展演练。四、创建组织工作要求

1、高度重视，加强领导。各处室、各年级组要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性。

2、明确分工，落实责任。要根据创建方案和所承担的创建任务，拟定具体工作计划，明确时间、任务和分工，将工作项目责任落实到个人，确保按时按质地完成各项创建工作。

3、加强沟通，协调推进。加强各处室、各年级组之间的协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，确保顺利完成创建省消防安全教育示范学校的目标。

惠济一中

组织活动方案（二）

根据州、市总工会“关于开展全州长创建学习型组织、争做知识型职工活动的实施意见”，为了积极开展校本教研活动，促进教职工的专业发展，提高我校教师的整体素质，现制定龙井市五中创建学习型组织活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的***中全会精神，全面落实全国人才工作会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位的实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

二、总体目标 1、倡导终身学习理念，提高职工学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；

2、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、他程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；

3、努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才； 4、促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

三、主要方法和途径

1、开展形式多样的主题教育。通过强化师德建设，大力弘扬爱岗敬业、甘奉献的精神，使教职工端正教育思想、更新教育理念，规范教育行为，努力建设一支政治思想红、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。

2、加强政治教育，增强从事教育工作者光荣感、责任感和使命感。以创办人民满意教育为目的，使广大教职工树立正确的世界观、价值观、人才观、质量观和教育观。通过开展理想、信念教育、引导广大教职工树立名校、名师意识，培养高尚的道德情操和职业操守。

3、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习的平台。力争使广大教职工利用在职培训、学历提高培训、岗位培训等途径，加快高素质人才培养，努力提高教职工整体素质。

4、继续深入开展职工读书自学活动。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动。要积极创造条件，鼓励教职工紧密结合自己的教育教学实际开展读书活动。通过读书活动充实自己，提升自己。四、工作要求

1、加强领导。建立以工会主席和学校行政领导组成的领导小组，把创建工作列入学校重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。

2、落实教职工教育培训计划。建立教职工教育培训制度，认真制定，落实教职工教育培训计划和各项保障措施。工会加大监督考核，努力实现全程参与。保证教职工参加学习培训权利的落实。

3、建立活动的运行机制。工会与学校各部门协调，围绕学校的中心议题，建立完善一整套协调高效的运行体系和保证机制和激励机制，以促进优秀人才辈出。

4、建立职工活动平台，激活活动机制。结合《延边州教育局关于创建学习型组织学校，建立校本研修机制实施方案》，以教师成长记录袋为基本载体开展校本研修活动，促进教师专业发展。

**年龙井五中 组织活动方案（三）一、活动主题： 六月鎏光 二、活动背景：

转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。三、活动目的：

1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。

2、进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。

3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。 4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

四、活动时间： 待定

五、活动地点： 待定

六、主办单位：

艺术学院工造**、工造**班 七、活动对象：

工造**、工造**班全体同学 八、活动流程： 第一部分（开场内容）

1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。

2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

3、全体起立，奏唱共青团团歌。 第二部分（活动开始）1、开场手语表演（5分钟）： 《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

2、歌曲欣赏（5分钟）：

《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰 3、游戏环节（15分钟）： 正话反说

4、视觉大餐（6分钟）蒋紫嫣舞蹈表演 5、歌曲演唱（4分钟）

《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆 6、游戏环节（15分钟）： 爆破音吹蜡烛

7、歌曲欣赏（4分钟）表演者莲莲

8、歌曲欣赏（4分钟）

表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷 9、小品表演（7分钟）

《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷 10、游戏环节（10分钟）飞球过溪

11、智力竞答（10分钟）12、活动总结（5分钟）武霄、黄文娟做总结 九、活动要求：

1、班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。

2、入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。

3、活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。

4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。

5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

6、各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。

7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。

8.现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。 9.比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。十、经费预算

生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。十一、可行性分析。

1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。

2、经费在学生的接受范围之内。

3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。

十二、总结与宣传。

除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。

十三、工作人员总安排 1、总负责：团支书

具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。

2、教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。

具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。

3、宣传海报的制作：工造委员

具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。

4、活动用品购置：后勤服务，工造生活部。

具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。

5、拍照：班长负责 6、ppt播放；组织委员。7、活动场地布置：生活部。

第7篇：【精品】幼儿园组织春游方案

幼儿园组织春游方案

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。那么怎么写一篇方案呢？下面和小编一起来看看吧！

幼儿园组织春游方案【1】

活动时间：20xx年4月10日

活动地点：昆明圆通山动物园

活动形式：幼儿园集体活动

活动目标：

1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在，幼儿园春游活动方案。

2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

活动准备：

1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。

活动过程：

8：30——8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动 的一些安全常识及注意事项。

8：40——8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门）

8：50——9：40全年级在圆通山后门集中

9：40---10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

10：00——10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）

10：20——10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）

10：40——11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

11：00——11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）

11：30——12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）

12：00——12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。

12：30——12：40步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）

12：40——14：00在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）

14：00——15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队）

小幼儿园组织春游方案【2】

20xx年4月10日我园将开展本学期春游活动，规划方案《幼儿园春游活动方案》。为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年级开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下：

一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。

组长：王慧老师

副组长：舒余琴

成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。

二、春游期间教师工作制度及要求

1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。

2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。

4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。

7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。

9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。

三、意外事故处理方案

1、普通运动伤害处理办法

幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

2、幼儿一般性以外事故处理办法

（1）当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

（2）较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、春游中的安全教育

活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游安全教育和行为规范教育。

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