法律月活动实施方案
第1篇：法律广场法律大集活动实施方案
法律广场法律大集活动实施方案
2020年4月19日
“法律广场”、“法律大集”活动实施方案 法制宣传教育活动是一项需要全社会共同参与的系统工程。经县依法治县领导小组研究决定，于5月至10月，全面开展“法律广场”、“法律大集”法制宣传活动。为确保场直地区各部门能够积极参与此项法制宣传活动，特制定本方案。
一、宣传活动目的充分发挥普法和依法治理职能作用，经过层级抓，层级负责，层级落实的方式，共同参与到法制宣传教育工作中去，把法制宣传工作与法律、法规服务有机的结合起来，确实帮助群众解决在生产、生活中遇到的有关法律、法规认识、理解等方面存在的问题，进一步提升全社会对法律、法规认知度，最大限度地满足广大人民群众对法律、法规知识和法律、法规服务的需求。
二、宣传活动时间
5月至10月，每月的第三个星期日。（如果天气不好能够顺延到下一个周六、日，具体时间以当地普法和依法治理领导机构确定的时间为准）； “法律大集”活动时间根据农贸大集日自行确定。
三、宣传活动地点
在文化或林枫广场开展“法律广场”活动；在农贸大集日所在地开展乡镇中心开展“法律大集”活动。具体宣传地点，由县依法治理领导机构统一安排。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
四、宣传活动内容
重点以宣传《中华人民共和国安全法》、《人口与计划生育法》、《人民调解法》、《劳动法》等为主要内容，经过法制宣传、法律咨询、法律、法规服务等形式，大力宣传与广大人民群众生产、生活密切相关的法律、法规，切实维护广大人民群众合法权益，进一步增强广大人民群众的法律、法规意识和自觉遵守水法律、法规的自觉性。
五、具体要求
（一）加强领导、纳入日程。法律、法规宣传工作是一项长期的、基础性的工作，主管部门要从强化依法行政和普法宣传的高度，重视“法律广场”、“法律大集”宣传工作，将此项宣传工作纳入年度普法和依法治理工作计划之中，认真部署，周密安排，加强领导，并在人力、物力、财力上给予支持，保证各部门积极参与“法律广场”、“法律大集”宣传工作，取得良好的宣传效果。
（二）精心部署、认真组织。要根据今年普法宣传工作的重点，结合本地的实际，制定切实可行的宣传计划，要明确任务、责任到人。并责成具体的机构和人员，认真做好宣传计划的组织实施工作，保证能够全面深入开展“法律广场”、“法律大集”宣传工作。
（三）加强协作、密切配合。法制宣传工作是一项系统工程，为保证行政主管部门参加“法律广场”、“法律大集”宣传工作高质量地完成，充分利用参加“法律广场”、“法律大集”宣传工作
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
有利条件，进一步使我县法律、法规宣传工作走上规范化和制度化的轨道。
（四）创新方式、注重质量。各地要采取灵活的宣传方式和方法，加大对法律、法规宣传的力度，进一步增强法律、法规宣传效果，全面提高全社会法律、法规宣传工作的质量。使法律、法规宣传更富有情趣、更具有针对性和实效性。
2020年4月19日
第2篇：小学教育法律法规政策学习月活动实施方案
小学教育法律法规政策学习月活动实施方案
进一步增强教师的法律意识，提高依法执教的水平，全面推进依法治教，根据区教育局计划，四月份开展教育法律法规政策学习月活动。现制定活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神和依法治国的基本方略，树立和落实以人为本的科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，组织机关全体人员认真学习教育法律法规政策，熟悉掌握法律知识，牢固树立社会主义法治理念，注重制度创新，促进职能转变，提高行政效率，不断提升教育法治化水平，努力开创全市教育改革与发展的新局面。
二、任务目标
通过开展学习月活动，使教师全面熟悉掌握教育法律法规政策，法治意识进一步增强，依法执教能力进一步提升，依法治教水平明显提高。
三、方法步骤
法律法规学习月活动具体分宣传发动、学习教育、上交理论笔记和心得体会，并进行法律法规学习测试。
（一）宣传发动阶段（4月上初）。学部召开教育法律法规政策学习月活动动员会，提高对加强教育法律法规政策学习的重要性和紧迫性的认识，明确开展集中学习月活动的指导思想、方法步骤、具体要求。
（二）学习教育阶段（4月上旬）。组织学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学生教师职业得到规范》等教育法规，撰写3000字理论学习笔记和心得体会。
（三）上交理论学习笔记和心得体会。（4月下旬）
（四）教育法规测试。
四、具体要求
（一）统一思想，提高认识。依法治教是21世纪我国教育事业深化改革，加快发展的必然要求。严格依法执教；全面推进素质教育，提高国民素质，培养和造就21世纪的一代新人。
（二）加大宣传，营造氛围。要通过学习动员会，大力宣传法律法规政策学习月活动的意义、内容和措施。
（三）加强督查，确保成效。学部将加强对各办公室法律法规政策学习月活动的检查，以确保此项活动扎实、有效的开展。
第3篇：社区法律援助活动实施方案.
“法律援助咨询”进社区工作 实施方案
为了更好地体现法律援助的宗旨和目标,广泛宣传法律援助制度,发挥法律援助本质,推进“法律进社区”工作,更好地为青年楼社区群众提供不同的法律援助咨询服务,我们决定在社区范围内全面开展法律援助咨询工作,具体实施方案如下: 一、指导思想: 全面贯彻落实党的十七大精神,按照科学发展观构建和谐社会的总体要求,以法律服务咨询为切入点,以社区困难群众、外来务工人员等弱势群体为帮扶重点,建立和完善社区法律援助咨询组织服务体系,方便群众法律帮助和咨询,满足群众需求,解决群众涉法实际困难,维护群众合法权益。
二、工作目标: 以“群众满意,人民欢迎”为出发点和落脚点,落实法律本质,拓展法律援助领域,扩大法律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,增强法律援助社会影响,开创法律援助社会化新局面,推动法律援助工作健康发展。
三、法律援助咨询志愿者主要由所在社区主要领导、区司法局帮扶人员、社区居民法律顾问代表。
四、服务内容: 1、广泛开展法律服务活动。社区法律援助咨询工作定期组织法律援助人员在社区内开展法律咨询、讲座等活动,协助配合司法部门开展法制宣传、依法治理、人民调解、刑释解教人员的法律帮教工作。
2、做好法律顾问工作。加强基层民主法制建设,加强与各社区联系的律师事务所法律顾问的协调,开展法律服务工作。组织法律援助工作者、律师、基层法律服
务工作者,开展法律咨询,提供宣传资料,帮助群众正确处理各种矛盾,化解纠纷,平息诉讼。
3、加强与劳动、信访等部门的协调,积极为企业和外来务工人员上门进行法律服务维护其合法权益。
六、工作要求: 1、进一步加大法律援助咨询工作的宣传力度,不断提高法律援助的公众知晓力和社会影响力;2、全面提高法律援助咨询工作的服务能力和水平;3、突出重点抓好法律援助咨询工作;4、继续推进法律援助咨询工作规范化建设。2012年4月6日
第4篇：法律进校园活动实施方案
胜利教育管理中心“法律进学校”活动实施方案
为进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，现就开展‚法律进学校‛活动制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以‚深化‘法律六进’，服务科学发展‛为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，深入开展‚法律进学校‛活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，深入推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过深入开展形式多样、富有成效的‚法律进学校‛活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平显著提高，广大师生法律素质明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，营造良好的法治环境。
三、方法措施
（一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。‚六五‛普法期间，要不断完善学校学法的领导，提高法制宣传教育能力和水平。注重引进高等院校法律专业的毕业生，充
实学校法制课的教学力量。采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师和法制辅导员轮训一次。
（二）进一步建立健全学校法制副校长工作机制。在中小学校中配备兼职法制副校长，具体负责所在学校青少年学生的法制宣传教育工作。其主要职责：一是组织举办青少年学生法制报告会不少于5场次，开展与青少年学生学习和成长密切相关的主题法制宣传教育活动；二是组织指导青少年学生开展模拟法庭、法制演讲、法制文艺演出、法制夏令营等学法、用法实践活动；三是配合学校抓好青少年学生法制课的计划、教材、课时、师资的落实，组织青少年参加学法考试、法律知识问卷等活动；四是帮助学校配置青少年法制教育活动室或图书室（图书角），定期组织指导青少年学生开展集体学法心得交流活动。
（三）继续采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，要制定法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的‚四落实‛，另一方面，要利用‚全国中小学安全教育日‛、‚法制教育宣传月、宣传周‛、‚12.4‛全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。
（四）采取‚大手小手互牵活动‛推动中小学生和家长互动式的法律学习。一是‚每周法制一题‛的方式。在政治课或法制课上，教师组织学生每周学习一个法条，并把法条
写在作业上，学生放学回家后背给家长听，让家长在作业上签字；学校也可每周给学生出一道法律题或一道案例题，学生带回家后由家长来回答，学生把家长回答的问题写在作业上，回学校后，利用法制课时间学生们汇报交流，最后由老师宣布标准答案。二是每月每人讲一个法制故事的方式。每月举办一次专题法制课，课上每个同学讲一个发生在自己身边或知道的遵纪守法小故事或违法必受罚案例，大家交流，每次主题班会都选出几个‚我喜爱的小故事‛，年底，根据每人入选故事的多少，评出‚故事大王‛，给予奖励。同时，将故事编成小册子，一年一册发给家长。这种互动式的学习方式，既使青少年学生学到了法律知识，同时也带动了家庭法律知识的学习。
（五）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学生的学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育，法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、‚学生带法回家‛等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、‚青年志愿者‛、‚大中学生社会实践‛、争创‚优秀青少年维权岗‛等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。
（六）充分利用青少年学生维权岗，预防和减少青少年违法犯罪。结合‚平安校园‛创建工作，与相关部门联合行
动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
（七）以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法运行，形成严格的工作程序和制度。
（八）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。
四、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（2012年5月至9月）。重点工作：一是各中小学结合实际，研究制定‚法律进学校‛实施方案，明确工作重点，进行任务分解；二是做好动员宣传工作，提高广大师生对‚法律进学校‛活动重要性的认识。
第二阶段：组织实施阶段（2012年10月至2015年3月）。重点工作：在组织实施过程中，要根据实际需要，制定重点工作推进表，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实，2013年8-9月份，市普法办将联合教育部门组织‚法律进学校‛专项督导检查，使‚法律进学校‛工作真正落到实处。
第三阶段：总结验收阶段（2015年4月至2015年7月）。重点工作：各中小学开展自检自查工作。市普法领导小组办公室将联合教育部门，对各中小学开展‚法律进学校‛活动进行检查考核，将其作为‚六五‛普法的重要内容记入考核档案。
五、具体要求
（一）提高认识，加强领导。各中小学要充分认识开展‚法律进学校‛活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感。要把‚法律进学校‛作为‚六五‛普法的重要载体，将其摆上重要日程，给予必要的物质保障，加大推进力度，开展好此项活动，全面贯彻落实‚六五‛普法规划。学校作为‚法律进学校‛的具体实施单位，要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。各相关部门要积极配合，协调运作，整体推进。
（二）制定计划，抓好落实。各中小学要结合实际，制定‚法律进学校‛具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施。要指定专人负责，抓好落实，结合实际，创造性开展工作，真正将‚法律进学校‛工作落到实处。
（三）加强指导，树立典型。学校要对‚法律进学校‛活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现典型，树立典型，推广典型，注意总结典型经验并及时上报胜利教育管理中心学校安全科。
学校安全管理科
2012年5月21日
第5篇：法律进企业活动实施方案
法律进企业活动实施方案
第一阶段：(XX年9月至XX年12月)。开展调查研究。摸清“法律进企业”工作底数，研究制定规划，抓好试点、骨干培训等工作。
第二阶段：(2011年1月至2011年6月)。结合实际，制定“法律进企业”工作推进表，并积极采取各种有效的措施和手段，认真抓好各项工作的落实。
第三阶段：(2011年7月至2011年6月)。按照细则确定的目标和任务，认真开展自检自查工作，对“法律进企业”工作进行全面考核，并将其作为“五五”普法的重要内容记入考核档案。
六、具体要求
(一)加强组织领导。镇宣传办、经委、司法所，要加强对企业经营管理人员学法用法工作的督促和指导，把企业经营管理人员学法用法列入重要议事日程，建立健全企业经营管理人员学法用法的组织领导机构。各企业要建立一把手负责制，成立企业学法用法领导机构和办事机构，推进企业经营管理人员学法用法工作的深入开展。
(二)加强考核监督。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度，要坚持“谁主管，谁负责”的原则，结合企业管理、经营效益考核，把企业依法经营情况作为考核的重要内容，在培训的基础上，逐步建立和完善评价考核机制，按年度、分阶段实行量化考核。
(三)加强宣传报道。要充分利用各种媒体加强对企业学法用法工作情况的宣传报道，广泛宣传企业在学法用法工作中总结出的好的经验和做法。要重视奥运法制宣传活动，把加强奥运法制宣传与企业学法用法等有机结合起来，让奥运法律知识与法治精神走进企业，让法治为奥运服务。要建立和完善企业经营管理人员学法用法的监督和激励机制，充分调动企业经营管理人员学法用法的积极性、主动性和创造性，对学法用法成效显着的单位和个人，要及时予以宣传和表彰。同时要总结交流企业经营管理人员学法用法取得的成功经验，推进企业学法用法活动的深入开展。
(四)加强保障措施。企业应加强对学法用法工作的保障措施，在人员上一方面加强企业内部法律工作人员的培圳，以提高从事学法用法工作的能力；另一方面聘请政法干警参与学法用法工作。在财力上将经费列入企业相应的财务预算，保证及时到位；在时间上保证企业经营管理人员每年学法时间不少于40小时，职工每年学法时间不少于20小时。各企业应根据本意见制定企业经营管理人员学法用法实施办法。
第6篇：法律进单位活动实施方案
“法律进单位”活动实施方案
为加快和谐建设的进程，推进依法治理工作，优化全镇经济社会发展的法制环境，根据区、地、县关于“法律七进”专题会议和有关文件的精神，结合普法、依法治理工作的实际，制定本实施方案。一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“六五”普法规，通过大力开展“法律进单位”活动，进一步增强服务单位领导干部、管理者和职工的法律意识，不断提高其依法决策、依法管理和诚信服务的质量，逐步提高单位的法治化管理水平，为构建和谐社会营造良好的法治环境。二、工作目标
通过开展“法律进单位”活动，进一步提升服务单位领导干部、管理者和职工依法管理和依法办事的法治意识，坚持以人为本，树立诚信服务和质量第一的观念，不断提高服务社会的质量，引导服务单位诚信守法和依法维权，促进单位的健康发展，为全面推进全镇法治化进程奠定坚实的基础。三、方法措施
(一)健全法制宣传教育学习的组织机构，把法制宣传教育作为重要内容纳入单位发展的总体规划，制定切实可行的年度法制宣传教育工作计划。落实领导责任制，统筹安排普法教育和依法治理工作，在搞好普法工作的同时针对行业特点，每年开展一次专项依法治理活动。
(二)加强法制宣传队伍建设。单位建立的法律事务应配强法律工作人员，要为法律工作人员创造各种法制宣传学习培训的机会。各行业主管部门要有计划地组织进行法制宣传教育培训，提高单位自身的法制宣传教育能力。
(三)建立健全普法工作制度。按照”六五”普法规划要求，结合本单位实际，研究制定法制宣传教育的学法制度、考核制度、检查制度和落实措施。推进法制宣传教育的经常化、制度化(四)建立健本单位党委中心组和领导干部、管理者学法制度，把单位领导干部、管理者学法用法与业绩考核相结合，不断提高单位领导干部的依法决策、依法管理能力。
(五)定期组织职工参加法律知识学习，增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识，把法制宣传教育融入管理和服务的每个环节。
