展览活动方案
第1篇：新书展览活动方案
《感恩，我们在行动》 新 书发
布 会 策 划 书
《》发布会策划书
一、前言：随着社会不断发展进步，物质生活越来越好，可社会中的不和谐现象却越来越多。“感恩”，在当代社会中慢慢变得遥远，培养学生的感恩意识，提高学生“爱”意，显得更加迫在眉睫。
二、活动单位：荥阳第七小学
三、活动地点：荥阳七小校园
四、活动目的及意义：本次新书发布会将重点激发学生的感恩和关爱亲人、关爱他人、关爱社会意识。同时本次活动将能浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活。
五、活动内容： 1．活动主题： 2．活动时间：
3．参与活动对象：荥阳七小全体学生及学生家长。4．活动形式：邀请 做感恩演讲。
六、活动流程：
第一阶段：活动宣传期，时间为一个星期（）
第二阶段：活动准备（）邀请嘉宾，包括学生家长。
第三阶段：活动进行期 1．布置场地。（）
2．确保活动有序进行。
3．活动结束，进行各项后续工作
七、活动后期工作：
1.整理相关稿件，把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行后期保存。 2.全体教职工认真写好活动总结。
八、活动注意事项：
1．负责现场的成员应在活动前1小时前到场，做好现场准备工作。2.工作人员熟悉活动顺序和程序，并负责与会人员安全。3.现场指导家长与学生有序进场。4.活动结束，打扫清洁现场。篇2：少儿新春新书展
少儿新春新书展
为迎接xx年的到来，xx市图书馆在元旦开展了“迎新年”新书展共xx多本图书供小读都们借阅。上架当天就借出70多本新书、一上架中国四大名著全部借出。还有中国年度少年作家作品、中共历史的杰出领导人等图书。借的最好的就是作文从一年级到初三的作文全部借出。
全民读书活动于 月 日在图书馆正式启动了，读书有益于育德、励志、启智、明史。是人们素质全面发展的重要途径，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求，读书对于全面落实素质教育，加强未成年人的思想道德教育，培养未成年人的创新精神和实践能力，丰富课外文化生活，具有十分重要的意义。为了落实中央和省、市开展全民阅读活动的要求，更好地发挥图书馆的资源优势。篇3：广东建设职业技术学院南校区图书馆新书展策划书
图书馆新书展
策
划 书
策划者：陶土杰
主办：广东建设职业技术学院图书馆
协办：南校区图书馆协管会
一、活动背景
冬天来临，风虽凛冽，但是书香四溢，让心温暖满怀。现在网络的盛行，让很多大学生逐渐远离了书本，而在学校学到的专业课知识是远远不够的，为了鼓励同学们在学校学习的课余时间里，充分利用图书馆，多读书，读好书，养成阅读好习惯，学好知识，充实自己。图书馆组织开展“新书展览”活动。
二、活动目的图书馆方面：1.降低了拒绝率,增加了流通量； 2.了解读者实际需求,便于辅导阅读,促进主动服务。读者方面：1.方便读者； 2.为了加强读者对图书馆图书的了解，更好的促进
读者养成阅读的好习惯。
三、活动主题
与书为友，知识相伴
四、活动目标
繁荣校园文化，充分发挥图书在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，树立为师生服务的意识。
五、活动对象
广东建设职业技术学院全体师生
六、活动地点
南校区图书馆大楼一楼自修室
七、活动时间 2013年12月2日---2013年12月4日（八、活动策划流程
（一）活动第一阶段：宣传、前期准备
【以下为宣传和前期准备阶段具体事宜（宣传工作在11月25至12月1日内完成，布置工作在11月30和12月1日两天内完成）】 ① ②
活动海报制作
提前贴出通知告知读者新书展活动的需知事项（详见附表1：提前通知）③
宣传单制作以及宿舍宣传（宿舍宣传人员包括全体成员）（详见附表2：宣传单）④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? ? 广播稿制作（详见附表3：广播稿）
活动奖品的准备以及抽奖凭证的制作（详见附表5：奖品清单）所需设备的准备（详见附表6：设备准备清单以及借还清单）场地前期准备（详见附表7：一楼自修室布置图）
人员的安排，包括:协管会成员、图书馆管理员、志愿者（详见附表8：人员安排表）每个部门负责内容如下表：
注：最后两项，策划部负责画出场地布置图，以及调配各成员完成人员安排表，场地现场布置由各个部门共同完成。
（二）活动第二阶段：活动举办届时安排
九、奖品奖励办法:每抽到电脑显示到馆人数是10的倍数（门口贴公告）的那一个读者可到服务台抽奖一次，每天只能抽一次，想知道一天内重不重复可以从电脑那里显示知道（不同颜色），管理员要负责好
十、各岗位人员要尽职尽力，有问题请及时联系各岗位负责人(详见附表8：人员安排表）
(三)活动第三阶段：活动结束
一、副会长整理心愿墙的新书推荐，完成读者荐购表（拿书库的读者荐购表去打印并装订成册），并上交于图书馆采编部采购
二、秘书部负责完成活动总结并上交于会长
三、场地还原（于12月4日20:00活动结束后，全体协管会成员到场，负责把场地还原）
四、图书馆门口的还原
五、贴纸，气球，拉线等的拆除（可回收与不可回收，分开放置，节省以后活动的预算开支）
六、植物盆栽摆放回原位
七、所借设备由借回来的人还回去
八、最后，由一楼自修室的负责人清点原有桌椅的数目，检查完室内原有设
备是否有损坏以及还原情况方可全体离场，活动结束
注意事项
1、防水：注意自修室一楼右边的窗户，下雨时要关好，（门口 放置纸箱皮用作吸水和擦鞋。）门口要有桌子给读者放置物品。
2、安全防盗：不能带包进书展区，门口要有桌子给读者放置物
品（通知贴出）（详见附表6：门口通知）。每次工作结束时要关好门窗才能离开。
3、防火：在室内放置两个灭火器。（在办公室拿）
4、卫生：除了外联部，每个部门负责一天的卫生以及保洁，安排表如下：
注：部门卫生由每个部门部长具体安排人员保洁
附表目录：
附表1：提前通知--------------------第6页 附表2：宣传单-----------------------第7页 附表3：广播稿-----------------------第8页 附表4：预算清单表-----------------第9页 附表5：奖品清单---------------------第10页 附表6：设备准备清单以及借还清单------------------------------第11页 附表7：一楼自修室布置图
-------第12页篇4：新书发布会策划书
大学声杂志社新书发布会
中大南方大学声杂志社
2010年12月
“大学声t-level”杂志新书发布会
一． 前言 2010年，是特殊的一年。广州亚运会在欢呼声中隆重开展圆满结束，亚运健儿的风采让我们为之骄傲为之喝彩。再多的话语，也无法清晰地表达我们对他们的祝愿以及骄傲。让我们用安静的文字，来展示我们对他们的心声，纪念这一美好的回忆。今年，也是大学声杂志社成立四周年的特别纪念。新一期《大学声t-level》杂志以“亚运盛会”为主题，为亚运喝彩，也对大学声杂志社寄以祝福，纪念这温暖的时光。
二． 活动单位
中山大学南方学院大学声杂志社
三．活动地点
中山大学南方学院
四． 活动目的及意义
本次新书发布会除庆祝新一期《t-level》的诞生，更是祝贺大学声杂志社成立四周年。活动以小晚会活动形式进行，增加同学们对校园文化活动的兴趣，提高同学们对《大学声t-level》的认识，在活动中进一步扩大社团在学校里的知名度，为社团的长远发展鉴定基础。同时本次活动将能浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活。
五． 活动内容
1．活动主题：亚运盛会&四周年纪念 2．活动时间：12月27日
3．参与活动对象：中山大学南方学院学生 4．活动形式：邀请部分社团或个人表演节目，展现大学声杂志社的特色，让更多人认识大学声。
六． 活动流程
第一阶段：活动宣传期，时间为一个星期（12月20日-12月27日）1．在各大宣传栏张贴海报，主要内容为活动的形式、地点等（12月20日——12月28日）2．在学校的东区饭堂和西区饭堂、超市门前设立派发传单点，负责在现场进行传单派发，并解答同学疑问（12月26日——12月27日）
第二阶段：活动准备期 1．邀请各社团或个人报名参演（12月16日——12月20日）；社团内部参演人群确定（12月20日）。
2．设计电子海报、宣传单张（12月11日——12月16日 电子制作部）3．设计邀请函（12月17日之前 电子制作部）4．邀请嘉宾，包括老师（12月20-21日 社长、主编）、各社团会长（12月23日——12月24日 外联部）
再次邀请老师、嘉宾（老师12月27日上午 嘉宾12月26到27上午，电话联系 外联部）
5．申请课室或者图书馆副楼（12月22日之前 办公室）6．通知表演者到场时间以及表演得顺序（12月26日 信编部 四人）7．制作相关ppt（12月25日前 电子制作部）8．购买活动小礼品（12月26日之前 宣策部）9．确定发布会当晚的负责人员（12月24日之前 办公室）
第三阶段：活动进行期（12月27日晚上7：00——10：00）1．布置场地。（12月27日 2:00-5：00 宣策部）2．确保表演有序进行。
3．活动结束，进行各项后续工作。
七． 发布会前安排 1．申请活动场地，通知参与人员——办公室（12月22日）2．活动宣传，会场布置，购买礼品——宣策部 3．检查发布会相关ppt、表演音乐等——电子制作部 4．礼仪——外联部 5．晚会主持人——待定
6．记录活动过程——记者部（拍照、写通讯稿）7．到场嘉宾签到——办公室，准备工具：2张卡纸、笔 8．维持会场秩序，处理可能发生的突发事件——社长、紧急事件处理人员 布置事项： a)气球绑在会场门口成拱门形 b)会场大门要粘贴一张宣传海报（张贴在课室内或者课室外窗）c)礼仪在门口指引同学们及嘉宾进场就座 d)进门两侧用书架斜开摆放经典封面设计海报、往期杂志 e)中间前四排座位为嘉宾席。
八． 发布会主要流程（12月27号晚）14：00——17：30会场布置——宣策部 18：00 本社团的工作人员到场（注：电子制作部检查展示ppt）18：40观众进场、嘉宾进场，确保表演嘉宾的到场。同时播放本社团的dv及出版的电子杂志。
19：00—19：08主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾以及演出队伍。19：08—19：13社团内部人员（黄楚杰、胡娴）献歌纪念四周年。19：13—19：20陈腾华书记致辞。
派发杂志。
19：30—19：35指导老师乔华锋老师致辞讲话。19：35—19：43院艺术团mj舞队表演。19：43—19：58有奖问答（亚运小知识、有关t-level的小知识、杂志中的信息——附录）。
19：58—20：03 郑梅晓东老师发表亚运感言。20：03—20：08 2009年十大歌手、从化形象之星冠军纪秀珠献歌大学声。20：08—20：15 魔术协会魔术show。20：15—20：30 游戏：戳气球（附录）。20：30—20：45 吉他协会表演。20：45—20：50 刘佳老师/谢慧玥师姐致辞。20：50—21：00 主持人宣布发布会结束，感谢来宾，嘉宾合影留念。发布会节目流程： 1.活动开始之前播放我们社团自制dv及以往的电子杂志，注意要加入音乐播
放。
2.请社团干事黄楚杰、胡娴合唱，庆祝大学声成立四周年。 3.邀请陈腾华书记上台致辞。4.新书拆封仪式：邀请指导老师拆封我们第一袋的杂志，请老师和嘉宾在我们的新书上写上签名和祝福语。5.为到场嘉宾及同学派发杂志。6.请指导老师致辞。7.院艺术团表演。
8.游戏环节：有奖问答。
9.邀请郑梅晓东老师发表亚运感言。 10.2009年十大歌手纪秀珠献歌。11.魔术协会表演。12.游戏环节：戳气球。13.吉他协会表演。
14.刘佳老师致辞/谢慧玥师姐讲话。
附录：戳气球：准备两个小盒子，里面各放着20个纸团，每个纸团上写序号，从1到20，一个纸盒抽取排数，一个抽取座位数，看是第几排从左到右数第几号，就到台上戳破一个气球，看气球中的纸条写的是什么内容，有惩罚和奖励，如果是奖励可直接获得（本子、零食、公仔）；如果是惩罚就必须接受惩罚，按要求做后可得到一份小礼品（棒棒糖或咪咪）。
九．活动后期工作
1.记者部整理相关稿件，把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行 2.部门各成员认真写好活动总结，部门召开例会，总结活动并提出工作展望。十.经费预算 篇5：新书发布会策划书
新 书 发 布 会 策 划 书
策划单位：
公关策划第二小组
时间：二〇一二年十月二十八日
前言
在莫言获的诺贝尔文学奖后，广大文学爱好者对文学产生了浓厚的兴趣。他的书籍被一扫为空，为了满足当下文学青年的需要，发表新书已经迫在眉睫。
莫言获得文学奖后知名度获得了很大的提高，广大的文学爱好者对他的书给予很高的评价，所以他的新书发布会新闻价值不言而喻。
为了让此次发布会取得成功，我们可以通过网络、报刊、电视等媒体为莫言的新书进行宣传。让广大的文学爱好者了解莫言的新书。相信莫言的新书对广大的文学爱好者提高文学修养有巨大的帮助。
目录
一、标题································
二、活动目的与意义······················
三、活动单位····························
四、活动的时间、地点····················
五、活动邀请来宾························
六、活动计划····························
（一）前期工作安排······························
（二）发布会前安排·····························
（三）发布会当天流程表·························
（四）现场小组人员安排·························
七、经费预算····························
八、效果评估····························
九、会后工作及注意事项··················
一、标题
莫言《》新书发表会
二、活动目的与意义
（一）主题：
（二）目的：发布新书，扩大知名度及美誉度，让更多的书迷了解莫言的书。
（三）意义：莫言在文学上的地位有利于推动社会文学进步，莫言文学作品的宣传可以提高广大文学爱好者的文学修养。
第2篇：绘画展览活动方案
濮上一小绘画作品展览活动方案
为了丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画作品展览活动。具体活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
快乐童年，和谐校园
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间： 2013年5月7日
四、活动对象： 1---5年级全体学生
五、评委：
张雅、董玉英、杜丽花、刘素婷、张小利
六、活动具体内容以及要求：
1）活动分
一、二年级组，三、四、五年级组，2）1-5年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
4）所有参展选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）
三、四、五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）
第3篇：书法展览活动策划方案
XXXXXXXXXXXXXXX展方案
一、大展组织机构及组委会
（一）组织机构
支持单位：
主办单位：
协办单位：
（二）组委会
名誉主任：
主任：
副 主 任：
二、征稿对象，具有创作实力的书法作者。
参赛作者须附相关证件复印件及个人艺术简历（另纸），并以15厘米左右见方纸片规范书写详细通讯地址、手机或电话号码、邮政编码。
三、征稿内容及作品款式
1.书法作品内容须积极向上，引人奋进。歌颂历史悠久的中华文化，歌颂发展、奋进历程。作品要有思想性、艺术性和观赏性。
2.书法作品尺寸不超过六尺。书体，款式不限。篆书、行草书须另纸工整书写释文。
3.不接受临摹作品，如因他人对来稿主张权利而发生来稿著作权或所有权纠纷，均有来稿作品署名人承担相关法律责任。
4.来稿均不需交费，不需装裱。作品均不退还。请作者自留作品备份。
5.大展组委会对收到的作品享有所有权，凡来稿者均视为作者已同意将其来稿作品的所有权无常授予本组委会。
四、作品评选及奖励
大展组委会邀请中国书法家协会、XXX协会、XXXX协会的资深专家组成评审委员会，进行公开、公平、公正的评选。认真履行三审规程，已公开、公平、公正为原则，对来稿进行初评、复评和终审。
本届大展评出XX件左右入展作品，再从中评选金奖XX名、银奖XX名、铜奖XX名、优秀奖XX名。入展作品集结出版。
获奖作者和入展作者均发给《证书》和作品集一册。入展作品作为XXXXXXX协会入会条件之一。作者接通知后可自愿申请相关资格。
五、XXXXXXXXXXXXXXX展
组委会将邀请XXXXX协会的著名书法家及本届展览的获奖作者在展览开幕式结束后，进行现场书写交流。
六、展出时间
获奖和入展作品于XXXX在XXXXXX。届时，将邀请中国书法家协会、XXXXX等相关领导出席开幕式。
第4篇：读书笔记展览活动方案
读书笔记展览活动方案
“书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。
为了营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。
一、总体安排
1、活动主题：让书香弥漫校园，让阅读伴我成长。
2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。
3、时间安排：5月中旬
二、活动安排
（一）活动规则
1、以班级为单位，由各班班主任负责监督、组织。
2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序，每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。
3、各班级主办时，自行策划整体布局和空间分配，允许张贴其他类型作品作为装饰，如图画等。但应突出展览主题，并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。
（二）活动要求
1、依托图书馆的图书资源，学生通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记，且可一人多篇。
2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。
3、读书笔记需注明班级、姓名.
三、指导措施
为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。
1、指导老师：各班级的语文科目教师。
2、实施要求：利用班会课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。
四、评选规则
以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。
1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制，满分10分。
2、优秀读书笔记的评选，由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。
四、奖励方案
为树立榜样，激励全体学生好读书，本次活动共设立四个奖项，分别是：1、展览奖项，以班级为对象，奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖，名额各为1-2-3。
2、读书笔记奖项，以学生为对象，奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。
3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。
学生奖品：
文具盒
笔记本
笔
奖状。3份
笔记本 笔 奖状。7份 教师奖品：奖状 水杯
每人一份
共9份 五、组织机构
本次活动，在校领导集体的指导下，全面统筹各项安排，协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果，现成立活动小组，名单如下：
组长：陈玉春
副组长：胡花
张籍文
指导老师：班主任及语文老师
评委：
全体教师
第5篇：怀旧主题展览活动方案
怀旧主题展览活动
一、活动主题：追忆往昔，展望未来 二、活动时间：持续时间至少1个月 三、活动地点：1楼室内大堂 四、活动核心 1、内容：怀旧展览 2、对象：小学生 3、真实对象：小学生家长 4、形式：凭票入场 五、展览内容
1、怀旧物品，大件的怀旧物品单独摆放，如风柜、自行车、留声机、黑白电视、旧式电影播放机、灶头、拖拉机头等，小件的怀旧物品集堆摆放，如旧鞋、老式相册、链子枪、公仔纸等
2、怀旧故事，用宣传栏的方式展览，图片配上文字说明，道尽从化过去的生活
3、怀旧游戏，用宣传栏的方式展览，准备相关的游戏材料加以介绍，并选择其精华进行现场展示，吸引到场人员参与游戏 六、展览现场布置
1、室内用隔板组成一条蜿蜒的展览通道，通道内有序摆放展览的怀旧物品，首先是怀旧物品展览，其次是怀旧故事展览，入口和出口设置在隔壁；怀旧游戏单独放在展览通道外，作为暖场游戏活动。2、展览门头：“回到过去”。室内设计可以偏向原始粗糙和蕴含乡村气息，隔板贴上主体为黄泥砖、青砖等充满旧气息的喷画，照明、监控、广播设施齐全。
3、特色“脚踏实地”——通道铺上一层厚厚的半干（湿润则湿气重，干燥则粉尘多）细沙，要求参观者脱掉鞋子赤脚进入，体现过去时光脚踏实地的快乐。相关防范措施：出入口设置洗脚的设施；出入口设置放鞋的设施；某些脚部病患者可能有拒绝赤脚的要求，所以准备一些鞋套，防止穿鞋进场者影响细沙整洁（对外口径为防止鞋子入沙）；眼睛进沙等治疗措施；制止劝导小朋友撒沙等不当行为。
4、放置小型怀旧物品的展览台高度约50厘米，能让小朋友也能自行观赏，展览台安装玻璃以防参观者擅自触摸、损坏展览品。 5、现场可以选用板凳、“横头凳”等作为座位 七、活动现场布置
1、怀旧游戏场地布置。游戏场地需要一定的面积，并靠近展览出口处，与怀旧展览紧密衔接。分为游戏指导区和自由游戏区，指导区由工作人员演示游戏的玩法规则和监督游戏的进行。
2、音频、广播设施齐全，播放怀旧暖场歌曲，并定时播报楼盘、活动等信息。
3、设置接待处，入场券置换处。主要职能：广播；接待来客，提供各方面的咨询；替客人把1张入场券换为多张拥有编号的出入小票，茶水区也在此。
4、设置互动活动处和奖品发放处，没有入场券者可以在此参与活动赢取入场券，小朋友凭小票可以领取奖品。 八、吸引来客方式：凭票入场
1、凭票入场方式，可以显示活动的正式性、权威性，增加参与者的荣耀感。虽然来客需要凭票入场，但参与活动全程免费，票券也是免费发放。基于“免费”意味着“便宜无好货”传统观念的存在，“凭票入场”的规定能够在一定程度上提高活动真实性，因此凭票入场的方式很有必要。
2、凭票入场是一种非常优秀的宣传推广方式，“票”是有价值的，而单张、户外广告在客户心目中的形象只是过客，不具有保留价值。而且未添加编号的票券印刷成本相对较低，另外外观没受损的入场券能够重复回收利用
票据设计文案：
分为入场券和出入小票，入场时将入场券交给检票员，检票员根据参观人数发放展览区出入小票
（注：此为一个形式，表明该活动的正式性和权威性，提高参与者对活动机会的珍惜程度）
入场券宣传内容（无编号可5人1券）： 1、正面
主标题：追忆往昔，展望未来
副标题：XXXX怀旧主题文化教育展览 标记：家庭入场券
主要内容：70-90年代怀旧事物，记载着父辈生活的点点滴滴。怀旧物品，怀旧游戏，怀旧故事…重温往昔记忆，体验文化魅力！地址：XXX 时间：当月时间
注：本券至多可支持5人入场 2、反面
XXXX宣传（简洁）
入场票不够？不用烦恼，参加现场活动就有机会赢入场票！副票内容（简洁有编号1人1票，凭票领奖品）： 主标题：小城大院怀旧主题文化教育展览 标记：单人入场票
第6篇：优秀作业展览活动方案
第三师图木舒克职业技术学校中职一年级优秀作业展览活动方案
一、活动目的为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，规范作业格式，培养写规范字意识和学生良好的书写习惯，激发学习的兴趣，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，按照国语教研组工作安排,对中职一年级决定开展优秀作业展评活动，通过开展此次活动，搭建全体师生学习与交流的平台，促使学生认真作业，认真书写，规范格式，爱护书本的良好品质。
二、展出作业标准：
1.作业本封面、封底整洁，不卷角。
2.作业格式规范，书写工整、美观，有较高的正确率，作业订正及时。 3.作业批改正确及时，符号统一，无错改、漏改。
4.书面保持整洁，习惯良好，无乱撕、乱画、乱贴等现象。 三、参展活动要求
1.参加展评学科：中职一年级的所有学科。
2.作业形式：课堂作业本、听写本，课堂笔记本，可根据学科特点，由科任老师决定参评作业。
3.参展作业数量：各班按科目各推选3本作业到中职一年级国语教研组参加评选。
四、活动时间：2018年10月18日周四第8节课
五、活动地点：学校教学楼前 六、参展人员：各科室、专业组、任课教师、班主任、中职一年级全体学生
七、参展形式及要求
1.由班主任组织学生排队，按照专业组班级有秩序的参观，参观完毕后由班主任组织学生回到原地，让学生在对比中进行评价。 2.在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。
参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对汉字规范书写及作业书写格式的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，为提升我校的国语教学质量添砖加瓦。
公共基础课组 2018.10.15
第7篇：小学作业展览活动实施方案
小学作业展览活动实施方案
一、活动目的：
为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
1、书写工整，步骤完整。
2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。英语学科：课堂作业。品社、科学：练习册。
四、参展作业数量：
1、优秀作业——三至六年级语、数、英、品社、科学学科每班每学科按本班人数的1/4份展出。
一、二年级语、数学科。
2、以班为单位上报展出学生
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
五、参展时间：12月27日下午
六、参展地点：一年级教室。
七、参展负责人：
1、各任科教师。
2、班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出三份优秀作业，于 日下午第三节课下课前上交各班主任。
2、作业的摆放。
（1）将参展作业按学科分块分班展出；
（2）在一年级教室从前排至后排的顺序摆放如：第一排一年级，……，以便于学生巡回参观；
（3）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。
3、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
十、参展活动要求：
1、本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交于学校，由学校将这些优秀作业在学校一年级教室展出。
2、本次活动面向全校各个班级，每班任课教师从平时常规作业中精心筛选参展作业。并把作业摆放在学校的一年级教室，从一年级开始分班进行欣赏、学习。
3、通过本次展评活动，给同学们创造了向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。
