大班体操活动方案
第1篇：大班体操计划
大班体操社团计划
目标：幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园文化的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要组成内容，早操又是幼儿一日活动中的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分，在幼儿园中应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能，提高身
体素质，能够更健康的成长。一、体操目标
1、培养幼儿练习队形，站立姿势。
2、全面锻炼幼儿的协调能力；柔韧、力量等身体素质。
3、培养幼儿勇敢、坚持等意志品质和韵律节奏等审美情趣。
三月目标:头部运动
三月第一周:第一八拍:1-4身体直立，双臂前平举，双手持圈与地面平行，头向前点两次，还原。5-8身体直立，双臂收回，双手持圈与地面垂直。头向后点两次，还原。
三月第二周:第二八拍:1身体直立，双手持圈向身体左侧伸出，与肩膀平行，圈与地面垂直。头向左倒，呈头左屈。2还原成预备姿势。3同1动作。4还原成预备姿势。5-8同1-4动作，方向相反。
三月第三周:第三八拍:1单数排幼儿双手持圈，右臂前平举位，圆圈立放于胸前，分别与地面及身体垂直，头转向左侧。与左侧幼儿相互对看。
三月第四周:1-4身体直立，双手持圈，立于胸前，头向左转一周。还原。5-8同1-4动作，方向相反。四月目标:上肢运动
第一周:第一八拍:1-2左脚向左跨出一步，与肩膀同宽，同时双手持圈，双臂前平举位，圈与地面平行。眼睛平视前方。3-4双臂上举至头上方，圆圈竖立与地面垂直。5-6收左脚，双手持圈。左臂侧平举。7-8还原成预备姿势。第二周:1-8动作同第一八拍，方向相反。
第三周:1-2左脚向左跨出一步。与肩同宽，同时双手持圈，双臂前平侧举，圈与地面平行。眼睛平视前方。3-4双臂上举至头上方，圆圈树立与地面垂直，双手抖腕使圆圈前后抖动两次，眼睛平视前方。
第四周:1-8同第三八拍，方向相反，最后两拍时，两排幼儿原地转身面对面站好。
五月目标:下蹲运动
第一周:第一八拍:1-4双手持圈。将圈从头上套到脚下，人站在圈中。5双手胸前击掌一次。6面对面两名幼儿对拍右手。同时身体半蹲一次。7同5，8同6，但换手对拍。
第二周:第二八拍:1-4身体全蹲，双手取圈。将圈拿出。身体直立成预备姿势？5面对面两名幼儿双圈垂直与地面相碰，同时身体半蹲一次。6还原成预备姿势。7同5。8两人同时将身体转向前方。
第三周:1-4同第一八拍1-45-6两人双脚再迈回，同时内侧手臂相互搭于对方肩上，同时屈膝半蹲一次。7-8两人双脚再迈回圆圈中。
第四周:1-4动作同第二八拍1-4。5-8原地膝盖快速颤动四次。六月目标:踢腿运动
第一周:第一八拍:1抬起左侧大腿。小腿垂直地面，同时双手持圈树立于大腿上面。2还原成预备姿势。3用力向前踢左腿。腿伸直。同时双手持圈，双臂前平举，圆圈与大腿平行。4还原预备姿势。
第二周:1-4两名幼儿同时转身面对面站好，将圈摞在一起平放，双手互拉双圈。双脚原地踏步。
第三周:1-4两名幼儿同时将身体转向前方。内侧手臂挽住双圈，外侧手臂插腰，双脚原地踏步。5-8两名幼儿同时向前踢左右各一次。
第四周:1-4两名幼儿各自拿好自己的圆圈。双脚原地踏步。5-8将圈从头套到自己的脚下，圈放在地上。脚现在圈中，身体直立站好。
第2篇：体操比赛活动方案
体操比赛活动方案
一、指导思想：
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。
二、比赛时间：2016年11月9日上午
三、比赛事项：
1、比赛内容：幼儿广播体操。
2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。
3、比赛地点：幼儿园操场。
4、奖项设置：
以年级组为单位，设置优秀奖和鼓励奖； 以班级为单位，评选优秀表演者3名。
五、分工安排：
1、活动安排：王xx
2、评委：各班保教主任及代课教师
3、计分：xxx xxx
4、门卫安全xxx 班级纪律：各班教师
5、场地准备：各班保教主任
6、主持：xxx
7、音响设备：xxx
8、摄影：xxx
六、比赛具体要求：
1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。
2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。
3、以班为单位，自制班牌，自编口号，自排队形,自编体操音乐。
5、所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保学生安全。
五、评分标准：（比赛采用100分制）
1、入场
5、退场：5分，要求速度快，有秩序。
2、队形队列：10分，队列要整齐，队形变化明显到位。 口号5
3、服装：5分，服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受。
4、常规：10分，做操时无走动、讲话、松散现象。
5、动作质量：20分
（1）动作准确性、体操编排：50分，要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排。
（2）节奏、力度：10分，动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力。
6、精神风貌：10分
（1）精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。（2）幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。班级纪律10
六、具体流程：
1、负责人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。
5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。
幼儿园体操比赛方案
第3篇：幼儿体操比赛活动方案
2014—2015学年度第一学期
幼儿体操比赛活动方案
一、指导思想
幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园教育教学的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。
二、活动目标
1.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯，培养幼儿团队意识。2.规范体操动作。
3.体验活动的乐趣及成功的愉悦。
三、活动时间
2014年10月16日上午
三、活动地点 幼儿园体育活动场地
四、活动形式及展示内容
分组情况：小一班、小二班、小三班为1组，小四班、小五班、小六班为2组，中班级部为3组，大班级部为组4组，以组为单位分别予以展示。
展示内容： 小四班、小五班、小六班展示排队走、第一套操《清晨听到公鸡叫》(自编动作)，其余班级按常态做操音乐依次展示，器械操完成后带队回原位。
五、活动准备
1.各班教师积极规范幼儿体操动作。 2.除音乐外，各班自行准备好所需物品。
六、活动要求
1.体操活动的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性相统一的原则。
2.幼儿动作熟练、整齐、协调。做到人人参与，在老师的带领下能认真做操，兴趣浓厚。
1 3.参加对象：小中大班全体幼儿及教师，每班至少一名领操老师、一名跟操老师。
七：注意事项 1.保证幼儿安全。2.全体师幼统一园服。
3.遵守会场秩序，不随便走动以免影响参赛班级。
4.按时到场：8:40在户外场地集合，1组直接在比赛场地候场，可根据幼儿实际在比赛结束后自行安排。其余三个组按小
一、小
二、小三，中
一、中
二、中三，大
一、大
二、大三的顺序从西往东依次坐在指定位置。每组提前5分钟候场。
八、评委及其他人员分工 1.评委：
2.录像：
3.照相：
九、评委宗旨：公开、公正、公平。
十、评分方法
得分最多保留一位小数，不允许出现雷同分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为该班比赛得分。
十一、奖项设置
以组为单位分别设：一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。十
二、活动具体流程
1.幼儿入场并按指定的位置入坐。
2.主持人上台介绍评委及比赛规则。
3.按
1、2、3、4组依次分别展示体操。
4.请园领导为获奖班级颁发奖状和奖品。
附：评分标准（满分10分。）
1.幼儿上下场整齐有序，精神饱满，服装统一。（2分）2.教师动作标准，能照顾到幼儿、感染带动幼儿。（2分）
2 3.幼儿动作协调、舒展大方，有一定表现力。（3分）4.活动组织有序，取放器械有序。（1分）5.整体面貌。（2分）
二〇一四年十月
第4篇：幼儿园体操竞赛活动方案
动方案
2020年4月19日
幼儿园体操竞赛活
温堡中心幼儿体操竞赛活动方案
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，丰富、充实幼儿的生活，增强我县幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。二、活动目的：
天气逐渐变暖，孩子们应该多进行户外活动了。为了提高孩子们户外活动的兴趣，增强孩子们的体质，近日，我们幼儿园将开展了“运动让我更健康”幼儿体操比赛活动。这样的体操比赛活动，不但提高了幼儿园的体操质量，更重要的是培养了孩子们对体育活动的兴趣，增强了体质。同时，也培养了孩子们的荣誉感和集体意识。具体方案如下： 一、参赛对象： 幼儿园在园幼儿。二、比赛时间和地点： 时间： 4月15日早晨10:00 三、比赛内容和要求：
2020年4月19日
①创编内容健康、活泼，适合幼儿年龄特点，能够充分表现幼儿的童真、童趣。
②团体操选用音乐应内容健康、节奏鲜明，时间在3—5分钟左右。（音乐统一）
③表演形式可持轻器械（自制器械）或徒手，如：彩带操、球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、椅子操、花环操、徒手操等均可。动作要求整齐、有精神，大班以上班级并有2个以上的队形变化，造型美观、新颖有创意。④参赛服装美观大方，能够烘托主题。⑤进出场秩序井然有序，严禁喧哗。
⑥幼儿动作到位，整齐有力，表现力强。以班级为代表队，5．时间：控制在3—5分钟内。6．场地：幼儿园娱乐室门前）。五、比赛流程：
1、入场式、要求：孩子们个个精神抖擞，迈着有节奏的步子，走进场地。一个个就像小士兵，步伐有力，精神十足！口号响亮。2、园长讲话
3、幼儿进场，进行比赛。
4、现场打分（为公平起见，每班抽出2为家长进行打分）6、颁奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2020年4月19日
四、小太阳幼儿园体操比赛活动领导小组：
组 长：杨元元园长
副 组 长：杜西宁、马金凤
成 员：杜调调 田双红 刘娟霞 卢志丽
九、计分方法：
评委由 7人组成，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间分的平均分，总分高者列前，依次类推。
十、奖励：本次比赛各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，十一、评委宗旨：
1、公开、公正、公平、准确；
2、严格履行裁判职责；
3、服从组委安排，听从组委指挥。
4月15日
2020年4月19日
第5篇：幼儿园体操竞赛活动方案
温堡中心幼儿体操竞赛活动方案
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，丰富、充实幼儿的生活，增强我县幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。二、活动目的：
天气逐渐变暖，孩子们应该多进行户外活动了。为了提高孩子们户外活动的兴趣，增强孩子们的体质，近日，我们幼儿园将开展了“运动让我更健康”幼儿体操比赛活动。这样的体操比赛活动，不仅提高了幼儿园的体操质量，更重要的是培养了孩子们对体育活动的兴趣，增强了体质。同时，也培养了孩子们的荣誉感和集体意识。具体方案如下： 一、参赛对象： 幼儿园在园幼儿。二、比赛时间和地点：
时间：2017年4月15日早晨10:00 三、比赛内容和要求：
①创编内容健康、活泼，适合幼儿年龄特点，能够充分表现幼儿的童真、童趣。
②团体操选用音乐应内容健康、节奏鲜明，时间在3—5分钟左右。（音乐统一）
③表演形式可持轻器械（自制器械）或徒手，如：彩带操、球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、椅子操、花环操、徒手操等均可。动作要求整齐、有精神，大班以上班级并有2个以上的队形变化，造型美观、新颖有创意。
④参赛服装美观大方，能够烘托主题。⑤进出场秩序井然有序，严禁喧哗。
⑥幼儿动作到位，整齐有力，表现力强。以班级为代表队，5．时间：控制在3—5分钟内。6．场地：幼儿园娱乐室门前）。五、比赛流程：
1、入场式、要求：孩子们个个精神抖擞，迈着有节奏的步子，走进场地。一个个就像小士兵，步伐有力，精神十足！口号响亮。2、园长讲话
3、幼儿进场，进行比赛。
4、现场打分（为公平起见，每班抽出2为家长进行打分）6、颁奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、小太阳幼儿园体操比赛活动领导小组：
组
长：杨元元园长
副 组 长：杜西宁、马金凤
成员：杜调调 田双红 刘娟霞 卢志丽 九、计分方法：
评委由 7人组成，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间分的平均分，总分高者列前，依次类推。
十、奖励：本次比赛各设一等奖1名，二等奖奖3名，十一、评委宗旨：
1、公开、公正、公平、准确；
2、严格履行裁判职责；
3、服从组委安排，听从组委指挥。
2017
2名，三等年4月15日
