化学社团活动方案
第1篇：化学社团活动计划
马头铺中学《化学的奥秘》社团活动计划
很多中学生朋友感到化学是一门神秘的学科，不知道学习化学有什么用处，这主要是他们没有将化学与生活联系起来，造成只是单纯的学习化学而产生厌学情绪，其实生活中各个方面都涉及到化学知识。希望通过《化学的奥秘》社团活动为中学生朋友揭去化学神秘的面纱，从而增强学习化学的兴趣。
指导思想：
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
3、开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，真正落实“以人为本”的理念。 社团宣言：
让不懂化学的人了解化学，让了解化学的人热爱化学！不要担心它是否会影响学习，它只会让你对学习产生更强烈的兴趣，更好地提高你的成绩。参与了我们的社团，你就会体会到学习并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果实。社团宗旨：
1、团结我校化学爱好者，为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。
2、丰富我校学生课余生活，开拓学生眼界，增强学生的科学素养。
3、提高我校学生的团队协作能力。 4、提高我校学生学习化学的积极性。5、为学生长足的发展奠定良好的基础。组织机构：
指导老师----高朝云 张丽欣
社 长----副社长----成 员----活动计划：
第一次---3月3日星期日开展《生活中的化学》大讲赛 具体活动安排如下：
1、将社团成员分成8个小组，并选出两名学生主持。 评委老师
2、活动要求
各小组参赛人员比赛开始的前两天进行抽签，每人只抽取一 次，确定本队参赛时间。
学生自己搜集资料，准备备好自己的发言材料，教师可辅导。（演讲时间8—10分钟）。3、奖励：
评选出优秀的进行表扬。
第二次---3月24日星期日下午开展《化学知识讲座》
具体安排如下：
----《初中化学学习方法 》----《化学计算方法和技巧》
讲座完毕后，学生交流，小组代表提出问题，并与老师进行沟通交流
第三次---4月14日星期日下午开展《地球在哭泣，拯救地球》赛讲活动 第四次---4月28日星期日下午开展《化学小故事》赛讲活动 第五次---5月12日星期日下午开展《化学魔术演讲大赛》赛讲活动 第六次――5月26日星期日下午开展《学生总结知识点》赛讲活动 具体安排如下：
1、将社团成员分成8个小组，并选出两名学生主持。
评委老师：
2、活动要求
各小组参赛人员比赛开始的前一天进行抽签，每组只抽取一次，确定本次参赛内容（必修1的内容）
我相信，《化学的奥秘》社团活动丰富多彩的社团活动，会使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。同学们学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。
第2篇：化学社团活动计划
高一化学《分子吧》社团活动计划
很多中学生朋友感到化学是一门神秘的学科，不知道学习化学有什么用处，这主要是他们没有将化学与生活联系起来，造成只是单纯的学习化学而产生厌学情绪，其实生活中各个方面都涉及到化学知识。希望通过《分子吧》社团活动为中学生朋友揭去化学神秘的面纱，从而增强学习化学的兴趣。
指导思想：
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
3、开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，真正落实“以人为本”的理念。 社团宣言：
让不懂化学的人了解化学，让了解化学的人热爱化学！不要担心它是否会影响学习，它只会让你对学习产生更强烈的兴趣，更好地提高你的成绩。参与了我们的社团，你就会体会到学习并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果实。社团宗旨：
1、团结我校化学爱好者，为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。
2、丰富我校学生课余生活，开拓学生眼界，增强学生的科学素养。
3、提高我校学生的团队协作能力。 4、提高我校学生学习化学的积极性。5、为学生长足的发展奠定良好的基础。组织机构：
指导老师----社长----副社长----成员----活动计划：? 第一次---9月18日星期日开展《生活中的化学》大讲赛 具体活动安排如下：
1、将社团成员分成8个小组，并选出两名学生主持。 评委老师 2、活动要求
?各小组参赛人员比赛开始的前两天进行抽签，每人只抽取一次，确定本队参赛时间。
?学生自己搜集资料，准备备好自己的发言材料，教师可辅导。（演讲时间8—10分钟）。3、奖励：
评选出优秀的进行表扬。
第二次---10月9日星期日下午开展《化学知识讲座》
具体安排如下：
----《高中化学学习方法?》
----《化学计算方法和技巧》
讲座完毕后，学生交流，小组代表提出问题，并与老师进行沟通交流
第三次---10月23日星期日下午开展《地球在哭泣，拯救地球》赛讲活动 第四次---11月6日星期日下午开展《化学小故事》赛讲活动 第五次---11月20日星期日下午开展《化学魔术演讲大赛》赛讲活动 第六次――12月4日星期日下午开展《学生总结知识点》赛讲活动 具体安排如下：
1、将社团成员分成8个小组，并选出两名学生主持。 评委老师：
2、活动要求
各小组参赛人员比赛开始的前一天进行抽签，每组只抽取一次，确定本次参赛内容（必修1的内容）
我相信，《分子吧》社团活动丰富多彩的社团活动，会使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。同学们学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。
第3篇：神奇化学社团化学活动教案
缤纷多彩的化学物质活动教案
活动日期：2017.10.11 活动地点：化学实验 负责人:邹娅娅 王娜
活动主题：缤纷多彩的化学物质 活动目标：1.认识常见的有色化学物质
2.观察反应中颜色的变化，体会化学实验的丰富多彩 3.认识焰色反应，了解美丽的焰火的来源 活动重点：观察物质的颜色，体会化学的神奇 实验器材：烧杯，试管，磁力搅拌器，玻璃棒，洗瓶
试验药品：蒸馏水，氯化亚铁、氯化铁、硫酸铜粉末、高锰酸钾、重铬酸钾、氢氧化钠溶液、硫氰酸钾溶液、淀粉溶液、碘水、盐酸、氯化钠、氯化钡、碳酸锂、碳酸锶、硫酸铜 活动过程：
一、认识有色物质及溶液
展示氯化亚铁、氯化铁溶液观察颜色
展示硫酸铜粉末，向其中滴一滴水、观察颜色变化，继续加水配置成溶液。
展示高锰酸钾溶液、重铬酸钾溶液 二、反应中的颜色变化
向氯化亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液颜色变化
向沸水中滴加饱和氯化铁，并加热至出现红褐色
向氯化铁溶液中滴加硫氰酸钾溶液
1 / 2 向淀粉溶液中滴加碘水
向重铬酸钾溶液中滴加氢氧化钠溶液至颜色发生变化，再滴加盐酸至颜色变化
三、焰色反应
取氯化钠、氯化钡、碳酸锂、碳酸锶、硫酸铜溶液进行焰色反应
四、学生总结
本次活动，你有什么么感想，简要谈谈。
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第4篇：社团活动学校社团活动方案
社团活动-学校社团活动方案
篇1：实验中学学生社团活动实施方案
一、活动目的全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，不断提高学生的综合素质，让实验中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。
二、活动目标： 1、通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、活动原则
坚持鼓励引导和学生自主选择相结合的原则。学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师因素，只能预先规定好各班人数，指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分组，严格控制人数。活动由各级部主任负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每位学生最多报一项。学生对要参加的社团活动小组要有充分的了解，对相应的项目最好有一定基本功。
四、活动要求
为
确保活动正常有效地开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划，每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好相关活动记录。2、社团活动小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动器材等，及时到位。3、指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。社团活动做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。4、班主任协助指导教师管理学生参加社团活动出勤与纪律，学生在社团小组的行为表现纳入班级常规管理。5、学校将对各担任社团活动小组的指导老师进行科学合理的评价。社团活动过程中要注重学生兴趣的培养，让学生尽情展现自我是我们学校社团活动开展的宗旨，也是我们的目标。因此更注重过程性评价和活动成果展示，辅导老师平时要注意收集学生作品，并采取创造性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会。同时，指导老师也要组织学生积极参加各级各类比赛并获得好成绩。6、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入教师年终考核。
五、活动内容
活动项目确定符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校拟开展以下几方面的社团活动小组活动： 1、艺术类：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。
第5篇：英语社团社团活动方案
XXXXX学校社团活动方案
——快乐英语
指导教师：
XXX
时
间： 2016年4月
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排
1英语自我介绍
培养口语和语言组织能力。2英语视听
培养学生英语视听能力 3 朗读表演
培养语言朗读能力
4西方节日集锦
培养信息收集及交流能力 5英语绕口令
训练语音 6英语词语竞技
考察词汇 7制作Family Album
手工制作 8 英语演讲
培养英语演讲能力 9故事表演
培养语言表演能力
10情景剧合作表演
训练语言表达能力和合作精神
2016.4
第6篇：社团活动方案
“新思维”社团活动方案
一、指导思想
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、活动目的：
数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。三、具体措施：
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。 3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。 四、活动内容：
１、每一周内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。
２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
预期达到的目标：
使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，跟上班级学习的步伐。五、授课老师：梅春鸽 六、授课地点：电教室 具体活动安排如下：
活动时间：每周三中午辅导时间
活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。七、学生来源：
二、三年级对数学感兴趣的学生。
八、活动内容及安排：
活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）
活动一：数学家的故事（1课时）（第四周）
活动二：切西瓜（一）（1课时）（第五周）
活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
活动四：切西瓜（二）（1课时）（第六周）
活动五：教你学会推理（2课时）（第七周）
活动六：小检测（第八周）
活动七：年龄问题（一）（1课时）（第八、九周）
活动八：年龄问题（二）（1课时）（第十、十一周）
活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）
活动十：小检测（第十四周）
活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）（第十七周）
机动（注：如有活动时间另加补充）
第7篇：社团活动方案
竹西小学社团活动方案
2013.2
一、指导思想
为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。
二、开设科目、任课教师
葫芦丝社团——梁瑛
健美操社团——殷建
戏曲社团——陆园园
合唱社团——顾方静
小小发明家——周慧
软式排球——刁亚芳
黑白线描画——童梅
三、活动时间
第一周报名
第二周周四4：20~5：20（暂定）
四、具体负责人
德育部、社团任课教师
五、相关注意事项
1、所有社团学生遵循自愿的原则；
2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；
3、每个社团人员控制在30人之内；
4、招收年级
葫芦丝社团：四年级
健美操社团：三年级
戏曲社团：二年级
合唱社团：四年级
小小发明家：五年级
软式排球社团：五年级
黑白线描画：三年级
5、社团老师注意事项
1）社团教师制定好学期活动计划；
2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；
3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；
4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；
5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；
6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。
6、活动地点（另行通知）
第8篇：社团活动方案
社团活动方案
一、指导思想
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效地促进学生自主发展。继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。
二、组建目的：
切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容：
社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。
五、创办原则：
1．学校组织引导原则
2．专业教师指导原则
3．学生发展需求原则
4．学生全员参与原则
5．保障安全活动原则
六、活动实施措施：
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。
2、教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3、每一位参与教师认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
每天下午第三节（暂定）
九、申办办法：
1、社团组建共计4个。
2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。
3、学生社团3--6人，特别优秀的社团申请更多社员。
十、推荐项目：
1、电脑制作社团
2、乒乓球社团
3、美术社团
4、书法社团
十一、评比表彰展示：
每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、大队部具体负责组织评比，并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团辅导员推荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。
