中国梦教育实践活动方案

第1篇：“我的中国梦”教育实践活动方案

客坊中心小学“中国梦、我的梦”主题教育方案 各班级：

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题教育。

一、指导思想：

以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题：

共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

三、活动安排

（一）寻梦，在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。

1、时间：4月1日至4月15日。

2、形式：通过看一看、读一读、听一听等形式培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

3、内容：

（1）全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班队会。

利用校园广播、《中国精神教育读本》、寻伟人足迹、励志故事等，加深对中国精神的理解。

邀请学校关工委成员到校宣讲中国梦、中国精神。

（二）追梦，在活动中升华理想－－“激扬中国梦”。

1、时间：4月16日至5月31日。

2、形式：．围绕主题，结合重大节日纪念日，开展贴近学生的学习和生活实际的实践活动

3、内容：

（1）开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、等主题班队活动。

（2）以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。

（3）组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

（4）组织开展“中国梦·我的梦”主题展示活动。

通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛；4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。

通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

（三）筑梦，在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。

1、时间：6月份。

2、形式：学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。

3、内容：

（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定活动主题、活动对象和活动形式，以班级为单位开展活动。

（2）每次活动要有带队老师，活动时间，要有文字、图片记录。

（3）每月底，以学校为单位，少队部统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。

学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

第2篇：“我的中国梦”教育实践活动方案

“中国梦、我的梦”主题演讲活动方案

各中队：

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励少先队员坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题演讲活动。

一、指导思想：

以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展“中国梦、我的梦”系列主题演讲活动，激励少先队员发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题：

共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

三、活动安排

（一）寻梦，在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。

1、时间：9月30日至10月7日。

2、形式：通过看一看、读一读、听一听等形式培养少先队员的想象力和创新力，鼓励少先队员树立正确的理想和信念。

3、内容：

假期里查阅书籍寻伟人足迹、听励志故事等，加深少先队员对中国梦、中国精神的理解。

（二）追梦，在活动中升华理想——“激扬中国梦”。

1、时间：10月18日

2、形式：围绕主题，结合少先队活动，开展贴近少先队员的学习和生活实际的实践活动

3、内容：

组织开展“中国梦·我的梦”主题演讲活动。

通过看一看、讲一讲形式，引导少先队员感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。

通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

（三）筑梦，在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。

1、形式：学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。

2、内容：

（1）以力所能及、特点突出为基本原则，确定活动主题、活动对象和活动形式。

（2）每次活动要有带队老师，活动时间，要有文字、图片记录。

（3）月底，以班级为单位整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。

学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题

教育活动取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

毛卜拉少先大队

2013年9月

第3篇：“我的中国梦”教育实践活动方案

“我的中国梦”教育实践活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实市教

育委员会、市教育局《关于组织开展“我的中国梦”主题教育的通知》文件的精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、活动主题

我的中国梦、我的青春梦

二、活动安排

（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1．时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。

2．形式：全校集会活动，召开“第一堂课”，由学校团

委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。

3．内容：

（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。

（2）根据调查结果，引导师生做好自己的人生规划。

（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1．时间：3至4月份。

2．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身

边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦、我的青春梦”为主题的作品征集评选活动。

3．内容：

（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。

（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校政教处、团委结合金昌市校园艺术节活动，组织举办中学优秀作品展活动。

（4）读书征文活动，以“我的中国梦，我的青春梦”为主题，“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干；“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。怀揣中国梦，建设新金昌是这一代的青少年应当肩负的责任和使命。请紧扣主题，阐述你的中国梦以及你的青春梦。征文题目自拟，散文、记叙文、议论文均可，字数1500字以内。

（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3．内容：以学校社团为主，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每学期开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入综合实践评价——社会实践部分，并在学期末进行评选，发放证书。

三、工作要求

各年级、班级要迅速开展“我的中国梦”主题教育实践活动。要明确活动目标，突出活动主题，彰显特色，丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。

2013年4月3日

“我的中国梦”主题教育具体活动安排表

我中国梦主题教育实践活动方案

中国梦教育活动方案

中国梦主题教育活动方案

中国梦活动方案

“我中国梦”主题教育实践活动总结