职业教育活动方案
第1篇：职业教育活动方案
职业教育活动方案
一、指导思想
以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（20XX—2020年）》为指导，大力宣传我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和职教成果，宣传师生的先进事迹和突出贡献，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
二、时间和主题
时间：201x年5月7日至5月13日
主题：共筑职教梦喜迎十九大
三、主要活动安排
1．启动仪式暨技能大赛表彰大会。
时间：20XX年5月8日（周一）下午4:30 地点：西校区操场
参加人员：全院师生。
（1）编制会议议程表，安排会务，撰写领导讲话稿，审核学生代表、教师代表发言稿。（责任部门：办公室责任人：赵淑信）
（2）起草表彰决定，组织颁奖及相关物品、事宜准备。（责任部门：教务处责任人：陈娥玲）
（3）组织学生到操场集合及纪律管理（责任部门：学生工作处责任人：张金川）（4）西校区操场大屏幕背景。（责任部门：艺术团责任人：李磊）
2．校企联动。
时间：20XX年5月7日至5月13日
地点：各二级学院会议室、阶梯教室
活动内容：组织开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”优秀毕业生校园分享活动，邀请优秀毕业生返校，作典型事迹报告，并与在校生进行交流互动。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）3．学院成果展示。
时间：20XX年5月7日至5月13日
在西校区大任广场前举办大型成果展，宣传名校建设工程、现代职教体系建设、教学改革、校园文化、校企合作、招生就业、良师育人等方面的工作成效，增强广大师生的职业自信和自豪感。具体任务分工如下：
（1）制作教学改革成果展板4块，宣传学院国家高技能人才基地、省级专业示范群、新型学徒制、省级品牌专业建设、市级品牌专业建设、中外合作办学等内容。（责任部门：教务处责任人：陈娥玲）
（2）制作社团建设活动的展板4块。（责任部门：团委责任人：刘建强）
（3）制作招生就业宣传展板6块。（责任部门：招生就业处责任人：张银星）（4）每个系部制作1块各系部办学情况展示展板。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）
（5）制作校园文化建设展板不少于2块。（责任部门：宣传处责任人：张立波）
（6）制作优秀教师展板2块，重点介绍良师育人故事和取得优异成绩的专业教师。(责任部门：教务处责任人：陈娥玲）
以上部门单位负责制作的展板资料，5月7日（周日）下午16:00摆放到大任广场。
（7）组织各系部学生到广场观看学院成果展示。（责任部门：学生工作处责任人：张金川）
4.组织学生观看《大国工匠》等系列宣传片，教育学生形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的观念，促进共筑职教梦喜迎十九大主题深入开展。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）5.活动周宣传工作。
（1）学院在门户网站设立职业教育活动周专题网站，职业教育活动周期间，各部门单位要结合各自工作，指定专人负责每天信息的宣传与报送工作，及时报送反映活动进程、特色、成效的图片、视频、宣传信息、活动总结等材料。（责任部门：学院各系部、处室）
（2）宣传处负责联系新闻媒体的宣传报道；负责职业教育活动周期间各部门单位宣传工作的督查通报。（责任部门：宣传处责任人：刘悦）（3）集中宣传学院受表彰的“两红两优”以及寻访出来的“最美中职生”等典型。（责任部门：团委责任人：刘建强）（4）在报纸、网站、微信平台等平台宣传国家级、省级、市级获奖教师学生、首席技师等的先进事迹等。（责任部门：各系部宣传处责任人：各系部主任张立波）
（5）在西校区操场两侧、大任广场两侧、大学生活动中心、知行广场、鲲鹏广场悬挂条幅。（责任部门：宣传处责任人：张立波）
四、组织领导
领导小组
组长：尚观华马洪军
副组长：任典云王舜增郭琳王荣三赵寿亭王文明李榕桦
成员：赵淑信刘建强张银星张金川牟光明
魏军祥齐顺亭范鹏章左传增寇建新
陈娥玲张立波李磊
领导小组负责整个活动的组织领导，宣传处负责协调工作。
五、工作要求
1.高度重视活动周组织工作，相关部门单位要加强联系协调，做好活动周策划和组织工作，细化科学活动方案，开展形式多样、内容丰富、多层次、全方位的职业教育宣传活动，根据活动周责任分工，制定出本部门单位的落实方案，于５月4日（周四）上午9:00前将电子稿通过办公平台发给宣传处马志勇。于5月15日（周一）之前将活动总结电子版报宣传处。2.各责任部门单位要精心设计活动周主题内容。通过系列活动，充分展示我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和办学成果，让社会各界更直观地感受和体验我院职业教育发展的成果和师生的精神风貌，更广泛地赢得社会各界支持和参与我院的发展与建设。
第2篇：职业教育活动周方案
2018年职业教育活动周方案
为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育的良好氛围。依据《广西壮族自治区教育厅关于印发《广西2018年职业教育活动周工作方案》的通知》精神，结合实际，特制定我校年职业教育活动周方案。一、活动时间
2018年5月4日至12日。二、活动主题
就业有本领，升学有通道，技能展现 三、活动内容
1.开放校园。我校面向全市中学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。
2.开放赛场。我校举办美术绘画技能大赛，赛场要为中学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，让群众充分领略我校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
3.为民服务。学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地广场、公园、乡镇街日等场所，开展紧贴群众生活的形象设计、美术绘画、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。四、宣传重点
我校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。
1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的重要作用和意义。
2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。
3.宣传典型经验，充分反映职业教育的特色、亮点、举措、成效。
五、工作要求
1.以学校共青团团委为牵头，全校所有部门配合组织实施。做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。2.学校各个班级以职业教育活动周宣传职业教育，技术技能服务现代美好生活。
3.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。.人人有学上，个个有技能。.劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。.就业有本领，升学有通道。
.不忘初心、牢记使命，努力让每个人都有人生出彩的机会。
第3篇：职业教育活动周方案
2018年职业教育活动周方案
为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育的良好氛围。依据《广西壮族自治区教育厅关于印发《广西2018年职业教育活动周工作方案》的通知》精神，结合实际，特制定我校年职业教育活动周方案。
一、活动时间
2018年5月4日至12日。
二、活动主题
就业有本领，升学有通道，技能展现
三、活动内容
1.开放校园。我校面向全市中学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。
2.开放赛场。我校举办美术绘画技能大赛，赛场要为中学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，让群众充分领略我校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
3.为民服务。学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地广场、公园、乡镇街日等场所，开展紧贴群众生活的形象设计、美术绘画、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。
四、宣传重点
我校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。
1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的重要作用和意义。
2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。
3.宣传典型经验，充分反映职业教育的特色、亮点、举措、成效。
五、工作要求
1.以学校共青团团委为牵头，全校所有部门配合组织实施。做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。2.学校各个班级以职业教育活动周宣传职业教育，技术技能服务现代美好生活。
3.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。.人人有学上，个个有技能。.劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。.就业有本领，升学有通道。
.不忘初心、牢记使命，努力让每个人都有人生出彩的机会。
第4篇：职业教育活动周实施方案
2016年职业教育活动周实施方案
根据教育部职成司《关于做好2016年全国职业教育活动周组织工作的通知》（教职成函〔2016〕5号）和四川省教育厅《关于举办2016年职业教育活动周的通知》（云教职〔2015〕10号）及《大理州教育局关于2015年职业教育活动周实施方案》大教职〔2016〕215号的文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、活动目的通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与使用的良好环境，着力提升学校和职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。让社会了解职业教育，提高全社会对学校的认可程度，扩大职业教育的影响力，引导更多的人员读职校、学技能。
二、活动时间
2016年5月第二周（5月9日－14日）
三、活动主题
发展职业教育 成就出彩人生
三、主要活动内容
（一）召开动员大会。学校5月9日（星期一）下午召开职业教育活动周动员大会，传达活动周的目的、意义，主要内容和责任分工。各班班主任负责召开主题班会，负责本班动员工作。
（二）开放校园。开放学校骨干专业实训室、专业教室，开放教师、学生工作学习及生活场地。
1、邀请县人大、政府、政协及教育局领导参观和指导学校宣传周具体活动；
2、邀请县内高完中、小河中学初三部分学生和家长入校参观教学楼、实训楼、实训基地、德育与法制教育基地。让学生家长、社区居民进校体验职业教育内涵，让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教育的影响力。
（三）制作职业教育活动周专题宣传栏并走出校园定点宣传。
1、学校制作职业教育相关宣传栏，宣传反映职教政策、办学形式、管理工作、开设专业、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等内容。重点内容为宣传学校办学特色、办学成绩和亮点，制作2016年我校师生参加技能大赛的喜报。
2、县城广场进行社会宣传（时间：5月13日上午9：00起，全天）。
(四)学生开展宣传活动。发挥旅游、学前教育专业学生的作用，让实习学生在企业、酒店等实习场所向社会宣传学校。
1、学前教育专业部在示范幼儿园、实验幼儿园幼、红星幼儿园门口进行职业教育宣传材料发放（时间：5月10日至12日）。
2、旅游专业部在世纪朝阳大酒店、秦源雪大酒店、金慧宾馆、和平饭店（时间：5月10日至12日）。
（五）专业部举办专题讲座。 各专业部确定专题讲座内容（时间：2015年5月12日星期二下午2:30—4:30）。
如：
1、学前专业部开展学前教育教师职业规划讲座。
2、旅游专业部开展职业素养专题讲座。
（六）开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机，开展招生和就业咨询活动；组织学生到附近的学校和社区发放招生、就业等宣传资料，张贴宣传画和标语、制作展板，现场解答问题等形式，对职业教育进行全方位宣传，让更多人员了解学校办学、招生和就业情况。
（七）媒体宣传。利用南江县本地的宣传媒体，对学校和本次活动进行系统宣传。
四、活动的领导、分工
（一）组织领导：成立职业教育活动周领导小组，全面负责宣传周活动的组织领导及实施工作。
组长：李勇（校长、书记）
副组长：何斌（副校长）、杨志成（副校长）、张超（副校长）
成员：卢明成（副书记、招办主任）、胡绍荣（办公室主任）、李存勇（招办副主任）、刘仕鼎（总务处主任）、周来东（教务主任）、王勇（安监室主任）、罗国忠（德育处主任）、陈肖（体卫处主任）、王淑杰（旅游专业部主任）、何伦锋（机械专业部主任）、李晓波（电子专业部主任）、黄颖（畜牧兽医专业部主任）、张正海（计算机专业部主任）、彭芳（会计专业部主任）、何琴（学前教育专业部主任）、王南平（实训中心主任）
（二）工作分工 ：
行政办：负责协调各部门活动，收集整理职业教育相关政策，制作校内外展板，展示学校校园文化和办学成绩；全面负责活动的宣传报道工作。
招生就业办：负责制作宣传标语，发放招生资料、做好招生宣传咨询工作；负责就业咨询，负责联系初级中学到校观摩参观事宜，介绍部分优秀就业学生在企业工作、生活、学习及发展情况。
教务处、实训中心：负责各专业教育过程展示，开放学校各实训室，宣传学校办学成果。
团委、学生会：负责校内主题班会和校外宣传活动的组织实施。
专业部：负责主题班会和专题讲座和实习就业点社会宣传。
总务处：负责经费开支使用和审核。
五、活动保障
（一）经费保障：
学校为本次活动提供经费保障，本着先申请、后支出的原则，严格按照审批的活动方案及财务制度使用资金，确保资金使用效益。
（二）宣传保障 ：
（1）由行政办总体负责协调宣传报道活动周的情况；（2）各活动内容涉及的部门必须指定部门专职人员，负责图片、视频的摄录及资料的收集整理工作；（3）积极联系县电视台等当地新闻媒体，加大活动宣传力度；（4）充分发挥学校自身网站作用，增设活动专栏，充实栏目信息量。
第5篇：职业教育宣传活动周方案
樟树市职业技术学校2017年“职业教育宣传周”活动方案
为加快发展职业教育，展示现代职业教育特色和魅力，按照《关于做好2017年全市“职业教育活动周”有关工作的通知》（宜教职成字【2017】13号）文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题
活动主题：宣传职教梦 喜迎十九大
二、活动时间
2017年5月7日——5月13日
三、活动形式
（一）统一制作宣传展板。展板内容紧扣职业教育专业教学和校园文化，展示职业教育学有所用、学有所值的特点。主要包括以下几个方面内容：
1、我市职业教育发展现状和学校简介；
2、校园文化生活展示；
3、学校相关专业就业前景；
（二）制作并发放《2017年樟树市职业技术学校招生简章》、《走适合自己的升学就业之路——致家长和同学的一封信》。由招生就业办公室负责发送到每个初中毕业班或初中毕业生。同时争取报刊、电视、广播、网络等各种形式的新闻媒体对我校进行宣传报道。
（三）我校为全市中学生体育中考场地，借此机会，对学校招生工作进行大力宣传，通过校园文化展示、特色专业介绍（电子商务、汽车运用与维修、高铁服务）、就业前景分析等方式，让家长亲身体验职业教育的内涵与前景，促进招生工作的同时，提升全社会对职业教育的认同度。
（三）在学校门户网站设立“职业教育宣传栏”。宣传职业教育的各种政策信息并公布咨询电话，同时报道“职业教育活动周”活动情况。宣传栏内容每天更换一次，具体工作由专人负责。
（四）邀请专业人员来我校举行“匠心筑梦、爱我家乡”爱国主义专题讲座、禁毒知识讲座、交通知识讲座、消防知识讲座等，从而全面提高师生的综合素质。
（五）活动周期间，开展“创建卫生城市、建设美丽校园”活动，通过墙体美化、展板悬挂、志愿者服务、清洁校园等形式，提高全体师生的卫生意识，美化校园环境。
（六）为营造一个快乐、轻松的学习氛围，我校还将开展“趣味运动会”，项目包括“袋鼠跳”“拔萝卜”“拔河”等。
（七）校团委组织开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛，增强学生的自信心和自豪感。
五、原则要求
1、制定方案。高度重视此次宣传周活动，结合学校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。
2、加强领导。学校成立“职业教育活动周”工作领导小组，职业教育活动周期间，督促学校各科室积极组织开展各类活动。
3、总结表彰。学校对集中宣传周活动中好的经验和做法及时总结和上报，做好活动材料的收集整理工作。活动结束后，对相关科室、教师予以表彰鼓励。
樟树市职业技术学校
2017年5月5日
第6篇：职业教育活动总结
随着本学期我校各项工作的结束，每周一、二、四下午两节课后的职业教育活动也告一段落，根据检查的情况和各个小组教师们的实际工作和上缴材料的检查，现将本学期各组的工作做一汇总，请校领导审阅。
1、各个小组的教师们能够根据学期初学校总的工作思路安排，写出自己详尽的工作计划，针对学生的实际情况安排相应的训练内容。
如：自理一组张维平、张玉梅、王红梅、孙彩霞、二组刘佩蓉、孙文静、关金平、赵新华几位教师，他们这两个组所面对的学生是我校残障程度最为严重的，他们有的没有语言，有的只会说出几个简单的词语，动手能力、肢体协调能力、手眼的协调能力都很差，但老师们能够根据学校提供的简单器材，如：积木、图片、玩具、彩纸、珠子、拼图、投影等载体来培养学生们参与的意识，使他们感受到与老师、伙伴在一起的快乐。
绢花制作小组的于学华、高岚、李秋云、李祥娟、韩娜几位教师，为了提高学生们的训练积极性，在校内外的各项活动中将自己制作的作品充分展示，如20
10、12、28在北京体育大学举办的北京市首届特殊教育学校快乐运动会上绢花制品摆上了主席台，当这一切看在学生们的眼里时，激发了他们更为浓厚的学习制作兴趣。
崔保仓老师独立带领的传统工艺小组，可以用五个字概括他的努力工作，那就是“带、辅导、服务”。在崔老师的努力下，本学期能够出现泥塑作品3件、剪纸作品五件的好成绩。
王东伟、王培华老师负责的美术小组本学期以让学生学习掌握绘画的基本技法为己任，他们的学生不仅有室内的理论学习，而且还让他们参与实践，给学生以动手的机会，特别是在今年的奥运绘画比赛中展现出了他们的才华，让学生们通过自己的双手进行描绘，切身感受到了“美术来源于生活而美化生活”。
纪晓月、马春辉、曹秀丽几位老师负责的感觉统合训练的学生中有明显自闭症的、多动症的学生，他们在开学初通过向各个班的老师了解学生的喜好和平时的表现情况、失调状况，来制定适合孩子训练的计划，应急方案。通过教师一对一的训练指导，合理安排训练强度，激发学生们的训练兴趣，他们还能够在工作中根据每个学生的实际情况，及时调整训练方案，以新的训练方法指导学生，通过一个学期的努力，学生们的失调能力不仅得到了较大的改善，语言表达能力也有了明显的发展。
体育小组的刘贺江、张立平、李树林、李万新、徐学森几位老师通过合理分工，明确各自职责，主要开展了以垒球、足球为训练内容的活动，他们能够针对重点队员加强指导，个别协调能力较差的学员重点帮扶，通过努力，他们训练的学生们参加了20
10、12、28在北京体育大学举办的北京市首届特殊教育学校快乐运动会的表演，获得了全市同行的赞誉。
高宁、任静东、王占东、徐淑云老师负责的音乐小组把发声方法、唱歌技巧作为训练的重点，同时对学生开始了识谱和视唱、节奏的学习。通过学习训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，学会了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老师负责的舞蹈小组本学期的前半阶段主要对过去的优秀节目进行了重新排练，如：《草原魂》、《激情似火》、《马刀》、《韩舞》等，为完成学校安排的外演任务打下了良好的基础。他们在后半阶段以排练新剧目为主要工作，现已基本成型的有一个傣族舞蹈和一个六人女子舞蹈。不论是新老节目，两位老师均是为了更好的完成学校布置的演出任务。因此在工作中不管是在动作感觉上还是表演上，都有严格的要求，正因为他们对学生的严要求，才是我们学校的拳头产品长盛不衰。
赵凤霞、侯桂香老师负责的脑瘫康复小组克服了学校脑瘫康复室被占用给训练带来的种种困难，以学校操场现有器材和简陋的活动场地为战场，根据学生实际情况的不同，分别制定训练计划，实施活动内容，通过他们的努力，调动了学生积极参与的兴趣，使得这些学生在各个方面均有不同程度的提高。
2、上述各个小组的教师们的工作，均是在我校活动场地有限，没有专业教室，均非专业教师的情况下，创造性地完成的，他们的劳动付出才使得我校的这一活动能顺利地开展，因此应把赞誉毫不吝啬得给他们。
3、希望学校在今后开展活动时，能够为每个小组发一些专用资金，使教师们能够鼓励学生们进行更好的培训，更大限度的调动学生的学习兴趣。为学生的发展创造条件。
