幼儿园开笔礼活动方案

第1篇：开笔礼活动方案

开笔礼活动方案

活动对象：学生与家长（身体安康、热爱自然）

活动时间：20XX年月日

活动地点：深圳南澳

出发集合地点：待定

活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等

注：不含费用：自购物品及其他游玩项目方案等，30人成行

活动行程：

08:00指定地点集合08:30出发前往大鹏活动场地

08:40—10:00车上活动互动，一路欢歌笑语

10:00—12:00开笔礼

12:00—14:00厨艺大比拼

14:30—15:30马术

15:30—16:30亲子活动环节

17:00—18:30结束行程，返回温暖的家

（活动行程会根据当天情况进行略微的调整）

附加内容：

开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙教师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙".厨艺大比拼：感受原生态的野炊，品尝农家乐养殖食材，自己动手想规定生火、洗菜、做饭、洗碗，除了能够体验野炊的乐趣，增进与团队间的感情，还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。

亲子互动游戏：在孩子成长的过程中，情感是一个十分重要的因素，这就是亲子互动的意义，但有的家长不知道互动游戏的意义，家庭是孩子日日生活的地方，与爸妈最基本的联络就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。

诺亚方舟

项目方案任务：

1.第1轮：两块板两两连接，不得出现空隙。一队所有人都要站在板上面后，教练计时10秒钟

2.第2轮：撤走1块板，一块板上一队人都要站在板上面后，教练计时10秒钟任何人的身体的任何部位不能接触地面，若有接触，重来。

卓越团队

项目方案任务：各队出限定人数，每个人必须通过绳圈一次，时间短者为胜；在钻的过程中不允许两个或两个以上的人同时钻，不允许鱼跃。所有的人都必须钻过一次，所谓钻过一次，是从头到脚算一次，从脚到头也算一次。我们总共有五轮的比赛。

活动意义：

⑴点燃激情，让孩子释放天性，挑战孩子的胆识与智慧。

⑵培养孩子的动手能力，提高野外生存能力，体验父母的艰苦。

⑶提升孩子的沟通和交际能力，促进孩子彼此团结合作，共同解决难。

⑷更好的促进家长朋友之间的交流与认识。

⑸开笔礼，亲身体验古代"开笔礼",使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

注意事项：

⑴注意安全，行程中做到听教练教师的指挥，不随便离团自由活动，因是集体活动，时间观念很重要；

⑵尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，不采摘林中植物，做到"留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影";

⑶如遇交通/天气/自然灾害等不可抗拒原因而以致无法按时出团或取消出团时，其责任不属于本公司责任范畴，游客可延期出团；

⑷请游客在行程活动前，请认真听教练教师讲解注意事项；抵达景区后由景区工作人员统一接待，请听从景区工作人员安排；游览过程中注意安全、讲究环保、集体活动、遵守团队纪律、遵守时间观念！

开笔礼细节：

一、开场白

尊敬的各位教师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心中小学，参加"上关中心中小学开笔礼"仪式。中国是礼仪之邦，崇尚"礼",故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。

开笔礼是古代启蒙教育之初举行的"拜师礼",开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精华，树立"善"、"正"行为标准，汲取尊师爱学的思想精华。

二、校长致辞

校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。

（一年级学生入场）

三、开笔礼

第一节"正衣冠".检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。

第二节"拜师礼".孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所创始的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。

全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起

一拜教师：启蒙教师、教我读书、诲人不倦。行礼——起

再拜教师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起

（请同学向左向右转）

三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起

感谢每位教师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教诲，一声声叮咛伴随孩子们的安康成长。谢谢你们

第三节"朱砂启智".（刘芳、刘强教师，左手拿"朱砂"盒，右手执笔，在学生额头

正中间点"朱砂",并鼓励学生好好学习。）

第四节"击鼓鸣志".请学生代表和他的母亲一起走上台。先请学生向同学、教师讲自己的理想和今后的奋斗目的。然后请母亲谈自己教育孩子的领会以及今后教育孩子的努力方向。

最后，学生拿起鼓槌，奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。（师旁白："击鼓明志"就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。）

第五节"开笔礼".（刘强教师先在台上示范，他拿起毛笔，在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体"人"字，台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写"人"字，学生写完后将自己写出"人"字高高举起，教师和家长一起报以热烈掌声！）"人"字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！

第六节"齐诵弟子规".教师率领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。

四、仪式结束

在孩子们朗朗声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精华，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立"善"、时刻谨记"正"行为标准。感谢教师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢今天到场的各位家长对上关中心中小学的支持。

本次开笔礼活动圆满结束！

（音乐起，学生退场）

搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

第2篇：小学开笔礼活动方案

一年级新生“开笔礼”活动方案

一、活动目的开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、活动主题

读书明理、成志于学 三、活动时间、地点

时间：9月17日上午8：00 地点：教学楼南门前 四、参加人员

学校全体师生、一年级新生家长 五、活动程序（一）开笔礼 第一项：正衣冠

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（音乐起）（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）（3）师正衣冠（请领导教师帮助学生整理衣冠）（音乐停诵读起）由二、三年级学生台上诵读如下的《弟子规》语段：（XXX老师负责）（XXX老师负责音乐）

冠必正

纽必结

袜与履

俱紧切 置冠服

有定位

勿乱顿

致污秽 衣贵洁

不贵华

上循分

下称家 第二项：朱砂启智

请领导、老师为孩子们“启智”。

方法：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！“你一定会更棒的！””等祝福的话语。

第三项：请四至六年级的同学为大家朗诵《少年中国说》。（XXX老师负责组织训练）

少年中国说

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四项：击鼓明志

击鼓明志，“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

教师击鼓：有请教师代表XXX老师先行击鼓 学生击鼓：请学生代表（）上前击鼓。师：一击鼓，尊敬师长。生：尊敬师长； 师：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习； 师：三击鼓，为校争光。生：为校争光。第五项：启蒙描红

下面请XXX老师指导同学们进行启蒙描红。

老师：写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。请学生按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

请同学们把自已写好的人字整齐举起，请跟主持人大声的朗读：

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第六项：茶敬师亲

给老师敬茶： 一鞠躬，感谢老师宽容恩；

再鞠躬，感谢老师呵护恩； 三鞠躬，感谢老师栽培恩。

给父母敬茶： 一鞠躬，感谢父母养育恩；

再鞠躬，感谢父母关怀情； 三鞠躬，永远孝敬双亲。

第七项：给新生派送红蛋（寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！）

2.校长讲话（启蒙教育）六、具体分工安排： 1.活动策划人：XXX 活动主持人：XXX 2.舞台设计、人字描红准备：XXX 3.舞台调度：XXX 音响监控：XXX 4.领导嘉宾邀请：校长

5.学生家长邀请： 一年级班主任（致家长一封信）6.后勤供应：

①朱砂、带橡皮头的铅笔、盛朱砂的碟、大鼓、熟红鸡蛋 ②负责备“茶水”、纸杯

③教师示范的毛笔1支、宣纸、美术室画板 7.会场布置：德育处

①摆放一年级桌子，放笔、墨、描红纸； ②主席台布置：立麦

8.纪律安全维护：一年级科任教师 9.摄影：XXX 10.接待学生家长（一年级老师）

11.指导学生敬茶：一年级班主任教师 （六年级学生帮忙倒茶）12.正衣冠、“点痣”、受茶人员： XXX、XXX、XXX 七、活动要求

第3篇：开笔礼具体活动方案

2016年秋季学期马场小学一年级新生 “开笔礼”活动方案 一、活动目的为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、时间：2016年9月9日（星期五）早上10：30 三、地点：升旗台前

四、活动物品设备准备及工作分配：

1、活动方案、分派工作： 马捷

2、音响、舞台布置：成权波 李代林 王德江 3、朱砂、毛笔、墨碟：马捷

4、桌子、椅子（31张）：石仙清 5、大鼓：洒妹 6、相机：成权波

7、16开的虚写人字31张：王德江

8、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：马捷 9、各班带队：各班语文、数学老师。六、参加人员：全校师生

七、会场组织：马捷 八、活动主持：马捷

九、活动要求：学生穿校服

2016年9月5日

“开笔礼”程序

一、引言（冉孟燕校长讲话）

各位家长、各位一年级的小朋友们：

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是通过荣辱教育，让同学们能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！现在我宣布：马场小学一年级新生“开笔礼”活动开始！

二、活动程序

（一）升旗仪式

主持人：第一项活动升旗仪式开始，奏国歌，敬礼。（二）正衣冠——

1、主持人：第二项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。所以，请同学们按照老师的口令整理衣服。

2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

（三）、朱砂启智

主持人：第三项活动“朱砂启智”。下面请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

（四）、击鼓鸣志

主持人：第四项活动“击鼓鸣志”。击鼓明智就是表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。先请冉孟燕校长敲击大鼓三声为一年级新生击鼓启蒙。掌声欢迎。这雄壮的鼓声表示同学们从今启蒙，在校长的领导下，我们将在美丽的校园里度过快乐、收获的六年。

请新生代表上台，敲响这面鲜红的大鼓，让我们在悠扬响亮的大鼓声中，齐明志向。

同学，你准备好了吗好的，听我口令，师：一击鼓。同学们跟我读：尊敬师长。生：尊敬师长； 师：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习； 师：三击鼓，为校争光。生：为校争光。同学们，让我们牢记自己的志向，并为之而努力吧！

（五）、启蒙描红

主持人：第五项活动“启蒙描红”。

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。下面请王德江老师指导同学们进行启蒙描红。王德江老师：现在我给同学们写一个字。（现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字）。写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。请学生代表按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写的字给周围的老师和同学们欣赏。

（六）、诵读弟子规

主持人：《弟子规》里告诉了我们学生最基本的为人规则，所以请同学们跟老师来诵读《弟子规》。三、主持人宣布活动结束

同学们，今天的开笔礼所有的议程已经完成，希望大家以此作为走向成才的起点，坚实地走好人生的每一步，学会亲圣贤，亲师长，亲友人，亲校园，学习尚礼，立志“博学而笃学，切问而近思”，做有理想、有道德、有文化的人。今天的开笔礼仪式意义深远，是新同学人生中的一件大事 是开始学习，走向成功的起点。

同学们，祝你们心想事成，学业进步。

马场小学2016级一年级新生开笔礼启蒙仪式到此结束。

第4篇：开笔礼具体活动方案

2012年秋季学期光明小学一年级新生一、活动目的“开笔礼”活动方案 为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、时间：2012年8月28日（星期二）下午3：00 三、地点：一年级教室门前

四、活动物品设备准备及工作分配：

1、活动方案、分派工作： 李玉娇 黄月如

2、横额、音响、舞台布置：潘建秋 曾祥秋 陈宣懂 黄美天 覃桂斌 3、朱砂（含装朱砂的小碟8个）、纸杯（200个）、茶、毛笔、墨碟。：黄茂瀚

4、开水、开水壶、倒茶：潘肖芳 谢增满

5、桌子、椅子（160张）：六（1）、六（2）班学生负责搬桌子 6、大鼓：黄清吉 7、相机：耿剑文

8、16开的虚写人字160张（谢增满）。

9、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：覃桂成 10、各班带队：各班语文、数学老师。

六、参加人员：学校领导李倖华校长、潘建秋主任、黄月如、谢增满副主任等；一年级全体师生；学生代表每班5名；家长代表。

七、会场组织：李玉娇 黄清吉

八、活动主持：李玉娇 九、活动要求：学生穿校服

2012年8月27日

“开笔礼”程序

一、引言（李倖华校长讲话）

各位家长、各位一年级的小朋友们：

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是通过荣辱教育，让同学们能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！现在我宣布：光明小学一年级新生“开笔礼”活动开始！

二、活动程序

（一）正衣冠——

1、主持人：第一项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子规》中说到：

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

（二）、朱砂启智

主持人：第二项活动“朱砂启智”。下面请各班副班主任带领学生代表以三个纵队排好；请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

（三）、击鼓鸣志

主持人：第三项活动“击鼓鸣志”。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。请少先队在队辅导员李玉娇老师带领一年级的小学生代表击鼓鸣志，敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向（班主任可在事前指导）。方式：先由教师敲击鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

（四）、启蒙描红

主持人：第四项活动“启蒙描红”。

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。下面请学校党支部书记指导同学们进行启蒙描红。

覃桂成老师：现在我给同学们写一个字。（现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字）。写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。请学生代表按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写的字给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。

（五）、茶敬亲师

主持人：第五项活动“茶敬亲师”。请家长代表到前台列队，请学生代表给家长们敬茶。通过手捧茶水献给现场观看的父母，并说说感谢父母的话，以示感恩之心（班主任可在事前指导）。

请学校领导和班级老师到前台列队，请学生代表给老师敬茶。通过手捧茶水敬献老师，并说说感谢老师的话，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”。

方式：准备好茶具，先学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；捧茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。

三、主持人宣布活动结束

2012年秋季学期一年级 新生“开笔礼”家长代表邀请函

尊敬的家长：

您好！

“开笔礼”就是让刚进校的一年级小朋友在古韵飘香的仪式中通过端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、茶敬亲师、赠书送礼的环节，领略中华民族的文化精神，迈出勤奋好学、尊师孝亲的第一步。

为了让孩子们感受传统文化的魅力，欣然接受传统文化的熏陶, 2012 年 8月 28 日下午3：00,我们将在光明小学校园举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间，来校参加。

此致 敬礼！

光明小学

2012 年 8月 28 日

第5篇：小学开笔礼活动方案

小学开笔礼活动方案

导读：本文 小学开笔礼活动方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。关于小学开笔礼活动方案如何写呢，下面是为大家整理的：小学开笔礼活动方案，欢迎大家参阅，资讯尽在策划书栏目!

小学开笔礼活动方案(一)一、活动目的“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。

二、指导思想：

深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班人。

三、活动地点、时间

地点：报告厅

时间：9月15日下午第一、二节课

四、参加人

学校领导、级新生及家长、一年级班主任及科任教师

五、活动准备

1.班主任提前告知活动时间、地点，每位同学必须有一位家长参加;一年级的每位同学准备一枝小毛笔，半瓶矿泉水。

2.准备古典音乐作为背景音乐;

3.制作成长相册;

4.班主任教会学生行鞠躬礼

六、活动程序

校长致辞

(一)正其衣冠

请家长为自己的孩子整理衣冠。

(二)拜先师：

请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中点上红痣，并为学生们送上祝福的话语。

(三)朱砂启智

(四)学写“人”字

1.颂《弟子规》

2.学写“人”字

(五)击鼓明志。请学生代表击鼓，其它同学在主持人带领下表明

志向

(六)授证书、相册

(七)行谢礼

向启蒙老师、父母行鞠躬礼

(八)合影

七、活动分工：

1.活动准备:教导处、教研室、办公室、德育处及一年级班主任

2.点朱砂、颁发证书及相册：学校行政人员、一年级班主任和数学教师

3.宣传报道：

4.主 持：

小学开笔礼活动方案(二)一、活动目的： 为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生坚实地迈好学习的第一步，激励学生珍惜读书的机会，勤奋学习。

二、活动准备：

1、邀请一年级部分家长参加。

2、写字板、话筒、桌子、纸、笔。

三、介绍来宾

主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，大家 好!今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。出席今天开笔礼仪式的领导有：中心学校的王老师、周老师。另外，我们还幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎 他们的到来。

四、仪式过程

仪式进行第一项：端正衣冠。古人云：冠必正，纽必结。衣贵洁，不贵华。也就是说，头上 的帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣牢，身上的衣服不在于有多么漂 亮，而是要干净整洁。那么，我们怎么端正衣冠呢?(六年级的聂**、简**同学到台前带领一年级的小朋友端正衣冠)捋捋头发、理理衣领、掸掸衣袖、检查纽扣、拉拉衣角、蹲下身子系系鞋带。

仪式进行第二项：行拜师礼 孩子们，朱老师是你们的启蒙老师，她是你们学习文化知识的 第一任引路人。俗话说：“一日为师，终身为父。”请一年级的小 朋友全体肃立，行拜师礼!

一鞠躬，感谢老师接纳恩;二鞠躬，感谢老师呵护恩;三鞠躬，感谢老师培育恩

仪式进行第三项：开笔破蒙。古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化知识的第 一步。下面请一年级的同学坐到座位上，有请王正强老师带领一年 级的同学们开笔破蒙。掌声有请王老师。下面有请余校长为大家讲 解“人“字的含义，掌声欢迎。孩子们，刚才余校长给大家讲的话 你们一定要记住了，“成人” 是一个人在学习知识之前 就要做的事，“做人”则是一个人一生都 要研修的课程。中华文化源远流长，国学经典经久不衰，这些经典中就包含了 许多人生道理。《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明 珠。

仪式进行第四项：诵读经典。请全体同学跟着我一起诵读经典：

弟子规，圣人训，首孝第，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。(同学们读得真好)孩子们，愿经典滋润我们的童年，让书香伴着我们成长，让我们乘着梦想的翅膀，向着学习的天堂快乐出发!仪式进行第五项：种植梦想。小草，因为有了梦想破土而出(轻);雄鹰，因为有了梦想展 翅飞翔;一年级的小朋友从背着书包跨进康乐小学的那一刻起，也 有了自己学习、成长的梦想。请一年级的同学将自己的梦想卡片交 给朱老师，请她帮你们把卡片装进梦想瓶。此时此刻，梦想汇聚，让我们用热烈的掌声有请刘支书、朱老师、余老师一起为孩子们种 下梦想瓶。祝愿你们梦想成真!

五、仪式结束

同学们，今天或许将成为你们一生之中难以忘怀的记忆，因为今天，你们懂得了要尊敬老师;因为今天，你们开启了智慧的大门;因为今天，你们懂得了做人的道理;因为今天，你们还种下了成长的梦想。在今后的学习中，希望你们要谨记老师和爸爸妈妈的教诲，做健康、好学、明理的好孩子!最后，祝愿各位领导、各位老师、各位家长工作顺利!身体健 康!祝愿小朋友们健康成长!康乐小学一年级新生“开笔礼”到此结束!

小学开笔礼活动方案(三)【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【活动时间】20**年9月1日

集中时间：上午8：00;二年级;8：10三年级;8：10四年级;8：15五、六年级;8：20一年级 二、三年级走大堂两边楼梯，四、五、六年级走教学楼外楼梯

8：30正式开始

【活动场地】学校大堂前(雨天改在大堂，其余学生收看电视)

场地布置(8月31日下午完成)：总务处、体育组

场地座位安排(发到各级)：李浓有

要求：1、学校周围插彩旗 2、宿舍背后、大堂前挂横额

3、教学楼主楼前挂彩带(16条)

4、大堂前摆放一年级桌子(20行x16列另加6张桌子)、贴班名，抽屉放笔、墨、描红纸：

5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌(2行各10张)

6、五年级1——8班分别搬一年级凳子和桌子(出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子)

【活动程序】

活动主持：(2个无线咪)

一、步入上学求知路(预计时间：2分钟)

负责人：一年级级长和林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：

1、9月 1日7：50四年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

二、启蒙开智(预计时间：2分钟)

三、诵读经典，启蒙描红(预计时间：8分钟)

1、开笔描红的示范讲解;(吕洽源)

四、校长赠良言(预计时间：2分钟)

由大队长接受赠送的良言条幅，大队长接收后，打开展示。

五、开笔圆满(预计时间：2分钟)

【准备工作】

1、统一准备毛笔、墨盒(26日分到各班)：萍姨、莲姨

2、横额：示范描红板黑板(美术组)：

3、打印领导牌：刘育华

4、彩旗、彩带、主席台布置：总务处、政教处

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9、音响：总务处、电教站 要求：音响1套，1个竖咪，2个无线咪

10、主持稿的撰写：刘育华 中英文主持训练： 张红梅 谭瑞好

11、各环节音乐播放：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13、礼仪队准备与培训：三年级舞蹈队员进行培训，茹爱萍和林淑敏、三年级级长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16、摄影、摄像：李绿楼 龙金霞 李久阳 黄兆仍

17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文(美术组，共350份)，预先每位学生统一印2张练习。)

18、印发诵读的内容(2——6年级每人一张，8月30日发到各班)

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2——6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

(1)做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华 志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

(2)要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场(每人半张纸)，教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

(3)五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。(五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室)。

(3)通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。

(4)开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

第6篇：开笔礼

2009年秋学期活动计划要点

一、2006年秋学期加入本课题研究的子课题单位，从现在开始进入后期的结题阶段，在9月30日前邮寄结题材料到总课题组进行结题评审。2007年1月—8月期间加入课题研究的单位如果认为结题条件成熟，研究成果显著的也可以申请结题。2007年9月后加入本课题研究的单位暂不受理结题，延至2010年春学期以后才接受结题申请。结题评审的具体要求请进入“诵经网”的“诵经结题”栏目详细阅读其中的八个文件。

二、初定10月30、31日两天在南宁市举行首批子课题学校结题总结表彰会，颁发结题证书和成果证书。届时除参加结题的子课题学校外，尚未结题的单位也要派员参加，通过观摩了解结题的内容及要求，为后续的结题做好准备。（会议的确切时间以正式通知为准）

三、2008年秋学期在总课题组的部署下，各子课题学校举行了一次一年级新生开笔礼仪式，学生受益显著，社会反响良好。据此，要求各子课题学校在9月上旬举行2009年秋学期一年级新生开笔礼仪式。本次活动要在去年开笔礼活动的基础上认真总结经验，依照总课题组2008年所设计的开笔礼内容和形式（见附件），根据本校的实际情况创造性的举行。结题学校在所提交的结题材料中对这一活动的开展过程、效果以及影响等要有所反映。

四、为庆祝中华人民共和国六十周年华诞，特举行“国庆诗赛”活动。本次诗赛的内容比较宽泛，与国庆、民生、建设等有关即可。在形式上要求所写的诗必须是格律诗(绝句或律诗)，而且本次的特殊要求是要符合格律诗声律的要求，即按“平上去入”的四声区分平仄，这有别于前三届诗联赛既可以按古代汉语四声也可以按现代汉语四声相押的要求。所写的诗直接贴在“诗联赛”栏目的“国庆诗赛”评论栏里。本次赛事不收费，截止时间为10月20日，在10月30日结题总结会上将给获奖者颁发获奖证书。

总课题组

2009年8月14日

附件——

“开笔礼”程序

引言（可作领导或班主任的开场讲话）

各位家长，各位一年级新生的小朋友们：

今天是我们学校开学的第一天（周），我们在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式。“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新的举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，就是在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人并掌握正确的知识，这一句话确实是亘古不变的真理。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是要通过荣辱教育，让学生能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，就是要让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

程序

一、正衣冠——

含义：古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

方式：1．由主持人念诵上段“含义”的语词引入（以下步骤同）；

2．由二年级学生台上诵读如下的《弟子规》语段：

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽

衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

3．按主持人的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

学生所穿戴的衣帽就按其自然穿着即可。个别有条件的学校让学生统一穿戴博士衣帽（学校统一制作，每年举行开笔礼时让学生穿戴。但不能乱收费，如果有企业赞助最好）也是可以的。

二、朱砂启智

含义：嘉宾、领导、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

三、击鼓鸣志

含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

方式：先由教师敲击编钟三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

一些学校无大鼓也可以采用敲打编钟的方式进行“敲钟鸣志”。方式同。

四、启蒙描红

含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

方式：首先由一书法教师现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育（也可以由学校领导插入简要的如何做人的童蒙养正讲话），而后讲解写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。接着讲解毛笔字的握笔姿势，而后就开始由多位老师手把手地指导学生开笔了。因是初次书写，一般可采用田字格里描红的方式，最好用毛笔，用笔画比较粗的硬笔也可以，就写一个“人”字。农村地区限于条件用铅笔写的话可写3—5个“人”字也行。小结时告诉学生，今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。学生一笔一划庄重地写下“人”字后在其下署名，然后让他们齐齐举起给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。也还可以让学生想象自己长大后要做个什么职业的“人”，在描红的“人”字下的空白处画出来，表达自己的美好的理想和心愿，然后挂在小树上。（描红的小纸片最好用红、绿、黄等色的纸，裁剪成32开，这样垂挂在小树上时五彩缤纷，烘托出吉庆的气氛。）

五、茶敬亲师

含义：通过手捧茶水敬献老师，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”； 通过手捧茶水献给现场观看的父母，以示感恩之心。

方式：准备好茶具，先由数个学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；然后让所有的学生每人捧一杯茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。

六、赠书送礼

含义：赠送传统蒙学教材《弟子规》，让学生知道这是弟子（学生）最基本的为人规则，因此必须读好此书，而且还要身体力行，用好此书；给学生派送红蛋，寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！

方式：分发经典诵读教材《弟子规》，若不便统一购置分发也可以从《弟子规》（或《三字经》）中遴选一些主要词句印在一张纸片上下发，并现场先由二年级以上的数个学生表演读，而后让他们带领学生念读其中某一句段（完全由教师领读也可以）。最后分发红蛋，对学生说上有关的祝福语。

结束

有关词句遴选（仅供参考）

《三字经》

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。《弟子规》

父母呼 应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

第7篇：开笔礼方案一

开笔礼方案（一）

一、活动目的为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我校将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、时间：**年9月22日（星期一）下午15：00

三、地点：大操场

四、活动物品设备准备及工作分配：

1、活动方案、分派工作：

2、横额、音响、舞台布置：

3、朱砂（含装朱砂的小碟15个）、毛笔（200支）、墨碟（200个）：祖迪

4、桌子、椅子（200张）：六（1）、六（2）班学生负责搬桌子

5、大鼓：

6、相机：

7、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：何逊

8、各班带队：各班语文、数学老师。

五、参加人员：学校领导XXX（校长）、XXX（党支部书记）。

XXX（校长）、XX（主任）；一年级全体师生；学生代表每班2名；家长代表。

六、会场组织：

七、活动主持：

八、活动要求：学生穿校服

**年9月19日

开笔礼方案（二）

一、活动目的：

为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生坚实地迈好学习的第一步，激励学生珍惜读书的机会，勤奋学习。

二、活动准备：

1、邀请一年级部分家长参加。

2、朱砂、鼓、12把鼓捶、写字板、孔子像、话筒、桌子。

三、介绍来宾，学校领导讲话。

女主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，上午好！今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。

男主持人：出席今天开笔礼仪式的领导有：县教育局、县教研室，另外，我们还荣幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女主持人：下面请县教育局领导讲话。

男主持：接下来请X校长讲话。

四、仪式前热身活动。

1、由XX主任组织全校同学齐诵《三字经》片断。

（原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则醭吭蚴』柙蚨ǔ霰馗娣幢孛婢佑谐Ｒ滴薇洌

2、由XX主任带领全校同学玩古诗接龙游戏。（按年级）

五、仪式过程

（一）仪式第一项：正衣冠

女主持人：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。

男主持人：“开笔礼”仪式第一项正衣冠。请学校领导及老师给一年级新同学正衣冠。

女主持人：一年级的同学衣冠整洁，看起来更加精神了，以后出门前你们都能自己整理衣冠了吗？

（二）仪式第二项：授弟子

女主持人：启蒙之初，家长把孩子亲手交到老师手中，以表示对孩子教育的重视，并对老师表示感谢。

男主持人：仪式第二项授弟子。请一年级的班主任上台，（稍等一会）请家长领自己的孩子上台，交给老师。（每班班主任上台。每班选两名学生及其家长上台。）

女主持人：请班主任和家长退场

（三）仪式第三项：朱砂启智

男主持人：仪式第三项朱砂启智。

女主持人：朱砂启智又称“开天眼”，意思是开启智慧，寄托师长们美好的愿望，希望同学们从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

男主持人：请各位领导给新同学点朱砂。（领导们上台给学生点朱砂，并送上祝福。每班安排四名老师点朱砂，需24名老师，需36个纸杯……）

（主持人引导学生退至舞台右后侧，排队等候击鼓。）

（四）仪式第四项：击鼓明智

男主持人：谢谢各位领导。仪式进行第四项击鼓明智。

（男老师抬桌子，鼓放在舞台正中。罗婕老师把鼓捶发给学生。）

女主持人：击鼓明智就是表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。先请覃副校长为新同学击鼓启蒙。掌声欢迎。

（XX副校长先击鼓三次，然后勉励学生。）

男主持人：请一年级新生代表击鼓明智。（学生列队击鼓，先击鼓然后大声地说出自己的志向，女主持人把话筒递到学生嘴边：（勤奋好学助人为乐

勤俭节约尊师重教百折不挠勇于创新团结协作诚实守信见义勇为学无止境精益求精知恩图报）

（五）仪式第五项：启蒙描红

男主持人：仪式第五项启蒙描红。

女主持人：“人生聪明识字始”，识字写字是学习文化的第一步。今天我们描红笔画简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。

男主持人：请杨菊玲老师为我们示范“人”字的写法。大家欢迎。（男老师抬上桌子和写字板。）

XX老师：同学们，这人字由一撇一捺构成，（范写）先写一撇，再写一捺。请一年级新同学抬起右手，跟老师书空：一笔撇，二笔捺。

今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。这“人”字的一撇一捺要相互挨着，才能立稳，我们为人在世，应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

（六）仪式第六项：许心愿

男主持人：谢谢XX老师。仪式进行第六项许心愿。

女主持人：一年级的新同学，你们的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。让我们在孔子先师的像前默默地许愿，许一个最美好的心愿。

（七）仪式结束

女主持人：同学们，你们的心愿一定会实现的，祝大家心想事成，学业进步。

男主持人：最后请对我们这次活动进行小结，并布置本学期的诵经活动。

女主持人：今天的开笔礼仪式意义深远，是新同学人生中的一件大事是开始学习，走向成功的起点。

男主持人：开笔礼仪式到此结束。各班有次序地退场。

开笔礼活动方案

小学开笔礼活动方案

开笔礼讲话稿

开笔礼主持词

幼儿园毕业礼活动方案