中班语言活动教案《下雨啦》
中班语言活动教案《下雨啦》
班级：中一班
执教者：**
活动目标：
1、能愉快地感知、理解儿歌的内容。
2、尝试模仿儿歌的句式，进行仿编。
3、感受小动物们躲雨时的有趣情景。
活动准备
PPT课件。
活动过程
一、情景创设，导入课题
老师："小朋友这是什么啊"(出示伞)；什么时候会用到雨伞呢?"
幼儿："……"
（晴天：用伞遮挡太阳，保护我们的可爱的小脸蛋，特别是下雨天，要用伞来遮挡我们的身体不然会被雨水淋湿）
老师：这天，森林里下了大雨，你们来猜猜森林里有哪些小动物，它们在哪里躲雨？
二、学习儿歌
1、理解儿歌。
(1)教师出示PPT，请幼儿观察 PPT上有哪些动物朋友"(蚂蚁、青蛙、虫子)
"他们在大森林里，大森林里有什么呢?"(蘑菇、荷叶、大树、树叶、花)。
C、你们听，发生了什么事?"(下雨了)
D、"你们仔细观察蚂蚁躲在了什么地方呢?"(出示PPT，蚂蚁躲在了蘑菇下)"它找了一把什么伞?"(蘑菇伞)
E、"青蛙呢?"
F、"虫子呢?"
2、出示图谱PPT
（1）教师朗诵，幼儿倾听欣赏。
师：这首儿歌把小动物们躲雨的情景都写进去了，太棒了，小朋友们我们一起来读读这个儿歌。
3、巩固儿歌
小动物都找到躲雨的地方了，我要来考一考小朋友，你们还记得刚刚小动物都找到了什么伞？小蚂蚁躲在了什么下?找到了什么伞?"注意提醒幼儿说完整句型，"青蛙呢?小虫子呢?"
幼儿看着提示跟教师一起念儿歌。
三、启发幼儿仿编儿歌
1、出示儿歌剩余内容，学念完整儿歌
森林里还有哪些小动物，她们还能躲在哪里呢？
兔子在哪里躲雨？蜗牛呢？
5、出示完整图谱PPT
教师小结出完整儿歌：这首儿歌有趣吗？这首儿歌的名字叫做什么？
幼：《下雨啦》
五、结束语
其实我们生活中还有许多有趣的雨伞，小朋友回家之后带爸爸妈妈一起去找一找还有什么东西可以当做小动物的雨伞好吗？
《下雨啦》
下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞；
下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞；
下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞；
下雨啦，下雨啦，兔子躲在大树下，大树伞；
下雨啦，下雨啦，蜗牛躲在蘑菇下，蘑菇伞。
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