端午节 博物馆活动方案

第1篇：端午节活动方案端午节活动方案 端午节活动策划方案（材料）

端午节活动方案-端午节活动方案 端午节活动策划方案

端午节活动策划方案

端午节活动策划方案：

活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们

进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们

创造一个相互交流的平台。

活动主题：感悟传统，团结你我。

活动时间地点：20**年6月**日重庆市南岸区南山

活动流程：一.前期准备

**年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计

划。做好人员统计。

**年6月**日前把活动场地安排好

3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处

(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。

(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

二.活动阶段

1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：(一)、宣传工作

1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。。

5、后期的经费汇总及校核成稿以

及活动统筹由李艳、李蝶思负责。(二)、活动现场

1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

2、路线指引由李艳、谭天负责。

3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

(三)、返校工作

1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。

主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班

5、后期材料处理费用：10元。

6、签字笔5支：10元27.饮用水：15元.合计：760元。

端午节活动策划方案：

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：**

活动资料：

1.了解端午节的由来

具体资料如下：

(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

(2)那么，你们明白端午节的来历吗

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

(主持人)：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

三)诗歌朗诵

(主持人)：**，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第2篇：博物馆活动方案

参观博物馆社会实践活动方案

一、时间：9月26日（周三）下午3：00----4：00

二、活动地点：乌审旗博物馆

三、参加对象：幼儿园全体大班小朋友及老师

四、组织老师：幼儿园全体老师

五、具体安排：

1.联系博物馆：请行政部协助9月25日踩点。

2.班主任平日加强安全、环保教育。

活动意义：参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的是激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。

九、注意事项：

@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不大声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成文明参观的好习惯。

@博物馆的展览知识含量较高，对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥，难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的知识，准备几个相关的故事，在参观的途中讲给孩子听，这样孩子边听边看，就会感到妙趣横生，享受到博物馆文化的乐趣。

第3篇：端午节活动方案

我们的传统节日——端午

县实验小学2018年

“我们的传统节日”——端午节

活动方案

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：“吟诵爱国经典

传承端午文化”系列活动

四、活动时间：6月11日-6月22日

五、参与对象：全体师生

六、活动内容：

1.经典诗文齐诵读

（1）时间：2018年6月15日

（2）地点:运动场（3）主持人：陈运琴（4）活动议程：

1 讲述一个故事（3分钟）陈运琴、苏天莉负责 诵读一段经典（6分钟）陈运琴、苏天莉负责 宣讲活动意义（4分钟）石昌海负责

（5）背景音乐：谭颖慧负责，图片收集：田如洪负责。（6）活动准备：制作一条宣传标语：县实验小学、四小2018年“吟诵爱国经典

传承端午文化”主题教育，提前准备一块宣传展板，并制作一块“吟诵爱国经典

传承端午文化”知识普及栏，由田如洪负责完成。

2.主题班会宣讲活动

“端午节知识知多少”：学生以“寻根溯源 走进端午”为主题班会，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验，举行一次有关端午节的主题班会。

（1）时间：2018年6月15日。（2）地点：各班教室。（3）主持人：各班班主任

（4）主要内容：一是同学互相交流所知道的端午知识；二是以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析；三是讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情；四为学生讲解端午节的来历、风俗。

3.亲子体验（包粽子、品粽子）活动一：学校里

（1）时间:2018年6月15日14:30—16:10（周五）；（2）地点：一（2）班、二（8）班、三（6）班、四（1）班、五（7）班、六（6）班教室；

（3）责任人：冯华丽、谭恩婵、任林艳、谯义文、冉茂财、王燕；

2（4）活动形式：各班组织部分学生家长代表，自带包粽子的材料，开展包粽子活动，将包好的粽子，回家煮熟再分享。可以安排学生家长自带部分提前包好的粽子，用于活动中品尝，活动中一定要注意食品的安全。

（5）活动要求：活动结束时，将活动开展图片于6月15日18:00前点对点传1056036889qq.活动二：在家里

（1）时间:2018年6月15日（周五）——6月18日；（2）地点：学生家里（3）责任人：全体学生

（4）活动形式：在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜；和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣,过一个有意义的端午节。

（5）活动要求：活动结束时，将活动开展图片于6月8日18:00前点对点传到1056036889qq.4.观龙舟比赛

各班组织学生观看划龙舟比赛和端午节的电影。

七、活动要求

1.认真部署，广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

2.讲求方法，注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国 3 梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

3.活动结束后，各班及时上报相关图片资料。

县实验小学德育处、少先队

二0一八年六月十日

博物馆活动方案

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