“师带徒”活动中徒弟工作计划
“师带徒”活动中徒弟工作计划
师傅：**
徒弟：**
根据学校指示精神，师带徒计划活动是为了充分发挥骨干教师效应，增强学校教师后备力量使其保持发展后劲，旨在为学校的持续稳定发展而确立的一项发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才的工作计划。师带徒这一项计划不仅体现了学校对于我们代课老师的重视程度，更凸显了学校的精神与精神面貌。
本学期我和**老师结为师徒，作为一名刚入学校的新教师特制定徒弟计划如下 ：
1.新学期开始，跟着**老师，和师傅共同制定学期成长带动计划，以明确作为徒弟的基本教学目标，在今后的教学实践中梳理教书育人、爱岗敬业的意识，在日常教学中慢慢进步，在生活中逐渐成长。
2.时刻用**老师的严谨的治学态度和忠诚于党的教育事业的思想来鞭策、约束自己。
3.每周至少听两次**老师的课，多借鉴师傅的教案和备课笔记，提高自己的教学能力和备课能力，为更好的上好一趟课做好准备工作。
4.每学期多跟师傅参加学校内高质量的观摩课。在大型听课及公开课上请教老师做教学设计方案，完成教学进度计划。
5.用勤恳努力四字作为自己的座右铭，用自己的个性特点带动课堂，与师傅共同努力提高专业水平，共同进步。
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