半日活动流程方案
第1篇：中班半日活动流程
中班半日活动方案
7:20~8:30 晨检接待
1、教师热情大方的接待每位幼儿。
2、检查幼儿是否带有危险物品。
3、检查幼儿的健康状况。
晨间活动：赶球 8:30~9:00 早操
1、教师有表情的做操。
2、积极带动幼儿情绪。 9:00~9:20
入厕 盥洗 喝牛奶
1、让幼儿有序排队入厕、盥洗。
2、提醒幼儿节约用水。 9:20~9:30 德育十分钟 名称： 这样睡得香
目标：1、培养幼儿的正确睡姿。
2、让幼儿养成良好的睡眠习惯。 9:30~9:55 教学活动 活动名称：语言《樱桃雨》
活动目标：1、让幼儿理解故事主要内容，感受帮助别人的快乐。
2、体会长颈鹿爷爷对小动物们的关爱之情。 活动准备: 用各色的纸剪一些樱桃，挂图。活动过程：1、谈话引入主题
教师：小朋友，你们最喜欢吃哪种水果呀?老师最喜欢吃樱桃，今天老师给小朋友说个樱桃的故事。
2、教师有感情的讲述故事。
提问：1）这片樱桃园是谁管理的？樱桃长得怎么样？
2）有哪些小动物来吃樱桃？他们吃到了吗？怎么吃到的？
3）当小兔子和小刺猬赶来的时候发生了什么事？他们吃到了樱桃的吗？是谁帮助他们吃到的？长颈鹿爷爷是怎么帮助他们吃到樱桃的？
教师总结：这是从长颈鹿爷爷管理的樱桃园，樱桃长得又大又红，有小喜鹊、布谷鸟、小猴子、小松鼠来吃樱桃，小刺猬和小兔子不会爬树吃不到樱桃，最后在长颈鹿爷爷的帮助下吃到了好吃的樱桃。
3、师幼复述故事
1）教师根据图面内容带领幼儿复述故事
2)请个别幼儿简单的复述故事
4、讨论：
长颈鹿爷爷为什么要下樱桃雨？
总结：因为有些小动物不会爬树吃不到樱桃，长颈鹿爷爷下樱桃雨是
帮助小动物们吃上樱桃，那我们小朋友之间也要相互帮助，就像长颈鹿爷爷一样。
9:55~10:10 入厕 盥洗 喝水
1、让幼儿有序排队入厕、盥洗。
2、提醒幼儿节约用水。
10:10~10:40 户外游戏活动 活动名称：小蚂蚁找食
活动目标：1、增强上肢的力量，掌握拖带物体走的技能，提高动作的协调性。
2、发展单双脚跳和爬行的技能。 活动准备：塑料小拱桥、塑料圈。无障碍的大场地。活动过程：1、幼儿进入场地，教师和幼儿先做热身活动。
2、教师介绍游戏规则。
首先在场地上画两条线，一条是起点线，另一条是终点线。将幼儿分成两组同时进行游戏。起点线前方两列相应数的塑料小拱桥，间隔一米。在起点和终点各放两个筐。教师发出口令：拖食开始!第一排的幼儿爬行着穿过小拱桥，到达终点后，幼儿迅速的拿起终点筐里的球，单手抱球按原路回去，放入起点的筐中。第二排的幼儿依次进行游戏。
3、教师示范，让幼儿更好的理解游戏规则。
4、幼儿进行游戏
教师在旁为幼儿加油并给予指导。
5、放松活动，游戏结束 10:40~11:00 入厕 盥洗 喝水
1、让幼儿有序排队入厕、盥洗。
2、提醒幼儿节约用水。
11:00~11:20 区域活动 语言区：
目标：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、培养幼儿喜欢听故事，看书的习惯。 社会区：
目标：1、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 数学区：
目标：1、让幼儿了解数的含义
2、听过数字游戏让幼儿会一些简单的加减法。 美工区：
目标：1、锻炼幼儿的动手能力。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。 益智区：
目标：1、对周围的事物、现象感兴趣。有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑，探索问题。 11:20~11:30 餐前准备
1、入厕、盥洗
2、介绍食谱
11:30~12:00 午餐及餐后散步活动
第2篇：小班半日活动流程
博平镇中心幼儿园 小班级部半日活动流程
一、接待家长与幼儿
1、事先准备好幼儿本学期在园的精彩图片，家长等待是可观看图片。
2、班主任站在门口迎接家长及幼儿的到来，配班教师在教室内招待家长，及时为家长及幼儿解决疑惑和问题。
二、班主任做本学期总结发言
由配班教师将幼儿带到餐厅等待，家长留在活动室，由班主任就本学期学习内容及幼儿的表现做总结性发言。
三、教师才艺展示
根据各班教师所擅长的才艺进行展示：小一班《钢琴：牧民之歌》小二班《舞蹈：傣寨情》小三班《舞蹈：我是草原小牧民》小四班《歌曲：小背篓》小五班《讲故事》
四、幼儿歌曲表演
由配班老师带回幼儿，在教室内站好队形。班主任弹琴，配班教师带着幼儿一起表演。主题一：《两只小小鸭》 《鱼儿好朋友》 《打电话》 《我爱我的幼儿园》 主题二：《小小厨师》 《香甜的水果在哪里》 《毛毛虫挠痒痒》
主题三：《好宝宝》 《小手爬》 《小手拍拍》 《头发肩膀膝盖脚》 主题四：《这是什么车》 《小小交通警》 《汽车开来了》 《伸伸转》
《小老鼠上灯台》
主题五：《两只小鸟》 《走路》 《小花狗》 《找小猫》
主题六：《我给太阳唱支歌》 《宝宝不怕冷》 《小雪花飘呀飘》 《好娃娃》
《新年好》
五、幼儿儿歌展示：
由教师和幼儿一起来说一下小儿歌，包括一些幼儿良好习惯的养成和一些生活中的小常识等。
《洗手》《老师早》《幼儿园是我的家》《不会头碰头》
《小风车》《爬山》《我是轻轻》《鞋子穿反了》《小心陌生人》《轮子车》《开汽车》《我们不怕冷》《长大一岁了》《妈妈的礼物》
六、由教师带领幼儿向家长展示幼儿园体操。
七、幼儿与家长共同活动“雪人”（橡皮泥）。
八、发奖状
教师为幼儿发奖状，“小小智慧星”，“ 学习小标兵”，“进步小明星”，“全才小能手”的等等。
九、活动结束
由教师说一下放假的注意事项，为家长朋友们送上新年祝福，提前祝大家新年快乐。
15、2
第3篇：大班半日活动流程
2011学年度第二学期蓝天幼儿园大班班家长开放半日活动计划
2011.5
一、（7:30-7:45）来园准备：
微笑迎接每位来园幼儿，让个别来的早的幼儿先在教室里玩一会桌面游戏，待幼儿多一点后组织到室外去活动。
二、（7:45-8:30）户外活动：
跨栏
集体活动：组织幼儿有序排列队伍依次进行跳跨。
分散活动：分组进行比赛，看谁跳的最棒。
（1：首先提醒幼儿大小便，然后及时为幼儿准备毛巾，为特别容易出汗的幼儿垫好毛巾
2:请幼儿根据教师口令，有序进行游戏规则，提醒幼儿注意安全）
三、（8:30-8:40）早操：
1：提醒幼儿不说话，队伍排整齐站在自己的小点上，眼睛看前方，2：根据音乐律动，动作尽量做得整齐一点。
四、（8:40-9:10）生活活动：
1.名称：幼儿学会用指甲钳。
要求：教师出示指甲钳，让幼儿一起观察，指导幼儿如何正确使用
2.点心：
1）提醒幼儿一口牛奶一口饼干，不做漏嘴巴，不打翻牛奶。
2）提醒幼儿吃好点心，能够将杯子轻轻放入指定地点。
五、（9:10-9:40）学习活动：
数学活动：破译电话号码
活动目标：幼儿学习做10以内的加减法，并尝试用密码表示数字
活动准备：电话号码卡两张；l一10的数字卡；
重点：学习10以内的加减法
难点：编译电话号码
活动组织：
1．导入活动
师：昨天晚上，我接到从张老师打来的电话，她说很想你们，那你们想不想她?如果想她，怎样和她联系?(让幼儿自由讨论，引出打电话的想法。)
师：她家的电话号码是xxxxxxxx，(出示电话号码)我们来数数他家的电话号码是几位?(幼儿一起点数)他家电话号码的第几位数是几?
2．破解密码
(1)复习巩固lO以内的加减
①破解密码——复习巩固
设疑激趣
师：张老师想我们了，就打来了电话，你们如果有事要跟老师讲，也可以给老师打电话。你们知道顾老师(配班老师)的电话号码吗?不过，她的电话号码是带密码的，我想请你们解一解、猜一猜。
破解密码：
师：顾老师电话号码的数字分别是：第一个数是2和4合起来的数，第二个数是„„第三个数是„••这个电话号码是多少?
验证号码：
师：你们猜出来的电话号码到底对不对呢?我们来打一下，听一听?
顾老师(电话铃声响后)：孩子们，这是我的手机号码，如果你们有事可以给我打电话，待会儿请把我的电话号码记录在电话册上，希望你们以后到了小学后，我们能保持经常联系，因为你们永远都是我最好的朋友。．
②修改密码——发散思维
如：“6”的算式密码除了“5+1”，还可以设计成什么样的密码?
③互解密码——督促检查
请幼儿互相交换电话密码，进行口算、验证及修改。
(2)复习、巩同lO以内的单数、双数、相邻数及序数。
①破解电话密码
师：我的电话号码也是带密码的．我设置的密码和李老师的不一样，请你们认真听一下，解一下。请听题：
第一位数字是“倒数的第五个数”，请问这个数字是几?第二位数字代表什么也没有。第三个
数字是“4和6是它的相邻数”，这个数字是几?„一•
②验证电话号码
3．编译密码：
(1)师：你们知道自己家的电话号码吗?请你把它们也编成密码，待会儿让大家破解一下。
(2)幼儿各自编译自家的电话号码。
(3)幼儿互解密码并验证。
4．电话联系小知识
(1)师：假如你的好朋友转学到了外地，在拨打电话的时候，前面应加拨什么?(所在地区的电话区号)我们的电话区号是多少?(021)
(2)师：假如你的联系电话改号了，你怎样做才能和好朋友继续保持联系? 活动延伸：
请幼儿把老师和朋友的电话号码记录到自己的电话册中，并保持经常联系。
六、（9:40-10:00）生活整理：
指导幼儿进行比赛前做好小便以及喝水的习惯。
七、（10:00-10:40）跳绳比赛
活动组织实施细节：
组织幼儿一起排队去操场——进行分组跳绳比赛（4位幼儿一组，一家长对应一其他幼儿，在半分钟数幼儿所跳的个数）——先后进行10组比赛——按同一时间内幼儿所跳个数排名次（个数最多为胜）——进行颁奖仪式，颁发一二三等奖——比赛结束。
要求：幼儿安静排队出教室，进行分组比赛。
八、生活整理（10:40-11:00）
内容：幼儿排好队小便、洗手，做餐前准备。
九、午餐（11:00-11：30）
第4篇：小班半日活动流程
8:50-9:10
小班早操活动（徒手操，模仿操，器械操，游戏）要求：
1、幼儿一个跟着一个走，注意力集中
2、动作规范，精神饱满
9:10-9:30
生活活动（入厕，喝水，音乐律动，休息）9:30-9:50
教学活动
（一）
语言《小猪的野餐》
活动目标：
1、理解故事内容，尝试学说短句。
2、初步感受与同伴一起分享的快乐。 9:50-10:00
生活活动（入厕，喝水）10:00-10:30 教学活动
（二）
亲子手工《梅花多多开》 活动目标：
1、学习搓、粘等基本技能。
2、体验与家长一起手工的快乐，增加亲子关系。 10:30-10:50 户外活动
亲子游戏《袋鼠跳跳跳》
活动要求：把幼儿分成4组，排头的幼儿套上跳袋，调到中间家长站的位置，然后家长带着孩子一起跳到终点。注意安全。
活动目标：发展幼儿的跳跃能力，增加亲子感情。10:50-11:10 餐前活动（洗手入厕喝水，故事欣赏）11:10-11:30 午餐活动
1、安静就餐，不说话
2、不挑食，不撒饭粒 11:30-11:50
餐后散步
