小学三爱活动方案
第1篇：小学三节三爱活动方案
小学“三爱三节”主题教育方案一、指导思想：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。特制订本方案，二、活动的意义：让学生充分认识到“三爱三节”教育的意义，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。三、教育主题：践行“三爱三节”教育，做善正培正人四、活动时间：2014年3月——2014年6月五、领导小组：组长：xxx副组长：xxxx、xxx成员：各班主任六、教育形式：读书活动、主题班队会、黑板报，讲故事、演讲、征文、书画、手抄报、宣传海报、社会实践活动等。七、具体活动安排：活动内容制订“三爱三节”主题教育方案。“三爱三节”主题国旗下讲话红领巾广播站宣读倡议书开展“三爱三节”主题班会“班班有歌声”之唱响队歌开展读书系列活动开展手抄报活动组织演讲比赛开展“三爱三节”主题征文活动开展“三爱三节”现场绘画比赛出版“三爱三节”主题板报总结评比表彰
活动时间第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周活动对象全校全校全校各班全校全校3-6年级全校3-6年级3-6年级3-6年级全校
负责人xxxxxxxxx各班主任各班主任各班主任xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xx小学少先队大队部
2014年3月阅读(3953)|评论(2)|编辑|删除|推送|取消置顶
第2篇：小学三爱三节活动方案
小学三爱三节活动方案
学校为厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神，跟进习总书记三爱三节的号召，制定的小学三爱三节活动方案的部署。下面是这篇文章
小学三爱三节活动方案一
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20XX]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。
四、全员参与“三节”体验活动。校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。将“三节”问题作为社会实践关注的主题之一，鼓励研究生开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。
五、营造“三节”教育良好氛围。围绕“三节”教育，通过精心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、LED显示屏、校广播台广播等形式，让“三节”教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三节”教育的先进典型。校记者团组织采访“三节”模范学生、后勤工作人员，报道学校节约水、电、气等资源的情况、数据，报道“三节”的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节约教育专题报道，提高广大师生对“三节”的思想认识，形成宣传声势，营造良好舆论氛围。在全校师生的理论学习中增加“三节”相关新知识、新理念、新技术的学习内容，在全校教师中开展“三节”及节约纸张、保护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、研究生工作部协助。
六、完善“三节”流程管理，加强技术保障。节粮管理方面，加强食堂日常管理，确保原材料的科学储藏，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，减少烹饪过程浪费，按照日常客流量经验，掌握好每日食品的烹饪量，避免饭菜量过剩。节水、节电管理方面，以“后勤信息化”为契机,建设适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时掌握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额管理和合同管理。大力推广新技术新材料，继续地下管网改造工作，将给水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力发展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化灌溉。加大管理力度，发挥中水站的最大处理水源能力。本项工作由后勤服务集团负责。
七、建立健全 “三节”制度。做好节约型校园建设的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤服务集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节约型校园建设的有关制度;推动能源监控平台建设，对学校水、电、气等能源资源进行动态实时管理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，奖励节能行为，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由资产管理处负责。
八、加强日常督导检查力度，发现问题及时整改。加强配电室、水泵房的日常巡查力度，及时发现解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发现浪费粮食、水、电的行为及时通报批评。定期发布粮食、水、电的节约量，自觉接受广大师生员工的监督。本项工作由后勤服务集团负责。
全校各单位要高度重视“三节”工作，迅速行动，认真部署，引导广大师生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
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第3篇：小学三爱教育活动方案
小学三爱教育活动方案
【篇1：红旗小学三爱活动方案】
红旗小学爱学习、爱劳动、爱祖国活动方案 为深入学习贯彻习近平总书记在今年全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神，按照《中共教育部党组关于在全国各级学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党【2013】25号要求，结合实际制订了以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱学习、爱劳动、爱祖国教育。引导广大学生深刻领会“国家兴亡，我的责任”促进学生把个人成长和民族兴衰紧密整合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在在起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“爱国”与现实的关系，引导学生在成长的过程中坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的：
1、通过活动使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
2、通过活动让学生了解祖国六十多年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，提高民族自豪感，培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
3、通过活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把我的梦想与祖国紧密联系起来。
4、通过活动激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
三、领导小组
组 长：刘丽萍、陈彦丽
副组长：张春玲、刘吉梦
成 员：王庆荣、王桂敏、田 丽、闫 蕾
刘 妍、王 丹、贾晓林
四、活动主题：爱学习、爱劳动、爱祖国
五、活动具体安排： 1、学习文件精神：（2013年11月5日下午）召开全体教师会，学习《关于在全省各级各类高校开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育的通知》内容。以活动推动教育教学工作、以主题活动激励学生为宗旨，利用校园广播、板报宣传、班队会等渠道加强宣传，营造良好的校园文化氛围。
2、由大队部牵头，利用全校性的广播，向全校学生发出倡议。从小要树立爱祖国的心愿，周恩来总理在读书的时候就提出：“为中华之崛起而读书”的目标。只有学好祖国的优秀文化，才能够成为爱祖国的人，才能建设祖国辉煌的未来。
3、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题征文活动。（11月11日——11月30日）
征文要求：
（1）本次征文活动的主题是：爱学习、爱劳动、爱祖国。参赛学生须围绕这一主题写作，题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的认识与评价，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结
合自己的心得体会抒发自己的情感，内容详实，主旨积极向上。字数：400字以上，严禁下载抄袭。
（2）活动时间：2013年4月30日
（3）参赛对象及奖项设置
四、五、六年组学生参加比赛，每个班级初赛选出五名选手后，再到年组参加复赛，每个年组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
（4）评分标准
①主题内容（30分）
主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。
②体裁结构（20分）
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；文章层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。
③语言表达（20分）
语言通顺流畅、符合逻辑；写作技巧运用出色合理；详略得当。
④创新和亮点（30分）材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处；文章文采洋溢。4、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”红领巾小广播活动（每周二）。内容要求：以“爱学习、爱劳动、爱祖国”内容为主。以广播来引导校内舆论，引领一种积极健康向上的校园文化，让每位同学了解中国的发展史，创造祖国辉煌的未来而努力学习。
5、开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的班队会（12月1日——12月15日）。组织开展《祖发展我成长》主题队会，通过看一看、讲一讲、唱一
唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往。通过活动告诉队员们祖国的现在靠劳动创造，祖国的未来也靠劳动去创造。激励他们脚踏实地、扎扎实实地学好文化知识，为国家强盛不懈努力。
6、开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的板报评比活动。（2013年12月1——12月30日）以班级为单位，出一期以“爱学习、爱劳动、爱祖国”内容为主题的板报，由校委会成员进行评比。
评比标准：
（1）主题鲜明，材料选择内容充实，短小精悍，有知识性、时代性。（20分）
（2）书写整洁、工整、美观，字体清晰、间距适中，适当加以艺术效果，无错别字。（20分）
（3）图文及装饰布局合理，美观大方，色彩和谐，富有童趣；版面适当位置写清：主办中队、期数、主编、抄写、美编、日期等内容；题花、尾花及插图在黑板报的设计作为装饰部分，不大于整个板报的三分之一，选择的图案符合主题内容。（30分）
（4）学生在老师指导下完成，教师不得包办，一年级教师可适当参与。（20分）
（5）总体印象（10分）
7、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的社会实践活动。（12月）结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育，让广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。定期组织学生到老年公寓进行社会实践活动，感受为人民服务的快乐。适时组织学生到社会实践基
地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深青少年对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解。8、开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的诵读活动
六、注意事项：
1、统一认识，加强领导。“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育是贯彻落实习近平总书记在今年全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神重要举措，是我校响应上级教育部门的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。
3、精心组织。各班要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。
4、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进协调，避免“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通，确保活动顺利进行。
【篇2：2014年苏北路小学“三爱”教育活动实施方案】
2014年苏北路小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案
为贯彻落实濮阳市教育局《关于在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育的通知》（濮教发【2014】14号）文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定本方案。
领导小组：
组 长：刘灵芝
副组长：李治普
成 员：李利娜、李 娜、宗利军、赵玉华、牛丽玮、韩春香、侯利杰、韩丽娟、耿瑞华、郭红娟
一、指导思想
以习近平总书记的讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，全
面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动内容
爱学习、爱劳动、爱祖国（以下简称“三爱”）教育
三、活动要求
（一）全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。
爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的 要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关
怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
（二）将“三爱”教育纳入课堂教学之中。
各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本
学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
（三）以“三爱”教育引领校园文化建设。
少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结
合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。
班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指
导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。
（四）各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动中。
教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民
和劳动成果的思想感情。组织学生去华清文苑义务劳动实践活动。
（五）各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中。学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。
(六)每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。 具体措施：
1．9月份3—5年级各班开展“三爱”主题手抄报活动。组织学生去华清文苑义务劳动实践活动。
2．10月份1—5年级各班级召开一期“三爱”主题班会； 3．11月份3—5年级各班出一期有关“三爱”的黑板报。
4．12月份3—5年级各班开展“三爱”主题教育征文评选活动，并选出报送学校。
苏北路小学 2014年9月
【篇3：“三爱”主题教育方案】
舞钢市第二小 学 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案
为贯彻落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党[2013]25号文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定本方案。
一、成立领导小组
组 长： 李相丽
副组长： 张二杰 刁东文 刘兴源
成 员： 德育处人员及各班班主任
二、活动内容
1.宣讲“三爱”内容：
宣讲“三爱”内容，把握“三爱”内涵，将“三爱”教育融入教育全过程，让学生写出学习体会，增强学生对“三爱”的认识。2.演讲比赛：
围绕“三爱”主题，组织“唱响三爱 梦想起航”主题演讲比赛。3.主题队会：
紧扣“三爱”内容，1-6年级各班开展“三爱”主题队会。引导小学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。4.主题升旗仪式：
抓住“三爱”核心，开展主题升旗仪式。以升旗仪式作为“三爱”教育活动的重要抓手，让学生明白：只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。5.开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音活动：
结合“三爱”要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。6.开展“卫生达标班”评选活动
结合“三爱”教育。开展“卫生达标班”评选活动，增强学生劳动意识，提升劳动技能，为师生创造良好的环境。7、布置学校宣传版面
科技楼下学校宣传版面安排二年级教研组出一期以“爱学习爱劳动 爱祖国”为主题宣传版面。让学生随时领会“三爱”内涵。8、开展“争创魅力班级”、“ 争当魅力学生”活动 在全校范围内开展“争创魅力班级”、“ 争当魅力学生”活动，让学生在参与评选的过程中，寻找班级和个人闪光点，为落实好“三爱” 教育奠定基础。
9、举行“心理剧汇演”
开展一次“心理剧汇演”，不仅活跃学生的校园生活，而且在参与过程中学会解决学习、生活中的问题，做一个阳光、文明的“三爱”好少年。
10、开展“三比二争”活动。
各班级开展“三比二争”活动（即比学习、比文明、比贡献，争当“魅力学生”、争创“魅力班级”、争当“劳动能手”），发挥学
生队员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。
三、工作要求
1．加强组织领导，落实工作任务。
各班要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。2．精心设计方案，强化督促检查。
各班要根据自身实际，精心安排活动内容，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
3．注重总结经验，扩大教育影响。
各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。
第4篇：红旗小学“三爱”活动方案
红旗小学“三爱”活动方案
一、指导思想
以习近平总书记在今年全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》为指导
第5篇：新民小学三爱三节活动方案
普安县罐子窑镇新民小学“三爱三节”主题教育
活动实施方案
“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。
“三爱三节”是对我校开展的以“真诚”教育和“五心”教育为特色的系列德育教育的一个重要的升华。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：
一、指导思想及目标
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体九中学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动内容及意义
开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。
“三爱”的具体含义：
“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!“三节”的具体含义：
节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。
三、方法与步骤 第一阶段：动员准备阶段 1.健全机构，强化组织领导
为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校开展的以“真诚”教育为核心的“五心”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。2.制定计划，保证活动有序进行
各年级组要对照本方案要求，结合年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。3．宣传发动，积极营造活动氛围
各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。第二阶段：组织实施阶段
根据我校的具体事情将“三爱”活动囊括到五心教育中的爱心教育中，并将“三爱”教育作为“爱心教育的核心和灵魂。将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。使之更充实，更具有实践性。
爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱学习、爱劳动、爱集体，爱祖国进而培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。让他们明确努力学习是自己的责任，厉行节约亦是自己的责任。
一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）1.爱学习（培养学生热爱学习）（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作（2）办好班级图书角（图书的循环和使用）（3）开展读书节和好书伴我成长活动
（4）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。
2、爱劳动
（1）布置爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。遵循原则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。自主设计原则。学生自行设计一天的日程。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。
（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。
（3）开展走出去，请进来活动
带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。
（4）学校内开辟植物园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。3.爱祖国的民族精神
教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。（主题班会，校会，以及利用板报的形式，结合建党建国等重大节日进行适时教育）
二、组织“三节”教育活动
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
1.设立“学生文明就餐监督员”
要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。
2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会 各班级须在2013年12月1日前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。
3、政教处、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。
4、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。
5、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。
6.“节水节粮节电 爱惜点滴资源”征文比赛 以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
征文比赛要求：
（1）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各年级自行组织。决赛由政教处组织进行，各年级在初赛基础上推荐优秀学生征文12篇参加决赛。
（2）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800--1000字为宜。
（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。
7．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。
（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。第三阶段：总结表彰阶段
各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。
四、活动要求
1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。
2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
3.各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。
4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。
总之，在突出我校“真诚”教育的特色指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。
新民小学 2015年3月
普安县罐子窑镇新民小学
“三爱三节”
活 动 实 施 方 案
2015年月
第6篇：青坪小学.“三爱”活动方案
青坪小学“爱国守法、爱校守纪、爱生守则”
师德师风主题教育方案
一、指导思想
教育大计，教师为本。教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。坚持师德建设是教师队伍建设的核心和重点，教育广大教师自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系起来，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。全力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、潜心教书、耐心育人、学为人师、行为世范的教师队伍。
二、工作目标
通过开展爱国守法教育，让广大教师了解和掌握教育政策法规，明确法律法规的重要意义，自觉做到依法治校，依法从教；通过开展爱校守纪教育，让广大教师潜下心来教书，静下心来育人，自觉做到爱岗敬业、忠诚教育；通过开展爱生守则教育，让广大教师尊重学生人格，保护学生安全维护学生权益，自觉做到遵循规律，面向全体。
三、时间和内容安排
第一阶段：二月——六月为学习实际阶段。每周不少于2小时学习时间，每月不少于一次教育实践集中交流。
本阶段主要围绕学习和实践抓好师德师风教育。学习的主要内容有《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011——2020）》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共松滋市委、松滋市人民政府关于大力加强教师队伍建设的意见》、教师心理健康及优秀师德报告光盘资料。师德师风实践活动主要围绕和谐的校园主题文化、高尚的教师精神文化、健康的团队道德文化开展。
此阶段每位教师学习专题不少于四个，学习笔记和心得体会不少于10000字，学校集中检查不少于三次，校委会成员作主题报告不少于两次。学校继续组织教师开展“扶贫助学”接对帮扶活动，每名教师要接对2名特困、特殊、留守学生，学校组织教师深入学生家庭了解情况，帮助解决学生学习、生活上的特殊困难。
第二阶段：7月——8月为自查分析阶段。学校对教师个人进行自查自纠工作鉴定。
本阶段以教师自查分析为主，教师对照职业道德规范进行自查自
纠，暑期集训中每人形成规范的书面自查材料不少于3000字，学校集中组织好师德师风自查自纠交流，并开展自查自纠鉴定工作，师德师风自查自纠鉴定表装入教师个人师德师风档案。学校要形成自查自纠综合书面报告交中心学校。
第三阶段：9月——12月为整改提高阶段。学校制定师德师风整改工作计划和方案，抓住单位存在的突出问题进行集中整改，完善教师个人师德师风档案。
此阶段主要围绕教师师德师风中存在的突出问题，分类制定整改方案，明确整改对象、办法、要求。
第四阶段：2012年元月为总结验收阶段。学校组织教师进行师德师风总结交流，接受中心学校检查验收。
青坪小学“三爱”主题教育领导小组：
组长：周章喜
成员：皮双
九、章贤奇、杨业志、方向明、皮双九同志具体负责此项工作。
2011年3月20日
第7篇：小学三爱三节活动方案一
学校为厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神，跟进习总书记三爱三节的号召，制定的小学三爱三节活动方案的部署。下面是这篇文章
小学三爱三节活动方案一
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立节约光荣、浪费可耻的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20xx]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称三节)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
二、将三节教育纳入课堂教学。教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将三节教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展三节行动。学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。开展指尖上的北语系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排学生文明就餐监督员，制止浪费，将节粮行动落到实处。组织节粮节水节电我先行标志牌设计大赛，制作节约徽章等纪念品，向师生发放，配合签名活动。结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。
四、全员参与三节体验活动。校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。将三节问题作为社会实践关注的主题之一，鼓励研究生开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。
五、营造三节教育良好氛围。围绕三节教育，通过精心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、led显示屏、校广播台广播等形式，让三节教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好三节教育的先进典型。校记者团组织采访三节模范学生、后勤工作人员，报道学校节约水、电、气等资源的情况、数据，报道三节的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节约教育专题报道，提高广大师生对三节的思想认识，形成宣传声势，营造良好舆论氛围。在全校师生的理论学习中增加三节相关新知识、新理念、新技术的学习内容，在全校教师中开展三节及节约纸张、保护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、研究生工作部协助。
六、完善三节流程管理，加强技术保障。节粮管理方面，加强食堂日常管理，确保原材料的科学储藏，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，减少烹饪过程浪费，按照日常客流量经验，掌握好每日食品的烹饪量，避免饭菜量过剩。节水、节电管理方面，以后勤信息化为契机,建设适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时掌握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额管理和合同管理。大力推广新技术新材料，继续地下管网改造工作，将给水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力发展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化灌溉。加大管理力度，发挥中水站的最大处理水源能力。本项工作由后勤服务集团负责。
七、建立健全 三节制度。做好节约型校园建设的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤服务集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节约型校园建设的有关制度;推动能源监控平台建设，对学校水、电、气等能源资源进行动态实时管理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，奖励节能行为，推动三节活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由资产管理处负责。
八、加强日常督导检查力度，发现问题及时整改。加强配电室、水泵房的日常巡查力度，及时发现解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发现浪费粮食、水、电的行为及时通报批评。定期发布粮食、水、电的节约量，自觉接受广大师生员工的监督。本项工作由后勤服务集团负责。
全校各单位要高度重视三节工作，迅速行动，认真部署，引导广大师生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
小学三爱三节活动方案二
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。
二、活动主题：
三爱三节：爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。
三、活动目标：
通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。
四、活动时间：
2014年3月4月
五、活动安排：
(一)实施三爱教育活动
1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总书记在去年六一参加全国快乐儿童，放飞希望主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来?要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。各中小学励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。
2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。各中小学要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。初、高中生每年都到农村、厂矿、企业参加12次义务劳动。组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。
3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班(团队)会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。
(二)开展三节教育活动
勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，在中小学开展节粮、节水、节电教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展三节调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间三节教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。评选表彰一批节约型校园。小手拉大手，从而影响到家庭乃至整个社会。
(三)培植三大品质
1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。认真贯彻《松滋市中小学生文明礼仪常规细则》(松教发〔2010〕32号)精神，切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。各学校要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知;小学阶段抓养成，重引导;初中阶段抓体验，重实践;高中阶段抓深化，重内涵。
2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。各中小学要开设心理健康教育课，排上课表，列入教学计划。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。根据全市心理健康教育师资缺乏的实际，每学期举办一次心理健康教育教师培训。按照教育部基本标准和规范，初中以上学校建立心理辅导室。要有心理健康的学生，就必须有心理健康的教师，各学校要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神紧张和心理压力。
3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：富强、民主、文明、和谐的国家目标，自由、平等、公正、法治的社会理想，爱国、敬业、诚信、友善的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《守则》、《规范》。建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观生活情景和校园氛围。各校要把社会主义核心价值观内容书写在校园醒目处，并以此为主题，加强校园文化建设。
六、保障措施：
1.加强活动组织领导
建立活动领导小组，结合工作实际，把三爱三节主题教育与贯彻落实党的十八大和省市区教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。
2.营造良好活动氛围
充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进三爱三节宣传教育。围绕三爱三节的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让三爱三节教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进三爱三节教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对三爱三节的理解和认识，使教育活动不断深入人心。
3.与学校工作有机结合把三爱三节活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与小手拉大手，文明一起走、做一个有道德的人等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
4.创新方式确保实效
充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动三爱三节教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。
第8篇：三爱活动方案
岳楼小学开展“三爱、三节”教育活动的实施方案
按照《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“三爱、三节”教育的意见》（教党〔2013〕25号）文件精神，为深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务，结合我校实际，在学生中广泛开展“三爱、三节”教育活动。现制定如下实施方案“ 一、成立活动领导小组 组长：岳耀兰 校长 成员：董恩振 副校长
赵玉芝 教务主任 杨根德 德育主任
戴亚楠大队辅导员
领导小组下设“三爱、三节“教育办公室，由德育处主任杨根德任办公室主任，负责日常事务。二、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为知道，贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，围绕“中国梦”教育，充分发挥少先队员、少先队组织、班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国，节粮、节水、节电”（三爱、三节）教育的理解和认识，增强“三爱、三节”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗。三、活动时间
2017年9月中旬——2018年1月中旬 四、活动主题
“三爱、三节”教育活动 五、活动内容
（一）加强主题活动宣传力度。活动期间要充分利用国旗下的讲话活动、黑板报、文化墙、宣传栏为载体，进行“三爱、三节”教育宣传。（责任人：少先队大队辅导员、各班班主任）（二）组织开展“三爱、三节”教育主题班队会。学校定于9月3日上午第一节课，各班组织开展一节“三爱、三节”主题教育班队会。班队会要紧紧围绕主题，中高年级由学生自行组织，班主任进行指导，开展“三爱、三节”名言警句朗诵、如何做到“三爱、三节”讨论等形式多样的活动；低年级班主任要结合学生身心特点，对学生进行“三爱、三节”教育，确保活动取得实效。（责任人：各班班主任）
（三）开展主题征文、手抄报比赛。10月1日—10日，5、6年级要组织开展“三爱、三节”征文比赛；3、4年级组织开展 “三爱、三节”主题手抄报创作比赛；1、2年级开展“三爱、三节”主题绘画比赛。各班班主任要加强对征文、手抄报创作的指导，让学生对“三爱、三节”有深刻认识和理解的基础上，进行有目的性的创作。3—6年级组要将学生创作优秀作品报送至德育处（数量不限），进行评奖。（责任人：3—6年级班主任）（四）将“三爱、三节”教育有机融入课堂教学中。各班班主任、科任老师要准确把握“三爱、三节”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱、三节”教育融入到课堂教学中，不断增强广大少年儿童践行“三爱、三节”的自觉性和坚定性。（责任人：各学科教师）
（五）把“三爱、三节”教育贯穿于社会实践活动中。学校少先队大队要积极组织全校少先队员走进社区、街道、敬老院等场所，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，让学生在实践中获得劳动的切身体验。学校要契合时机，组织学生参观地方军营、烈士陵园、革命遗址等以及请革命老同志到校为学生讲述保家卫国故事，培养学生爱国主义情怀。（责任部门：少先队大队）六、活动要求
（一）加强领导，落实任务。各班要把“三爱、三节”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱、三节”教育与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化“中国梦”主题教育相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，确保活动实效。（二）注重总结经验，扩大教育影响。各班要抓好“三爱、三节”教育的典型，推广“三爱、三节”教育活动的好做法、好经验，注重在活动过程中收集图片、视频、文字资料，及时上报到德育处办公室。
孟姑集镇岳楼小学 2017年09月10日
