一师一课活动方案
第1篇：“一师一优课 一课一名师”活动方案
2018年度“一师一优课 一课一名师”
活动方案
2018年度“一师一优课一课一名师”活动方案
县、区教育主管部门，市直、民办学校：
根据省教育厅《关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（x教秘〔2018〕x号）要求，为进一步推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源,经研究决定，2018年在全市中小学继续开展“一师一优课、一课一名师”活动。现将有关要求通知如下：
一、活动目标
通充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台（以下简称国家平台）晒课，参与晒课教师达100%。普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用，加速建设一支善用信息技术和优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍，为智慧学校的建设提供强有力的支撑。
二、活动范围
全市中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级、各学科教师。
三、活动内容
（一）组织网上晒课
各县区和市直、民办学校要结合本校实际，组织教师进行实名制网上晒课。已在安徽基础教育资源应用平台（以下简称安徽平台）注册的教师可在登陆安徽平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课；未在安徽平台注册的教师直接在国家平台注册，经学校管理员审核后进行报名、晒课。
.晒课范围
晒课教材必须经教育部、安徽省和地方教育行政部门审定、备案，且正在当地使用。
今年，综合实践活动课程中的信息技术学科仍按惯例进行晒课，其他部分以专题形式进行晒课和评审；新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等专题教育内容，以主题分类方式进行晒课和评审；综合实践活动课程、专题教育将参与部级优课征集。
为尽快形成系列化优质资源，请各单位通知教师查阅2018年度无部优课的节点列表（见附件2）和2018年度关闭的晒课节点（见附件3），了解、选择和确定可晒课的节点，尽量在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课（国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将无法选择）。
2.晒课内容
教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计（必选）、所用（必选）、课堂实录（拟参加省级“优课”征集的为必选。
晒课内容要求技术制作精良、教学技术手段应用上乘，教师普通话应用规范，画面、录音清晰同步且时长不少于30分钟，需插入包含授课教材版本、节点名称、授课教师单位姓名等信息的片头）、相关资源（可选，包括微课、素材、数字教材等）和评测练习（可选），详细参数要求见网上晒课页面。
晒课内容与所选教材版本、节点对应，符合XX版义务教育课程标准和普通高中课程方案和语文等学科课程标准（XX年版）的理念和要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。教师所提交的内容须为本人XX-2018年度课堂教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
3.晒课时间
为防止网络堵塞给教师传课带来不便，综合考虑各学段教师数量和晒课数量等因素，本年度国家平台晒课将继续采取按学段分阶段晒课的方式，不同学段系统限定晒课的时间安排如下：
小学1-3年级：3月16日-5月31日
小学4-6年级：3月16日-4月30日
初中：4月1日-6月30日
高中：6月1日-8月31日
（二）推荐遴选“优课”
各单位要在网上晒课的基础上，逐级开展评审推荐。
.县区级推荐。各县区从本地区在国家平台所晒的课例中遴选推荐优课，不同学段推荐截止安排如下：
小学：6月30日
初中：7月31日
高中：9月10日
各县区要把好政治方向，坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序，坚持公开透明，保障公平公正，牢固树立质量第一的思想，严格依据“优课”评价指标（见附件2），完善评审流程，坚持标准，优中选优，所推荐的优课应具有典型和示范意义。
为鼓励广泛参与，每个年级每个学科每个版本每个节点只推荐1个“优课”课例，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。
2.市级遴选
市教育局将组织专家对各县区推荐的优课进行评审遴选，优秀作品将推荐参与省部级优课评选。
（三）开展应用推广
县（区）教育主管部门和市直、民办学校要组织广大中小学教师开展看“优课”、学“优课”活动，认真学习借鉴部级、省级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。要将“优课”优秀案例纳入本地区教师培训资源。
县（区）教育主管部门和市直、民办学校要积极参与国家平台和安徽平台开展的线上、线下“优课”教研，开展围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题的相关活动。
活动结束后，市教育局将根据质量高低，将评选市级“优秀课例”等级奖；根据各单位组织工作成效、教师参与规模和推荐质量等情况对活动开展成绩突出的县区教育主管部门和市直、学校进行表彰。
四、其它事项
请县（区）教育主管部门、市直各学校填写活动联系表（见附表1），于3月23日之前报送市教育局教科所，联系人：何xx，电话：cc，邮箱：xx
第2篇：“一师一优课、一课一名师”活动方案
2018年度“一师一优课、一课一名师”
活动方案
一、活动目标
充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台（以下简称国家平台）晒课，参与晒课教师占本地中小学专任教师数不少于60%。普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用，加速建设一支善用信息技术和优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍，为智慧学校的建设提供强有力的支撑。
二、参与范围
面向我省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级、各学科教师。
三、活动内容
（一）组织网上晒课
各地要结合本地实际，组织教师进行实名制网上晒课。已在xx基础教育资源应用平台（以下简称xx平台）注册的教师可在登陆xx平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课；未在xx平台注册的教师直接在国家平台注册，经学校管理员审核后进行报名、晒课。
.晒课范围
晒课教材必须经教育部、xx省和地方教育行政部门审定、备案，且正在当地使用。
今年，综合实践活动课程中的信息技术学科仍按惯例进行晒课，其他部分以专题形式进行晒课和评审；新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等专题教育内容，以主题分类方式进行晒课和评审；综合实践活动课程、专题教育将参与部级优课征集。
为尽快形成系列化优质资源，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受（节点无法选择）。
2.晒课内容
教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计（必选）、所用（必选）、课堂实录（拟参加省级“优课”征集的为必选。要求技术制作精良、教学技术手段应用上乘，教师普通话应用规范，画面、录音清晰同步且时长不少于30分钟，需插入包含授课教材版本、节点名称、授课教师单位姓名等信息的片头）、相关资源（可选，包括微课、素材、数字教材等）和评测练习（可选），详细参数要求见网上晒课页面。
晒课内容与所选教材版本、节点对应，符合XX版义务教育课程标准和普通高中课程方案和语文等学科课程标准（XX年版）的理念和要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。教师所提交的内容须为本人XX-2018年度课堂教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
2.晒课时间
为防止网络堵塞给教师传课带来不便，综合考虑各学段教师数量和晒课数量等因素，本年度国家平台晒课将继续采取按学段分阶段晒课的方式，不同学段系统限定晒课的时间安排如下：
小学4-6年级：3月16日-4月30日
小学1-3年级：3月16日-5月31日
初中：4月1日-6月30日
高中：6月1日-8月31日
（二）推荐遴选“优课”
各地要在网上晒课的基础上，逐级开展评审推荐。
.市级推荐
各市、省直管县从本地区在国家平台所晒的课例中遴选推荐“优课”，不同学段推荐截止安排如下：
小学：7月31日
初中：8月30日
高中：9月20日
县区遴选推荐时间由各市自行制定。
各地要把好政治方向，坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序，坚持公开透明，保障公平公正，牢固树立质量第一的思想，严格依据“优课”评价指标（见附件2），完善评审流程，坚持标准，优中选优，所推荐的优课应具有典型和示范意义，征集结果需进行网络公示。
为鼓励广泛参与，每个年级每个学科每个版本每个节点只推荐1个“优课”课例，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。
2.省级遴选
省教育厅将组织专家对各市、省直管县推荐的“优课”进行遴选。对于没有部级、省级“优课”的节点优先考虑，遴选结果将在xx平台进行公示和公布。
（三）开展应用推广
各地要组织广大中小学教师开展看“优课”、学“优课”活动，认真学习借鉴部级、省级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。要将“优课”优秀案例纳入本地区教师培训资源，鼓励师范院校利用“优课”开展案例教学。
各地要积极参与国家平台和xx平台开展的线上、线下“优课”教研，开展围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题的相关活动。欢迎各地将本地活动应用推广经验、好的做法及时上报，省教育厅将择优在xx教育网、xx平台选登或向教育部推介。
活动结束后，省教育厅将根据各地组织工作成效、教师参与规模和推荐质量等情况对活动开展成绩突出的市教育局进行表彰，对于获得“优秀组织奖”的单位，同时授予该单位管理员为“优秀管理员”称号。
四、工作要求
.各地要成立相应领导小组，统筹做好活动的组织实施。相关部门要明确工作职责，落实工作经费，完善支持和激励政策，强化教研和电教协同配合的作用，加强宣传动员和巡回指导，把工作落实、落细、落小。要严格按照各个时间节点完成晒课和“优课”遴选工作。
2.鼓励未参加过晒课的教师积极参加本次活动，大力倡导骨干教师、学科带头人和各级名师工作室成员等教师参与并引领晒课活动。
3.各级对本次活动应安排专人负责，及时将活动中的问题与建议向省教科院信息资源部反应，确保活动任务保质保量完成。
五、其他事项
请各市、省直管县填写活动联系表（见附件3），于3月15日前报送至xx省教育科学研究院信息资源部，联系人：电话：。
电子邮箱：
市县区教育局管理员QQ交流群：
第3篇：“一师一优课、一课一名师”活动方案
2018年“一师一优课、一课一名师”活
动方案
一、活动目标
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课”质量，进一步提高教师的信息技术应用水平，推动常态化应用，进一步促进信息技术、数字教育资源和课堂教学的深度融合，不断提高教育教学质量。
二、组织机构
为组织好此项活动，成立xx县“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
三、活动组织
活动由县教育局牵头，县教研室负责教研指导，电教中心具体实施，全县各中小学动员组织教师参与活动。具体要求如下：
县教育局负责制定活动实施方案，落实活动经费；协调教研室、电教中心各负其责开展好活动。
县教研室组建专家团队，指导教师利用信息技术和数字教育资源进行课堂教学，帮助教师总结提高，收集典型案例。
县电教中心要做好设施设备保障工作，具体组织相关技术培训；为学校和教师参加网上“晒课”、“优课”评选提供技术和资源支持。
全县各中小学要按照上级要求，制定详细的活动实施方案，明确责任，细化安排，动员所有教师参加网上“晒课”，安排骨干教师参加“优课”评选。
四、活动安排
时间安排
为防止网络堵塞给教师传课带来不便，综合考虑各年段教师数量和晒课数量等因素，本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式，不同学段传课时间安排如下：
不同学段课程上传时间安排如下：
小学4-6年级：3月16日-4月30日
小学1-3年级：3月16日-5月31日
初中：4月1日-6月30日
高中：4月1日-7月31日
活动内容
.活动范围。全县所各中小学校各年级、各学科教师。
2.组织网上晒课。各校组织教师在规定的时间内登录国家教育资源公共服务平台，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。
为了扩大优质教育资源覆盖面，要求参加活动的教师在完成国家平台的“晒课”后，再登录陕西省教育厅陕西人人通综合服务平台进入“晒课”频道上传自己的“晒课”资源。
⑴晒课范围。“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的现行教学用书目录为准。
综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。
⑵晒课节点。按照教育部安排，2018年活动鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。晒课平台到时会对相应晒课节点进行处理和标识，2018年度已关闭的晒课节点见附件。部级遴选结束后，未被评为省级优课及部级优课的，国家平台将逐步移除，请各校及教师按需做好备份。
3.晒课内容。教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用及相关资源、课堂实录和评测练习等。
晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
除民族语文、外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
鼓励教师上传课堂实录，课堂实录应展现课堂教学的完整过程，画面清晰。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录分辨率在720*576或以上，视频数据不大于1G，码流为0.5—1mbps。各校应加大录播教室等硬件设备的建设、维护力度，确保教师有良好的“晒课”录制环境。
“优课”评选
在完成“晒课”的基础上，为了参与国家平台、陕西平台的“优课”征集，全县自下而上开展“优课”评选活动，具体要求如下：
只有教师在国家平台、陕西平台“晒课”过程中上传课堂实录的，方可参加各级“优课”评选。同一教师只推荐1堂“优课”参加评选。向省上推荐参加“优课”评选时，每个年级、每个学科、每个教材版本、每节课只推荐1个“优课”课例。
五、表彰办法
对于2018年度参加网上“晒课”活动的教师，由县教育局视情况予以表彰。对于2018年度参加“优课”评选获奖的教师，由县教育局予以表彰，并颁发荣誉证书，其中在省级“优课”评选中获得等级奖的教师，省教育厅将予以表彰。对于2018年度活动中参与面广、专家评价较高、获奖比例较大的学校，县教育局将进行表彰奖励。
六、相关要求
精心谋划，统筹推进。各中小学要加强组织领导，细化工作方案，按照教育局统一部署，尽快启动实施，动员教师积极参与活动，按时完成网上“晒课”各项任务。要为教师提供政策、经费、技术、资源、培训、教研等方面的保障，不断提高“优课”质量。要通过电视台、xx报、xx教育微信公众号等媒体和本单位微信公众号、校刊校报等，加大宣传力度，积极营造良好的舆论氛围。
分工负责，做好保障。县教研室要组建县、校专家团队，深入教学一线，全面指导教师做好“晒课”各项工作；电教中心要抽调骨干技术人员，通过实地、远程指导办法，做好技术保障和服务工作，为教师摄制课堂实录等提供相应的技术指导和支持。
加强检查，强化落实。教育局将采取定期网上巡查上传进度、月通报上传数量等方式进行专项督查，并将参与情况纳入年度目标任务考核。县教研室、县电教中心要把此项活动纳入到对全县中小学教研、教育信息化工作的年度目标任务考核之中。各中小学要加大校级巡查、通报力度，确保圆满完成县上下达的目标任务。
各级教育技术实验学校、市级教育信息化示范学校、申报陕西省教育信息化创新示范学校、申报市级及以上教育信息化课题研究学校和“智慧校园”示范学校、县级现代教育技术先进单位的教师在中省平台注册率必须达到100%，初中以上学生在省级人人通平台注册率也必须达到100%，每位教师晒课至少一节，有录播教室学校教师的晒课节数中课堂实录数量不少于50%。今后达不到晒课要求的学校不得申报“智慧校园”示范学校、教育信息化申报课题，教育信息化考核不予评优。
七、活动咨询和服务
第4篇：中学“一师一优课、一课一名师”活动方案
中学“一师一优课、一课一名师”活动
方案
根据《x江省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（x教电传〔xx〕411号）、《xx市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》、《xx市开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》相关文件精神，结合我校教学教研实际，制订本方案。
一、活动目标
（一）总体目标：
在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动，并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴，与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合，严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动，促教师教学技能提升；引导教学全校教师以此活动为契机，充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性，促进教师、学生、学校三位一体共同发展。
引导每位教师至少上好一节优课（代表自己最高水平的优秀课例），并积极参与市省级“优课”晒课活动，创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系例优质数字教育资源，进一步提高教育教学质量。
（二）阶段性目标：
1.至xx年5月，全校有30%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”16节，并推荐参加市“优课”评选；
2.至XX年5月，全校累计有60%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”42节，并推荐参加市“优课”评选；
3.至XX年5月，全校累计有80%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出XX学年市级“优课”52节，并推荐参加市“优课”评选。
二、参加对象
全校所有专任教师及兼职教学的职员。
三、活动组织
校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组由周xx校长任组长，黄xx副校长为成员，领导小组负责活动的组织领导；活动的具体组织实施与协调由教务处丁xx、高xx、干xx负责，具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门，按学校活动方案，有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
四、活动方式
整个活动分“晒课”和“优课”两个部分，“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示，“优课”需提供课堂实录视频资料，并推荐参加市评比。
活动应该有这么几个步骤：选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课
等。这个过程都包括磨课。
（一）平台注册（3月20日前）
本周完成平台注册和教学设计评比活动任务布置，学校全体教师都要到xx教育资源公共服务平台”（http://），完成注册，使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。具体见附件。
（二）教学设计评比阶段（3月27日前）
1.布置教学设计评比活动任务
市学科教研员给教研组会有任务，还没有接到任务的，教研组要联系教研员，确定好本组老师教学设计评比的课题。如果没有分配到任务，由教研组自己确定两个左右的课题。组内教师男55岁，女50岁以上，高三高考科目老师可以自主选择参加，其它教师均要参加。
教学设计基本要求（自己教研组定的课题）：以现行教材选择范围，从中选出一两个课题，最好能结合本学期教学进度和校级公开课。
设计包括一节完整课内容，有教学目标、教学重难点、教学过程（有多课时，写多课时的设计），字数在xxxx字左右。
月27日前，上交教学设计和课件电子稿，交王xx老师处（会统一设置ftp文件夹）。上交的同时，教师也可以自己将相应资料上传http://。可以不断修改的。
（三）网上“晒课”（4月初）
3月底组织评审，每组推荐2到3名教师的教学设计，并由教研组组织（师徒结对）团队进行教学设计修改，优秀教学设计和相应材料，通过登陆http://后进入“一师一课”栏目，通过“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课。
（四）录像、磨课，视频制作阶段（4月中旬）
磨课优秀的教师，结合校级公开课，利用微格教室，开出公开课，交由组里磨课、加工。
4月中旬，在信息老师协助下，完成视频制作。
（五）“优课”评选（4月中旬）
在“晒课”基础上，每个学科每个年级每个版本的每节课提供1个“优课”推荐参与上一级评选。
内容应包括一节完整课的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（指教学过程视频，可选，拟参加市级“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰。
课堂实录拍摄及后期剪辑由信息中心负责（姜洋、金森林等）。
拟推荐参评市“优课”的教师须将“晒课”资料（拟参评市级“优课”的须有课堂实录）以光盘形式上交校级管理员（干方田），校级管理员将本校教师参评光盘汇总后报送市教研院备份，市教研院评出市直“优课”，并推荐参加市“优课”评比。
教师选课、“晒课”要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源，鼓励多“晒课”，但同一教师原则上只推荐1个“优课”参加省市级评选。
六、激励保障
（一）为了全面地呈现完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等，xx省教育教学资源应用平台设立有“一师一优课、一课一名师”专栏，并开辟专用传输线路和存储空间。
（二）教师注册账户时自动获得网络补助金10元，可在国家教育资源公共服务平台上购买和使用付费资源，有效期为三个月。补助金采取先到先得原则，补助金率先使用完的教师可再次申领，每位教师最高领用额度为20元。
（三）入选校级“优课”的享受校级获奖待遇，市级“优课”的享受市级获奖待遇，授课者和拍摄者分别由市教研院、电教馆颁发荣誉证书。省级“优课”由省里给予相应的奖励。
（四）按照参与的比率来计算教研组组织的情况，对于工作表现突出的教研组将在教研组考核中予以鼓励。
七、应用推广
（一）活动评选出的“优课”要丰富学校微课网，作为学校教学资源库建设的重要内容。
（二）“晒课”和“优课”资源，教研组要组织看课评课，推广优秀案例，鼓励师徒结对小组对优课资源切段解析，形成分片段有主题的评析。
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市“一师一优课、一课一名师”活动方案
第5篇：“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
张公中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，据云教〔2014〕58号文《云霄县教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的实施意见》要求，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。
二、工作要求
“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见》（闽教人［2014］22号）为制度保障的三结合。
1，每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
2，每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。
3，学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。
4，各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。
5，学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推荐省、市、县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。
三、组织领导
1，学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：
组长：张锦雄
副组长：吴耀坤 施进全 陈辉宗 王坤林 林周权 成员：陈庭春 陈永原 陈才发 陈美辉 林贤勇 陈耀丹
2，校级领导下年段：
七年：吴耀坤 八年：施进全 九年：张锦雄
高一：林周权 高二：王坤林 高三：陈辉宗
3，行政下教研组：
语文：陈永原 数学：林贤勇 英语：陈美辉 理化生：陈辉宗
政史地：陈庭春，信息技术、音体美：林镇静
四：时间安排：
1,宣传发动及报名阶段：每学期开学前两周为宣传发动阶段，第三周为教师报名，教研室将报名结果汇成总表。
2，第四周起至第十六周为校本教研及创优活动阶段。
3，第十七周为学校总结及考评阶段。
张公中小学
根据裕安区教育局《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》（裕教秘〔2014〕18号）精神，联系青山乡中小学实际，制定本方案。
一、活动目标
通过全员参与“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强中小学教师对“信息技术推动课堂教学改革、提高教育教学质量”的重要性认识，充分调动各学科教师在课堂教学中积极运用信息技术的积极性和创造性，使每一位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一节课；建设一支善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师，使每一位教师都有一节使用信息技术和优质数字资源的精品课堂，以促进优质数字资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织
1、中心学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组。（详见“青校〔2014〕35号”文件）
组 长：王孝春
副组长：刘先进 成 员：沈 祥、聂 永、俞景明、孙 武、陶 勇
领导小组下设办公室，俞景明同志兼任办公室主任。
2、中心学校成立 “一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动学科评审小组。评审小组由教学业务负责人、教研组长、骨干教师组成，分初中组和小学组，分学科开展针对性指导评审活动。（详见“青校〔2014〕37号”文件）
三、活动范围 中小学全体教师。
四、活动方式 主要包括网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选四个阶段。分“校、乡、区”三个层级，在普遍开展活动的基础上，突出各层级代表性重点活动。
五、活动安排
1、10月16日前，学习领会教育部、省教育厅、市区教育局相关文件和会议精神，成立中心学校活动领导组、学科评审组，制定活动实施方案，向裕安区教育局上报中心学校“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动负责人和具体联系人名单。
2、10月18日，召开青山乡2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动动员大会。下达各校“晒课”建议数（附件一）。
3、10月19日至10月20日，各中小学成立本单位活动领导组，制定活动实施方案，大力宣传发动，确定学校“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动负责人和具体联系人名单（附件二），向中心学校上报相关材料。
4、10月21日至10月25日，全体老师完成“安徽基础教育资源应用平台”注册。注册后，加强日常应用，做好资源下载上传工作。
5、10月26日至10月31日，校级层面，开展活动。人人参与，认真选题，精心准备一节课教学设计，并制作课件。分年级分学科开展教研，初选出“晒课”人选（兼顾各年级、各学科均衡），将初选名单、年级、学科上报中心学校。校内初选面应不低于30%。
6、11月1日至11月20日，乡级层面，开展活动。根据各校上报的初选名单，乡内开展磨课、研课，组织评审小组成员观课、议课，逐一指导评审，评选出乡级“优课”。百字岗小学、希望小学、林场小学各上报一节教学设计（电子版），经中心学校领导小组审核后，上传至中心学校网站。
7、11月21日至11月30日，拍摄乡级“优课”视频（“优课”视频拍摄制作技术标准，参照省教育厅文件附件3），在安徽基础教育资源应用平台上进行网上“晒课”，确保“晒课”不低于20%。与区教研室对接，确定“精品课”，上报区级参加“优课”评选。
8、12月1日至12月25日，乡内“名师”评选，进行活动总结，建立长效机制。试点学校及试点学校学生注册。区级层面评选“优课”。
六、相关要求
1、中心学校各部门应密切配合，分工协作，做好活动规划、动员、指导和督查工作。中心学校活动领导小组，重点做好统筹规划，宣传发动，指导督查；办公室重点做好文件起草，资料整理，工作总结；教导处重点做好上下联络，开展教研，组织实施；总务处重点做好后勤服务，技术保障，资源支持；评审小组，重点做好观课议课，指导提高，“优课”评选。
2、各中小学要高度重视，成立组织，制定方案，加强宣传，安排资金，组织人员，扎实开展各项活动，及时上报各类材料。
3、各教师所提交的网上“晒课”内容，应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录视频、评测练习和“优课”点评。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
4、中心学校将此项活动纳入2014年度中小学教育重点工作督导考核项目。
附件一：青山乡中心学校“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，“晒课”建议指标。
附件二：青山乡中小学“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动负责人和具体联系人名单。
附件三：青山乡中心学校“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动日程安排表。
第6篇：“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
古绛中心校
“一师一优课、一课一名师”活动
实 施 方 案
为了全面贯彻落实《绛县教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》，进一步加快我中心校教育信息化进程，切实提高古绛小学教师信息技术运用能力，推动信息技术和优质资源在教学中的广泛应用，创新课堂教学方法和教研方式，聚凝优质数字资源，实现资源共享，促进信息技术与教育教学的深度融合。结合古绛实际，决定在教师中组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，其具体方案如下：
一、活动目标
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步深化所有教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分发挥各学科在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，实现信息技术教学应用常态化、制度化；建立一支熟练运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；发挥教研队伍与电教团队利用信息技术破解教学重点难点的示范引领作用，远程培训与面对面指导相结合，推动与现行教材配套的微课程资源开发与共享；积极参与“县级学科网络教研工作室”，开展在线教研；创建优秀网络学习空间社区，调动学生充分利用网络学习空间进行交流、展示与合作、探究学习积极性。
通过三年的“一师一优课、一课一名师”活动达成五项目标：实现全中心校任课教师“网上晒课”209节；完成21节市级“优课”评选和教学实录任务；完成所有学科现行教材新授课的“微课”制作；积极参与县级“学科网络教研工作室”，组织所有学科的教师积极参加在线教研；创建10个优秀“网络学习空间社区”。
二、参与对象
中心校辖区内各小学各年级各学科专（兼）职任课教师，中心校教研员参加活动。
三、活动时间
2015年9月—2018年9月，周期为三年。
四、活动内容及要求
（一）网上“晒课”
每位任课教师都要运用信息技术备好、上好一节课，参加网上“晒课”活动。晒课的内容包括：①教案（学案）；②所有课件及相关资源（或资源链接）；③测评练习；④本节课教学重点、难点的微视频；⑤专家（或教学管理人员）点评。从2015年9月年开始，分学年度按下发的规定人数，分批次组织教师参与网上“晒课”（各学校学年度任务分解见附件1）。
（二）“优课”评选
组织“晒课”教师参与县、市、省、国家级“优课”评选活动。（各学校学年度任务分解见附件2）
（三）“微课”开发 积极组织参与县级“微课”开发活动。（微课开发目录见附件3）。
（四）创建“学科网络教研工作室”
积极组织参与县级“学科网络教研工作室”工作。并建立中心校“校级学科网络教研工作室”，安排专人负责，承担本单位网络教研工作。
（五）创建“网络学习空间社区” 各学校以班级为单位，在班主任指导下开展网上展示、交流活动；（各校学年度任务分解详见附件4）
四、参与活动方式
“一师一优课、一课一名师”活动统一在山西教育资源公共服务平台上进行，并通过这一平台参与国家教育部的相关活动。参与各项活动的具体注册、登陆、活动方式根据县电教馆组织的相关培训要求执行。
五、活动技术要求
“网上晒课”、“优课制作”、“微课制作”、“学科网络教研工作室”创建要符合统一的技术要求（详见国家教育资源公共服务平台平台“一师一优课、一课一名师”活动指南和山西公教育教育资源服务平台相关要求）。
六、活动组织
本次活动由分管电教工作的副校长负责组织，分管教学副校长具体实施，其他校委会成员做好配合。
成立中心校‘一师一优课、一课一名师’活动小组。
1、组 长: 吴雨仓
副组长： 于新伍 宋晓贤 孙立庆 刘丽 成 员： 杨 波 刘召良 马海生 黄香菊 辛俊 崔莉东
卢英娟 贾国强 陕玮 各小学校长
2、工作职责 杨波：负责各项活动的技术培训与指导、各类数据统计上报工作；负责指导学校“网络学习空间社区”创建和培育，负责教师和学生的网上注册，配合教研室做好活动的技术支持、保障工作。
孙立庆：负责组建“晒课”指导专家团队、微课制作骨干教师团队；开展教学赛讲、“网上晒课”、“网上评课”和“优课评选”活动；负责网络学科工作室的建立与指导，组织学科网络教研活动；实施微课开发工作。
贾国强：做好音体美学科方面具体任务的落实。
黄香菊：负责学校录播教室建设经费、活动工作经费、县级“优课”录播经费、优秀网络教研工作室的创建和奖励资金的预算落实。
各校根据本次的活动任务、内容和要求，结合实际，扎实推进，协调好教研与电教工作，明确责任分工，确保各项工作任务的顺利完成。
七、活动安排
“一师一优课、一课一名师”活动从2015年下半年启动至2018年9月结束，按年度安排工作及任务，周期为三年。
2015-2016学年度活动安排如下：
1、2015年9月，制定具体活动方案，召开动员启动大会。
2、2015年9月至2016年5月，参加县级培训，组织教师全员赛讲，84名教师进行网上“晒课”，并参加县级“优课”评选；完成年级学科微课制作任务；完成学科网络教研工作室的创建工作，完成4个学生网络学习空间社区创建。
3、2016年3月至5月参加县级“优课”的课堂教学实录，推荐21节“优课”参加市、省、国家级“优课”评选。
4、2016年9月接受县级年度总结考核。
八、保障措施
1、高度重视。各校要把“一师一优课、一课一名师”活动作为推动基础教育信息化发展的重点工作来抓。要成立工作小组，制定方案，做好组织动员。
2、加大统筹。本次活动内容多、涉及广、周期长、任务重，所有参加人员密切配合，协调推进。做到分工明确，协调一致，形成合力；明确任务、精心策划、统筹安排。
3、保障条件。各校必须投入一定经费，为参与微课制作的教师配备必要录制的软件和工具，确保此项活动顺利开展。
4、抓好落实。各校要严格按照活动方案的时间安排推进活动进
程。实行工作月报制度，由杨波负责做好月报工作。为县局年度教育工作评估考核提供重要数据。
5、此项活动作为教师的考核、晋级、职称评定等方面的评定依据。
附件：
1、古绛中心校网上“晒课”年度任务分解表
2、古绛中心校“一师一优课”活动优课学年度分解任务表
3、绛县“微课制作”目录
4、古绛中心校“网络学习空间社区”学年度任务分解表
绛县古绛中心校 2015年10月19日
